第二单元 综合探究 贡献中国智慧 学案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

贡献中国智慧导学案 总议题：人类命运共同体下的“一带一路” 【核心素养】 1.政治认同：合作共赢是最大公约数；全球治理的中国方案；“一带一路”倡议和行动。 2.科学精神：运用马克思主义立场和观点分析中国智慧的科学性。 3.公共参与：展现青年学生参与人类命运共同体构建的意识和责任感。 【教学重难点】 重点：论证坚持合作共赢，走和平发展道路，是我国从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论。 难点：了解我国全球治理的理念、方案和实际行动。理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的价值和意义。 【讲授新课】 议题一：赞“一带一路”，铺就合作共赢新大道 探究活动一：观看视频《一带一路》 议学任务一：1、你知道截止2023年加入“一带一路”的国家有多少个吗？ 2、 为什么如此多的国家和地区响应“一带一路”倡议？它的魅力在哪儿？ 辨析任务二：随着中国综合国力和国际影响力不断增强，国际上有人不断渲染“中国威胁论”，说中国一定会走“国强必霸”的道路。对此，请你予以驳斥！（从中国文化、国情目标、外交政策、世界发展趋势等角度思考） 议题二：绘“一带一路”，擎画全球治理新宏图 小组活动：通过所学，结合材料及课本48-50页内容完成下表。 材料链接：材料一，2023年15日，在中国的推动下，安理会通过关于巴以问题的第2712号决议，决议聚焦人道关切、突出保护儿童、呼吁在整个加沙地带紧急实施有足够天数的人道主义暂停等措施。但美国在巴以问题上立场转变，身为巴以问题的始作俑者，以及以色列最大的靠山，英国和美国在此次投票中选择了弃权而非反对，这种转变值得关注。 材料二，9月12日在第十一届北京香山论坛上，中美关系再次成为焦点议题。在高端访谈环节，美国前助理国务卿帮办华自强强调：“认知非常重要，我们必须要听听对方的关切。”他呼吁美中两国加强对话，增进互信，避免误判，推动美中关系稳定发展。沟通是中美关系稳定发展的重要基础。 材料三，新华社华盛顿8月28日中国驻美国大使谢锋27日在纽约举行的福布斯第六届美中商业论坛上指出，中美应尊重彼此发展的权利，坚持互惠互利的原则，通过对话协商找到解决问题的办法，做大经贸、农业等传统合作领域，培育气候变化、人工智能等合作增长点，追求中美双赢和世界共赢。 材料四，中俄1996年建立战略协作伙伴关系，2001年签署《中俄睦邻友好合作条约》（下称《条约》），2011年建立平等信任、相互支持、共同繁荣、世代友好的全面战略协作伙伴关系，2019年提升为中俄新时代全面战略协作伙伴关系。 材料五，2024年1月31日晚，庆祝中法建交60周年暨中法文化旅游年开幕音乐会在法国巴黎凡尔赛宫皇家歌剧院举行。2024年9月12日，文化中国行：南通举行“共赏一轮月，五洲一家亲”中外文化交流活动。2024年10月7日，中国国际孔子文化节闭幕式在山东举办。 材料六，2024年10月10日，中国环境与发展国际合作委员会（以下简称国合会）2024年年会在北京开幕。本次年会的主题为“开放包容创新合作，共建清洁美丽世界” 项目 为构建人类命运共同体，贡献的中国智慧 在智慧指导下，构建人类命运共同体的生动实践 政治上 安全上 经济上 文化上 生态上 议题三：建“一带一路”，听青年之声汇青年之力 议学任务：大胆的畅想未来二三十年后的你，会在哪里、做着何种工作，为“一带一路”贡献自己的力量 寄语：作为中国青年的一份子，世界青年的一份子，愿你们有理想、有担当，到国家和世界需要的地方去，传递中国声音、带去新的希望，贡献中国智慧，为人类发展贡献一份力量。 学科网（北京）股份有限公司 $$