河南省南阳市第一中学校2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

2024-2025学年高二上学期期中试题 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1． 选择题（共30小题，每题2分，共60分。） 1．《西方法律史》中写道：“与中世纪的日耳曼法不同，教会法并不把刑罚看作是一种复仇的满足，而看作是用惩罚手段，是对被犯罪破坏了的上帝秩序的一种恢复，因而在施加刑罚时必须考虑对犯罪者灵魂的净化和道德的矫正。”这说明教会法（   ） A．发展和完善了日耳曼法 B．具有浓厚的原始非理性色彩 C．蕴含了法律至上的原则 D．利于强化教会对人们的控制 2．西周的分封制有三种类型，其中之一是：开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉。这说明分封制有利于（   ） A．实现周王权力集中B．推动边疆经济发展C．扩大周朝势力范围 D．维护国家统一安定 3．白居易在《赠友》中写道：“胡为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日已弹。贱累粟与麦，贱贸丝与绵。岁暮衣食尽，焉得无饥寒。吾闻国之初，有制垂不刊。庸必算丁口，租必计桑田。不求土所无，不强人所难。”上述诗文意在（   ） A．批评两税法 B．赞扬开元盛世 C．推崇商业发展 D．批判租庸调制 4．“开辟”苗疆是清朝西南边疆治理中的大事，而更棘手的问题是对苗疆社会的治理与整合。面对不时爆发的“苗乱”，探索治理苗疆的途径几乎贯穿了清朝历代皇帝。以下属于清朝探索经验的是（   ） A．宣讲“六谕”，以儒家经典为主教化苗疆 B．开始南北分卷制，保障苗疆的入仕规模 C．推行“改土归流”，清查户口丈量土地等 D．开放马市、与女真贸易等加强经济交流 5．18世纪，英国下院经常借助公众舆论的压力对政府的有关事务进行调查，而且议会对政府提出的质询事例越来越多，在议员进行听证时，还常常要求有关部门的大臣提供证人。这一状况（   ） A．推动了文官制度的建立与发展 B．有助于政府效率的提高 C．体现了资产阶级代议制的特征 D．表明议会实际控制政府 6．英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件（    ） A．明确了君主立宪制的原则B．体现了王权有限的观念C．激化了王权与教会的矛盾D．维护了市民阶层的利益 7．南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（   ） A．缩小了南北差距B．奠定了统一基础C．丰富了文化内涵 D．拓展了文学题材 8．《名公书判清明集》是--部南宋司法实践的汇编，其中有这样的判词：“法意、人情，实同一体。徇人情而违法意，不可也；守法意而拂人情，亦不可也。权衡二者一间，使上不违于法意，下不拂于人情，则同行而无弊矣。”由此说明南宋时期（   ） A．司法断案完全依照名人判词 B．法律深受主流思想影响 C．社会的主流价值观发生转变 D．审判程序违背法律精神 9．16世纪早期，葡萄牙人占领了印度果阿，并在那里建立了铸币厂，开始发行货币并使其在葡属印度流通。印度果阿、马六甲和东非在葡萄牙一连串战略堡垒的布局下，形成了一个成熟的三角贸易区域。这反映出，当时（   ） A．印度洋贸易的新发展B．世界贸易中心逐步发生转移C．原始积累的途径多元 D．葡萄牙资本原始积累的加剧 10．有学者指出：“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会，这个委员会决定哪些问题应提交由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论，而是直接投票决定某个问题。”下列有关该地区的政治制度表述正确的是（   ） A．长老会议员终身任职 B．据此推断该地区是罗马共和国 C．公民大会是事实上的国家最高权力机关 D．监察官世袭，能充分发挥作用 11．有学者认为，西方文官制度是对旧有的人事管理体制、基本原则等诸多问题的纠错，它科学、效能的价值取向为去除传统官制的种种痼疾提供了一条有效的路径。以下表述不能佐证其观点的是（   ） A．原先的政党分肥制容易造成腐败泛滥，影响行政效率 B．文官制度使政治和管理分离，促进了国家治理水平的提高 C．负责具体事务的政务官不受政党影响，长期任职 D．文官委员会不受党派干涉，对被推荐的候选人进行考试 12．明朝建立的前一年（1367年），朱元璋就颁布律令，并下令用通俗口语编写《律令直解》，普及民众。洪武七年（1374年）《大明律》发布后，朱元璋亲自编写《大诰》，兼有朱元璋对臣民的“训导”。1397年，朱元璋又颁布《教民榜文》，即圣谕六条，史称“六谕”。明朝类似的律令、规定（   ） A．开创了律例合编的法律体例 B．具有劝谕与禁约结合的特点 C．成为家庭和幼童的行为规范 D．是儒学人士教化乡里的范本 13．