四川省广安市岳池县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

参考答案与试题解析 一、1～22小题为单项选择题（每小题2分，共44分）下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意或最佳的，请选出，并将其字母番号填入答题卷上。 1．【答案】A 【分析】本题考查了亲近社会。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 【解答】依据教材知识，养成亲社会行为，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，①②③④都是正确的选项。 故选：A。 2．【答案】D 【分析】本题考查的知识点是责任与角色的关系。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 【解答】“在学校，我们是学生；在商场，我们是消费者；在家里，我们是孩子；在路上，我们是行人”体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，D正确，符合题意；这是由个人与社会的密切关系决定的，说明个人是社会的有机组成部分，故B符合题意；A错误，人具有多种身份；B错误，在相同的社会关系中，我们身份可相同也可能不同；C错误，我们的身份是由社会关系确定的。 故选：D。 3．【答案】B 【分析】该题考查个人和社会的关系。个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人；社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会，人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。 【解答】题干材料说明人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，社会为我们健康成长通过平台，所以B符合题意；AD说法绝对，都错在绝对词“都”；C不符合题意。 故选：B。 4．【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查的主要知识点为个人与社会的关系：社会为个人发展提供了条件；社会越发展，个人发展的机会越多；个人离不开社会。 【解答】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，我们在成长的过程中，知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成。①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，应入选。 故选：D。 5．【答案】C 【分析】个人是社会的一部分，个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成，社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。 【解答】题干中的材料说明了社会对个人的重要性，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。题干描述说明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C符合题意；选项A错误，个人不可能离开社会独立存在；选项B的观点是错误的，社会的发展并不需要个人做出各种牺牲；选项D与题意不符。 故选：C。 截至2022年12月，中国网民规模达10.29亿。网上可上传信息，查询资料，学习求教；可在网上购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今人们已进入“人人都是通讯社”的时代。 6．【答案】C 【分析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。 【解答】题干描述表明，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，使用网络节约了成本，提高了效率，故①②③正确；④错误，网络生活也要遵守道德和法律。 故选：C。 7．【答案】见试题解答内容 【分析】本题联系网络在生活中的应用，主要考查网络的两面性，要紧密联系材料，结合课本知识作答。 【解答】上网可传信息，查资料，学习求医，淘宝购物，工作娱乐，结交新友，了解政府施政纲领、利民措施，说明网络生活很丰富，网络交往很诱人，但是我们享受健康的网络交往要符合道德和法律的要求，学会自我保护，所以B是正确的选项；A选项是没有自我保护意识的表现；C选项享受健康的网络交往要符合道德和法律的要求；D选项不能依赖网络，也不能随意消费，要过自主的网络生活，排除。 故选：B。 8．【答案】C 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是网络的两面性。 【解答】在网络交往中，口是心非的现象比比皆是，说明了网络信息良莠不齐，网上存在虚假信息，启示我们要正确对待网络，②④符合题意；网络改变世界、通过网络能结交更多的朋友，涉及网络的积极作用，①③不符合题意。 故选：C。 9．【答案】A 【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 【解答】分析可知，李某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为，可以作为庭审案例，A符合题意；中学生小王的行为属于不良行为，不可以作为庭审案例，B不符合题意；范某的行为触犯了行政管理法规，属于行政违法行为，不可以作为庭审案例，C不符合题意；陈某的行为触犯了民法典，属于民事违法行为，不可以作为庭审案例，D不符合题意。 故选：A。 10．【答案】见试题解答内容 【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。 