内容正文:
第2节 光的反射
第五章 光现象
第2节 光的反射
第四章 光的反射
课堂引入:我们为什么能看见物体?
光的反射
1,物体本身能够发光
2,物体能够反射光
把光从一种介质射到另一种介质表面后又返回原来介质的现象,叫作光的反射。
光的反射有什么规律呢?
一、光的反射
什么是光的反射?
O
法线N
入射角
i
反射角
r
入射光线
反射光线
法线:通过入射点,垂直于镜面的直线(ON)--虚线
入射角:入射光线与法线的夹角( i )
反射角:反射光线与法线的夹角 ( r )
反射面
入射点
光路介绍
一点,两角,三线
二、光的反射定律
二、光的反射定律
二、光的反射定律
1.探究反射光线、入射光线、法线的关系(空间、位置)
2、反射光线和入射光线分别位于法线 。
1、反射光线、入射光线与法线在 平面内
两侧
同一
二、光的反射定律
2.探究反射角和入射角的大小关系
3.反射角_________入射角
等于
二、光的反射定律
3.探究光路是否是可逆的
4. 光路是___________的
可逆
(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(3)反射角等于入射角
1.三线共面
2.两线分居
3.两角相等
4.光路可逆
(2)反射光线和入射光线分别位于法线两侧
二、光的反射定律
(4)光的反射中,光路是可逆的
交流:
1、纸板的作用是 ;
;
显示光的传播路径
2、纸板____放在平面镜上(填 “垂直”或 “不垂直”);
否则纸板上就__ __显示光的传播痕迹
3、实验中多次测量反射角与入射角的目的是__ __;
验证反射光线入射光线是否在同一平面上
垂直
寻找规律的普遍性
不能
N
F
M
E
O
E
N
F
M
O
4、为使实验现象更加明显,应该在较暗还是较亮的环境中操作______ ;
较暗
5、当光垂直与镜面入射时:
反射角=入射角=0°
已知图中入射光线,请画出反射光线。
步骤:
1.先在反射面上标出入射点O;
2.过入射点画出反射面的垂线ON,即法线;
3.标垂足。
4.根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。
O
N
O
试一试
讲授新课
画出反射光线
画出入射光线
画出镜面
2.按要求画图
讲授新课
让一束阳光斜射到平面镜,反射到墙上,观察到的现象是……
在平面镜上蒙一张白纸,重做实验,观察到的现象是……
对比平面镜和白纸表面,发现……
平面镜
白纸
讲授新课
三、镜面反射和漫反射
(1)平行光线射到光滑表面上,
反射光会平行射出,
这种反射叫镜面反射。
(2)平行光线射到粗糙表面上,
反射光线会射向不同方向,
这种反射叫漫反射。
三、镜面反射和漫反射
生活中哪些现象是镜面反射?哪些是漫反射?你能举出例子吗?
镜面反射:①黑板反光;②高楼大厦的玻璃幕墙等.
漫反射:①各个方向都能看清黑板上的字;②各个方向看都锃亮的皮鞋.
课堂小结
1.如图所示“探究光的反射规律”的实验装置,实验前,应将纸板______放置于平面镜上,使入射光线与平面镜的夹角为50°,测得反射角应为______,在白纸板上能看到清晰的光路,是因为光在其表面发生了______反射。
随堂训练
垂直
40°
镜面
2.镜子在生活中随处可见,宁宁乘坐出租车时坐在后排,通过车内的后视镜看到了司机的眼睛,此时司机______(选填“能”或“不能”)看到宁宁的眼睛,其原理是____________。
随堂训练
能
在反射现象中,光路是可逆的
3.在图中画出反射光线的入射光线,并标出入射角大小。
随堂训练
4.晚上,在桌上铺一张白纸,把一块小平面镜放在纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去( )
A.镜子比较亮,它发生了镜面反射
B.镜子比较暗,它发生了镜面反射
C.白纸比较亮,它发生了镜面反射
D.白纸比较暗,它发生了漫反射
随堂训练
B
5.一束光线射到平面镜上,当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时,则( )
A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大
B.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大
C.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小
D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小
C
随堂训练
二、光的反射定律
入射角与反射角的计算
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