河南省南阳市内乡县2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

2024年秋期期中小学三年级语文巩固与练习 题号 二 三 总分 得分 超 二、积累运用。(44分) 1.看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（⑧分） tiao wu guizé yuon giang yan lido 1dzhú 1ǚ xing 胃eiqǘn zeng song 霈 2. 下列带点字的读音，正确的一项是( )2分) 毁 w.mfom A茎叶(ing)实纷(bin)B.答应(da)图养(qudn) C换城(i) 按过(lie)D.担贞(oim)渣乱(in) 3.照样子，加一加，减一减，并组词。(4分) 例：青—请（请坐） 自 冈 例：踪—宗（祖宗） 裙 豫一( 4.先把词语补充完整，再按要求答题（填序号）。(9分) (1)把下面的四字词语补充完整。(4分) 四面入() 哈哈()( 百( )百胜 窗明()净 七嘴( )( ) 匆匆()( (1)仿写词语。(4分) A我会仿照画“”的诃语再写两个： B.我会仿照画“”的词语再写两个：」 (2)选诃填空。（1分) 打扫完卫生，教室里 我望向窗外，发现花因里的花开了，蜜蜂从 飞到这里，忙碌地采着壁，它们和同学们一样勤奋呢！ 5、按要求做题。(9分) (1)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子獠一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。（仿照例句，写一写秋天的其他景物）(3分) 它把 给了 潑 (2)一头小母牛说：“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。"（按要求改写句子）(4分) ①提示语在中间： ②提示语在后： (3)看了电影《长津湖》，感动得流下了眼泪和泪花。（用修改符号修改病句，共两处）(2分) 6.下列说法不正确的一项是( )2分) A。读书的时候，遇到不理解的词语，我们可以查字典、请牧老师同学， 也可以联系 上下文理解。 黑 B. 预测故事内容的时候，我们可以想怎么预测就怎么预测，越奇怪越好、 C.话故串真有趣， 它充满了奇妙、丰宫的想象， 小三语文 页（供4） 7.把诗句补充完整。(4分) ① 江上秋风动可情。 ③ 泰山移。 ②牧童骑黄牛，」 ④ 理不辩不明。 8.我读书，我快乐。(6分) ()读万卷书，行万里路，在本学期的“快乐读书吧“中，我们浸游了奇妙的童话王国，下 列故事中不是选自《安徒生童话》的是( )填序号)2分) A B C 0 (2)回忆自己读过的童话，我想把 (A善良B坚定C乐观D真成)（填序号）送 给主人公 二，因为 。(4分) 三、阅读理解。(26分) 9.回忆课文内容填空。（7分) ()在文人的笔下，秋天是色彩绚丽的。你瞧，在杜牧的《山行》中，秋是红艳的： 64 苏轼笔下的秋是多彩的：“ 最是橙黄橘绿时。”现代作家也写尽了秋天的五彩缤纷：“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫 红的、 …”(5分) (2)我和同桌合作完成的手抄报获得了学校的一等奖，正应了那句俗语一( )”看 来，只要团结合作，没有完成不了的任务。(2分) A.有理走遍天下，无理寸步难行， B.二人同心，其利断金。 C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 10.课内阅读。(10分) 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一金五彩缤纷的颜井。你看，它把黄色给了银杏树，袁黄的叶子眼一把把小肩于、扇辱扇野、扇 走了夏天的克热。它把红色给了奴树，红红的织叶很一枚枚邮票，贺哇贸生，年来了我天的忘炱。金爱色是总田 野的，看，田野惊金色的海洋，设红色是给果树的，话子、持于你挤我避，争旨要人们去茹呢！葡花仙于丹到的商 色就更多了，紫红的、茨黄的、雪白的…美面的菊花在状两里须须点头。 L.读了选文.我知道了“五彩缤纷"的意思是 、我是用 的方法理 解的、与它意思相近的四字词语还有 等，(4分) 2.选文是 (总分并列总分总)结构.选文是图绕哪句话米写的？谐用°”简出来。（2分) 3选文是从( )方面来写秋天的雨的。（1分) A色彩 B气味 C、形状 4.选文具体描写了秋天里的 和 等让我们仿佛 看到了一个 的秋的世界。(3分) 小三语文（共4列） 11.课外阅读。（9分) 大拇指（节选） 从前有一对农民夫妻，生下了一个大拇指那么大的小男孩，他们叫他“大拇指”。 有一天，农民打算到树林里去砍柴，临行前自言自语：“我真希望有一个人能帮 我把马车赶去，这样我就快多了。”“爸爸，”大拇指高声说，“车我一定赶去，你 放心好啦，它会准时驶进森林的。”农民笑起来，说：怎么个赶法啊？你这个小不点 儿，连拉马细都够不着！”“没问题，爸爸，只要妈妈套好马，我就坐进马耳朵里， 告诉它该怎么走。”爸爸答应：“好吧！咱们就挑战一次。”说完，他自己先去了。 时间到了，妈妈套好马，把大拇指放进马耳朵里，这个小家伙果然吆喝着指挥起 马来：“驾！驾！吁一一吁一一”马很听话，就像赶车的是位老把式。 这时，迎面走来两个陌生人。“我的天！”其中一个人说，“这是怎么回事？ 竞有这种怪事！车子在走，又听见马夫在吆喝，却看不见人！”“对，有问题。” 另一个人说，“咱们跟着车，看它停在什么地方。” 马车一直驶进树林深处正好在农民砍柴的地方停下来。大拇指见到爸爸，朝 他喊：“你瞧，爸爸，我把车赶来了，快抱我下去吧。” 两个陌生人一见到大拇指，惊讶得简直说不出话来。一个人对另一个人说：“咱 们把这个小东西弄到大城市去展览，去赚门票钱，买下他吧。” 俩人走到农民面前，对他说：“把这个小人儿卖给我们行不行？他和我们在一块 儿会过得很好的。”大拇指的爸爸回答说：“ (选自《格林童话》，有改动) ()短文中加点的“怪事”指的是“ (用原文语句回答)(2分) (2)读短文，选出不能用来形容大拇指的一项( )(1分) A動劳孝顺 B.天真顽皮 C.聪明机智 (3)你知道大拇指是怎么帮爸爸把马车赶到树林里去的吗？用自己的话写一写。(3分) (④)短文结尾处，大拇指的爸爸会说些什么呢？请你发挥想象，将爸爸的话写在文 中的横线上。(3分) 三、习作表达。(30分) 请你从下面选择几种动物，想象它们之间发生了什么事情，它们说了什么，又做 了什么，编一个故事写下来。 5 小三语文 项（共4页） 米米米×※ ※米※兴※ 米米米※※ 米※※※※ ※※※※※ 米米米兴※ 兴※※※※ 米米米※米 米米米米米 米米米米※ 米米米米※ 弱米※※米※ 米米米深※ ※※※※※ 米※米※※ ※※※米※ ※米米兴※ 米采※※采 ※※※米※ 米米米※※ ※米米米※ 兴※※米米 米※※※※ 米※米※※ ※※※※※ ※关米※※ ※※※米※ ※※※※※ ※※※※※ 米米※米※ 米X※米※ ※※※米兴 ※※※※※ 米米※※※ ※※※※※ ※米米※ ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 米米※※※ ※※※※※ ※※关米※ ※※※※※ 米米※米※ ※米X※X 米米米※米 : ※※※※※ 米米※※※ 400字 米米※※※ ※※※※※ 米※米米※ ※※※米米 ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 小三语文领供4页) ※※米米深 ※※※※※ ※※※※※