【解答】依据课本知识分析“互联网+”可知，体现了我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响，表明网络技术为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性，使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷，拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动，所以①②④是正确的选项；③选项扩大了网络的影响，不符合实际，排除。 故选：D。 11．【答案】D 【分析】本题考查的是讲文明、有礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。 【解答】依据教材知识，文明有礼是一种美德，是处理人与人之间的关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，文明礼貌还体现了民族的尊严和国家的形象，文明有礼促进社会和谐，故①②③符合题意；一个人所具有的礼仪需要在后天的学习中逐渐养成，④错误。 故选：D。 12．【答案】B 【分析】本题考查对诚信的认识。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。 【解答】题文中，刘长青主动寻失主说明了他具有诚实守信的优秀品质，说明了诚实守信是为人处世的基本原则，B正确；AC本身说法正确，但与题意不符；D错误，“只要……就能”的说法太绝对，夸大了诚信的作用。 故选：B。 13．【答案】D 【分析】本题考查自由和规则的关系。自由与规则不可分。规则划定了自由的边界，规则使人们享有自由的保障。 【解答】自由不是随心所欲，它受规则约束，管好红绿灯就是要讲规则；社会规则是人们享有自由的保障。我们要自觉遵守规则，做到将规则内化于心、外化于行，①②③说法正确；“一定”说法太绝对，社会规则划定了自由的边界，④说法错误。 故选：D。 14．【答案】见试题解答内容 【分析】本题考查的知识点是遵守社会公德。社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也体现了公民基本的品德素养。 【解答】遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件，题文中，乘客薛某不听劝阻，打开飞机应急舱门是不文明的行为，启示我们要公德意识牢记心中，公共场所应讲文明；文明习惯需要培养，公共精神重在践行；规则意识必须注重，凡事理应与法同行，①②④正确，符合题意；③错误，没有认识上述行为的恶劣影响。 故选：B。 15．【答案】B 【分析】本题考查规则与自由的关系。社会规则划定了自由的界限，自由不是为所欲为。 【解答】依据教材知识，针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知的相关规定，表明社会规则划定了自由的边界，遵守社会规则也需要他律的约束，维护社会秩序离不开规则，故①④说法正确；②杜绝，说法绝对化，有利于减少对未成年人的网络侵害，错误；社会规则不是一成不变的，故③错误。 故选：B。 16．【答案】B 【分析】本题考查政治常识。涉及的知识点有尊重他人、文明礼貌等。 【解答】根据所学知识，己所不欲，勿施于人，体现了换位思考的内容，①说法错误；尺有所长，寸有所短，启示我们要学会欣赏他人，②说法正确；敬人者，人恒敬之，体现了尊重是相互的，③说法正确；不学礼，无以立，强调了文明有礼的重要性，④说法正确。 故选：B。 17．【答案】D 【分析】本题考查文明礼貌。是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 【解答】题干中让王女士感动的一幕体现了文明有礼的重要性，文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，故D正确，符合题意；A观点是错误的，文明有礼不是个人的选择；B与题意不符；C错误，文明有礼体现国家形象。 故选：D。 学生周某因讲排场、比阔气，花光了生活费，便走上了连偷带抢的邪恶之路。他在一年中作案10起，盗窃、抢劫价值15万余元的物品，后被公安机关抓获。周某在交代完问题后，竟向公安人员说：“叔叔，我都坦白交代了，现在可以走了吧，我还要参加考试呢。”周某后被依法判处有期徒刑9年。据此回答下列小题。 18．【答案】C 【分析】本题考查违法行为及种类。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。 【解答】题赣中，周某被依法判处有期徒刑9年，说明他的行为具有严重的社会危害性，违反了刑法，属于犯罪行为，应由人民法院予以判罚，②③④正确；周某做了法律禁止做的事情，①错误。 故选：C。 19．【答案】D 【分析】本题考查考查树立法治观念。我们要树立法治观念，做一个知法学法守法用法的公民。 【解答】依据教材知识并分析题干可知，违法行为要承担相应的法律责任，我国刑法坚决打击侵犯财产的犯罪行为，学生周某走向犯罪最终受到法律严惩的历程启示我们要树立法治观念，自觉遵纪守法，做到学法、知法、守法、护法，故①②④说法符合题意；坦白从宽、抗拒从严一般用于警察或律师对于犯罪嫌疑人说的，题干材料不涉及坦白从宽、抗拒从严，故③说法不符合题意。 故选：D。 20．【答案】A 【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】关于“违法犯罪”的观点，A正确分析了一般违法和犯罪的关系。 未成年人一且沾染不良行为，如不加以改正，就会走向违法犯罪，C错误。任何违法行为都要承担相应的法律责任，B 错误。只有犯罪行为 才会受到刑罚处罚，D错误。 故选：A。 21．【答案】A 【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。 【解答】依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。题文中，刘某的行为受到了行政处罚，属于行政违法行为，A符合题意；BCD与题意不符，应排除。 故选：A。 22．【答案】C 【分析】本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。 【解答】分析题干，材料体现的是包含与被包含的关系；结合所学知识可知，违法包含了一般违法和犯罪，C符合题意；A不符合题意，一般违法行为与严重违法行为是并列关系；B不符合题意，刑事诉讼与行政诉讼是并列关系；D不符合题意，不良行为和严重不良行为是并列关系。 