《新唐书·百官志》记载：“海外诸藩朝贺进贡使有下从，留其半于境（边境）；由海路朝者，广州择首领一人、左右二人入朝。”这表明唐朝（   ） A．严格管理外事活动B．朝贡贸易内涵丰富C．海上丝路贸易繁荣 D．推行开明外贸政策 14．东汉和帝曾问广汉郡太守陈宠说：“在郡何以为理？”答：“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉诏书而已”。功曹、主簿均是郡内的佐吏，而王涣与镡显都出身于当地大族。这一状况（   ） A．导致地方行政体系发生剧变 B．削弱了郡级机构的权力 C．有利于门阀士族势力的发展 D．凸显九品中正制的弊端 15．1533年，亨利八世通过了《禁止上诉法案》，将英国教会与罗马教廷之间的司法联系完全断绝。1534年，《至尊法案》使英格兰国王拥有了对英国境内所有教职进行任命以及教义修改的至高权力。1536年，国会通过《小修道院解散法》，宣布解散岁入在200镑以下的小修道院，其动产、不动产均归王室所有。这些举措客观上（   ） A．助推了民族国家的形成B．实现了英国的政教分离C．促进了宗教改革的兴起 D．加速了神学思想的瓦解 16．1898年，清廷发布“明定国是”诏书，意图更张政治。该诏书明确指出：“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这反映出戊戌维新运动（   ） A．呈现新旧并存的时代特征 B．拥有较为坚实的社会基础 C．固守中体西用的传统理念 D．以“经世致用”为核心理念 17．英王威廉一世在1085--1086年间派人分赴各地，对所有各级封臣及自由人的土地财产、收入进行严格、详细的核查，然后载案入册，以之作为征调贡税、军役的准确依据。当时有人对此感到如末日来临一样可怕，便将调查记录称为《末日审判书》。可见当时的英国（   ） A．庄园经济快速发展B．封建等级关系松弛C．民族国家初现雏形 D．国王权力得到强化 18．法国启蒙运动内部也有各异的政治主张，主要有伏尔泰为首的保皇主义者、以孟德斯鸠为首的议会主义者和以卢梭为首的共和主义者三个阵营。在美国，杰弗逊的激进主义、麦迪逊的温和论与汉密尔顿的美国式托利主义都有各自坚定的拥趸。英格兰和德意志也呈现出类似的态势。对此合理的解释是，启蒙思想家（   ） A．内部的矛盾冲突持续升级 B．社会理想脱离了政治实践 C．政治价值取向本同而末离 D．尚未构建系统的理论模式 19．美国有一位备受欢迎的“网红法官”弗兰克·卡普里奥(FrankCaprio)。他一生中作出了许多出人意料的判决。他曾为一位母亲因儿子被杀害而受到交通罚单，免去了罚款。他还让一名小女孩“代替”自己，公正地判决她母亲违停的案件。据此可知（   ） A．普通法下法官的作用较突出 B．美国司法存在较大的随意性 C．美国民众积极参与司法事务 D．英美法系平衡了法律与教化 20．有学者指出，欧洲大陆各国酝酿多年而无力实行的资产阶级变革，拿破仑以战争的形式把它完成了。这种摧枯拉朽的促进作用，对各民族影响极其深远。该学者意在强调拿破仑战争（   ） A．促进近代民族国家兴起 B．推动欧洲开始由专制向民主过渡 C．重构了欧洲的政治文化 D．增强了欧洲各国资产阶级的力量 21．演说是雅典城邦的普遍现象，政治领袖在公民大会上通过演说来说服民众。而雅典公民法庭的公民审判员，也往往会受到被诉人的演说影响，将感觉作为判案的标准。上述情况表明（    ） A．直接民主忽视公民的政治素养 B．演说推动了民主政治的发展 C．直接民主重视公民的个体诉求 D．演说保障了公民自身的权益 22．宋朝诗人汪洙在诗歌中说“满朝朱紫贵，尽是读书人”“君看为宰相，必用读书人”，勉励儿童“少小需勤学，文章可立身”。宋朝真宗皇帝也奉劝青年“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”。以上诗歌内容折射出宋朝的社会风气是（   ） A．崇尚军功 B．重视文治 C．男尊女卑 D．开放自由 23．新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》，设算学博士教授缀术、九章等；日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回《大衍历立成》、《大衍历经》等，对日本历法改革起重要影响。以上材料说明（   ） A．东亚各国文化独立发展B．唐朝文化辐射周边国家C．唐朝吸收周边国家文化 D．唐朝文学已发展到顶峰 24．1931年《中华民国训政时期约法》规定：“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之。”这些规定（   ） A．宣告了军政时期的结束B．体现了防止专制的精神C．削弱了抗日民主政权建设D．违背了“主权在民”原则 25．1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（   ） A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强 C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导的政治格局被打破 26．