宁夏固原市第七中学2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷

固原七中2024一2025学年（上)九年级物理试卷 一、选择题（每小题2分，共14分) 1.在如图的四种情境中，人对物体做功的是( : 班 级 A. 提着水桶在水平地面上匀速前进 B. 扛着米袋慢慢爬上楼梯 C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动 2.下列符号中不属于用电器的是( 名 A.⑧一 B. 兄 C. a) D 3.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置， 要想使杠杆在水平位置平衡，A处钩码应挂( 考 号 A.1个 B.2个 C.3个 D.6个 4.·下列有关内能的说法中，正确的是( A.温度低于0℃的物体不具有内能 B.具有机械能的物体不一定具有内能 D.内能与机械能是同一种形式的能 考 C.物体具有内能，也可以同时具有机械能 场 5.:下列说法中正确的是( ) A.机械效率越高，机械做功一定越快 B.做功越多的机械，机械效率一定越高 弧 C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械，功率一定越大 座位号 6.一架竖直匀速上升的直升飞机，它的(·) A.·动能增加，重力势能不变 B.动能不变，童力势能增加 C.能和重力势能都增加 D.动能不变， 机械能也不变 : : 7.“焦”不是下列哪个物理量的单位.(·) A.热量 B.功 C.电能 D:功率 8、一根导线的电阻为R,要使这根导线连入电路的电阻变大.可采用的方法是() A.减小导线中的电流 B.减小导线两端的电压 C.将导线对折后连入电路 D.将导线拉长后连入电路 9、在如图所示的电路中， 当闭合开关后，电流表A1、A2指针偏转情况依次如下图所示， 则通过电阻1和乙2的电流分别为(.) 02 04 ⑧ A A A 1.5A0.5A B.1.5A1.0A .C.0.5A1.0A D.1.0A0.5A (第1页，共4页) 体0空底0欢对蜂年女云这可红5台路若溶2超825含状浅熟价婚种的 二、选择说理题：（每题4分，共8分） 8.静静实验时连接如图所示的电路，闭合开关S,和S2后，下列分析正确的是() A.灯泡亮、电铃响 B.灯泡亮、电铃不响 电铃 C,灯泡不亮、电铃响 D.灯泡不亮、电铃不响 选择理由： 9.小永同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯，那么这四盏日光灯() A.一定是并联的 B.一定是串联的 C.有可能是并联，也有可能是串联的 D.有的串联，有的并联 理由： 三、填空题：（每题1分，共16分） 10.用一个机械效率是80%的动滑轮提升重物，已知做的总功是200J,则有用功 是 11.动滑轮与定滑轮组成滑轮组，是利用动滑轮能够 的特点， 定滑轮能够 特点。 12.改变内能的两种方式分别是 和 13.在汽油机的四个冲程中，内能转化为机械能的冲程是 冲程。如图所示汽油机正 在进行的是 冲程。 14.如图所示的电路中，电流表A,是测 的电流，电流表A2是测 的电流，A的示数如右图，其读数为 16.从能量转化的观点来看，太阳能电池是把· 能转化为 能的装置，电动机是把 能 转化为 能。 10.一节千电池的电压为 V;我国家庭照明电路的电压是 V,大桥上的路灯一 般是 选填“串联”或“并联”)的；对人体来说，安全电压是 四、实验探究题：（共22分） 17.(10分)为了验证并联电路的电流规律，小明设计了如图所示的电路进行实验。 (第2页，共4页) (1)(2分)请你按照电路图，用笔画线代表导线将下面的实物电路连接起来。 十g (2)小明先将电流表接在L,所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L,发光，但灯L不发光， 电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 0 (3)排除故障后，她测出了L、L支路和千路上的电流分别为I、I和I,电流表示数如图 中甲、乙、丙所示，可读出I=A,1 A,I= A.根据测量结果，在 误差允许范围内你认为并联电路的电流规律是： 1. 1. 二 丙 (4)为了使结论更具普遍性、更科学准确，他接下来可以采用的方法 是： 继续做实验进行验证。 (5)另外两位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两 种情况，请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.甲同学的问 题： 乙同学的问题： o么23。S 0.20.4 0.6 0.6 A 606 0063 艺 18.(8分)如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，mAm。《mc,h =he >hao 1 (1)实验中是通过比较 来比较动能大小的。 (2)使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与 的关系。 (3)比较图A、B可得结论： (4)小东同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小欣认为小东的这一比 第3页，共4页) 8花年29的何49之密#心0o 较过程存在错误，你知道错误是什么吗？ 19.(4分)为了比较水和煤油的吸热能力，瑞骗用两个相同的装置做了如图所示的实验，并 给烧杯中加入了初温和质量相同的水和煤油，且用相同的加热装置进行加热。 (1)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”) (2)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给 加热更长的时 间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。 (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量 来描述。 五、应用题：（共15分） 20.(3分)按题目要求作图 (1)(2分)如图同学用木棒撬动一块石头，请画出动力F的力臂L。 (2)(1分)用滑轮组提升重物，画出最省力的绕线。 支点0 21.(8分)工人用如图所示的装置在10s内将重物提高5m,己知物重为800N,人对绳的拉 力为500N。求此过程中： (1)做的总功。 (2)做的有用功。 (3)拉力的功率。 (3)滑轮组的机械效率。 22.(2分)小华用水壶装了质量为3kg的初温为30℃的水，要把它加热到沸腾，计算水吸 收的热量？ C*=4.2X10J/kg·℃)) 23.(2分)已知汽油的热值是4.6×10J/kg,计算完全燃烧500g汽油产生的热量是多少？ (第4页，共4页)