4.13冲出地球（课时课件+素材）-2024-2025学年苏教版（2017）科学六年级上册

null第13课时 冲出地球 （苏教版）六年级 上 01 教学目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 板书设计 教学目标 熟知太空观测工具演变及人类冲出地球探索历程，理解技术支撑航天工程及火箭助力太空旅行原理。 01 02 分析太空观测技术革新与人类探索太空历程，锻炼逻辑分析、批判性、抽象思维及问题解决能力。 03 实践体验太空观测工具发展并制作模型，同时通过地球引力实验直观探究物体冲出地球速度条件。 科学观念 04 尊重科技进步并认同科学家与工程师的探索精神，激发对航天事业的热情与好奇心，培养科学探索的责任感与使命感。 科学思维 探究实践 态度责任 新知导入 请大家仔细看视频，你从视频中能获取哪些信息? 在以前，人们冲出地球探索太空的历程又是怎么样的呢? 探究新知 活动一：了解太空的观测工具的发展历程 请大家翻开课本第42页，仔细观察下面的4幅图片，并认真阅读图片下方的文字说明，初步了解望远镜从诞生到如今的演变过程。 伽利略发明了第一台天文望远镜。 　射电望远镜能接收到宇宙深空的天体发出的无线电波。 用哈勃空间望远镜能观测到距地球130多亿光年的原始星系。 “中国天眼”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。 探究新知 观测工具——望远镜的不断发展对人类探索宇宙有哪些作用？ 望远镜技术不断发展，如今人们已能观测到宇宙深处。观测工具性能的提升使天文学取得了巨大飞跃，加速了人类对宇宙的探索。 活动一：了解太空的观测工具的发展历程 探究新知 活动二：人类冲出地球的实践历程 人类曾尝试学习鸟飞翔、想像风筝一样飞起来，或者想借助爆竹飞上天空等方法冲出地球。你还知道人类为了冲出地球，作了哪些努力吗？ 探究新知 阅读课本43页讨论一下这些飞行器是如何升空的。 活动二：人类冲出地球的实践历程 万户和他的飞行器 中国古代火箭模型 中国长征运载火箭 探究新知 活动二：人类冲出地球的实践历程 万户飞天 探究新知 活动二：人类冲出地球的实践历程 中国古代火箭模型 “火龙出水”是明朝时期水陆两用的火箭，是二级火箭的始祖。首尾做成龙形，长竹筒内外分别装上火药，点燃龙腹外的火药筒，推动火箭前进飞入敌阵，是为第一级；待飞入敌阵时，引信引爆筒内火药，火箭从龙口射出命中目标，是为第二级。 探究新知 活动二：人类冲出地球的实践历程 探究新知 这些飞行器尽管结构不同，但工作原理基本一致，都是靠喷出气体（燃料燃烧生成）产生的推力升空的。 活动二：人类冲出地球的实践历程 探究新知 我国长征系列运载火箭在国际商业发射市场上备受青睐，这体现了我国航天事业的强大实力。 活动二：人类冲出地球的实践历程 探究新知 活动三：体验地球引力 地球引力是什么？ 地球本身有相当大的质量，所以会对地球周围的任何物体表现出引力，所有接近地球的物体无一例外地会被地球吸引，朝向地球质量的中心。 你认为我们冲出地球的困难有哪些？ 探究新知 所需材料：沙袋、小球、羽毛等等。 活动三：体验地球引力 将沙袋、小球、羽毛等等抛向天空，画出抛向空中物体的运动轨迹，观察这些物品运动路径的共同点。 探究新知 活动三：体验地球引力 探究新知 沙包和乒乓球竖直落向地面，纸片和羽毛下落的轨迹不确定，但最终掉落在地面上。 活动现象： 活动三：体验地球引力 实验结论：将沙包、乒乓球、纸片、羽毛等抛向天空，上升到一定高度后，物品都会降落下来。 探究新知 活动要求： 用不同的拉力将纸火箭射向天空，观察纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力大小的关系。 活动三：体验地球引力 将一张纸卷成圆筒状，用胶水粘好。在纸筒口固定一根橡皮筋，橡皮筋上竖直固定一个小三角架，三脚架下方连着一根细线。 探究新知 思考：使用不同的拉力拉动三脚架下方的一根细绳时，纸火箭射向天空的高度有什么不一样？纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力大小有什么关系？ 活动三：体验地球引力 橡皮筋弹力越大，纸火箭飞行得越高。 探究新知 我们怎样克服地球的引力呢？ 炮弹速度越快，飞行距离越远，假如速度达到7.9千米每秒，炮弹就会绕地球飞行，这时候就脱离了地球的引力。 活动三：体验地球引力 课堂练习 1. 目前冲出地球的物体靠（ ）获得足够大的速度。 A 多级火箭 B. 飞船 C. 点火 2. 被誉为世界飞天第一人是（ ）。 A 杨利伟 B. 万户 C. 阿姆斯特丹 3. （ ）利用望远镜观测到月球高地和环形山投下的阴影。 A. 伽利略 B. 万户 C. 麦哲伦 4. 羽毛抛向空中的运行轨迹是（ ）。 A B. C. 5. 世界第一台天文望远镜是（ ）。 A. 伽利略望远镜 B. 射电望远镜 C. 中国天眼 A B A A A 二、判断 1. 炮弹速度达到7．9千米/秒，炮弹就会绕地球飞行。（ ） 2. 抛向空中的乒乓球落地后会弹起再落地。（ ） 3. 人们冲出地球经历了漫长的过程。（ ） 4. 速度越快，飞行越远（ ） 5. 现代火箭工作原理和古代不一样。（ ） 课堂练习 √ √ × √ √ 课堂总结 这节课，我们初步了解了望远镜的发展历史，知道了望远镜的发展在人类探索宇宙的过程中起到了重要的作用。我们还了解到人类冲出地球的实践活动，知道我们要想实现冲出地球的梦想，首先要克服地球的引力。 板书设计 13.冲出地球 看星空 勇实践 冲出地球（地球引力） Thanks! Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.4 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.43 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$nullnullnullnullnullnull