1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关；1947年11月，与土地改革动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了（   ） A．社会主要矛盾的变化B．国家最高权力的重组C．民族民主革命的胜利 D．民主联合政府的建立 27．有史书描述说：“随着（这场）战争的停止，宗教战争终于宣告结束。虽然在后来一些冲突中，宗教仍然是一个争端，但总的说来，它在欧洲政治事务中已不再具有什么重要意义。……而争取领土、财富和战略联盟的政治斗争已经世俗化了，因为它影响政府对外政策和主权国家军事冲突两个方面，“国家理由”均已压倒宗教忠诚而占据优势。”这一情形的出现（   ） ①缘于威斯特伐利亚体系的形成      ②推动了近代外交制度的建立 ③体现拿破仑战争后欧洲文化的重构  ④有利于大国协调、欧洲均势 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 28．《唐律疏议》规定：若以妻为妾，以婢为妻，违别议约……犯此之人，即合二年徒罪。又规定：主人娶奴婢良人女为妻，处徒刑一年半，奴婢自娶良人为妻，其罚同。这反映出唐朝法律（   ） A．力图保护妇女权益B．注重维系伦理秩序C．特别关注家庭生活 D．明确区分政治等级 29．在罗马共和国时期，执政官的设立必须在公民大会上表决并需要经过元老院的批准。监察官作为行政长官一员享有审查元老名单，决定补充元老院人选，并清除不合格者的权力。公民大会只能对议案进行表决，表示支持或反对，而无权修改或者提出新的议案。这说明罗马共和国时期（   ） A．政体具有鲜明的僭主政治特征 B．贵族与平民政治矛盾趋于淡化 C．公民大会成为独裁统治的工具 D．国家注重权力制衡机制的建设 30．如表是《史记》和《汉书》所塑造的汉武帝形象。由此可知（   ） 《史记·封禅书》 “齐人少翁以鬼神方见下。下有所幸王夫人，夫人卒，少翁以方术盖夜致王夫人及灶鬼之貌云，天子自帏中望见焉。于是乃拜少翁为文成将军，赏赐甚多，以客礼礼之。” 《汉书·武帝纪》 建元元年四月所颁诏书曰：“今天下孝子顺孙顾自竭尽以承其亲，外迫公事，内乏资材，是以孝心阙焉。朕甚哀之。民年九十以上，已有受鬻法（养老），为复子若孙，令得身帅妻妾遂其供养之事。” A．通过文献记录最终能够还原历史真相 B．历史真相因年代久远而变得模糊 C．作者的立场不同影响其对历史的解释 D．历史事实都是通过历史叙述呈现 二．非选择题（共3小题，共40分） （11分）31．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代文官制度正式确立于秦汉，隋唐时期迅速走向成熟，在这个过程中，皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，与皇权的兴衰密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用。文官制度追求效率、清廉、民本等原则与文官士大夫在实践中乘承着中庸、谦让、勤勉的人生态度，都沉淀为中国历史的宝贵遗产。 ——摘编自张程《中国古代文官制度》 材料二  从19世纪20—30年代开始，伴随着政党政治的兴盛，产生了“政党分赃”现象。“政党分赃”后期带来了政府缺少连续与稳定、行政低效和政治腐败等后果。美国内战以后，随着政府腐败案的频频爆出，政府内外要求改革吏制的呼声高涨。最终国会在1883年通过《彭德尔顿法》，创设了常任文官制度，确立了竞争考试、职务常任、政治中立等原则。同时联邦政府新设立了超脱于政党之上的文官委员会。因此，文官制度的创设是“美国联邦政府管理史上的一个重要的里程碑”。 ——摘编自石庆环《20世纪美国文官制度发展对政治权力结构的影响》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代文官制度的特点。（5分） (2)综合上述材料，简要说明中西方文官制度对现代公务员制度的启示。（6分） （16分）32．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代赋税制度以土地制度为基础，随土地制度的变化而变化。西汉实行编户制度，作为征收赋税、征发徭役的依据，农民从此向封建国家承担田租、算赋和口赋、徭役、兵役，标志着我国封建社会完整的赋税徭役制度正式形成。隋朝及唐朝前期的租庸调制则是封建社会前期税收制度的集成和创新。唐中期以后采用了“两税法”，以财产和土地为征收的准则，统一了税收制度。宋朝时期，王安石构建的“方田均税法”，反映了公平税负的思想。明中期直至清初实行“一条鞭法”，把过去的所有征收项目合并起来征收，化繁为简，从实物税向货币税转变。到清雍正年间，实行地丁合一政策。 ——金玉佳《中国封建社会的赋税制度》 材料二  鸦片战争后，田赋仍是清政府的主要来源，田赋在财政收入中所占比重逐步下降。关税、盐税等工商业税在国家赋税中占有越来越重要的地位。但海关受帝国主义控制，关税的增加是以牺牲关税主权为代价的。北洋政府时期，赋税制度仍然维持着“田赋、关税、盐税、厘金”的赋税结构，由于军阀割据对经济的阻碍，逐步明确划分了中央税和地方税。国民政府建立以后，整顿了关税和盐税，废除了当时的厘金，形成了中央以关税、盐税、统税为主，地方以田赋、营业税为主的赋税结构，对城市工商业课征的间接税超过历史上的田赋，逐渐上升为主要的税收。抗战期间，中国领土的逐步沦陷使中央的各项税收锐减，国民政府实行了战时财政体制。三年内战期间，国民党南京政府加重对人民的榨取，苛捐杂税不断加剧，将中国的经济带到一个濒临崩溃的境地。 ——赵永文《中国近代赋税制度变迁研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代赋税制度的演变趋势。（8分） (2)根据材料二，指出中国近代赋税制度的变化，并结合所学知识分析其影响。（8分） （13分）33．阅读材料，完成下列要求。 材料  探索文明兴衰的一个关键点，在于理解作为文明之灵魂的文明本体精神，即任何文明都具有的精神文化观念体系和行为体系。文明本体精神是在文明生长和上升的过程中逐渐形成的。任何文明在发展过程中，都面临着三个方面的挑战（见表）。 挑战一：如何面对自身沉淀下来的观念和风习 （1）必须承传的精华部分；（2）必须改造才可继续发挥作用的部分； （3）必须抛弃的有害的糟粕 挑战二：如何对待他者文明 （1）吸纳和引进有益的积极性成果：（2）拒斥有害的观念； （3）不学习但尊重只适应他者文明自身的特殊产物 挑战三：如何面向新的时代要求 （1）能适应性调整和更新；（2）进行新的创造 ——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》 根据材料，从整体或局部任一角度自拟论题，结合世界史相关内容进行阐释。（要求：以某一文明本体为例，主题明确，史实准确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史答案 1．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（世界）。根据材料信息可知，教会法着力于恢复上帝秩序，重视“对犯罪者灵魂的净化和道德的矫正”，这实质上强化了教会对人们的控制，D项正确；教会法和日耳曼法在中古时期各自独立发展，排除A项；教会法不把刑罚看作是一种复仇的满足，这体现了一定的理性色彩，排除B项；材料体现不出法律的至上性，排除C项。故选D项。 2．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉”可知，西周通过分封制开拓荒地，拓展了疆域范围，C项正确；西周尚未实现权力的高度集中，排除A项；材料强调的是势力范围的扩张，非推动边疆经济发展，排除B项；材料与维护国家统一安定无关，排除D项。故选C项。 3．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐德宗时代的建中元年（780年）（中国）。据本题材料“钱力日已重，农力日已弹。贱累粟与麦，贱贸丝与绵。”并结合所学知识可知，两税中户税部分的税额是以钱计算，因政府征钱，市面上钱币流通量不足，不久就产生钱重物轻的现象，农民要贱卖绢帛、谷物或其他产品以交纳税钱，增加了负担。大地主隐匿田产，转嫁赋税，政府又增加许多苛捐杂税，农民负担更加沉重。唐朝在两税外又额外征税，人民负担不断增加，新法的实施没有考虑民间疾苦，所以材料诗文意在批评两税法，A项正确；两税法的推行时间是唐德宗时代的建中元年（780年），不是开元时期，排除B项；材料中没有唐代推崇商业发展的相关论述，排除C项；唐高祖武德二年二月十五日(619年3月6日)初定租庸调法)在原有的均田制基础上﹐制订了租庸调赋税制，排除D项。故选A项。 4．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据所学知识可知，清朝在西南推行“改土归流”，清查户口丈量土地等措施治理边疆，C项正确；明朝乡约宣讲“六谕”，排除A项；宋朝开始南北分卷制，排除B项；女真族主要集中在东北地区，与西南边疆无关，排除D项。故选C项。 5．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪英国。根据材料可知，英国下院对政府进行质询，据所学可知，英国责任内阁制下议会对政府保持常态的质询权，甚至有权要求解散政府，可见这体现了代议制的特征，C项正确; 材料中没有涉及文官制度，排除A项; 材料体现出英国资产阶级代议制下，议会对政府的质询权，据材料无法得出政府效率提高的认识，排除B项；D项说法错误，英国代议制下，议会选出内阁首相，政府对议会负责，但不能说议会控制政府，排除D项。故选C项。 6．