故选：C。 二、简答题（共14分） 23．【答案】（1）①沉迷于网络，影响学、工作和生活；②个人隐私容易被侵犯。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【分析】本题考查的知识点是正确对待互联网。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；提高安全防范意识；提高辨别觉察能力。 【解答】（1）本题考查网络交往的消极影响。依据教材知识，从沉迷于网络，影响学、工作和生活等方面作答。 （2）本题考查善用新媒体。依据教材内容，我们要合理利用网络，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 故答案为： （1）①沉迷于网络，影响学、工作和生活；②个人隐私容易被侵犯。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 24．【答案】①体现尊重他人；②体现诚信；③体现文明有礼。 选择①：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 选择②：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。 【分析】本题考查尊重他人、诚信做人。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。 【解答】本题考查上述名言分别体现了什么道德品质，并任选其一，谈谈你将如何践行。结合题干材料，第一问，依据名句的意思分析作答。第二问，从尊重他人的做法、诚信做人的做法等方面作答。 故答案为： ①体现尊重他人；②体现诚信；③体现文明有礼。 选择①：积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 选择②：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。 三、分析说明题（共23分） 25．【答案】（1）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 （2）①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。 【分析】本题考查规则与秩序、诚信的重要性、诚信做人。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查如何自觉遵守规则。依据教材知识，结合材料内容，从需要他律和自律，发自内心地敬畏规则等方面来回答。 （2）本题考查如何践行诚信。解答时，可从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面作答。 故答案为： （1）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 （2）①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。 26．【答案】见试题解答内容 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及种类、犯罪行为、刑罚的种类等。 【解答】（1）本题考查孙文斌的违法行为类别及特征。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为（犯罪行为）。分析可知，孙文斌的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。对于该行为的特征，答出严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性即可。 （2）本题考查对刑罚处罚的认识。分析可知，材料中孙文斌遭受了刑罚处罚。刑罚包括主刑和附加刑。据此作答。 故答案为： （1）刑事违法行为（犯罪行为）。犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （2）刑罚处罚。主刑和附加刑。 四、实践探究题（共19分） 27．【答案】见试题解答内容 【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有违法行为及种类、一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪等。 【解答】（1）本题考查小马的一般违法行为、犯罪行为。分析可知，小马经常向小同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，属于一般违法行为；小马尾随单身女性实施抢劫属于犯罪行为。 （2）本题考查我们应该从胡某的案例中吸取的教训。解答时，结合材料信息，可从恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，社会规则划定了自由的边界，任何违法行为都要承担相应的法律责任等方面作答。 （3）本题考查作为中学生应该怎样做知法守法的人。解答时，联系教材知识点，可结合如何预防违法犯罪的知识点作答。 故答案为： （1）一般违法行为：经常向小同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食。犯罪行为：尾随单身女性实施抢劫。 （2）①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则划定了自由的边界。③任何违法行为都要承担相应的法律责任。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/19 16:26:50；用户：菁优校本；邮箱：241113@xyh.com；学号：59832322 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省广安市岳池县2024-2025学年八年级（上）期中道德与法治试卷 一、1～22小题为单项选择题（每小题2分，共44分）下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意或最佳的，请选出，并将其字母番号填入答题卷上。 