精品解析:湖南省邵阳市邵阳县第二高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试政治试题(学考班)
2024-11-19
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内容正文:
2024年下学期邵阳县二中高二半期考试
政治试题(学考班)
一、选择题(每题2分,共60分)
1. 哲学的基本问题是( )
A. 物质和意识的关系问题 B. 世界观和方法论的关系问题
C. 辩证法和形而上学的关系问题 D. 实践和认识的关系问题
2. 以下哪种观点属于唯物主义?( )
A. 万物皆备于我 B. 理在事先
C. 气者,理之依也 D. 存在即被感知
3. 有人认为,“人的主观意志决定一切”。这种观点属于( )
A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义
4. 物质的唯一特性是( )
A. 运动性 B. 可知性 C. 客观实在性 D. 普遍性
5. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是( )
①地理环境
②人口因素
③生产方式
④社会意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 世界的真正统一性在于它的( )
A. 客观性 B. 物质性 C. 实践性 D. 可知性
7. 从意识的起源看,意识是( )
A. 人脑的机能 B. 物质世界长期发展的产物
C. 社会实践的产物 D. 客观存在的主观映象
8. 意识的本质是( )
A. 人脑的机能,对客观存在的反映 B. 人脑分泌的特殊物质
C. 观念的东西 D. 物质世界长期发展的产物
9. 对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是( )
A. 物质决定意识,意识对物质具有能动作用 B. 物质第一性,意识第二性
C. 物质和意识相互决定 D. 物质和意识是对立统一关系
10. 我们想问题、办事情的出发点应该是( )
A. 正确的意识 B. 主观愿望 C. 客观实际 D. 书本知识
11. 下列说法中体现物质决定意识的是( )
A. 不怕做不到,就怕想不到
B. 吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C. 没有调查就没有发言权
D. 存在即是被感知
12. 人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明( )
A. 人们能够创造自然物 B. 人们能够改变自然物的具体形态
C. 人工化的自然物不再具有客观性 D. 自然界是人类创造的
13. 关于意识的能动作用,下列说法正确的是( )
A. 意识能够直接改造客观世界
B. 意识能够促进事物的发展
C. 正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展
D. 只有正确的意识才具有能动作用
14. “天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是( )
A. 规律是客观的,不以人的意志为转移 B. 人在规律面前是无能为力的
C. 规律是可以被认识和利用的 D. 事物的运动是有规律的
15. 物质和运动的辩证关系是( )
A. 物质是运动的主体,运动是物质的根本属性和存在方式
B. 物质是运动的形式,运动是物质的内容
C. 物质和运动是相互独立的两个方面
D. 运动是物质的唯一特性,物质是运动的承担者
16. 物质和运动不可分割,离开物质谈运动是( )
A. 形而上学的观点 B. 唯心主义的观点 C. 唯物主义的观点 D. 辩证法的观点
17. 物质的根本属性是( )
A. 静止 B. 运动 C. 客观实在性 D. 可知性
18. 下列哪项是“一切从实际出发”的根本要求?( )
A. 坚持上级指示至上 B. 坚持以“心之所想”为本
C. 实事求,尊重客观规律 D. 重视理论学习
19. 唯物辩证法的核心和实质是
A. 联系的观点 B. 发展的观点
C. 矛盾的观点 D. 辩证的否定观
20. 夏季持续的高温天气导致用电量大幅增加,同时也使得空调、风扇等降温设备的销售量大增。这一现象体现了( )
A. 事物联系是普遍的、客观的 B. 事物的联系是偶然的、随意的
C. 事物的联系是单一的、线性的 D. 事物的联系是主观的、人为的
21. 中国提出的“一带一路”倡议,加强了沿线国家之间的贸易往来、文化交流、基础设施建设等方面的合作,促进了沿线国家的共同发展。这体现了( )
A. 人为事物的联系是主观的
B. 人们可以根据自己的需要建立新的联系
C. 事物的联系是普遍的、客观的,人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
D. 联系是普遍的,意味着任何两个事物之间都存在联系
22. 森林可以保持水土、调节气候、净化空气,同时也是许多动植物的栖息地。如果森林遭到破坏,将会引发一系列的生态问题。这说明( )
A. 部分的功能决定整体的功能 B. 部分的功能之和大于整体的功能
C. 部分与整体相互依存、相互影响 D. 整体的功能大于部分的功能
23. 一些地方在发展经济的过程中,只注重经济增长速度,忽视了环境保护和资源的合理利用,导致生态环境恶化,反过来又制约了经济的发展。这一现象给我们的哲学启示是( )
