知识点梳理-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-11-19
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特供

内容正文:

道德与法治八年级上册主要知识点 1.1我与社会 1、 我们的社会生活绚丽多彩的表现有哪些?P3 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪等。 2、感受社会生活的重要意义是什么?P4 (1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系是怎样 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的 4、主要的社会关系 血缘关系、 地缘关系、 业缘关系 1.2在社会中成长 1.人为什么不能离开社会而存在: (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.养成亲社会行为的意义: (1)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (2)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 3.如何养成亲社会行为: 总:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践; (2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 2.1网络改变世界 1、网络怎样丰富日常生活?P10—12 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络推动社会进步的表现有哪些?P12—13 (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进了民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、网络中的消极影响有哪些?P15—16 (1)在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。(网络信息良莠不齐) (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 4、整治互联网低俗之风,需要全社会的共同努力。为此,中学生应该如何做? 自觉遵守网络道德和法律,利用网络技术,解决学习、生活中的问题;要学会利用网络为他人、为社会服务,体现自己的人生价值;充分认识到网络上低俗信息的危害性,自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播低俗信息,增强自我保护意识,做网络的主人,做一个文明守法的好网民。 2.2合理利用网络 1、如何理性参与网络生活 ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食” ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 2、如何传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 3.1维护秩序 1、 社会秩序含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2、 社会秩序的种类:与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 3、 社会秩序的意义是什么?(作用)P23 (1)社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境,在有序、整洁、安全的社会环境中,能够感受生活的美好,激发对生活的热情。 4、 社会规则的含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 5、 生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。 6、社会规则如何维护社会秩序?P25(社会规则与社会秩序的关系) (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 3.2遵守规则 1、自由与社会规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界 (我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。) ②社会规则是人们享有自由的保障(违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚) 2、如何自觉遵守社会规则 (1)遵守社会规则需要他律和自律 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己的准绳。 3、自律:就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。 他律:需要监督、提醒、奖惩等外在约束。 4、如何坚定维护规则 ①从自己做起,自觉遵守规则。 ②在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 5、为什么要改进规则?P31 (1)规则不是一成不变的。 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定; (3)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除; (4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 6、如何改进规则? 我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.1尊重他人 1、尊重含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 2、尊重表现:社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 3、尊重的意义(重要性)P33—34 (1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 (既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重) (2) 尊重使社会生活和谐融洽。(尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。) 4、如何尊重他人?P35-36 (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 4.2以礼待人 1、怎样认识礼 ①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2、文明有礼的意义(重要性)P37-38 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。 3、如何做文明有礼的人?P39-40 (1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 4.3诚实守信 1、怎样理解诚信?P41 (1)诚信就是诚实、守信用。 (2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。 (3)诚信也是一项民法原则。 2、诚信的意义(重要性)?P42-43 (1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 3、如何践行诚信?P43-45 (1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。 5.1法不可违 1、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 违法行为 含义:违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 违法 类别 违反的法律 承担的责任 举例 对社会的危害程度 按危害程度分类 联系(相同点) 法律后果不同 民事 民事法律法规 (民法典 物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任) 承担民事责任 欠债不还的行为 相对轻微 一般违法行为 承担法律责任 民事责任 (停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失… …) 行政 行政法律法规 (治安管理处罚法 道路交通安全法 食品安全法) 行政处分或行政处罚 扰乱社会治安的行为 相对轻微 行政制裁(行政处分: 行政处罚:警告、罚款、没收违法所得、拘留…) 刑事 刑事法律(刑法) 刑罚处罚 故意杀人的行为 最严重 犯罪行为 刑罚处罚 (主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑:罚金、没收财产、剥夺政治权利… …) 2、如何做到遵章守法? (1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 5.2预防犯罪 1、刑法的作用和内容 (1)作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 (2)内容:刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2.犯罪的定义?犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。 3.犯罪的特征? 犯罪最本质特征:严重社会危害性; 犯罪的法律标志:刑事违法性; 犯罪的必然法律后果:应受刑罚处罚性。 4.刑罚的定义? 刑罚又称为刑事罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为要内容。 5.刑罚的分类? 主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。 6、如何预防犯罪?P55—56 (1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 5.3善用法律 1、遇到侵害时,我们应如何做?P57-59 (1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 (3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院(审判机关)或人民检察院(法律监督机关)中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。 2、诉讼的含义及作用? P59 (1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)作用:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 3、诉讼的类型? P60 (1) 民事诉讼:是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 (2)行政诉讼:俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 (3)刑事诉讼:是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 4、为什么要同违法犯罪作斗争?P60-61 (1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 (2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。 5、未成年人如何同违法犯罪作斗争?P61 在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 6、 如何做守法的公民? 我们要积极弘扬社会主义法治精神,开形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 7、 同违法犯罪作斗争是我们的义务,同违法犯罪作斗争是高尚的品质。 6.1我对谁负责 谁对我负责 1、责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情。 2、责任的来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3、如何正确理解责任与角色的关系?P66 (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 4、他人对我负责的意义 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。 