第6单元20以内数的加减法（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学沪教版（2024）

第六单元测试 一、选择题 1．5＋6＝（    ）。 A．13 B．11 C．56 2．比8大5的数是（    ）。 A．11 B．13 C．3 3．有2人在分桃子，一人分得5个，另一人分得7个，一共有（    ）个桃子。 A．35 B．14 C．12 4．哪道算式得数最大？（    ） A．7＋7 B．7＋9 C．8＋9 5．下面计算“”的想法中，不正确的是（    ）。 A． B． C． 6．把12个苹果放在两个盘子里，有（    ）放法。 A．6 B．7 C．12 D．11 7．小红和小军每人有10支铅笔，小红给小军5支后，小军比小红多（    ）。 A．5只 B．10只 C．15只 8．舞蹈队有14个小朋友，每人发一块面包，买（    ）和（    ）两份比较合适。 ①    ②      ③ A．①；② B．①；③ C．②；③ 9．下面哪道算式的得数大于14？（    ） A． B． C． 10．关于9＋8的计算方法，想法错误的是（    ）。 A． B． C．先算9＋1＝10，再算10＋8＝18 二、填空题 11．填表。 加数 2 6 加数 2 8 和 12．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。 9－3 5     11＋4 15    8＋8 8＋7    7 6＋3 6－6 12     3＋9 9＋3    3＋8 6＋5    5＋7 7＋3 13．小蝌蚪找妈妈。（写出得数相等的算式） 14．填一填。    15．填表。 一班 二班 一共    8个 6个 ( )个    9副 5副 ( )副    4副 8副 ( )副    6条 9条 ( )条 16．画一画，填一填。 △△△△△△△          7＋( )＝11 17．不计算，在得数大的算式后面画“√”。 18．★＋□＝12，○－□＝2，★＋○＝14，★＝( )，□＝( )，○＝( )。 三、计算题 19．口算。                                                                                                                                20．看图列式计算。 （个） 21．我会看图列式。 （节） 四、解答题 22．小兰今年6岁，再过9年，小兰多少岁？ 23．小兰和小刚一共踢了多少下？ （下） 24． 原来有多少个苹果？ （个） 25．一本故事书一共18页，小林看了10页，还有多少页没看？ 26．照样子，画一画，并填空。 （1）8＋7＝ （2）9＋6＝ 27．笑笑做了15朵花，送给淘气5朵，又送给奇思9朵。笑笑一共送出去几朵花？ 28．小红剪了8朵红花，小华剪的和小红同样多，小红和小华一共剪了多少朵红花？ □（    ）□＝□（朵） 答：小红和小华一共剪了（    ）朵红花。 29．他俩一共做了多少朵花？（请用两种方法计算） 方法一：（朵） 方法二：（朵） 答：他俩一共做了（    ）朵花。 30．有18个人要开会，每人一把椅子，还需要搬多少把椅子？ （把） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C B B B A C C 1．B 【分析】先根据20以内进位加法的计算方法算出5＋6的结果，再选出正确答案即可。 【详解】5＋6＝11； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查20以内进位加法的计算，熟练掌握即可。 2．B 【分析】求比谁大几的数是多少，用加法进行计算，据此列式解答即可。 【详解】8＋5＝13，所以比8大5的数是13。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对20以内整数加法运算的运用。 3．C 【分析】一共分得的数量，用两人分别分得的数量5个和7个相加计算即可。 【详解】5＋7＝12（个） 一共有12个桃子。 故答案为：C 4．C 【分析】依次计算出三个算式的结果，再比较结果的大小即可。 【详解】A．7＋7＝14 B．7＋9＝16 C．8＋9＝17 17＞16＞14，则算式8＋9得数最大。 故答案为：C 5．B 【分析】可逐项分析，判断每个选项中的具体计算方法，再做选择即可。 【详解】A．把3拆成2和1，先计算8＋2＝10，再用10加上剩下的1，得数为11，描述正确； B．从8开始跳，向左跳了3格，列算式为：8－3＝5，描述不正确； C．把8拆成1和7，先计算7＋3＝10，再用10加上剩下的1，得数为11，描述正确。 故答案为：B 6．