山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

七年级道德与法治期中参考答案 一、选择题（每题3分，共48分） 1---5 A B C B C 6---10 B D C A B 11--16 B D D B A A 二、非选择题（共52分） 17.（1）①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；①学会接纳自己，接纳自己的全部，包括优点、不完美，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处；③主动改正缺点，弥补自己的不足，自我完善、自我发展。④不断发掘自己的潜能等（答出其中三点可得6分，其它符合题意、言之有理可酌情给分） （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（每层意思3分，答出符合题意的两层意思可得6分） 18.赞同小想的观点。（1分） 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2分）学习成就梦想。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习能增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量；实现梦想，需要我们努力学习、善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族未来和发展，应学以致用、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（6分） 19.（1）①班主任和同学们在刚开学时就制定班级奋斗目标，证明了美好集体拥有共同的梦想，向往美好愿景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。②同学间不讲哥们义气，不包庇同学，启示建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。③班级同学生病得到班主任和同学的照顾，表明了美好集体是充满关爱的。 ④尽管竞争激烈，但同学们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步，表明美好集体是充满活力的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 ⑤班内每个月都要召开班级干部例会，体现了美好集体是民主的、公正的。 （能结合同学的发言说出3个理由可得6分） （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（每点2分，答出其中3点可得6分。其它符合题意，言之有理可酌情给分） 20.（1）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我；③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（每点2分，答出三点可得6分。其它符合题意，言之有理可酌情给分） （2）①师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评等。（答出其中两点可得4分，其它符合题意、言之有理可酌情给分） （3）我会想：父母是关心我的，他们关心我的学习，关心我的冷暖。我要尊重父母、理解 父母。（答出符合题意的一句话可得3分） 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；在家庭生活中，家庭成员要共同分担、相互协作等（每点2分，答出三点可得6分。其它符合题意的答案可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中诊断性监测 七年级道德与法治试题 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分，共48分） 1.初中阶段是人生最美好的年华，对于初中阶段，下列说法正确的是（ ） A.初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 B.初中阶段就是小学生活的延续，没有什么不同 C.初中阶段意味着我们已经长大成人，完全独立 D.经历初中阶段，每个人都能重塑完美无缺的自我 2.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识正确的是（  ） ①在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我 ②新的课程，增加了我们学习的压力 ③音乐、体育、美术等社团活动，给我们提供更多发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践活动，为我们打开了认识社会的大门 A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④ 3.无论是难度大的试卷，还是难度小的试卷，小方的数学成绩总是在及格线上下浮动。后来，数学老师指出了问题：小方接受新知识的能力很强，但是忽视了巩固和拓展！小方认识到自己的不足后，努力改变，然后成绩得到了稳步提升。这告诉我们（ ） ①有了老师指点，就一定能提高成绩 ②他人的评价，有助于认识自己 ③认识自己，就能改正所有缺点 ④认识自己，可以促进自我发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我能为他人、社会做些什么?”这是我们认识自己时常常会思考的问题，而正确认识自己，有助于我们（ ） ①促进与他人的交往 ②增强自信，促进自我发展 ③更好地认识和改变他人 ④正确处理个人与社会的关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.教育名家魏书生曾说：“人家说你好，你就笑；说你不好，你就哭。那你是什么？是被别人操控着的木偶吗？”对待别人所说的“好与不好”，正确的态度有（  ） A.对他人的评价都不接受 B.别人对我的评价一定全是对的 C.客观冷静对待他人评价 D.他人评价与自我评价自相矛盾，不必理会 6.“要想了解自己，最好问问别人。”“自知之明是最难得的知识。”这两句话说明 我们可以通过哪些途径来认识自己（ ） ①通过他人的评价 ②了解自己在群体中的地位 ③通过自我的全面分析 ④参加社会生活实践活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小刚在暑假期间先是陪爸爸妈妈外出旅游，领略了祖国的山川河流之美；他还到科技馆、博物馆游览参观，大开眼界、丰富见闻。小刚的做法说明了( ) ①学习并不局限在学校，旅游见闻也是学习 ②他学习方向错了，应专注课本的学习 ③我们的学习既有知识的获取，又有能力的提升 ④他没有在家好好学习，浪费了时间 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8.习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识， 教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A.要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B.师生之间要携手共进、教学相长 C.老师是我们学习的指导者和成长的引路人 D.每个人心中好老师的形象都不尽相同 9.