期末测评（试题）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

期末测评(提优卷三) 时间:40分钟 总分:100分 评价： 一、我会填。(每空1分，共33分) 1.看图写数。 2.由1个十和2个一组成的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )；十位上是1，个位上是7，这个数是( )。 3.一个两位数的十位上是1，个位上的数比十位上的数大5，它是( )。 4.13前面的第三个数是( )，后面的第三个数是( )。 5.在3、5、8、11、7、20、19、13 中,一共有( )个数;从左边起,7 排第( )，第4个数是( )；这几个数中，最小的数是( )，最大的数是( )。 6.两个加数都是9，和是( )。减数是5，被减数是18，差是( )。 7.在括号里填上“+”或“-”。 8( )2=10 18( )3=15 14( )4=18 6( )5=11 16( )6=10 9( )7=16 8. 秀秀和娜娜之间有( )人。 9.写出与9+3的和相等的3个加法算式。 ( ) ( ) ( ) 10.将算式按得数的大小给小蜗牛排排队。(填算式) ( )<( )<( )<( )<( ) 二、我会数。(共4分) 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个? 三、我会算。(第1题9分，第2题6分，第3题4分，共19分) 1.算一算。 7+8= 9+8= 6+7-3= 9-6= 10+7= 9-5+5= 6+8= 0+6= 18-8= 7+3-8= 9+9= 17-0= 5+( )=11 ( )-3=5 10-( )=7 ( )-7=9 ( )+6=15 14-( )=8 2. 在◯里填上“>”“<”或“=”。 7+4◯10 8+3◯11 13-3◯9 19-10◯9 5+9◯15 9-5◯5 3.□里最大可以填几? 6>□+3-2 5-3+□<6 5+0+□<8 9>6-4+□ □+9<7+8 □-4<5+6 15-□>3+4 6+□<3+9 四、看图写算式。(共4分) □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 五、看图列式计算。(每题2分，共8分) 1. □○□=□(个) □○□=□(瓶) 3. □○□=□(只) □○□○□=□(个) 六、解决问题。(第6题7分，其余每题5分，共32分) 1. 传统文化 元旦“元旦”一词最早始于三皇五帝时期，《晋书》上记载“颛帝以孟春正月为元，其时正朔元旦之春。”元旦期间，小朋友们到游乐场去玩。瞧！ 他们玩得多开心啊！ (1)荡秋千的和跳绳的共有多少人? (2)坐云霄飞车的和玩滑滑梯的共有多少人? 2.一共有12只小鸡，先走了( )只，又走了( )只。 现在栅栏里还有几只小鸡? □○□○□=□(只) 3.小山羊从地里收获了一些胡萝卜和白菜，胡萝卜和白菜一共有多少个?(用两种方法解答) 4. 实验班原创 运算能力大熊猫是哺乳动物，是我国特有物种，也是我国的国宝，还是世界上最可爱的动物之一。 园里有( )只熊猫，园外还有6只，一共有多少只熊猫? 5.要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子? 6.篮子里原来有多少个苹果? 剩下的： 送给奶奶的： □○□=□(个) 参考答案： 一、1.10 17 8 20[提示]前3幅图，先分别数一数各有几个，再填空即可。最后一幅图，在计数器上，十位上有几颗珠子就表示几个十；个位上有几颗珠子，就表示几个一。 2.12 11 13 17 [提示]一个数有几个十，它十位上就是几，有几个一，它个位上就是几；根据20以内数的顺序可知，12相邻的两个数是11 和13。 3.16 [提示]本题考查了20 以内数的组成与加法计算。个位数上的数字比十位上的数字大5，则个位上的数字为6。十位上的数为 1，个位上的数为 6，组成的数是16。 4.10 16 [提示]本题考查了 20以内数的认识。13前面的数字比13小，后面的数字比13大。往前数三个数是 10，往后数三个数是16。 5.8 5 11 3 20 [提示]本题考查了数数、认识第几以及比较数的大小。 6.18 13 [提示]本题考查了 20 以内的加、减法计算。一个加数+另一个加数=和，差=被减数-减数，因此得到9+9=18,18-5=13。 7.+ - + + - + [提示]根据整数加、减法计算法则来完成填空即可。 8.4 [提示]本题考查了20 以内的连减计算及应用。用13减去8可计算出两人包括娜娜在内中间有多少人，再减去娜娜1人即可。 9.8+4 7+5 6+6(答案不唯一) [提示]本题考查了20以内的加法计算。9+3=12，再写出3个和为12的加法算式即可。 10.6-4 2+8 8+6 9+6 18-0 [提示]本题考查了20以内的加、减法计算以及比较数的大小。先计算出结果，再比较大小。 二、7 8 [提示]本题考查了数立体图形。第一个图形最上面一层还需要7个就可以拼成一个大正方体。第二个图形底层需要1个第二层需要1个最上面一层需要6个因此一共还需要8个 三、1.15 17 10 3 17 9 14 6 10 218 17 6 8 3 16 9 6 2.> = > = < < [提示]本题考查了20以内加法的计算以及比较大小。先将算式结果计算出来，再比较大小。 3.4 3 2 6 5 14 7 5 [提示]本题考查了20以内的加、减混合运算。先想想算式相等时结果应该是几，再根据符号填空。 四、10+4=14 4+10=14 14-4=10 14-10=4 [提示]本题考查了20以内的计算。左边有10个萝卜，右边有4个，总共有14 个萝卜。它们之间的关系可以用加法和减法来表示。 五、1.4+7=11(个) [提示]左边有4 个草莓，右边有7个，求一共有多少个，用加法计算。 2.16-4=12(瓶) [提示]一共有16瓶饮料，左边有4瓶，求右边有几瓶，用减法解答。 3.8+6=14(只) [提示]左边有8只小狗，右边有6只，求一共有几只，用加法解答。 4.13-2-2=9(个) [提示]一共有 13个桃子，左边有2个桃子，右边有2个桃子，求中间有几个桃子，用减法解答。 六、1.(1)8+6=14(人) (2)6+5=11(人) [提示]求一共有多少人，用加法。注意找准每个游戏对应的人数。 2.2 3 12-2-3=7(只) [提示]先用小鸡的总数减去先走了的数量，再减去又走了数量，结果就是栅栏里还有的小鸡数量。 3.方法一:8+7=15(个) 方法二:9+6=15(个) [提示]方法一：把左右两边的个数加起来是8+7=15(个)；方法二：把萝卜和白菜的个数加起来9+6=15(个)。 4.5+6=11(只) [提示]先数一数园里有5只，再把两部分的数量相加即可。 5.16-6=10(把) [提示]本题考查了20以内的减法计算及运用。现在的椅子数出来是6把，需要16把椅子，因此列式为:16-6=10(把)。 6. 5+9=14 [提示]本题考查了20以内的加法计算及运用。图中已经有两个●，因此还需要画9—2=7(个)。求原来有的苹果数量用加法计算,列式为9+5=14(个)。 学科网（北京）股份有限公司 $$