B 【分析】分别可以放0个和12个，1个和11个，2个和10个，3个和9个，4个和8个，5个和7个，6个和6个，共有7种不同的放法，据此解答。 【详解】把12个苹果放在两个盘子里，有7放法。 故答案为：B 7．B 【分析】先算出小红给小军5支笔后，小红和小军现在分别有多少支，再根据减法的意义，算出小军比小红多多少支。 【详解】小军现在有：10＋5＝15（支） 小红现在有：10－5＝5（支） 15－5＝10（支） 所以，小军比小红多10支。 故答案为：B 【点睛】本题的解答关键是先算出小红给小军5支笔后，两人有多少支。 8．A 【分析】可先计算出任意两份面包个数之和，将运算结果与14相比较，再做选择即可。 【详解】A．4＋10＝14（个），符合题意； B．4＋6＝10（个），10＜14，不合题意； C．10＋6＝16（个），16＞14，不合题意。 故答案为：A 9．C 【分析】用凑十法或掌握的其它计算方法，分别计算出结果，选出得数大于14的即可。 【详解】A．9＋5＝14 B．7＋7＝14 C．6＋9＝15、15＞14 故答案为：C 【点睛】关键是掌握20以内进位加法，掌握并灵活运用凑十法。 10．C 【分析】按照整数加法计算法则，分析各个选项中的算法是否正确，再选出正确的答案。 【详解】A．图片中左边有9个方块，右边有8个方块，先把右边加上左边2块，凑成整数，再加上左边的7个，即9＋8＝17，想法正确。 B．利用凑十法将第二个数8分成1和7，先算9＋1＝10，再算10＋7＝17，则9＋8＝17，想法正确。 C．先算9＋1＝10，再算10＋8＝18，与原题9＋8＝17答案不符，则该想法错误。 故答案为：C 11．4；14 【分析】根据加数+加数=和，带入数据计算出结果即可。 【详解】 加数 2 6 加数 2 8 和 4 14 12． ＞ ＝ ＞ ＜ ＜ ＝ ＝ ＞ 【解析】略 13．7＋7；10＋4；6＋8 9＋4；10＋3；8＋5；6＋7 【详解】略 14．见详解 【分析】根据8加几和9加几的进位加法的法则进行计算即可。 【详解】 【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法运算的运用。 15． 14 14 12 15 【分析】用一班的数量＋二班的数量＝总数量，据此解答。 【详解】8＋6＝14（个） 9＋5＝14（副） 4＋8＝12（副） 6＋9＝15（条） 一班 二班 一共      8个 6个 （14）个    9副 5副 （14）副      4副 8副 （12）副      6条 9条 （15）条 【点睛】本题主要考查了20以内的进位加法。 16． 4 【解析】略 17． 【详解】在加法里，一个加数相同，另一个加数越大，和越大；在减法里，被减数相同，减数越小，差越大；减数相同，被减数越大，差越大；两个非0数相加的和比它们的差大。 18． 2 10 12 【解析】略 19．5；4；15；12 4；10；16；4 0；16；9；3 11；13；15；13 【解析】略 20．14＋4＝18 【分析】如图，左边有14个萝卜，右边有4个，求一共有多少个，用加法计算，左边数量加上右边的数量即可。 【详解】14＋4＝18（个） 21．8＋3＝11 【详解】略 22．15岁 【分析】已知小兰今年6岁，要求再过9年小兰多少岁，根据加法的意义，用6＋9，列式解答即可。 【详解】6＋9＝15（岁） 答：再过9年，小兰15岁。 23．5＋13＝18（下） 【详解】略 24．2＋9＝11（个） 【解析】略 25．8页 【分析】用故事书的总页数减去已看的页数，求出差，即可解决。 【详解】18－10＝8（页） 答：还有8页没看。 26．（1）15 （2）15；图见详解 【分析】（1）从图上可得：根据“凑十法”将7拆成2和5，先算出8＋2＝10，再算10＋5＝15，据此解答即可。 （2）根据“凑十法”可得：先将6拆成1和5，先算9＋1＝10，再算10＋5＝15，所以9＋6＝15，再据此画一画即可。 【详解】（1）8＋7＝15 （2）9＋6＝15 27．14朵 【分析】用笑笑送给淘气的朵数加上笑笑送给奇思的朵数，即可解答。 【详解】5＋9＝14（朵） 答：笑笑一共送出去14朵。 【点睛】熟练掌握20以内数的加法计算法则是解题的关键。 28．8＋8＝16（朵）；16 【解析】略 29．6＋8＝14 5＋9＝14 14 【分析】方法一：将红花和黄花的数量相加，即可得出答案。 方法二：已知小女孩做了9朵花，小男孩做了5朵花，将两人做的花朵数量相加，即可得出答案。 【详解】方法一：6＋8＝14（朵） 方法二：5＋9＝14（朵） 答：他俩一共做了14朵花。 【点睛】本题考查学生对20以内整数加法运算的掌握和运用。 30．18－6＝12（把） 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$