A. 要坚持用联系的观点看问题 B. 要坚持用发展的观点看问题
C. 要坚持用创新的观点看问题 D. 要坚持用矛盾的观点看问题
24. 当我们为一个目标努力时,往往会发现它与许多其他方面都有着紧密的联系,比如实现学业进步会关联到学习方法、时间管理、身心健康等。这表明联系具有( )
A. 主观性 B. 多样性 C. 固定性 D. 单向性
25. 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是( )
①整体性
②有序性
③内部结构的优化趋向
④复杂性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
26. 联系的观点要求我们在认识和处理问题时要( )
A. 孤立地看问题 B. 片面地看问题
C. 用联系的、全面的观点看问题 D. 只看事物的表面联系
27. 下列观点中违背联系客观性原理的是( )
A. 雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
B. 地震预示国家兴衰,闰八月将有灾难
C. 庄稼一枝花,全靠肥当家
D. 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分
28. 下列对发展的理解,正确的是( )
A. 事物性质的根本变化
B. 事物数量增减和场所的变更
C. 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 一切变化都是发展
29. 新事物必然战胜旧事物,因为( )
A. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
C. 新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的前途
D. 事物的发展是量变与质变的统一
30. “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这启示我们( )
A. 事物的发展是从量变开始的,要重视量的积累 B. 要抓住时机促成质变
C. 要坚持适度原则 D. 新事物必然战胜旧事物
二、问答题
31. 什么是唯物主义?什么是唯心主义?
32. 如何正确处理客观规律性与人的主观能动性的关系?
33. 整体与部分辩证关系原理的方法论意义是什么?
34. 请从量变质变有关知识的角度,谈谈你对“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句格言的理解。
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2024年下学期邵阳县二中高二半期考试
政治试题(学考班)
一、选择题(每题2分,共60分)
1. 哲学的基本问题是( )
A. 物质和意识的关系问题 B. 世界观和方法论的关系问题
C. 辩证法和形而上学的关系问题 D. 实践和认识的关系问题
【答案】A
【解析】
【详解】A:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,或者物质和意识的关系问题,A正确。
C:辩证法和形而上学的关系问题是哲学上的两个对子问题,C排除。
BD:世界观和方法论的关系问题、实践和认识的关系问题不是哲学的基本问题,BD排除。
故本题选A。
2. 以下哪种观点属于唯物主义?( )
A. 万物皆备于我 B. 理在事先
C. 气者,理之依也 D. 存在即被感知
【答案】C
【解析】
【详解】A:“万物皆备于我”强调以心为万物之本,属于主观唯心主义观点,A排除。
B:“理在事先”强调“理”这种客观精神是世界本原,属于客观唯心主义观点,B排除。
C:“气者,理之依也”认为“气”是物质实体,“理”是客观规律,客观规律的存在与发生必须依附于实体而存在,属于唯物主义观点,C正确。
D:“存在即被感知”强调存在的外物即是我们对这些外物的观念,属于主观唯心主义观点,D排除
故本题选C。
3. 有人认为,“人的主观意志决定一切”。这种观点属于( )
A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义
【答案】C
【解析】
【详解】C:主观唯心主义是把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神,“人的主观意志决定一切”正是认为人的主观精神是世界的本原,C应选。
A:古代朴素唯物主义是把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态,A与题意不符。
B:机械唯物主义是把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原,B与题意不符。
D:客观唯心主义把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现,D与题意不符。
故本题选C
4. 物质的唯一特性是( )
A. 运动性 B. 可知性 C. 客观实在性 D. 普遍性
【答案】C
【解析】
【详解】ABCD:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性,C符合题意,ABD排除。
故本题选C。
5. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是( )
①地理环境
②人口因素
③生产方式