1．（2分）要想养成亲社会行为，我们应该（　　） ①主动了解、关注社会的发展变化 ②积极投身社会实践 ③遵守社会规则 ④热心帮助他人 A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．①②③ 2．（2分）在小区，我们是业主；在商场，我们是消费者；在学校，我们是学生；在家里，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明（　　） A．我们的身份都是相同的 B．在相同的社会关系中，我们具有不同的身份 C．我们的社会关系是由身份确定的 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 3．（2分）在父母的抚育、同班的帮助、老师的教诲和社会的关爱下，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（　　） A．人人都能成为合格的社会成员 B．人的成长是不断社会化的过程 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．人人都能实现自己的人生价值 4．（2分）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（　　） ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．（2分）“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（　　） A．个人可以离开社会而独立存在 B．社会的发展需要个人做出各种牺牲 C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D．社会是由个人组成的 截至2022年12月，中国网民规模达10.29亿。网上可上传信息，查询资料，学习求教；可在网上购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今人们已进入“人人都是通讯社”的时代。 6．（2分）下列关于使用网络的意义的表述，正确的有（　　） ①使信息传递和交流变得方便迅捷 ②打破了传统人际交往的时空限制 ③节约了成本，提高了效率 ④可以畅所欲言，不受任何限制 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．（2分）在“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（　　） A．放松警惕，广交朋友 B．遵守网络道德和法律 C．摆脱约束，任意言论 D．依赖网络并随意消费 8．（2分）在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（　　） ①网络改变了世界 ②网络信息良莠不齐 ③通过网络能结交更多的朋友 ④网上存在虚假信息 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．（2分）为提高学生的法律素养，强化守法观念，展现当代校园法律新风貌，某校开展“刑事模拟法庭”活动。下列可以作为庭审案例的是（　　） A．李某醉酒后驾车，搀到马路中间的隔离带，导致对面行人受伤 B．中学生小王多次抽烟、旷课、打架，还与社会不良青年来往 C．某居民楼住户范某违规将电动车推进楼道充电，堵塞消防通道 D．陈某在小区遛狗时见四周无人，解开犬绳任其自由活动，邻居吴某不慎被狗咬伤 10．（2分）网络技术的日新月异以及网络使用资源的降低带来了信息的普及。这些变化（　　） ①为依法自由表达，塑造理性公民提供可能性 ②使媒体形式更多样更亲民，信息获取更便捷 ③制造“数字鸿沟”，使不同阶层的贫富差距扩大 ④拓宽民意表达渠道，有助于公民和政府的良性互动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．（2分）对于天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗战士们的礼仪向世人展示。以下有关文明有礼的说法正确的是（　　） ①文明有礼体现国家形象 ②文明有礼是一个人交际能力的外在表现 ③文明有礼促进社会和谐 ④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 12．（2分）水果摊主刘长青月收入仅千元，拾到10万元现金却主动寻找失主，这一举动被人们传为美谈。这启示我们（　　） A．要尊重客观实际，做有把握之事 B．诚实守信是为人处世的基本原则 C．讲诚信需用智慧，讲原则应求适度 D．只要诚实守信，就能得到他人的尊重 13．（2分）从自由和规则的角度分析，“管好红绿灯，就是要讲规则”的教材依据有（　　） ①自由不是随心所欲，它受规则约束 ②社会规则是人们享有自由的保障 ③自觉遵守规则，内化于心外化于行 ④违反规则一定付出失去自由的代价 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 14．（2分）乘客薛某不听劝阻，打开飞机应急舱门，被机场公安带离；“天空之镜”青海茶卡盐湖变成垃圾场……近年来接二连三发生的不文明旅游行为，给乘客的生命及国家财产安全等带来巨大危害。对此，下列评判正确的有（　　） ①公德意识牢记心中，公共场所应讲文明 ②文明习惯需要培养，公共精神重在践行 ③依法严惩违规行径，小题大做令人心痛 ④规则意识必须注重，凡事理应与法同行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2分）针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明星艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（　　） ①社会规则划定了自由的边界 ②杜绝了对未成年人的网络侵害 ③社会规则是一成不变的 ④遵守社会规则也需要他律的约束 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2分）中华文化博大精深，很多的名言警句都渗透着劳动者的智慧，下列解读对应最合理的是（　　） ①己所不欲，勿施于人——平等对待他人 ②尺有所长，寸有所短——学会欣赏他人 ③敬人者，人恒敬之——尊重是相互的 ④不学礼，无以立——文明有礼 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．