内容正文:
八年级地理9月测试卷参考答案
一、单项选择题
1-5 ADCAC 6-10 ACDCD 11-15 DCBDD
二、综合题
16.(1) 指向标; 西北 (2) 比例尺 (3) D (4) 两路口; 3
17.(1) 南 (2) 500; (3) 大 (4) 缩小; 详细
(5) (示例)信息量大、便于更新、内容存储量大、比例尺可放大或缩小等
18.(1) 铅笔尖 (2) 不会 (3) 1; 桅杆; 船身
(4) 球体; 月食、登高望远等
19.(1) 正南; (23.5°S,120°W) (2) 自西向东; 一致/相同
(3) 北回归线; 夏至; 北 (4) 丁; 甲、丙
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2022-2023学年上学期七年级地理9月测试卷
(全卷满分60分 考试时间60分钟)
一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)
1.地理环境与生产生活密切相关,下列景观图中最能反映寒冷地区的是 ( )
A. B.
C. D.
学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学知识,完成2~3题。
2.魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》,图中“一寸折百里”是指地图要素中的( )
A.图例 B.注记 C.方向 D.比例尺
3.我们推测《地形方丈图》中,表示时令河、湖可能使用的图例是( )
A. B.
C. D.
家住成都的小琪在国庆节期间随父母到北京旅游,旅途中,她查找了相关地图。读小琪查找的金山岭游览路线图,完成4~5题。
4.“不到长城非好汉”,旅游之初,小琪决定去长城考察历史遗迹,领略雄浑盛景中的别样风光。下列地图中她不可能用到的是( )
A.世界的国家和地区图 B.北京市交通图
C.长城游览示意图 D.中国铁路干线分布图
5.在小琪查找的金山岭游览路线图中,地图三要素存在的问题是( )
A.方向不明确 B.缺少经纬度
C.图例不规范 D.没有比例尺
苏州东部的金鸡湖风景优美(图1),湖水通过斜塘河注入吴淞江,环湖步道全长14千米,是人们休闲散步的好去处。曹老师在散步时拍摄到“大暑惊晚霞”的美丽景色(图2)。据此完成6~7题。
图1 图2
6.曹老师拍照的位置大致在( )
A.① B.② C.③ D.④
7.下列说法正确的是( )
A.东方之门在桃花岛的东北 B.玲珑岛在桃花岛的东南侧
C.步道的图上距离约为20厘米 D.大暑节气在秋分节气之后
桂林某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读校园劳动实践园地布局图,完成8~9题。
8.图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块,实地面积最小的是( )
A.药材园 B.桂花园 C.苗木园 D.地理园
9.①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。某同学发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好,是因为这里位于教学楼______面,光照较好。( )
A.东 B.西 C.南 D.北
10.卡塔尔多哈是2022年世界杯的主办城市。天津的小明积极查阅资料,为去多哈观看世界杯比赛做准备。小明到多哈后要去奥运场馆,需要使用( )
A.世界政区图 B.亚洲地形图
C.卡塔尔气候图 D.多哈交通图
2021年4月25日至27日,习近平总书记来到广西考察调研。读图,完成11~12题。
11.总书记考察期间,地球在公转轨道上位于( )
A.甲—乙之间 B.乙—丙之间
C.丙—丁之间 D.丁—甲之间
12.总书记考察期间,南宁市市的昼夜长短情况是( )
A.昼夜等长 B.昼长夜短 C.昼短夜长 D.无法判断
读经纬网示意图,完成13~14题。
13.下列对图中四地位置的叙述,正确的是( )
A.①地位于低纬度地区 B.②地位于西半球
C.③地位于②地的西北方向 D.④地经度为20°E
14.7-8月份,日出时间越来越早的是( )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
15.金秋时节,某学校组织学生去大熊山研学旅行,进行劳动体验、观日出、野外考察等一系列活动。在第二天早上进行观日出活动时,导游介绍说,今天比暑假期间的日出时间要晚一些,原因是( )
A.山峦起伏 B.林海遮挡 C.地球自转 D.地球公转
二、综合题(共5小题,除特别标注外,每空1分,共30分。)
6.阅读图文材料,完成下列要求。(6分)
重庆市成为直辖市后,交通建设发生了翻天覆地的变化,轨道交通日益成为市民出行的重要选择。下图为重庆市轨道交通示意图。
(1) 该图采用________(填“指向标”或“经纬网”)来判断方向,大学城站位于茶园站的____方向。
(2) 小明想计算朝天门与沙坪坝的距离,需要给该图添加的地图“语言”是________。
(3) 下列站点中不能换乘的是____(填字母)。
A.两路口站 B.牛角沱站 C.小什字站 D.光电园站
(4) 小明从大学城到江北机场,换乘次数最少的线路是先乘坐1号线,在________站换乘____号线至江北机场站。
17.阅读图文材料,完成下列要求。(8分)
某校学生到南宁某学农基地开展研学实践活动。下图为该学农基地平面图。
(1) 学生们约好在鱼塘集合,为了从距离鱼塘最近的门口进入,应该选择__门。
(2) 若学农教室和学生公寓直线距离为5厘米,则两地的实地距离为____米。将图中的数字式比例尺转化为线段式比例尺为:____。
(3) 与1∶1000 000相比,图中的比例尺较__(填“大或小”)。
(4) 为了更好地了解学农基地的布局,我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时,屏幕上显示出的实地范围会____,显示出的地理事物越来越____(填“详细”或“简略”)。
(5) 研学结束后,同学们用电子地图查询回家路线。与传统地图相比,电子地图的优点是____________________________________________________________________________。(2分)
18.阅读图文材料,完成下列要求。(7分)
某校七年级地理兴趣小组做了一个证明地球形状的实验。他们把篮球作为地球,铅笔作为帆船,笔尖朝下,进行该实验。下图为实验过程示意图。
(1) 实验1:铅笔在篮球上由近到远移动时,发现________(填“铅笔尖”或“铅笔尾”)会先慢慢看不见。
(2) 实验2:铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长度____(填“会”或“不会”)发生变化。
(3) 对比分析:和实验____(填“1”或“2”)的原理一样,在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到____(填“桅杆”或“船身”),后看到____(填“桅杆”或“船身”)。
(4) 总结:通过实验“铅笔在篮球和木板上的移动”及现实生活中相似的现象,可证明地球的形状是____。此外,还能证明地球形状的事例有:____________________(任举一例)。
19.读某日太阳光照示意图,完成下列要求。(9分)
(1) 丙地在甲地的____方向,乙地的地理坐标是__________________。
(2) 地球的自转方向是__________,地球的公转方向与自转方向____________。
(3) 该日太阳直射__________(填纬线名称),此时北半球的节气为____,__极地区极昼范围达到最大。
(4) 甲、乙、丙、丁四地中,昼夜平分的是__,地方时相同的两地是______。
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