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（英国）。根据材料“载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件”结合所学知识可知，英王签署了《加冕宪章》，规定了国王的权力，明确了很多贵族和人民的利益与权力，主张财产自由和人身婚姻自由，为英国民众和贵族阶级维护人权开了明文的先例，体现了王权有限的观念，B项正确；光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制的基础，《权利法案》明确了君主立宪制的原则，排除A项；宪章内容规定国王不得私自占有教会财产，不会激化王权与教会的矛盾，排除C项；宪章内容主要与国王有关，与市民阶层关系不大，排除D项。故选B项。 7．C【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知其准确时空为：南北朝时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，“川”字在南北朝之前仅有“水道、河流”的含义，而在《魏书》所记载的地名中，“川”字被赋予了鲜卑语中“荒野、荒滩草原”的新意，这一变化体现了随着民族间的交融，语言文化得到了丰富和发展，C项正确；题目中的信息主要涉及语言文字的变化，并未涉及南北差距的缩小，排除A项；虽然民族交融在一定程度上有助于统一，但题目中的信息主要集中在语言文化的交流上，而不是直接的政治统一基础，因此这一选项不够准确，排除B项；材料未涉及文学题材的拓展，排除D项。故选C项。 8．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：南宋时期，司法实践汇编集的判词主张，司法断案要权衡法意与人情，二者均要兼顾，结合所学知识，兼顾法意与人情，即法合于礼，礼入于法，法律受到当时南宋的主流思想理学的影响，B项正确。司法断案要礼法结合，不能完全依照名人判词，排除A项；社会主流价值观依旧是儒学，没有发生变化，排除C项；审判程序注重礼法结合，没有违背法律精神，排除D项。故选B项。 9．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“印度果阿、马六甲和东非在葡萄牙一连串战略堡垒的布局下，形成了一个成熟的三角贸易区域”和所学可知，印度、马六甲和东非在葡萄牙的布局下，在印度洋形成一个成熟的三角贸易区域，说明的是印度洋贸易的新发展，A项正确；新航路开辟后，世界贸易中心转移，排除B项；材料未涉及资本原始积累，排除C项；葡萄牙和西班牙的殖民成果，用于统治阶层的享乐，并未成功转化为资本原始积累，排除D项。故选A项。 10．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（斯巴达）。根据材料“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会，这个委员会决定哪些问题应提交由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论，而是直接投票决定某个问题。”并结合所学可知，材料描述的是斯巴达，斯巴达是古希腊城邦中寡头政治的典型代表，但王位世袭，长老会议员30人，且终身任职，A项正确；罗马共和国由两个执政官，而不是国王，排除B项；公民大会是名义上的最高权力机关，排除C项；监察官并非世袭，排除D项。故选A项。 11．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是反向题。时空是：19世纪欧洲。文官是负责具体事务的事务官，不受政党影响，长期任职，政务官受政党影响，实行任期制，C项符合题意，选择C项；西方文官制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，有利于克服原先政党分肥制的弊端，A项不符合题意，排除A项；政务官负责制定政策，文官负责执行政策，实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和持续性，B项不符合题意，排除B项；1855年，英国政府接受《关于建立常任文官制度的报告》的建议，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 12．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。结合所学可知，《律令直解》、“训导”以及《教民榜文》（即“六谕”），对象都是普通民众，这些文本内容主劝谕，但也有禁约成份，具有劝谕与禁约结合的特点，B项正确；开创律例合编法律体例的是《大明律》及数次重修的《问刑条例》，排除A项；朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范，排除C项；北宋的《吕氏乡约》是儒学人士教化乡里的范本，排除D项。故选B项。 13．