任务4.2 管理数据库（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

任务4.2 管理数据库 教学单元：项目四. 数据库的创建与管理 任务4.2 管理数据库 授课教师： 班级： 日期： 学时数:1 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记ALTER DATABASE语句的语法 2．识记DROP DATABASE语句的语法 能力目标 1．能用SQL语句（ALTER DATABASE）修改数据库 2．能用SQL语句（DROP DATABASE）删除数据库 素质目标 1．养成谨慎的工作态度，树立正确的职业道德和职业操守加强责任感。 2．培养认真负责的工作态度、一丝不苟的工匠精神、团队合作意识。 教学重点难点 重点 DROP DATABASE语句 难点 无 教学案例 学生成绩管理数据库 员工管理数据库 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 1．顺丰科技数据中心的工程师误删生产数据库，导致某项服务无法使用并持续590分钟。 2．课堂实践过程分组管理，一个小组视为一个团队 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解修改、删除数据库的SQL语句 布置课前云课堂预习内容： 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频）并完成预习测验题 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 CREATE DATABASE SHOW DATABASES SHOW CREATE DATABASE 与学生互动回顾创建、查看数据库的几个SQL语句 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 使用SQL语句修改、删除“学生成绩管理”数据库(stuDB)。 导入：“学生成绩管理”数据库创建成功后，后期可能要对它进行修改，不需要了还要删除它以释放资源。 提问：创建动词是CREATE,修改、删除的动词分别是？ 回答教师提问 多媒体教学设备 任务实施 4.2.1 修改数据库 4.2.2 删除数据库 用PPT课件讲解修改数据库以及删除数据库语句的语法。讲解ALTER DATABASE语句时注意提醒同学们观察与CREATE DATABASE语句的相似之处。 删除语句要讲清楚IF EXISTS子句的作用，与创建时的IF NOT EXISTS子句作用类似。 导入思政元素：顺丰科技数据中心的工程师误删生产数据库，导致某项服务无法使用并持续590分钟。 使用SQL语句修改、删除“学生成绩管理”数据库（stuDB），先修改stuDB数据库的字符集及检验规则，然后再删除stuDB数据库。 （组长负责协调组内学习能力较强者指导组内较差的同学完成课堂作业，组员要有团队意识。） 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题； 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 【同步实训】管理“员工管理”数据库 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 使用Navicat创建与管理数据库 布置拓展内容 使用Navicat创建与管理“员工管理”数据库 教材、职教云课程平台 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生掌握了修改数据库以及删除数据库的二条SQL语句。 问题与改进： 鼓励学生课外也要多上机实践，巩固知识点，提高操作技能。 学科网（北京）股份有限公司 $$