3.13东汉的兴衰课件 -2024-2025学年统编版七年级历史上册

2024-11-19
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毛泽东:“最有学问,最会打仗,最会用人的皇帝。” 文化巨匠南怀瑾:“在中国两千年左右的历史上,比较值得称道,能够做到齐家治国的榜样,大概算来,只有……光武帝刘秀一人。” 新课导入 第13课 东汉的兴衰 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 第13课 东汉的兴衰 1.了解西汉末年到东汉建立的大概过程,掌握东汉建立的基本史实、光武帝为巩固统治而采取的措施及其影响。 2.了解东汉后期外戚与宦官交替专权的特点,知道黄巾起义的基本史实。 学习目标 第13课 东汉的兴衰 第13课 东汉的兴衰 材料一 武帝病逝后,昭帝英年早逝,虽然宣帝年轻时励精图治,但之后的元帝、成帝、哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰。 材料二 大兴徭役,重增赋敛……饥馑仍臻。餧(wèi,饥饿)死于道,以百万数。 ——《汉书·谷永传》 西汉后期呈现出怎样的状况? 政治腐败,民不聊生 东汉建立与“光武中兴” 第13课 东汉的兴衰 父亲去世后,小刘秀按月领取西汉宗室拨款。可是在公元9年,发放拨款的官员却对他说:“你走吧!皇帝都不姓刘了!以后啊,再也不会给你钱了。” 公元9年,发生了什么? 外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。 东汉建立与“光武中兴” 第13课 东汉的兴衰 社会动荡 农民起义 各路投奔 实力渐强 公元25年 刘秀称帝 东汉建立与“光武中兴” 第13课 东汉的兴衰 东汉的建立 时间:公元25年 都城:洛阳 建立者:刘秀(光武帝) 东汉建立与“光武中兴” 第13课 东汉的兴衰 父子流亡,夫妇离散,庐落(房舍)丘墟,田畴芜(荒芜)秽(杂草)”,以致“匹夫僮妇(儿童妇女),咸(都)怀怨怒”。 ——(南朝·宋)范晔:《后汉书·冯衍列传》 说一说:东汉初年汉光武帝面临的是什么样的社会现状? 经济凋敝,社会动荡,百姓心怀怨恨,百废待兴。 想一想:刘秀会采取什么样的措施巩固政权? 东汉建立与“光武中兴” 第13课 东汉的兴衰 ①多次下令____________ ②减轻_____负担,减轻_____ ③______郡县,______官员 ④加强对官吏的_____,惩处___________ ⑤允许_____________内迁,缓解_________ 增加了_______, 缓和了_______ 加强了________,巩固统治,简化了政务;整治了官场风气 加强了民族团结 释放奴婢 农民 刑罚 监督 贪官污吏 合并 裁减 北方少数民族 民族矛盾 劳动力 中央集权 阶级矛盾 经济: 政治: 民族关系: 巩固政权的措施 第13课 东汉的兴衰 表现:光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴” 司马光:自三代(指夏、商、周三代)既亡,风化之美,未有若东汉之盛者也。 ——《资治通鉴》卷第六十八 出土于四川成都,现藏于中国国家博物馆造型滑稽、形象喜乐,体现了政治清明之下,百姓安居乐业的情景。 第13课 东汉的兴衰 对比文景之治与光武中兴,分析两汉时期治世局面出现的共同原因是什么?给我们什么启示? 原因:(1)统治者都善于吸取前朝灭亡的教训; (2)调整统治政策,轻徭薄赋; (3)统治者善于用人; (4)统治者的励精图治。 启示:统治者要勤政爱民,关注民生;国家统一,社会安定是经济发展的前提等。 合作探究 第13课 东汉的兴衰 东汉后期皇帝即位年龄及寿命 即位年龄小 在位时间短 王位更替快 影响:导致外戚与宦官交替专权。 第13课 东汉的兴衰 皇帝早逝 幼主继位 _____听政 皇帝长大 依靠____ 诛杀_____ 夺回君权 ____得宠 把持朝政 _____专权 大权旁落 太后 宦官 外戚 宦官 外戚 外戚宦官交替专权 第13课 东汉的兴衰 东汉中期以后的政治特点 : 外戚宦官交替专权 出现原因: 即位皇帝大多年幼,无法主政 封建君主专制制度 (直接) (根本) 外戚宦官交替专权 第13课 东汉的兴衰 材料一 汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。” 材料二 外戚梁冀先后立了3个皇帝,独揽朝政20余年。他一家人全部当官封侯,横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令人在面食中下毒,毒死了他。 东汉中后期形成的外戚与宦官交替专权带来什么严重的后果? 外戚、宦官交替专权的恶性循环导致社会混乱,人民遭殃,动摇了东汉的统治,使东汉王朝走向衰亡。 外戚宦官交替专权 第13课 东汉的兴衰 1.朝政腐朽,时局动荡不安,社会上贫民流离失所。 2.自然灾害频发 (元嘉元年)京师旱。任城、梁国饥,民相食。 (永兴二年)蝗灾为害,五谷不登,人无宿储。 (建宁三年)河内人妇食夫,河南人夫食妇。 黄巾起义 起义的原因: 第13课 东汉的兴衰 领导人: 爆发时间: 起义军的装扮: 爆发范围: 张角 公元184年 全国各地 头裹黄头巾 特点: 有组织、有准备 结果: 影响: 历时9月被镇压 沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振 第13课 东汉的兴衰 黄巾起义被镇压,是否标志着东汉政权得以长治久安? 黄巾起义沉重打击了东汉统治,地方州郡乱作一团。 影响: 东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧。 州牧:兼有行政、司法、立法、军事和外交等多种权力,可以招募军队和任免官吏,并且税务归自己管辖…… 黄巾起义 第13课 东汉的兴衰 州牧割据,加速东汉王朝瓦解 公元220年 曹丕建立魏国 东汉灭亡 此后,州牧的势力逐渐膨胀,甚至不听从朝廷的命令,成为割据一方的军阀。州牧割据的局面,加速了东汉王朝走向瓦解。 刺史 州牧 第13课 东汉的兴衰 衰 亡 公元9年 公元25年 公元220年 兴 王莽篡汉 光武中兴 东汉中期 外戚宦官专权 州牧割据 黄巾起义 公元184年 曹丕建魏 东 汉 新朝 1、统治者应该顺应民心,  以民为本。 2、轻徭薄赋,减轻人民负担。 小结 刘秀建立东汉 小结 第13课 东汉的兴衰 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$

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