第五章 透镜及其应用 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第五章 透镜及其应用 一、选择题 1．如图所示，对光有发散作用的透镜有（　　） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 2．下列有关凸透镜和凹透镜的说法正确的是（　　） A．凸透镜所成的像一定是放大的 B．任意一束平行光线经凸透镜后都可以会聚于焦点 C．凹透镜对光有发散作用 D．凹透镜没有焦点，凸透镜有焦点 3． 如图是近视眼、远视眼以及矫正方法， 则（　　） A．图甲是远视眼 B．图乙中若去掉凸透镜， 像会成在视网膜前 C．图丙是近视眼的矫正方法 D．图丁是远视眼，可戴凹透镜矫正 4．购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头相当于一个凸透镜，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是（　　） A．光经过摄像头成像利用的是光的反射 B．摄像头成像特点与照相机相同 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头一倍焦距以内 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像 5．小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（　　） A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．望远镜 6．小丽做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜放在光具座50cm刻度线处，当把点燃的蜡烛放在30cm刻度线处时，移动光屏，光屏上出现等大清晰的像。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示，光屏上成清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．此时可以在光屏上观察到清晰倒立放大的像 B．照相机就是根据这一原理制成的 C．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜 D．将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏，可在光屏上得到清晰放大的像 7．如图所示，取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前面的物体，调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。下列说法正确的是（　　） A．两个放大镜对光都有会聚作用 B．两个放大镜都是成放大的像 C．两个放大镜都是成倒立的像 D．两个放大镜都是成虚像 8． 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示。下列判断中正确的是（　　） A．当 u=12cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像 B．当 u=20cm 时，成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 C．由图像可知，当f<u<2f时，物体移动速度 小于像移动的速度 D．把物体从距凸透镜 12cm 处移动到 24cm 处的过程中，像先变大后变小 二、填空题 9．如图是两束光分别射向并通过甲和乙两透镜的光路图。由图可知甲是　 　（选填“凸透镜”或“凹透镜”），此透镜对光有　 　（选填“会聚”或“发散”）作用。 10．西汉时期《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”；其中“削冰令圆”是把冰削成　 　透镜，用于生火：该种透镜可以用来矫正图中　 　（选填“乙”或“丙”）图中的视力问题。 11．2021年12月9日航天员开设了“天宫课堂”，如图甲所示王亚平老师展示了水球实验，通过水球，看到王老师的像是　 　（选填“虚”或“实”）像。在水球中注入气泡进行光学实验时，如图乙所示可以看到一倒一正两个像，这两个像都是光　 　形成的，透过水球中间气泡部位观察到正立缩小的像时，此时水球和中间气泡部分相当于一个　 　（“凸透镜”或“凹透镜”）。 12．小哲用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示，此时光屏上成倒立　 　（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向　 　移动（填“左”或“右”） 13．张明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，该凸透镜的焦距是　 　cm，当把物体从距凸透镜6cm处移动到7.5cm处的过程中，所成像的大小　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、作图题 14．完成图中的光路图。 15．如图所示，请完成折射后的光路图。 四、实验探究题 16．小益同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律： （1）如图甲所示，小益将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为　 　cm； （2）实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰倒立、　 　（选填“放大”或“缩小”或“等大”）的像； （3）接着，小益保持凸透镜在光具座上的位置不动，如果仅将图乙中蜡烛和光屏的位置互换，发现光屏上仍能观察到烛焰清晰的像。生活中的　 　就是利用这样的成像原理工作的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）保持凸透镜位置不变，小益将蜡烛移动到42cm刻度线处，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，小益的眼睛在凸透镜的右侧，透过凸透镜可观察到烛焰　 　放大的像（选填“正立”或“倒立”）。 17． 如图 所示， 小明同学在做“探究凸透镜成像规律” 的实验。 （1） 实验要求烛焰、 凸透镜、 光屏三者中心大致在同一高度， 这样做的目的是使像成在　 　； （2） 如图甲所示， 是小明测量焦距时所做的实验， 则该凸透镜的焦距为　 　cm； （3） 如图乙所示， 将凸透镜固定在光具座 50cm 刻度线处， 把点燃的蜡烛放置在光具座15cm 刻度线处时， 移动光屏， 能成倒立、 　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像； （4） 实验一段时间后， 蜡烛因燃烧变短， 所成像向上移动， 要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和凸透镜不动， 只需光屏将向　 　 （选填“上”或“ 下”） 调整； （5） 当光屏上出现清晰的像后， 用不透明物体挡住透镜上半部分， 光屏上的像将会　 　（选填“是”或“不是”） 完整的。 学科网（北京）股份有限公司 $$