A【详解】依据材料主题干的设问词，可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。依据材料概括可知：唐朝对于外国朝贡使团，进京（西安）人数有严格限制，管理甚严，A项正确；材料没有涉及朝贡贸易的内涵，排除B项；海上丝路贸易繁荣不符合材料主旨，排除C项；材料涉及的不仅仅是外贸，还有使节往来，排除D项。故选A项。 14．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉和帝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：出身于当地的郡内佐吏在地方政务运行中发挥着重要作用，而中央派出的郡守基本没有实际作为，这一状况有利于门阀士族势力的发展，C项正确；东汉仍旧是州、郡、县三级体系，排除A项；郡级机构还是有权力的，只是权力下移到佐吏，排除B项；曹魏时期实行的九品中正制，时间与材料不符，排除D项。故选C项。 15．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（英国）。根据材料信息概括得出主要结论是：亨利八世通过立法直接切断了与罗马教廷之间的联系，并没收天主教会的财产，成功将自身的王权建立在了教权之上，有利于巩固封建王朝的统治，王权的强化客观上推动了近代民族国家的形成，A项正确；亨利八世宗教改革冲击了天主教会对英国的宗教统治地位，确立了王权在世俗和宗教的双重领导地位，巩固了英国政教合一体制，排除B项；1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》标志着宗教改革运动的兴起，排除C项；亨利八世的举措针对的是天主教会，而非针对宗教神学思想，且宗教神学强调君权神授是维护其专制统治的重要工具，加速了神学思想的瓦解这一说法有误，排除D项。故选A项。 16．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。据材料“发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”并结合所学知识可知，戊戌维新运动时期，政府既强调向西方学习政治制度及思想等方面的内容，也强调要立足于中国传统，这反映出戊戌维新运动既有进步性也有保守性，呈现出新旧结合的时代特征，A项正确；材料只是诏令欲让社会各界、各阶层人士共同推动变法，但实际上戊戌维新运动只是部分上层进步人士开展的救亡图存运动，社会基础薄弱，排除B项；戊戌维新运动强调向西方学习政治制度等内容，表明其已突破“中体西用”的束缚，只是囿于保守势力的束缚，仍强调应以理学思想为核心，排除C项；戊戌维新运动以西方近代民主政治思想为核心，而非传统的“经世致用”思想，排除D项。故选A项。 17．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1085-1086年（英国）。据题干“对所有各级封臣及自由人的土地财产、收入进行严格、详细的核查，然后载案入册，以之作为征调贡税、军役的准确依据”，并结合所学知识，中世纪的欧洲，特别是英国的国王通过各种措施加强自己的权力，王权得到强化，D项正确；庄园经济快速发展属于经济范畴，与材料主旨不符，排除A项；材料没有信息反映封建等级关系的松弛，排除B项；材料没有信息反映民族国家的雏形出现，排除C项。故选D项。 18．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国和美国）。根据材料可知，法、美等国的启蒙思想家提出了各自不同的主张，如保皇、共和等，但启蒙思想家对民主、理性等的追求是其共性，体现了启蒙思想家的思想价值取向殊途而同归、本同而末离，C项正确。材料并未涉及启蒙思想家之间的争论，看不出他们之间的矛盾，排除A项；材料强调法、美等国的启蒙思想家观点差异的探究，未涉及社会理想与社会实践的关系，排除B项；启蒙思想家的理论很多都有较为完整的理论体系，排除D项。故选C项。 19．A【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为现代（美国）。法官弗兰克免去一位母亲的交通罚单，让小女孩代替他判决，这些判决都不是依照法律条文，而是法官的判断，表明了英美普通法下法官的作用较突出，A项正确；弗兰克·卡普里奥并不能证明美国司法具有随意性，排除B项；弗兰克·卡普里奥让一名小女孩“代替”自己，公正地判决她母亲违停的案件，这种“代替”并非取代法官，因此无法体现民众积极参加法律事务，排除C项；材料中法官弗兰克具有人情，显示了法律的温情，他能这么做在于普通法下法官的作用较大，不能推出整个英美法系平衡了法律与教化，排除D项。故选A项。 20．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料可知，拿破仑战争沉重打击了欧洲封建势力，为欧洲资产阶级革命的进行起到积极的作用，在一定程度上重构了欧洲的政治文化，D项正确；中世纪时期，欧洲近代民族国家已经逐渐兴起，与材料中时间不符，排除A项；推动欧洲开始由专制向民主过渡，“开始”一词说法错误，排除B项；拿破仑战争打击了欧洲的封建专制统治，但无法判定各国资产阶级力量是否增强，排除D项。