专题七 古代中外文明交流互鉴与中国近现代的对外交往-【加速度中考】2024年云南中考历史精讲册

专题七古代中外文明交流互.鉴与中国近现代的对外交往 么线索梳理·自主学习 线索古代中外文明交流互鉴 1.中国古代的对外交往 西北陆路：汉武帝派张骞出使西域， 东部海路：汉武帝大力开辟海上交通，形 在其基础上开辟了陆上丝绸之路， 成了多条海上航线，其中通往孟加拉湾沿 促进了汉朝与西域各国之间的相互 西汉 岸、印度半岛南端和锡兰等地的航线，被 了解与往来 称为“海上丝绸之路” 西北陆路：东汉明帝时，派班超出 东部海路 使西域，使西域各国重新与汉朝建 立联系。班超派甘英出使大秦受阻 东汉 (1)鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真东渡日本 但开辟了通往西亚的路线 弘扬佛法，传播中国文化，为中日文化交流 作出了卓越的贡献 卓文中 西南陆路：贞观初年，玄奘西行前 (2)唐与新罗：新罗派遭使节和大批留学生 往天竺取经，为中国佛教的发展作 唐刨 到唐朝学习中国文化。朝鲜半岛的音乐也传 出重大贡献 入中国 加 西北陆路：陆上丝绸之路在宋元时 东部海路：宋代的海路形成多条航线：元朝时 宋元 期成为通往西方的交通要道 海上丝绸之路进人鼎盛时期 更 明朝 东部海路：郑和率船队7次下“西洋”，最 远到达非洲东海岸和红海沿岸 东部海路实行“闭关锁国”政策。1757年， 清朝 朝延下令只开放广州一处作为对外通商口岸 由“广州十三行”统一经营对外贸易，并管 理外国商人 2.中外文明交流互鉴的方式 方式 国家 概况 (1)丝绸之路：是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的交流 (2)玄奘西行：玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，为中印文化的交流作出贡献 中国 (3)鉴真东渡：鉴真在日本传播中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出贡献 (4)“一带一路”建设：促进了“一带一路”沿线各国之间的友好往来和经济交流合作 和平 (1)佛教的传播：汉朝时期佛教传入中国，佛教在中国社会的传播，丰富了中国文化 交往 (2)遣唐使来华：唐朝时期，日本派遣唐使来华，学习中国先进的政治制度和思想文 世界 化。日本遣唐使回国后，参与大化改新，推动日本建立中央集权的封建国家 (3)马可·波罗来华：开阔了欧洲人的地理视野：促进了东西方的文化交流 (4)阿拉伯人对文化的传播：阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 (1)亚历山大东征：亚历山大采用武装暴力的方式进行，给被征服地区的人民带来深重的灾难，同 时亚历山大东征和帝国的建立，也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和 贸易往来 暴力 (2)罗马帝国的扩张：罗马帝国的侵略与扩张给被侵略地区的人民带来灾难：同时促进了东西方 冲突 文化的交流 (3)近代欧洲早期殖民掠夺：给殖民地人民带来灾难，同时将欧洲文化传播到殖民地，促进殖民地 社会的发展 152. 线索2中国近现代对外交往 1.中国近代的对外交往 签署《联合国 列强四次侵华战争 巴黎和会 华盛顿会议 家宣言》 雅尔塔会议抗日战争胜利 1840年 1901年 1919年 1921—1922年 1942年 1945年2月 1945年9月 迫使清政府签订一 外交失败 签署《九国公 中国加入世 美国同意苏联要求，即 系列不平等条约. 约》。使中国回 界反法西斯 中国承认外蒙古独立 中国逐步沦为半殖 复到几个帝国 同盟，成为 苏联租用中国旅顺港为 民地半封建社会 主义国家共同 重要的一员 军事基地等条件，换取 支配的局面 苏联参加对日作战 原因：当时中国处于半殖民地半封建社会，政治 经济不独立；社会制度落后；弱国无外交：等等 2.中国现代的对外交往 第 新中国 奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动，同苏联等十儿个国家建立了外交关系 分 成立初期 20世纪 (1)和平共处五项原则：1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则 50年代 (2)“求同存异”方针：1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 (1)恢复联合国合法席位：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在 联合国的一切合法权利 20世纪 (2)中美建交：1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走 70年代 向正常化：1979年，中美正式建交 (3)中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交 (1)加入世界贸易组织：2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员，为我国参与经济全球化 开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间 改革开放 (2)全方位外交：中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局：中国举 新时期 办“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤，亚信峰会等重要国际会议，加强 国际合作 么设问拓展，延伸思维 1.结合古代中外文明交流的史实，谈谈在新时代我们该如何做？ 交流互鉴是文明发展的本质要求，只有同其他文明交流互鉴，取长补短，才能保持文明旺盛的生命 力：文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，更不应 该是单一的、单向的：我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取 其他文明的养分，促进不同文明在交流互鉴中共同前进。 2.谈谈你从中国对外交往发展历程中得到的启示。 国家综合实力是影响外交发展的决定因素：坚持对外开放、合作交流是国家发展的重要动力，积极构 建国际政治新秩序，努力构建人类命运共同体。 .153. 聚焦中考·研桥考向 1.[2022云南26(1】(2分)阅读材料，完成下列要求。 人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。 材料胡夫金字塔的修建花了约30年的时间， 材料四中国提出“一带一路”战略构想，旨在 用了230万块大小不等的石头。平均每块石头 借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未 重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何黏合物， 来，连接中国与世界。 却严密得天衣无缝。据历史学家希罗多德撰写 (1)根据材料一并结合所学知识，说出发源于 的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有 底格里斯河一幼发拉底河流域、印度河一恒河 的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来 流域的两个文明古国的名称。(2分) 工作，每一个大群要工作3个月。在头十年中 间，人们苦于修筑可以使石头运过去的道路。 卓文中 结合所学知识，指出金字塔是哪一地区文明的 象征。(2分) 加 (2)根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之 路的起点，并说说丝绸之路开通的历史作 更 用。(4分) 2.209云南，26(10分)阅读下列材料，回答问题 材料一亚洲是人类最早的定居地之一，也是 人类文明的重要发祥地…从公元前数千年 起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河 恒河、黄河一长江等流域的人们，开始耕耘灌 溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民 (3)根据材料三并结合所学知识，举一例说明 历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历 指南针的运用“促进了世界航海事业的发展”。 史、积淀成深厚文明。 (2分) 一《习近平在亚洲文明对话大会开幕式 上的主旨演讲》(2019年) 材料二 (4)综合上述材料和问题，谈谈你的认识。(2分)】 丝婀之路示惑图 通过丝纲之路，中国的凿井、治铁、造纸等技 术传到西方；中亚的葡蓟、黄瓜、胡萝卜、大蒜等 农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技， 以及印度的佛教、西方的乐舜和雕塑等传入中国 材料三北宋时，人造磁铁制成的指南针出现 并开始运用于航海。12世纪，指南针经阿拉伯 154. 3.2022明，27](12分)阅读材料，结合所学知识回 国际关系，解答了重大时代命题。 答问题。 —一据《中华人民共和国简史》 材料一 (1)根据材料一及所学知识，指出图中的远洋 航行被称为什么。并根据材料一，指出明朝初 年发展对外友好关系的积极作用。(3分) 不骨 船队每到一国，就把中国出产的礼物赠送给 (2)根据材料二及所学知识，指出开辟欧洲通 国王，表示愿意建立友好关系，同时与各国进行 往美洲新航路的航海家。并根据材料二，指出 和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使 第 西方国家早期殖民扩张造成的严重后 节与明朝贸易。1423年（永乐二十一年），古里 果。(3分) 8 等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多 人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往 来及经济文化交流，起了积极作用 —一据朱绍侯主编《中国古代史》等 材料二新航路开降以后，西方国家长达 300年的殖民扩张和掠夺，造成千百万人民的 (3)根据材料三及所学知识.指出新中国成立后奉 死亡。在美洲的殖民过程中，原住居民印第安 行的外交政策。并用史实说明中国在亚非会议 人整个整个的部落被消灭。罪恶的奴隶贸易又 (万隆会议)上作出的重要贡献。(3分) 使非洲丧失1亿左右的壮年黑人。在欧洲殖民 强盗的掠夺下，殖民地的社会经济不可避免地 陷入停顿甚至倒退。 一一摘编自吴于座、齐世荣主编 《世界史·近代史编·上卷 材料三新中国结束了近代以来百余年的屈辱 (4)根据上述材料及所学知识，谈谈你对中国倡 外交。亚非会议（万隆会议）后，中国独立自主 导和推动构建人类命运共同体的认识。(3分) 的和平外交取得新的进展。20世纪70年代 初，中国外交迎来了新局面。玫革开放后，中国 通过多边舞台，积极参与全球性问题治理，推动 国际政治经济秩序朝着更加公正合理的方向发 展。面对世界百年未有之大变局，中共十八大 以来，中国积极倡导和推动构建人类命运共同 体，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 请完成《精练册》(P54~P55)中的练习题 ·155·专题七 古代中外文明交流互鉴与 中国近现代的对外交往 聚焦中考·研析考向 1.地区：古埃及（尼罗河流域）。(2分) 2.(1)名称：古巴比伦、古印度。(2分) (2)起点：长安。（2分) 历史作用：是古代东西方往来的大动脉，促进东西方经济 文化交流。(2分) (3)举例：郑和下西洋或新航路开辟。（其他符合题意的 答案亦可给分，2分) (4)认识：亚洲是人类文明的重要发祥地：中国古代文明对 世界文明的发展产生了深远影响；文明交流互鉴是推动人 类文明进步的重要动力。（答出任意一，点即可，2分） 3.(1)远洋航行：郑和下西洋。(1分) 积极作用：加强了中国与亚非各国的和平友好往来及经 济文化交流。(2分) (2)航海家：哥伦布。(1分) 严重后果：造成殖民地人民大量死亡；阻碍殖民地社会经 济发展。(2分) (3)外交政策：独立自主的和平外交政策。(1分) 重要贡献：周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆 满成功。(2分) (4)认识：和平友好交往的理念植根于中华优秀传统文 化；近代中国人民和历史上的亚非拉人民都曾遭受殖民 侵略的苦难，期望建立公正合理的国际新秩序：面对世界 百年未有之大变局，中国从自身和世界的发展出发，倡导 和推动构建人类命运共同体。(3分)