④社会意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:地理环境是人类社会存在和发展的基础条件之一,包括地形、气候、自然资源等,这些都对人类社会的生产和生活方式产生重要影响。因此,地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一,①正确。
②:人口是社会存在和发展的必要条件,人口的数量、质量、结构等都对社会的经济、政治、文化发展有重要影响。因此,人口因素也是构成社会物质生活条件的基本要素之一,②正确。
③:生产方式是决定社会性质和发展水平的最根本因素,它包括生产力和生产关系两个方面。生产力的发展水平决定了社会的物质基础,而生产关系则决定了社会的经济制度和上层建筑。因此,生产方式是构成社会物质生活条件的核心要素,③正确。
④:社会意识是社会存在的反映,是上层建筑的组成部分。虽然社会意识对社会存在有反作用,但它本身并不构成社会物质生活条件的基本要素。社会物质生活条件主要关注的是物质层面的基础,而社会意识则属于精神层面的范畴,④排除。
故本题选A。
6. 世界的真正统一性在于它的( )
A. 客观性 B. 物质性 C. 实践性 D. 可知性
【答案】B
【解析】
【详解】B:世界的真正的统一性就在于它的物质性,B符合题意。
A:客观性不是世界的真正统一性,A不符合题意。
C:实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点,C不符合题意。
D:世界的真正统一性在于其物质性,而不是可知性,D不符合题意。
故本题选B。
7. 从意识的起源看,意识是( )
A. 人脑的机能 B. 物质世界长期发展的产物
C. 社会实践的产物 D. 客观存在的主观映象
【答案】B
【解析】
【详解】A:从意识的生理基础看,意识是人脑的机能,A不符合题意。
BC:从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物,意识是自然界长期发展的产物,是社会发展的产物,B正确,C排除。
D:从意识的本质看,意识是客观存在的主观映象,D不符合题意。
故本题选B。
8. 意识的本质是( )
A. 人脑的机能,对客观存在的反映 B. 人脑分泌的特殊物质
C. 观念的东西 D. 物质世界长期发展的产物
【答案】A
【解析】
【详解】A:从意识的本质看,意识是人脑的机能,是客观存在在人脑中的反映,A正确。
B:“意识是人脑分泌的特殊物质”属于庸俗唯物主义观点,是不科学的观点,B排除。
C:意识表现为“观念的东西”,这不是其本质,C排除。
D:从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物,D排除。
故本题选A。
9. 对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是( )
A. 物质决定意识,意识对物质具有能动作用 B. 物质第一性,意识第二性
C. 物质和意识相互决定 D. 物质和意识是对立统一的关系
【答案】A
【解析】
【详解】A:物质和意识辩证关系包括两个方面:物质决定意识,意识对物质具有能动作用,A正确。
B:“物质第一性,意识第二性”强调了物质决定意识,不能体现意识对物质的作用,表述不够完整,B排除。
C:物质决定意识,意识依赖于物质,二者不是相互决定的,C排除。
D:对立统一主要指是矛盾中对立统一规律,主要强调的是一个事物的两面性,不是对物质和意识辩证关系最准确、最完整表述,D排除。
故本题选A。
10. 我们想问题、办事情的出发点应该是( )
A. 正确的意识 B. 主观愿望 C. 客观实际 D. 书本知识
【答案】C
【解析】
【详解】ABCD:我们在工作中必须正确处理主观与客观的关系,坚持一切从实际出发,做到主观符合客观。一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行动。故C正确,ABD排除。
故本题选C。
11. 下列说法中体现物质决定意识的是( )
A. 不怕做不到,就怕想不到
B. 吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C. 没有调查就没有发言权
D. 存在即是被感知
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:ABD中的“想、心、感”强调的都是意识决定物质,认为意识才是世界的根源,是唯心主义,只有C体现的是物质决定意识。故选C。
考点:唯物主义和唯心主义的区别。
点评:本题考查的是唯物主义和唯心主义的区别,前者认为物质决定意识,物质是世界的本原,后者则相反,要判断一句话是唯物主义还是唯心主义,要看它强调的本原是什么。
12. 人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明( )
A. 人们能够创造自然物 B. 人们能够改变自然物的具体形态
C. 人工化的自然物不再具有客观性 D. 自然界是人类创造的
【答案】B
【解析】
【详解】AD:自然物、自然界是客观存在的,人们不能够创造自然物、自然界,AD错误。
B:人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、嫦娥二号等。这表明人们能够改变自然物的具体形态,B符合题意。
C:人工化的自然物独立于人的意识之外,仍具有客观性,C错误。
故本题选B。
13. 关于意识的能动作用,下列说法正确的是( )
A. 意识能够直接改造客观世界