（2分）市民王女士开车经过市区浮阳大道一斑马线时，主动停车为一名女学生让行。此时这名学生也边过马路边陶躬表示感谢，这一幕让王女士很是感动。这告诉我们（　　） A．文明有礼是个人的选择 B．彼此欣赏是交友的前提 C．与人为善体现国家形象 D．文明有礼促进社会和谐 学生周某因讲排场、比阔气，花光了生活费，便走上了连偷带抢的邪恶之路。他在一年中作案10起，盗窃、抢劫价值15万余元的物品，后被公安机关抓获。周某在交代完问题后，竟向公安人员说：“叔叔，我都坦白交代了，现在可以走了吧，我还要参加考试呢。”周某后被依法判处有期徒刑9年。据此回答下列小题。 18．（2分）周某的行为属于（　　） ①不履行法定的义务的行为 ②严重危害社会的行为 ③违反刑法的行为 ④应由人民法院予以判罚的行为 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 19．（2分）上述案例给我们提供的启示有（　　） ①公民要具备一定的法律知识 ②违法行为要承担相应的法律责任 ③坦白从宽、抗拒从严 ④我国刑法坚决打击侵犯财产的犯罪行为 A．①② B．②③④ C．②③ D．①②④ 20．（2分）七年级（2）班的同学在学习了“违法犯罪”的相关知识后，分小组进行了课堂讨论，同学们的下列发言，正确的是（　　） A．违法不一定犯罪，犯罪一定违法 B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪 D．一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 21．（2分）某地警方正开展整治利用“垃圾广告法犯罪专项行动。刘某因在道路上散发“代开各类正规发票”的“小卡片”而被当地警方行政拘留5日。刘某的行为属于（　　） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．不良行为 22．（2分）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各选项中概念关系与如图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（　　） A．一般违法与严重违法 B．刑事诉讼与行政诉讼 C．违法与犯罪 D．不良行为和严重不良行为 二、简答题（共14分） 23．（7分）伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不良书刊，在网上吐槽谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答： （1）网络是把双刃剑，网路有积极影响，也存在消极影响。除了网络信息良莠不齐之外，你认为网络还有哪些消极影响？ （2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。 24．（7分）阅读材料，完成下列要求。 自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，道共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者，人恒敬之。 ——孟子 ②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 ——荀子 请说出上述名言分别体现了什么道德品质，并任选其一，谈谈你将如何践行。 三、分析说明题（共23分） 25．（11分）材料一：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 （1）根据材料一和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”？ 材料二：诚信是一切道德的基础和根本。近年来因受社会环境影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部因素的影响等，使得部分学生诚信意识变得匮乏，在校园中也出现了诚信缺失的问题，诚信教育急需加强。 （2）践行诚信应从哪些方面做起？ 26．（12分）2020年1月16日，北京市第三中级人民法院一审对被告人孙文斌故意杀人案进行公开审理并当庭宣判，认定孙文斌犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。宣判后，孙文斌提出上诉。北京市高级人民法院依法开庭审理，于2020年2月14日裁定驳回上诉，维持原判，并对孙文斌的死刑裁定依法报请最高人民法院核准。最高人民法院经依法复核，于2020年3月17日裁定核准了对孙文斌的死刑判决。 （1）孙文斌的行为是哪种违法行为？这种违法行为有何特征？ （2）材料中孙文斌遭受了什么处罚？此种处罚分为哪两类？ 四、实践探究题（共19分） 27．（19分）材料一：小马（化名）系某中学初二学生，今年刚满十四周岁，父母双双外出打工，平时对其疏于管教。他沉迷网络，整天泡在网吧。为上网，他经常在放学路上向初一小同学“借钱”，多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，竟模仿电视节目情节，独自一人深夜尾随单身女性实施抢劫，被当场抓获。最后法院以抢劫罪判处小宇有期徒刑一年六个月，宣告缓刑一年六个月，并处罚金人民币4000元。法庭上小马放声大哭…… 材料二：2022年9月10日网民举报胡某利用互联网在社交平台发布不当言论并被大量传播。胡某此举煽动极端对立情绪，扰乱疫情防控秩序，造成恶劣的社会影响。经核实，并根据相关法律法规，公安机关对胡某予以行政拘留十日的处罚。 阅读上述材料，运用所学法律知识回答下列问题。 （1）材料中小马的哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪？ （2）我们应该从胡某的案例中吸取什么教训？ （3）作为中学生，我们应该怎样做知法守法的人？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$