专题二 生命活动的调节【考点串讲】-2024-2025学年八年级科学上学期期末考点大串讲（浙教版）

期末复习·考点清单 八年级科学上册 •浙教版 专题二 生命活动的调节 01 02 03 方法模型归纳 易错题精炼 知识清单 目 录 04 巩固提升 知识清单 01 知识点一 植物生命活动的调节 1、植物的感应性主要有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。这些向性分别是植物对哪些因素作出的反应？ 光照 、 地球引力 、 水分 、 肥料 、 触碰 、 温度 。 2、生长素与植物的向光性 (1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。 (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证明了达尔文的科学猜想， 郭葛 从植物体内分离出生长素。 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件:① 单侧 光照射；②具有 生长素 且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向阳面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢 。 （4）植物体内生长素浓度适当时，对植物的作用有：促进植物的生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育、防止落花落果。当生长素浓度过大时，会抑制植物的生长甚至引起植物的死亡，应用于防治杂草。 知识清单 01 知识点二 人体的激素 1、激素的部位：在内分泌腺中产生。 2、作用：对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 3、动物体内的激素种类、产生器官、功能及分泌异常的病变 激素类别 产生器官 激素的功能 分泌异常时的病症 生长激素 脑垂体 a.促进组织合成蛋白质 b.控制人的生长发育 幼年分泌不足:侏儒症 幼年分泌过多:巨人症 成年分泌过多:肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 a.促进生长发育 b.促进新陈代谢 c.提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足:呆小症 成年分泌过多:甲亢 胰岛素 胰脏 a.促进将人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内 b.促进血糖分解 分泌不足:糖尿病 分泌过多:低血糖症 肾上腺素 肾上腺 a.加快心跳的节奏 b.扩张通往肌肉的血管 ／ 性激素 雄性激素 睾丸 a.促进生殖器官发育和生殖细胞的生成 b.激发和维持人的第二性征 ／ 知识清单 01 知识点二 人体的激素——胰岛素 胰岛素与血糖含量 1）.血糖：血液中的葡萄糖。 2）.含量：基本稳定在90毫克/100毫升。 3）.调节：当血糖含量上升时，胰岛素分泌增加，促使血糖含量降低。 当血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升。从而使血糖维持在正常水平。 知识清单 01 知识点三 神经调节 （1）对刺激的反应 1、对刺激的反应过程，需要各种器官协同作用 2、反应过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器. 3、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。 4、体液调节主要是激素调节。激素在血液中的含量极微，但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用。 （2）信息的接受和传导 1、神经元：神经系统的基本结构和功能的单位。 2、神经元的结构：细胞体、突起（树突、轴突） 3、功能：接受刺激能产生兴奋，并能传导兴奋 （3）信息的处理 知识清单 01 知识点三 神经调节 1、神经系统构成： 2、脑的结构和功能 3、大脑表面的沟、回、裂有扩大大脑表面积的作用。 4、大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢 5、脊髓： 1)位置：脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。 2)脊髓有反射和传导的功能，脊髓灰质中的神经中枢是低级神经中枢，一般受大脑皮层控制。 6、膝跳反射的神经中枢位于脊髓中，用膝跳反射可检查人的神经系统是否正常。 脑 大脑 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡 脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 知识清单 01 知识点三 神经调节 （4）应答性反应与反射弧 1.反射：（1）概念：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。 (2) 反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式。 (3) 反射活动必须通过完整的反射弧来实现。 2.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分 没有完整的反射弧，反射就不能进行。如果有完整的反射弧，需要有适宜的刺激，反射才能完成。 3、非条件反射。 是人和动物生来就有的 低级反射 ，是 先天性的行为 。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。 4、条件反射。 是生物个体在生活过程中逐渐形成的 高级反射 ， 反射弧 不固定，可因条件改变而消退。 知识清单 01 知识点四 动物的行为和神经系统的反射活动的区别和联系 动物的先天性行为和后天学习行为是在动物的外在行为表现的基础上进行的研究， 神经系统的反射活动是从生理角度进行的内在研究，这两种研究的出发点和角度不同，但可以建立相关的练习，非条件反射的外在行为表现是先天性行为，是天生的，可遗传的， 条件反射的外在行为表现是后天学习行为，是后天习得的，补课遗传，条件反射和后天学习性行为必须经常强化巩固才能得以保持。 知识清单 01 知识点五 体温调节 恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡 的结果。 (1)产热： A.安静时，产生的热量主要来自内脏。 B.运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。 C.精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热) (2)散热: A.散热有:直接散热和蒸发散热两种方式。 B.直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。 方法模型归纳 02 类型1核心概念植物的感应性包括向性运动与感性运动。植物的向性运动又分为向光性、向地性、向水性等 类型2区别联系先天性行为由体内遗传物质控制;后天学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验学习而获得 类型3区别联系人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。二者是相互配合,相互影响,相辅相成的。 易错题精炼 03 【易错陷阱1】错误的理解神经系统的构成 【陷阱分析】区分不清中枢神经系统和周围神经系统 【解题技巧】1.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经三部分组成。其中脑和脊髓属于虫抠神经 系统；脑包括：太脑（大脑皮层是调节人体生理活动的最高级虫枢）、小脑（协调运动，维持身体平衡） 和脑王（调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动）；脊髓：反射和传导的作用。 2.脑和脊髓所发出的神经构成周围神经系统。 易错题精炼 03 例1、（2023秋•西湖区期末）研究表明胚胎发育后期，胎儿的神经系统快速发育，提高对DHA的需求，如果母体在这个时期缺乏DHA，无法充分供给胎儿，胎儿的神经系统发育就受阻。在神经系统中，组成中枢神经系统的是（　　） A．脑和脊髓 B．脊神经和脑神经 C．脊髓和脊神经 D．神经中枢和神经 易错题精炼 03 【解答】解：神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。   故选：A。 易错题精炼 03 例2、如图是神经系统结构层次示意图，判断下列说法不正确的是（　　）   A．①是神经元，包括细胞体和突起两部分 B．②是神经组织，具有产生和传导兴奋的功能 C．④是神经系统，是由脑和脊髓两部分组成 D．③是脑，是由大脑、小脑和脑干组成 易错题精炼 03 【解答】解：A、①是神经细胞，也叫神经元，由细胞体和突起两部分组成，是神经系统结构和功能的基本单位，A正确； B、②神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导兴奋，B正确； C、④是神经系统，神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，C错误；D、③是脑，由大脑、小脑和脑干组成，大脑皮层里有调节人体生理活动的最高级中枢，是神经系统中最高级的部分，D正确。故选：C。 易错题精炼 03 例3、 （2023秋•义乌市期末）接种流感疫苗是预防流感有效的手段。 （1）一个健康人的手指被针刺后会立即缩手，参与该反射的神经中枢是图中的 （填序号）。 （2）接种疫苗时，手受到针刺后，会在大脑皮层形成痛觉，说明脊髓除了具有反射功能外，还具有 的功能。 易错题精炼 03 【解答】解：（1）缩手反射属于简单反射，神经中枢位于脊髓。因此一个健康人的手指被针刺后会立即缩手，参与该反射的神经中枢是图中⑤脊髓。 （2）接种疫苗时，当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢。表明脊髓除了具有反射功能外，还具有传导功能。 易错题精炼 03 【易错陷阱2】应激并不等于反射 【陷阱分】不能有效的区分应激性和反射 【解题技巧】1.应激性是指生物体对各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引 力等)所发生的反应。 