B. 意识能够促进事物的发展
C. 正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展
D. 只有正确的意识才具有能动作用
【答案】C
【解析】
【详解】C:意识具有能动作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展,该选项说法正确,C应选。
A:意识对改造客观世界具有指导作用,但意识不能直接改造客观世界,必须通过人的实践活动,A不选。
B:正确的意识能够促进事物的发展,B不选。
D:意识具有能动作用,无论正确的还是错误的意识都有能动作用,而不是只有正确的意识才具有能动作用,D不选。
故本题选C。
14. “天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是( )
A. 规律是客观的,不以人的意志为转移 B. 人在规律面前是无能为力的
C. 规律是可以被认识和利用的 D. 事物的运动是有规律的
【答案】A
【解析】
【详解】A:该选项的意思是天道(自然规律)是恒久不变的,它并不因为尧(那样仁德的君主)而存在,也不因为桀(那样残暴的君主)而消失,即规律的客观性。这强调了规律是客观的,不以人的意志为转移,A正确。
B:人具有主观能动性,能够认识和利用规律,为人类造福,因此,人在规律面前并非无能为力,B排除。
C:题干强调的是规律的客观性,而不是规律的可认识性和可利用性,C排除。
D:题干强调的是规律的客观性,该选项强调的是运动是有规律的,D排除。
故本题选A。
15. 物质和运动的辩证关系是( )
A. 物质是运动的主体,运动是物质的根本属性和存在方式
B. 物质是运动的形式,运动是物质的内容
C. 物质和运动是相互独立的两个方面
D. 运动是物质的唯一特性,物质是运动的承担者
【答案】A
【解析】
【详解】A:物质是运动的主体,运动不能脱离物质而存在,任何运动都必然有其对应的物质实体作为载体,运动是物质的根本属性和存在方式,A正确。
B:物质是运动的承担者,运动是物质的根本属性和存在方式,B错误。
C:物质和运动相互依赖,世界上不存在脱离运动的物质,脱离物质的运动是根本不存在的,C错误。
D:物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的固有的根本属性和存在方式,D错误。
故本题选A。
16. 物质和运动不可分割,离开物质谈运动是( )
A. 形而上学的观点 B. 唯心主义的观点 C. 唯物主义的观点 D. 辩证法的观点
【答案】B
【解析】
【详解】B:物质是运动的承担者,运动是物质的运动,脱离物质谈运动,如同脱离主体来谈行为,犯了唯心主义的错误,B入选。
ACD:题目体现的是唯心主义,ACD排除。
故本题选B。
17. 物质的根本属性是( )
A. 静止 B. 运动 C. 客观实在性 D. 可知性
【答案】B
【解析】
【详解】A:静止是运动特殊状态,不是物质的根本属性,A不符合题意。
B:物质固有的根本属性是运动,B正确。
C:物质的唯一特性是客观实在性,C不符合题意。
D:可知性是物质的特点,不是物质的根本属性,D不符合题意。
故本题选B。
18. 下列哪项是“一切从实际出发”的根本要求?( )
A. 坚持上级指示至上 B. 坚持以“心之所想”为本
C. 实事求是,尊重客观规律 D. 重视理论学习
【答案】C
【解析】
【详解】C:坚持一切从实际出发,实事求是要求我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。故“一切从实际出发”的根本要求是实事求是,尊重客观规律,C正确。
AB:坚持上级指示至上、坚持以“心之所想”为本,体现了从主观出发,不是从客观实际出发,AB不符合题意。
D:重视理论学习强调的是意识的能动作用,不符合“一切从实际出发”的根本要求,D排除。
故本题选C。
19. 唯物辩证法的核心和实质是
A. 联系的观点 B. 发展的观点
C. 矛盾的观点 D. 辩证的否定观
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查唯物辩证法的核心和实质。C:矛盾的观点是唯物辩证法的核心和实质,C正确。
AB:联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征,但不是唯物辩证法的核心和实质,AB不符合题意。
D:辩证否定观不是唯物辩证法的核心和实质,D不符合题意。
故本题选C。
20. 夏季持续的高温天气导致用电量大幅增加,同时也使得空调、风扇等降温设备的销售量大增。这一现象体现了( )
A. 事物的联系是普遍的、客观的 B. 事物的联系是偶然的、随意的
C. 事物的联系是单一的、线性的 D. 事物的联系是主观的、人为的
【答案】A
【解析】
【详解】A:夏季持续的高温天气导致用电量大幅增加,同时也使得空调、风扇等降温设备的销售量大增,这一现象体现了联系具有普遍性、客观性,A符合题意。
BC:事物的联系具有多样性,有偶然联系和必然联系、直接联系和间接联系等,BC说法错误。
D:事物的联系是客观的,是事物本身所固有的,D说法错误。
故本题选A。
21. 中国提出的“一带一路”倡议,加强了沿线国家之间的贸易往来、文化交流、基础设施建设等方面的合作,促进了沿线国家的共同发展。这体现了( )
A. 人为事物的联系是主观的
B. 人们可以根据自己的需要建立新的联系
C. 事物的联系是普遍的、客观的,人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