“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。下列选项符合漫画《接力》寓意的是（  ） ①父母是我们的第一任老师，我们要扣好人生的“第一 粒扣子” ②家风潜移默化地影响着我们的价值观念、行 为习惯等 ③我们要接纳父母等家人的一切“言传身教” ④家庭成员间体谅和包容可以化解矛盾和冲突 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.关于友谊，下列理解正确的是（ ） A.小志不加分辨地为朋友做任何事----友谊就是需要无条件的信任 B.小强接受同学的帮助，也经常帮助同学----友谊是平等的、双向的 C.小文希望她的好朋友什么事情都要听她的-----友谊是忠诚的 D.小汐只愿意和学习成绩较好的同学交往----友谊是一种心灵的相遇 11.古人有许多关于友谊的描述：“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……这些古诗名句启示我们 ( ) ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊意味着没有冲突 ③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.关于如何交友，小明提出了自己的观点。你认为不可取的是（  ） A.敞开心扉，主动表达       B.理性辨别，慎重交友 C.尊重对方，把握分寸       D.发生矛盾，埋怨对方 13.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面对集体的认识不正确的是（  ） A.所有成员有共同目标 B.全体成员分工明确 C.各成员之间团结协作 D.个体成员简单相加 14.社团活动能让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、绘画等方面的卓越表现，让学习成绩落后的学生也能通过社团活动找到自信。这表明（  ） A.集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B.参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C.个性的发展有助于集体共同目标的实现 D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 15.在集体生活中我们要发扬奉献精神，不是不讲个人利益，而是要认识到（  ） ①个人利益和集体利益根本上是一致的 ②在集体生活中，我们既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人正当利益 ③在集体生活中，应尽量满足个人的要求 ④集体生活不利于个人发展自己的个性 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 16.媛媛担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，她主动与同学交流、合作，让她感觉自已比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以（ ） ①培养我们的责任感 ②有助于我们学会与人交往 ③有助于我们发展个性 ④满足我们的一切需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共52分） 17.扬长避短 规划初中（12分） 小晶发现自己的好朋友小青最近愁眉苦脸，心事重重。小晶耐心询问小青发生了什么，小青才犹豫地告诉了小晶自己的苦恼。原来从小学开始，小青就一直是“三好学生”，她不仅学习成绩优秀，民族舞也跳得很好。爸爸妈妈和老师都为她感到自豪。但是进入初中后，小青发现自己没有身边的同学优秀，学习成绩在班上只能排在中等，个头不高,引以为傲的民族舞也没有机会展示。最后,小青告诉小晶她现在非常懊恼，觉得活成了自己讨厌的样子!她特别想让自己变得更加优秀，但是又不知从何做起。 （1）如果你是小晶，你该如何劝说小青做更好的自己？（6分） （2）小青应该怎样规划自己的初中生活，请你帮小青一起规划她的初中生活。（6分） 18.志存高远 梦想起航（9分） 梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： ( 小梦：梦想是指路明灯，青少年只要树立了人生梦想，自然就会实现。 ) ( 小想：有了梦想，我们还要认真学习，只有掌握真正的本领，才能让梦想变为现实。 ) 你赞同谁的观点？（1分）请说明理由。（8分） 19.美好集体 你我共建（12分） 七年级（1）班被评为学校优秀班集体，学校校报的小记者来到七（1）班进行采访： 小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的，你们在这样的班集体感觉怎样？同学们争先恐后地回答小记者的提问。 张丽同学说：“班主任和我们同学在刚开学的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班级。” 郑阳同学说：“我是小组长，我不讲哥们义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。” 杨帆同学说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感到非常温暖。” 李航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。” 赵芳同学说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。” 同学们七嘴八舌的，但是又非常有礼貌地回答着小记者的提问。 （1）请结合同学们的发言，说说该班级被评为学校优秀班集体的理由。（6分） （2）共建美好班集体，离不开每一个同学。请你说说我们应如何建设美好集体。（6分） 20.孝亲敬长 共建和谐（19分） 在第二单元《成长的时空》的复习课上，七年级（1）班的同学们围绕“孝亲敬长，共建和谐”的内容开展了探究活动，请你参与其中完成任务。 【启思导行】三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。王老师是一位优秀的英语教师，她认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小哲却对王老师有看法：“早读时，我迟到了一分钟，王老师就批评我；上课时，我和同学说说话，也被她狠狠地批评了一顿，她太不近人情了！”考试成绩优秀，老师又大力表扬了我。 （1）小哲应该怎样正确看待王老师的表扬与批评？（6分） （2）请你就如何与老师构建良好的师生关系提出两条合理化建议。（4分） 【情境思考】 情境一 爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会， 他和我谈了谈学习。我抱怨爸爸心里只有工作。 情境二 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我都这么大了， 不就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的态度不好。 （3）如果遇到以上类似的情境，你会怎么想？（3分） 结合所学，谈谈怎样做才能让家更美好。（6分） 2024-2025学年度第一学期 七年级道德与法治期中试题 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$