任务3.2 使用MySQL（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

任务3.2 使用MySQL 教学单元：项目三. MySQL环境部署 任务3.2使用MySQL 授课教师： 班级： 日期： 学时数:2 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记启动、停止MySQL服务的操作及命令 2．识记mysql客户端程序的常用命令 能力目标 1．能启动、停止MySQL服务 2．能使用mysql客户端程序连接服务器 素质目标 1． 培养认真细致的工作习惯 2． 培养团结协作的团队意识 教学重点难点 重点 使用mysql客户端程序连接服务器，mysql客户端程序的常用命令 难点 重新配置MySQL 教学案例 个人笔记本上安装与配置MySQL 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 mysql客户端程序提供的命令可以通过“\字母”的简写方式来表示，这个字母区别大小写，比如“\G”、“\g”,书写时候要仔细加以区别。 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解MySQL最常用的客户端程序mysql 布置课前云课堂预习内容 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频）并完成预习测验。 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 MySQL的安装与配置 与学生互动回顾压缩包方式的安装步骤 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 MySQL安装完成以后，要使用MySQL，需要先启动服务器的“引擎”-MySQL服务,然后用工具登录服务器 提问：汽车的发动机起什么作用？ 导入：要使用MySQL，需要先启动服务器的“引擎”-MySQL服务, 思考并回答教师提问 多媒体教学设备 任务实施 3.2.1 启动与停止MySQL服务 3.2.2 MySQL客户端实用程序 用PPT课件讲解 启动/停止MySQL服务的二种方法，最常用的MySQL客户端实用程序(mysql), 介绍其提供的命令可以通过“\字母”的简写方式来表示时，引入思政元素：这个字母区别大小写，比如“\G”、“\g”,书写时候要仔细加以区别，书写代码要认真细致。 完成以下操作： 1． 启动与停止MySQL服务 2． 通过客户端程序mysql登录MySQL服务器，并重新配置MySQL。 3． 练习mysql的常用命令， 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 职教云作业：MySQL的安装与配置 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 常用的MySQL图形化管理工具 布置拓展内容 了解常用的MySQL图形化管理工具 教材、互联网 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生基本掌握了启动、停止MySQL服务，以及连接服务器的操作 问题与改进： 鼓励学生多上机实践，掌握mysql常用命令。 学科网（北京）股份有限公司 $$