D. 联系是普遍的,意味着任何两个事物之间都存在联系
【答案】C
【解析】
【详解】A:人为事物的联系具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移的,A错误。
BC:中国提出的“一带一路”倡议,加强了沿线国家之间的贸易往来、文化交流、基础设施建设等方面的合作,促进了沿线国家的共同发展。这体现了事物的联系是普遍的、客观的,人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,而不是根据自己的需要建立新的联系,B错误,C正确。
D:联系是普遍的,任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系,而不是任何两个事物之间都存在联系,D错误。
故本题选C。
22. 森林可以保持水土、调节气候、净化空气,同时也是许多动植物的栖息地。如果森林遭到破坏,将会引发一系列的生态问题。这说明( )
A. 部分的功能决定整体的功能 B. 部分的功能之和大于整体的功能
C. 部分与整体相互依存、相互影响 D. 整体的功能大于部分的功能
【答案】C
【解析】
【详解】A:部分的功能及其变化影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至决定整体的功能,A错误。
B:注重系统优化的方法,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;且事物的功能不是部分功能的简单相加,B错误。
C:森林可以保持水土、调节气候、净化空气,同时也是许多动植物的栖息地。如果森林遭到破坏,将会引发一系列的生态问题。这说明部分与整体相互依存、相互影响,C符合题意。
D:部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,整体的功能、状态、及其变化会影响部分;当部分以合理结构形成整体时,整体功能大于各部分功能之和。且材料强调整体与部分相互影响,不体现整体功能大于部分功能,D错误。
故本题选C。
23. 一些地方在发展经济的过程中,只注重经济增长速度,忽视了环境保护和资源的合理利用,导致生态环境恶化,反过来又制约了经济的发展。这一现象给我们的哲学启示是( )
A. 要坚持用联系的观点看问题 B. 要坚持用发展的观点看问题
C. 要坚持用创新的观点看问题 D. 要坚持用矛盾的观点看问题
【答案】A
【解析】
【详解】A:只注重经济增长速度,忽视了环境保护和资源的合理利用,导致生态环境恶化,反过来又制约了经济的发展。这一现象启示我们要要坚持用联系的观点看问题,正确处理经济发展与生态保护之间的关系,A符合题意。
BCD:材料强调的是坚持用联系的观点看问题,未强调要坚持用发展、创新或矛盾的观点看问题,BCD与题意不符。
故本题选A。
24. 当我们为一个目标努力时,往往会发现它与许多其他方面都有着紧密的联系,比如实现学业进步会关联到学习方法、时间管理、身心健康等。这表明联系具有( )
A. 主观性 B. 多样性 C. 固定性 D. 单向性
【答案】B
【解析】
【详解】B:当我们为一个目标努力时,往往会发现它与许多其他方面都有着紧密的联系,比如实现学业进步会关联到学习方法、时间管理、身心健康等。这表明联系具有多样性,B正确。
ACD:联系是普遍的、客观的、多样的,而不是固定的、主观的、单向的,ACD排除。
故本题选B。
25. 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统的基本特征是( )
①整体性
②有序性
③内部结构的优化趋向
④复杂性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②③:系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向,①②③正确。
④:虽然系统可能包含多个要素和复杂的结构,但复杂性并不是系统的一个基本特征。它更多地描述了系统的复杂程度,而不是系统本身的固有属性,④排除。
故本题选A。
26. 联系的观点要求我们在认识和处理问题时要( )
A. 孤立地看问题 B. 片面地看问题
C. 用联系的、全面的观点看问题 D. 只看事物的表面联系
【答案】C
【解析】
【详解】AB:联系观点要求我们在认识和处理问题时要把握事物的联系,反对孤立的观点,形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题,AB排除。
C:世界是普遍联系的,联系的观点要求我们在认识和处理问题时要用联系的、全面的观点看问题,C正确。
D:事物的联系是多种多样的,要求我们既要看到表面联系也要看到内部联系,D排除。
故本题选C。
27. 下列观点中违背联系客观性原理的是( )
A. 雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
B. 地震预示国家兴衰,闰八月将有灾难
C. 庄稼一枝花,全靠肥当家
D. 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分
【答案】B
【解析】
【详解】本题为逆向选择题。
B:联系是客观的,不以人的意志为转移,人们要尊重事物的客观联系,不能主观臆造联系。“地震预示国家兴衰,闰八月将有灾难”中,地震属于客观自然现象,与国家兴衰没有必然联系;闰八月与灾难之间更不存在任何关联。以上属于主观臆造的联系,违背了联系客观性原理,B入选。