故选C项。 21．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代雅典。根据材料及所学可知，公民大会是雅典的最高权力机关，公民法庭是主要司法机关。公民审判员被演说影响，将感觉作为判案的标准，而不用政治常识与法律知识等专业素养去判断，说明直接民主忽视公民的政治素养，A项正确；材料并未强调演说对雅典民主政治的影响，与题干主旨不符，排除B项；材料未涉及重视公民个体诉求的相关信息，不符合题意，排除C项；演说并不一定能够保障公民自身的权益，表述不准确，排除D项。故选A项。 22．B【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是宋朝（中国）。据材料“满朝朱紫贵，尽是读书人”，“君看为宰相，必用读书人”等信息，可知在宋朝形成了重视读书的社会风气，体现出对文治的重视，B项正确；材料强调的是文治，并不是军功，排除A项；仅从材料，并未提及男女之间的地位状况，排除C项；材料强调的是对文治的重视，并不是开放自由，排除D项。故选B项。 23．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》、《针经》，设算学博士教授缀术、九章等；日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回《大衍历立成》、《大衍历经》等，对日本历法改革起重要影响。”结合所学知识可知，新罗仿唐设医学博士、算学博士，日本法隆寺传法堂是按唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回《大衍历立成》、《大衍历经》等，对日本历法改革起重要影响，这些信息表现的都是唐朝文化对中国周边国家的影响，B项正确；材料描述的是唐朝文化对周边国家的影响，没有描述东亚各国文化独立发展的信息，排除A项；材料描述的是唐文化对周边的影响，而非唐吸收周边国家文化，排除C项；根据材料信息，无法判定唐朝文学是否已发展到顶峰，排除D项。故选B项。 24．D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1931年（中国）。据本题材料信息“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”，可知国民的权力被国民党掌控，违背了“主权在民”原则，D项正确；1928年8月，在取得全国形式上的统一之后，国民党召开了二届五中全会，宣告“军政时期“结束，排除A项 ；材料中“训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权”“选举、罢免、创制、复决四种政权之行使，由国民政府训导之”，这表明权力集中在国民党手中，并非体现防止专制的精神，排除B项 ；1931 年时全面抗战尚未开始，不存在抗日民主政权建设被削弱的问题，排除C项 。故选D项。 25．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17——19世纪（欧洲）。根据材料“1648年形成的威斯特伐利亚体系，......1815年形成的维也纳体系”可知，从威斯特伐利亚体系到维也纳体系，欧洲国家的主权意识不断增强，B项正确；在题干内容中虽然述及了国际协调，如威斯特伐利亚体系、维也纳体系，但是这仅是题干的表象所在，与题干设问“反映”不符，排除A项；题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家，但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变，排除C项；据所学可知，由大国所主导的国际法是在20世纪，这与题干时间不一致，排除D项。故选B项。 26．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年9月至1947年11月（中国）。根据材料可知，随着抗日战争结束，中国革命由对外抗日战争转向对内的民主革命斗争，推行人民代表会议制有利于团结革命力量，A项正确；此时还未形成国家最高权力，B项说法不恰当，排除B项；新中国的成立标志着民族民主革命的胜利，不符合材料，排除C项；材料表明中国共产党在解放区推行人民代表会议制，未体现民主联合政府的建立，排除D项。故选A项。 27．A【详解】本题是组合选择题。时空是近代欧洲。根据材料“宗教战争终于宣告结束”“宗教仍然是一个争端，但总的说来，它在欧洲政治事务中已不再具有什么重要意义”并结合所学知识可知，1618-1648年德意志的新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中。