4.16三国鼎立课件2024-2025学年统编版历史七年级上册

导入新课 三国鼎立 新教材七上历史第16课 官渡之战 壹 一、官渡之战 1.背景 白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——《蒿里行》 东汉末年，天下分崩离析，军阀割据混战。 东汉末年局势 袁绍，字本初，汝南汝阳(今河南省商水县)人。东汉末年军阀，汉末群雄之一。励精图治，统一河北地区。 曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。 一、官渡之战 1.背景 曹操 挟天子以令诸侯 政治 用人 经济 挟制皇帝，号令诸侯 曹操将汉献帝从都城洛阳接到许昌，控制了汉帝刘协，并以其为傀儡，来颁布诏令和调动兵马 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今 ——曹操《短歌行》 招揽人才 实行屯田 军事 收编黄巾军精锐部队， 壮大队伍 袁绍 本将军地广人多，兵多粮足，你能奈我何？ 组织军队和农民垦种荒地 一、官渡之战 2.官渡之战 官渡之战示意图 许攸投奔 火烧乌巢 兵力：约10万 兵力：约1万 声东击西 时间 双方 地点 结果 特点 影响 公元200年 曹操VS袁绍 官渡 曹操胜利 以少胜多 这句话要会背 为曹操统一北方打下基础 一、官渡之战 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 统一天下 赤壁之战 贰 二、赤壁之战 1.背景 公元208年，曹操挥师南下。刘备派诸葛亮联络孙权，联合抗曹。 今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东……此可以为援而不可图也。 将军既帝室之胄……外结好孙权……则霸业可成，汉室可兴矣。 ——陈寿《隆中对》 二、赤壁之战 1.背景 兵力：约20万 兵力：约5万 208年，曹操率领20万大军南下，想要统一天下。孙权、刘备组成5万联军，在赤壁与曹军展开决战。 二、赤壁之战 2.赤壁之战 时间 双方 地点 结果 特点 公元208年 曹操VS孙刘联军 赤壁 孙刘联军胜利 以少胜多 这句话要会背 为三国鼎立局面的形成奠定基础。 影响 赤壁之战示意图 魏蜀吴的建立与发展 叁 三、魏蜀吴的建立与发展 208年东汉形势图 赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平了扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。 219年刘备占领荆州 209年东汉形势图 1.背景 三、魏蜀吴的建立与发展 219年东汉形势图 219年（建安二十四年），刘备从曹操手中夺取汉中，关羽大意失荆州，孙权取得刘备在荆州的所有地盘 214年东汉形势图 214年，刘备夺取益州 1.背景 三、魏蜀吴的建立与发展 国家：魏 建立时间：220年 建立者：曹丕 都城：洛阳 国家：蜀 建立时间：221年 建立者：刘备 都城：成都 国家：吴 建立时间：229年 建立者：孙权 都城：建业 三国 鼎立 1.三国鼎立 220年（建安二十五年），曹操病逝。11月25日，曹操的儿子曹丕逼迫当了三十几年傀儡皇帝的汉献帝刘协退位，东汉灭亡。曹丕在洛阳称帝，国号魏。 三、魏蜀吴的建立与发展 重视农业生产，大力兴修水利 发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 开发江东，造船业发达，发展海外贸易。派将军卫温率船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。 2.三国经济的发展 三、魏蜀吴的建立与发展 东汉末年军阀割据形势图 三国鼎立形势图 分裂 局部 统一 三国鼎立改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，利于经济恢复和发展，为此后走向最终统一奠定了基础。 课堂总结 东汉末年割据混战 官渡之战 袁绍 曹操 （胜） 曹操统一北方 赤壁之战 孙刘联军 (胜) 三国鼎立 魏 蜀 吴 200年 208年 220年曹丕 221年 刘备 229年 孙权 火攻 课堂总结 1、曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。公元200年，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础，这场战役是（ ） A．涿鹿之战 B．长平之战 C．赤壁之战 D．官渡之战 2、学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A．东汉末年，“白骨露于野，千里无鸡鸣” B．曹操在官渡之战中以少胜多，打败了袁绍 C．吴国的造船业发达，孙权曾派卫温到夷洲 D．三国鼎立使当时的中国从混战到实现局部统一，是历史的进步 课堂总结 3、下面是官渡之战与赤壁之战的几个共同点,其中叙述正确的是( )。 ①都发生在三国时期 ②都是我国古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④曹操都有参与 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4、208年，周瑜在赤壁指挥孙刘联军采用“火攻”方式、以少胜多战胜了曹军。该战役（　　） A. 奠定三国鼎立的基础 B. 促成西晋的短暂统一 C. 形成南北朝对峙局面 D. 导致五代十国的更迭 课堂总结 5、人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是( ) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$