ACD:三个选项均体现了事物本身固有的联系,没有违背联系客观性原理,ACD不选。
故本题选B。
28. 下列对发展的理解,正确的是( )
A. 事物性质的根本变化
B. 事物数量的增减和场所的变更
C. 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
D. 一切变化都是发展
【答案】C
【解析】
【详解】AB:事物数量的增减和场所的变更是量变,事物性质的根本变化是质变,量变与质变均未必是发展,AB排除。
C:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,C符合题意。
D:事物都是运动、变化的,但并非任何运动、变化都是发展,D说法错误。
故本题选C。
29. 新事物必然战胜旧事物,是因为( )
A. 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
C. 新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的前途
D. 事物的发展是量变与质变的统一
【答案】C
【解析】
【详解】AD:事物的发展的状态是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,不能解释新事物为什么必然战胜旧事物,AD不符合题意。
B:新事物必然战胜旧事物,因此事物的发展的方向是前进的、上升的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程,因此事物发展的道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一,不是新事物必然战胜旧事物的原因,B不符合题意。
C:新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的前途,因此新事物必然战胜旧事物,C符合题意。
故本题选C。
30. “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这启示我们( )
A. 事物的发展是从量变开始的,要重视量的积累 B. 要抓住时机促成质变
C. 要坚持适度原则 D. 新事物必然战胜旧事物
【答案】A
【解析】
【详解】AB:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话强调的是事物的发展是从量变开始的,要重视量的积累,而非强调质变,A符合题意,B排除。
CD:材料强调要重视量的积累,未涉及坚持适度原则,也未涉及新事物必然战胜旧事物,CD不符合题意。
故本题选A。
二、问答题
31. 什么是唯物主义?什么是唯心主义?
【答案】唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的, 先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质
【解析】
【详解】本题属于简答题,依据教材知识回答即可,详解略。
32. 如何正确处理客观规律性与人主观能动性的关系?
【答案】①认识和利用客观规律,必须充分发挥主观能动性;②发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为前提;③我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
【解析】
【详解】本题为简答题,依据教材知识作答即可,解析略。
33. 整体与部分辩证关系原理的方法论意义是什么?
【答案】
我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
【解析】
【详解】本题是简答题,考查整体与部分辩证关系原理的方法论意义,考生结合教材知识直接回答即可,详解略。
34. 请从量变质变有关知识的角度,谈谈你对“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句格言的理解。
【答案】
①量变是质变的前提和必要准备。
②质变是量变的必然结果。
③事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”这两种状态的循环往复,永不停息地向前发展。
④我们要重视量的积累,持之以恒地做“小善”之事,可以修成“大善”之德;同时又要防微杜渐,防止“小恶”的不断累积,否则会造成“大恶”的结果。
【解析】
【分析】考点考查:量变与质变的辩证关系的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句格言的理解,需要调用量变与质变的辩证关系的有关知识,可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:做“小善”可以修成“大善”,“小恶”不断累积会造成“大恶”→可联系量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。
关键词②:不要因为善事小而不做,也不要因为恶事小就去做→可联系要重视量的积累,持之以恒做“小善”之事;又要防微杜渐,防止“小恶”不断累积。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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