5、对自己负责的表现 在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。 6、对自己负责的意义 只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 7、对他人负责的表现 我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 8、对他人负责的意义 只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 6.2做负责任的人 1、承担责任的代价与回报 承担责任的代价:时间、精力,做的不好受到责备甚至处罚…… 承担责任的回报:物质回报、精神回报。如:良好的自我感觉、获得新知和技能 赢得尊重和赞许…… 2、 如何作出自己的选择,并对自己的选择责任?P71 ①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。 ②无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 3、 面对不是自愿选择的责任应该怎么做?P72 ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 4、 自觉履行社会责任有什么意义? P72-P73 ①在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖、更加充满阳光和希望。 5、 我们应怎样书写无愧于时代的壮丽篇章?P73 无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 6、 如何做一个负责任的人?P71-P73 ①面对责任,不言代价与回报。 ②我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ③虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ④无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 7.1关爱他人 1. 什么是关爱?关爱的表现有哪些? 关爱,就是关心爱护。 在长辈的呵护下,我们健康成长; 在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。 2. 为什么要关爱他人?(关爱的作用、意义)(角度:他人、社会、自己) (1) 关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2) 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 (3) 关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 3. 如何关爱他人?(要求) (1) 关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。 (2) 关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 (3) 关爱他人,要讲究策略。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 4. 关爱他人,要讲究哪些策略? 面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 7.2服务社会 1、服务社会的意义有哪些?P81 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 2、社会公益活动的具体形式、表现和原则分别是什么?P83 (1)具体形式:环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 (2)表现:我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。 (3)原则:无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲究实际效果。 3、如何服务和奉献社会?P83 (1)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。 (2)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 (3)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 4、服务和奉献社会,为什么要发挥共青团的组织、带领作用? 性质角度:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 历史角度:中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。 作用角度:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。(p83) 8.1国家好 大家才会好 1、国家利益的内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中的生存需求和发展需求的总和。(它关系到民族生存、国家发展。) 2、国家利益的内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 3、国家利益中的核心利益:国家主权、领土完整、国家安全、国家统一、宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等。 4、人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 5、国家利益与人民利益的关系 ①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现。国家利益至上,人民利益高于一切,两者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 8.2坚持国家利益至上 一、填空并在书上对应位置标记出来,做好书目录 1、如何树立维护国家利益意识?(如何坚持国家利益至上?) ①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。P91 ②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。P91 ③要增强维护国家利益的责任感的使命感。P93 如何正确表达爱国情感? 理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 国家利益与个人利益之间的关系是怎样的?P93 ①区别:国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。 ②联系:从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 如何捍卫国家利益? ①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。P93 ②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。P94 ③要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,P94 ④在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。P94 9.1认识国家总体安全观 1、国家安全的重要性(意义)有哪些? ①国家安全是国家生存和发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提。P97 为什么坚持总体国家安全观? 当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观,走中国特色国家安全道路。 总体国家安全观的内涵 宗旨:人民安全 根本:政治安全 基础:经济安全 保障:军事文化社会安全 依托:促进国际安全 面对国家安全形势的新变化应如何坚持总体国家安全观?P99 加强“十个重视” ①既重视外部安全,又重视内部安全; ②既重视国土安全,又重视国民安全; ③既重视传统安全,又重视非传统安全; ④既重视发展问题,又重视安全问题; ⑤既重视自身安全,又重视共同安全。 构建国家安全体系 我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 9.2维护国家安全 1、为什么要全面推进国防和军队现代化?(为什么要坚持党对人民军队的绝对领导) ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂; ②坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑; ③是适应国家安全的需要。 怎样全面推进国防和军队现代化? ①必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位 。 我国全面推进国防和军队现代化的进程 目标:我国要全面推进国防和军队现代化,力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 有强大的人民军队和国家安全工作部门,我们普通公民(尤其是中学生)就不必为国家安全承担责任了!如何看待以上的说法?(维护国家安全仅仅是人民解放军的事情吗?还要依靠谁 ?) 依靠广大的人民群众。人人都是维护国家安全的主角。 为什么说人人都是维护国家安全的主角? ①维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(责任) ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务 。(义务) 我们可以通过哪些方式维护国家安全? 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助;也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为;也可以监督和维护国家安全工作的开展。P101 如何履行维护国家安全的法律义务? ①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 ②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。 10.1关心国家发展 1,、国家发展取得的巨大成就 ①经济建设方面:已成为世界第二大经济体 ②民主法治建设:深入推进,人民权利和自由得到切实保障 ③文化建设:中华文明焕发蓬勃生机 ④科技创新:成就斐然 ⑤惠民政策:陆续出台、社保水平不断提高。 ⑥国防和军队:改革取得重大突破 ⑦综合国力:显著提升 ⑧国际影响力:在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。p105 我国发展面临的问题 我国临着人均国内生产总值的世界排名不高的问题,发展不平衡、不协调、不可持续,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难等;其它问题。 国家应对发展问题的对策 国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。p107 10.2天下兴亡 匹夫有责 填空并在书上对应位置标记出来,做好书目录 劳动的作用 ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(个人方面) ②我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(国家方面) 为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习? ①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 为什么要发扬实干精神? ①把中国梦变成现实,创造未来美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 青少年应该如何发扬实干精神,助力中国梦? ①努力学习,积极探索。 ②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ③担负起历史重任,让青春绽放绚丽的光彩。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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