内容正文:
天气的奥秘
其他物质也有状态的变化吗?
这些天气现象的形成实质是什么物质?
它们有什么不同?
水
水的状态不同
物质状态变化的规律是什么?
露
雪
雨
冰雹
第四章 物态变化
一、物质的三态 温度的测量
(第1课时)
学习目标
1.通过观察与比较,能说出物质常见的三种状态及基本特征;
2.通过阅读,能表述酒精灯使用的注意点,会正确使用酒精灯;
3.通过阅读,能表述摄氏温标的定义,并结合具体实例认识常见的温度;
4.通过阅读与甲流,能表述温室效应发表自己的见解,增强环境保护意识。
物质常见的状态:
固态、液体、气态
物质的三态
交流:结合厨房中的物质,说说物质常见的状态有哪几种?
食盐
红糖
食用油
酱油
天然气
油烟
干冰
(固态的二氧化碳)
铁水
氦气
气态
液态
固态
体积
(固定/不固定)
形状
(固定/不固定)
状态
不固定(决定于容器的形状)
固定
固定
固定
不固定(决定于容器的形状)
不固定(决定于容器的体积)
物质的三态
思考:不同状态物质的体积和形状各有什么特点?
物质的三态
交流:
说出日常生产生活中物质状态发生变化的例子。
思考: 以水为例,水的状态发生变化与什么有关?
物态变化与温度有关
物态变化:
物质从一种状态转变为另一种状态的过程
思考:物质的状态能不能发生变化?在什么情况下会发生变化 ?
在一定条件下
——温度
酒精灯的使用
阅读:课本P92.信息快递——酒精灯的注意事项,完成下列填空:
1.酒精灯火焰的________部分温度最高,应该用________加热;
2. ________用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯;
3.熄灭酒精灯时,必须用____________,不可__________;
4.万一酒精泼洒在桌面上燃烧起来,应立即用________________。
外焰
外焰
禁止
灯帽盖灭
用嘴吹灭
用湿抹布扑盖
问题:如何正确使用酒精灯?
苏州历史记录夏天的最高气温约_______
冬天的最低气温约________
信息快递:
表示物体的冷热程度。温度相同,表示物体的冷热程度相同。
温度常用单位:_________,符号:________
摄氏度
摄氏温标的规定:
0℃:标准气压下,____________的温度。
100℃:标准气压下,____________的温度。
冰水混合物
水沸腾时
℃
感知温度:
(1)人的正常体温__________;
(2)从节能角度,国家规定空调设置温度:
冬天最高温度________;夏天最低温度_________。
37℃
20℃
26℃
-9.8℃
40.6℃
温度
交流:日常生活中温度与冷热程度的关系?
温度(t):
1℃:将_________间等分为 ____份,每一份为__ ℃。
0~100℃
100
1
读法:____________
40.6摄氏度
负9.8摄氏度
零下9.8摄氏度
读法:____________
生活中人体感觉最佳的温度
最佳饮水温度:35~38℃
热牛奶、热汤等在60℃时味道最好。无论如何,饮水和进食食物的温度,都绝对不要超过60℃。
洗澡水最佳温度: 39℃
洗澡的水温应该在35—40℃之间,略高于体温的39℃最适合
泡脚的最佳温度:38~43℃
洗脸的最佳温度: 32~35℃
最佳工作的环境温度: 22~25℃
科学研究表明在22摄氏度下,工作效率会降低,但高于25摄氏度又会犯困。所以要适当调节办公室的空调温度,避免过高或过低。
人体舒适的睡眠温度:20℃
温度
温度
生活·物理·社会
1. 太阳对地球的热辐射约有______能透过大气层到达地球,大气层中的_________、________、_____等气体,会阻碍地表的热量向______________,使地表和大气下层保持较高温度,这种效应曾被误认为与_____________机制相同,所以当时称其为____________。
2. 人类在生产、生活中燃烧____、______等化石燃料,排放出大量的___________,使得_________不断加剧,_________________、
______________、_______________,从而导致
了一系列自然灾害。
阅读课本P.96——温室效应,回答以下问题:
水蒸气
二氧化碳
甲烷
温室效应
煤
石油
二氧化碳
全球气候悄悄变暖
海平面逐渐上升
一半
大气层外散发
玻璃温室保温
温室效应
冰川慢慢熔化
课堂小结
1.常见物质的状态:固态、液态和气态。
2.固态、液态和气态的体积和形状特征。
3.物态变化:物质从一种状态转变为另一种状态的过程
4.温度:表示物体冷热程度的物理量
5.摄氏温标:0℃:标准气压下,冰水混合物的温度。
100℃:标准气压下,冰水混合物的温度。
1℃:将0℃~100℃之间等分成100份,每1份为1℃。
Lavf58.20.100
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