而这场战争结束后形成了威斯特伐利亚体系，推动了近代外交制度的建立，①②符合题意，A项正确；③④反映了维也纳体系的特征及影响，但与此情形无关，排除BCD项。故选A项。 28．C【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料中唐律规定可以看出，唐朝对于家庭中的婚姻关系、主仆地位有较为严格的规定，对奴婢、杂户与良人通婚有对应的惩罚措施，说明唐代法律特别关注家庭生活，C项正确；材料设计的法律条文并不是关于保护妇女权益的内容，排除A项；伦理关系主要指的是三纲五常涉及的范畴，与材料中的群体并不符合，排除B项；材料涉及的群体主要是家庭内部的主人、奴婢、良人等，不存在政治等级，排除D项。故选C项。 29．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马共和国时期。根据材料“执政官的设立必须在公民大会上表决并需要经过元老院的批准”“享有审查元老名单，决定补充元老院人选”“只能对议案进行表决，表示支持或反对，而无权修改或者提出新的议案”等信息并结合所学知识可知，在罗马共和政体内部，执政官在共和国的行政长官系统中处于核心地位，拥有最高治权，但是也同时受到元老院和公民大会的牵制；元老院在共和国政治体制中居于核心地位，拥有很大的权力和威望，但是权力也受到一定制约；公民大会虽有立法权，但是却没有立法创制权。这些反映了罗马共和国时期为了防止专权，注重权力制衡机制的建设，D项正确；‌僭主政治起源于古希腊城邦，是指以非法手段取得政权的人所建立的‌独裁统治，材料并未体现“僭主政治特征”，排除A项；材料并未强调平民与贵族的矛盾情况，故除B项；“独裁统治”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 30．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据题干材料可知，《史记》《汉书》所塑造的汉武帝形象存在巨大差异。《史记•封禅书》刻画出一个迷信神仙方术、劳民伤财的昏君形象，而《汉书•武帝纪》塑造的汉武帝则是一个勤政爱民、好施仁政的贤君形象。汉武帝形象塑造的差异，反映了司马迁、班固两位史家的立场不同有关。司马迁是与汉武帝同时代的史家，司马迁目睹汉武帝王霸之业给国家和人民带来的巨大伤害，选取汉武帝迷信方士、求仙问道等，以表达自己对汉武帝好大喜功及其劳民伤财的强烈批判，司马迁私人撰写《史记》，写史的自由度较高，而东汉班固撰写《汉书》是奉旨而撰，官方正史意味浓厚，具有强烈的“尊汉”正统意识，处处要维护并强化汉王朝的统治合法性。C项正确；历史真相在多重史料的相互印证下可以尽可能还原，“通过文献记录最终能够还原历史真相”表述不准确，排除A项；年代久远与历史真相是否模糊不清，没有必然的联系，掌握足够的史料，年代久远的历史也是可以认识的，排除B项；D项表述太绝对，错误，排除D项。故选C项。 31．(1)特点：服务于皇权专制；与儒家思想结合；具有积极向上的引导作用；包含效率、清廉、民本等原则；文官士大夫具有中庸、谦让、勤勉等人生态度。 (2)启示：完善公务员制度应符合国情，体现时代特点；加强公务员队伍建设，提高素质，提高工作效率；保持政府连续与稳定，防止腐败；公务员制度要与时俱进，不断改革。 32．(1)征收标准：由人丁为主转向以土地、财产为主，人头税逐渐减少直至废除；赋役形式：由劳役、实物向货币过渡；征收种类：由复杂到简单；征收时间：由不定时到定时；征收方式：由必须服徭役到可以纳绢代役到折银代役。 (2)变化：税收种类不断增多；由传统田赋为主向工商税为主转变；在赋税管理体制上带有半殖民地半封建社会性质；地方税收管理权不断增大，中央的赋税管理权限逐渐缩小。 影响：推动赋税制度走向近代化；增加了政府的财政收入；加速了自然经济的解体；促进民族资本主义经济的发展；逐渐和世界市场接轨。 33．示例： 论题：守正创新推动西欧文明发展 阐述：古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头。古罗马在征服希腊后掀起了“希腊文化热”，罗马人本着务实包容的态度，将希腊文化大规模地引入意大利，罗马文化由此开始得到较快发展。在此过程中，罗马也对希腊文化赋予了理性思考，并非毫无选择全盘吸纳。 中世纪西欧在古希腊和罗马文化基础形成了基督教文明，对欧洲思想文化的传承和发展产生很大作用，同时继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。 文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动，从根本上改变了西欧社会的政治、经济、文化格局，促进人文精神的发展、民族国家的崛起和资本主义经济的发展，成为西欧进行现代化转型的起点。 综上所述，文明能否发展，都在于文明自身，文明应是动态的、开放的、不断创新的，应能不断剔除旧观念，容纳和接受新思想的，方能使文明充满活力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$