第十六章 电压 电阻 单元练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十六章 电压 电阻 一、选择题 1．工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。如图的华为智能手机的电池电压最接近（　　） A．3.7V B．0.7V C．220V D．380V 2．如图所示的电路中，电源电压保持3V不变。开关闭合后，电压表示数为1.2V，则L2两端的电压值是（　　） A．3V B．1.2V C．1.8V D．4.2V 3．如图所示的电路图中，L1 和 L2 是两个完全相同的小灯泡。闭合开关后，两个小灯泡都能发光。过了一会，突然有一个小灯泡熄灭，并且只有一个电表有示数，则故障原因可能是（　　） A．L1 短路 B．L1 断路 C．L2 短路 D．L2 断路 4．如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯和两端的电压分别为（　　） A．6V，1.2V B．4.8V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 5．为确保用电安全，学校安全部门对全校的用电线路进行了排查，发现有一根连接电动机的铜导线的直径明显比说明书上要求的小。从影响导体电阻大小的因素来判断这根导线不符合规格的理由是（　　） A．长度太长引起电阻偏小 B．长度太长引起电阻偏大 C．横截面积太小引起电阻偏大 D．横截面积太小引起电阻偏小 6．变阻器的滑片P向右移动时，使变阻器连入电路部分的电阻增大的接法（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中（　　） A．RAB>RBC，IAB=IBC B．RAB＜RBC，IAB=IBC C．RAB>RBC，IAB＜IBC D．RAB=RBC，IAB＜IBC 8．图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图．a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连．转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度．下列分析正确的是(　　) A．电位器与灯泡并联 B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 二、填空题 9．在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，若电路发生的故障是灯L1灯丝断了，则电流表　 　示数；若电路发生的故障是灯L2灯丝断了，则电压表　 　示数。（均选填“有”或“无”） 10．电动车以其方便快捷、低能耗等特点深受广大市民的喜爱。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这时车钥匙相当于电路中的　 　；充电导线比一般的导线粗一些，这是因为材料、长度相同时，　 　越大，电阻越小。 11．如图所示的电路中，灯泡L1和L2是　 　（选填“串联”或“并联”）连接的；若闭合开关，电压表的示数为3V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，则灯L2两端的电压为　 　V，通过灯L1的电流为　 　A。 12．对人体安全的电压是不高于　 　的电压；图中电阻箱的读数是　 　。 13．如图是小赵同学连成的电路，已知电源电压为6V，闭合开关S，若L1断路，则V1表的示数为　 　V，若L1短路，则V1表的示数　 　（选填“大于”或“小于”或“等于”）V2表的示数。 三、实验探究题 14．小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (1)在拆接电路时，开关必须　 　。 (2)实验中最好选择规格　 　（填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是　 　（用公式表示）。 (4)小希进行多次实验的主要目的是　 　（填序号） ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 (5)测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是　 　（选填“正确”或“错误”）的，原因是　 　。 15．小明学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，他提出了以下猜想： A．盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关； B．盐水电阻的大小可能与盐水的体积有关。 小明选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，他将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。 （1）小明闭合开关后，将适量盐水从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光，说明盐水是　 　（选填“导体”或“绝缘体”），根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小，这种研究方法是　 　； （2）探究猜想A时，为了改变盐水的浓度，小明应该向塑料管中添加适量的　 　（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。实验时，小明发现小灯泡亮暗变化不明显，请你帮他改进实验电路：　 　； （3）探究猜想时，小明用注射器缓慢地从塑料管中抽取出适量盐水时，观察到灯泡的亮度逐渐变暗，说明盐水电阻在　 　。（填“变大”“变小”或“不变”）请你根据小明的实验探究过程和“影响导体电阻大小的因素”回答下列问题： ①当容器内盐水体积减小时，盐水的　 　同时也在不断减小，导致盐水的电阻变大； ②小明的探究过程　 　（选填“能”或“不能”）完整验证猜想B是正确的？ 四、作图题 16．探究“串联电路的电压规律”实验，用电压表测量的电压，请将电路补充完整。 17．在如图电路中，有三根导线尚未连接，请用笔画线补上、要求：电压表测小灯泡两端电压；闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变亮。 五、计算题 18．如图电路中，电源电压不变，当开关S断开时，V1的示数为5V，V2的示数为7V；当开关S闭合时，V1的示数为9V，V2的示数为5.4V．求： （1）电源的电压为多少? （2）开关S闭合后，L2两端的电压? （3）开关S断开时，L1两端的电压? 学科网（北京）股份有限公司 $$