2.反射是生物体通过神经系统对各种刺激所做出的规律性反应，这种反应通常需要反射弧的结构来完成， 并且仅限于具有神经系统的动物（如人类）。 易错题精炼 03 例4、 （2023秋•长兴县期末）下列生物的反应不是反射的是（　　） A．狗吃食物时会分泌唾液 B．含羞草受触动小叶闭合 C．猫看到老鼠去捕捉 D．小鸟受到驱赶会飞走 易错题精炼 03 【解答】解：ACD、狗吃食物时会分泌唾液、猫看到老鼠去捕捉、小鸟受惊就会飞走都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，都属于反射；ACD不符合题意； B、含羞草是植物没有神经系统，因此触动含羞草，它的叶子闭合、叶柄下垂不是反射，是植物的应激性。B符合题意。 故选：B。 易错题精炼 03 例5、 （2023秋•吴兴区期末）植物的种子萌发后，根向下生长，这是植物对地心引力刺激作出的反应，表现为根具有 生长的特点．胚芽出土后，受到阳光的影响，茎并不是笔直向上生长，而是弯向光源生长，其原因是 。 A.向光一侧生长素分布多，细胞生长慢 B.向光一侧生长素分布多，细胞生长快 C.背光一侧生长素分布多，细胞生长慢 D.背光一侧生长素分布多，细胞生长快 易错题精炼 03 【解答】解：根对生长素的敏感性很高，生长素过多会抑制生长，比如，不论种子横放或竖放，由于地心引力的作用，根下面的激素浓度比上面的浓度高，由于抑制作用，浓度高的反而长得慢，根上面部分长的比下面的快，因此，根总是向下生长，就是所谓的向地性。 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，植物胚芽出土后，受到阳光的影响，茎并不是笔直向上生长的，而是弯向光源生长，植物的这种现象被称为向光性，是对光的刺激的反应，是植物对光合作用的一种适应，其原因是背光一侧生长素分布多，细胞生长快。 故答案为：向地；D。 易错题精炼 03 例6、 （2023秋•玉环市期末）如图表示用蚕豆幼茎研究植物向光性的实验条件及实验结果。   请据图回答： （1）B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因是背光侧生长素浓度 （填“大于”或“小于”）向光侧。 （2）在C盆底部装一个旋转器，以一定速度匀速旋转，一星期以后，蚕豆幼茎的生长或弯曲情况将是 。 （3）若将A盆蚕豆幼苗横向放置其幼茎仍能直立生长，这是植物对 刺激作出的反应。 易错题精炼 03 【解答】解：（1）单侧光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀。生长素在背光侧含量升高，细胞生长快；向光一侧生长激素含量减少，细胞生长较慢。从而使B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长。 （2）虽然暗箱和光源都不转，但是由于旋转器以一定速度匀速旋转时，蚕豆幼苗受到光的均匀照射，生长激素分布均匀，细胞生长速度相同，因此装置中的蚕豆幼茎直立生长，而不会弯曲。 （3）生长素在重力的作用下向下侧运输，若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），蚕豆幼茎近地侧生长素含量升高，细胞生长快；远地侧生长激素含量减少，细胞生长较慢，导致蚕豆幼茎向上弯曲生长（或背地生长），这是植物对重力刺激作出的反应。 易错题精炼 03 【易错陷阱3】混淆胰腺和胰岛的功能 【陷阱分析】对胰腺和胰岛的功能、性质和范围理解不深。 【解题技巧】胰岛与胰腺功能不同、性质不同、包括的范围不同。 1.功能不同：胰腺属于一种外分泌腺，主要分泌胰腺液，胰腺液当中包含了大量的胰蛋白酶和胰脂肪酶， 能够达到促进体内蛋白质和脂防消化的作用。胰岛主要是产生和合成胰岛素的，能够控制血糖。 2.性质不同：胰腺的外分泌部分属于分泌液，可以帮助脂肪和糖类得到消化，胰岛主要是分泌胰岛素的， 能够达到调节血糖的效果 3包括范围不同：胰岛只是单一的一个胰岛器官，胰腺当中包括了胰岛组纽，所以这两种包括的范围种类 是不一样的。 易错题精炼 03 例7、读下面人体内血糖含量的调节图，运用所学知识回答下列问题。   （1）X代表人体正常的血糖，A代表人体血糖大于正常值，在C处发生某种变化，导致E处血糖浓度降低，该变化是 。 （2）胰岛素分泌不足可能导致 病。 易错题精炼 03 【解答】解：（1）图示中A所示的胰岛素的含量高于正常血糖值X，当血液中的血糖含量升高时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，因此在C处发生的变化是胰岛素分泌增加，胰岛素的作用是调节血糖的代谢，降低血糖的浓度，因此在E处发生的变化是血糖含量下降，恢复血糖的正常值。而在B处，当血糖的浓度低于正常血糖值X时，在D处发生的变化是胰岛素的分泌减少，导致在F处的变化是血糖的含量上升，从而使血糖维持在正常水平。 （2）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。 易错题精炼 03 例8、如图甲是正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节过程（部分）示意图，请回答： （1）当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的 。 （2）在早晨进食前，正常人的血糖含量一般约为 。饭后一小时，血糖含量出现大幅度上升，其原因是 ，糖尿病患者B点血糖浓度高于正常人，原因往往是 。 易错题精炼 03 【解答】解：（1）参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的效应器。 （2）血糖平衡对保持人体健康有重要意义，一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为90mg/100mL。饭后1小时（AB段），血糖含量出现大幅度上升，其原因是人体内吸收了大量的葡萄糖。糖尿病患者B点的血糖浓度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰岛素分泌不足，影响糖的代谢。 易错题精炼 03 例9、如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答： （1）由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是 协调作用的结果。 （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： ①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是 。 ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。 ③为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化。 。 ④假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果。 。 步骤 甲鼠 乙鼠 a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 b 定时喂适量全营养饲料，每次喂食前口服适量胰岛素 定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前注射与甲等量的胰岛素 c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 易错题精炼 03 【解答】解：（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用的结果。如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等。 （2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。 易错题精炼 03 ①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。 ②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。 ③实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。 ④胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，预测实验结果是若只有甲鼠尿液中含有葡萄糖，则说明胰岛素口服无效；若甲、乙两鼠尿液中都无葡萄糖，则说明口服胰岛素能治疗糖尿病。 巩固提升 04 1、（2023秋•长兴县期末）将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图所示），其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。以下说法中正确的是（　　）   A．选择②④两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系 B．选择①③两个装置进行实验，可以了解茎和根的生长与重力的关系 C．装置②的实验结果表明植物具有向光性 D．若在装置④的幼苗培养基底部放一个匀速旋转器，茎将会向右侧生长 巩固提升 04 【解答】解：A、探究蚕豆幼苗的生长与光的关系，则单一变量是单侧光，则选择③④两个装置进行实验，A错误； B、蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①③两个装置进行实验，B正确； C、装置②缺少对照组，同时还会受到重力因素的影响，因此不能证明植物生长具有向光性，C错误； D、如果将④装置放在匀速旋转的旋转器上，则茎尖能从窗口处均匀感受光的照射，所以茎尖直立生长，D错误。 故选：B。 巩固提升 04 2、（2023秋•温州期末）血糖含量稳定对人体的生命活动十分重要，正常人体可通过自身调节使血糖含量维持相对稳定。图甲是人体对血糖含量调节的部分过程，图乙是正常人的血糖含量变化曲线。根据图乙可知正常人的血糖含量大约是（　　）   A．70毫克/100毫升左右 B．90毫克/100毫升左右 C．110毫克/100毫升左右 D．140毫克/100毫升左右 巩固提升 04 【解答】解：人体的内的血糖总是维持在一个正常水平上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。从图中可知（看纵坐标的数据），正常人血糖浓度保持在90毫克/100毫升左右。 故选：B。 $$