山东省临沂市平邑县街道第一中心校等六校2024-2025学年三年级上学期期中考试语文试题

三年级语文学科核心素养质量监测 1. 我发现,画横线的词语都含有 .这样的词语我还可以写出一 考试时网:60分钟 等级评价: 一、认真把下面的内容抄写到横线上. 2. 小亮打碎了盏心爱的花瓶,一整天都 四、选词填空. 秋的声音,在气一片叶子里,在等一朵小花上,在每一滴汗水里,在气一颗 明朝 满的答粒里。 开朗 1. 中秋的月亮那么宁静,那么( -《听听,秋的声音) ). 2. 红红是个性格( )的小女孩。 安静 宁静 3.教室( ),连同学们的哼吸声都能听到 4.( 二、根据语境和拼音书写词语. )的深夜,几颗星星在天空闪烁 ).一阵我 五、选择题。 1. 秋姑娘把世界d bn( )得非常piho ling ). )起了w)。 风吹过.一片片金黄的 )在空中tiho( 1.下列选项中,加点字读音全部正确的一项是( 申(shir)请 A. 假(ji)期 慧(iln令 )就在沙发上shìjio 2. 妈妈有时候累得穿着iqn( )了. 排( zhng)线 B. 几(ir) (pn)晋 3. 我坐在 chung nián( ). 双手托着结袋,静静地想象着yuànqiárg C.答(d应 续(bTn)纷 压(概 )外的世界。 D. (碌 遇(s) )着。 子弹(dn) 4. -块块稻田不uǐ z6( )地i( 2.下面每组词语中,书写全部正确的一组是 ). 三、先将词语补充完整,再完成练习 A. 穿带 例 汉字 争( )瑟()提())面红()) B. 送 ()疾( )快 善( )秋( )秋( )气( )C. 挣德 蜡烛 D. 孝顺 祟 第1页共可 3. 下列句子没有语病的一项是 ); 4.前半学期,我们学习了很多意话,我认识了 为卖火些的小女 A.令天喝然下雨了,所以我们没法去郊游了。 孩。_ 的青头。 的较队长,我在课外还读过童送 B.这次巴黎奥运会,取得了嘱目的成境 故事 C.运动员们将经续努力.,争取更大的进步 七,阅读天地。 D. 大约有10个左右的同学没有参加这学斯的秋游 (一)在牛融子里旅行(节选) 4.根据下图中带“口字旁”汉字的分樊规律,请你把“啡 咽”三个汉字 “致命啊!教命响!”灯头拼命地叫起来。 填写到对应的括号里. 哮 咽 “你在哪儿?”青头急忙问。 “我被牛吃了.....-正在它的凋里.....命家!教命期!” 咬吞 青头大吃一惊,它一下子副到牛身上,可是那头牛用限巴轻轻一扫,青头鼓 给到地上了,青头不顾身上的疼痛,一骨碍爬起来大声喊:“般过它的牙齿 牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去...” ②“现致马上就会死掉,”红头笑起来,它和草已经一起进了牛的肚子 青头又跳到牛上,隔着肚皮和红头说话:③“红头!不要怕,你会出来的. 六、按课文内容填空. 我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个屑是藏食物的,只有第四个置才是管洁 化的!” 1. 《总也倒不了的老黑》一文中,老量分别精助了 1. 根据意思从选段中找出相应的词语. 最后,老边听____ 讲故事,边太阳 (1)形容对发生的事感到十分意外. ) 2.金秋时节,我们看到了枫叶似火的景象,《山行》中是这样写的 ( (2)一滚,一特,形容动作灵活迅速 ) 2. 体会人物心情,为函“_”的句子选择正确的朗读语气。(填序号) 3. “有理走遍天下. ”强调了讲道理的重要性:一个儒 ) 句②:()句③:( 句:( ) 蕙三个桩, 告话我们一个人的力量很单满,大家要互 B. 青定 A. 沮丧,绝望 C. 慌张,惊恐 互助才能成事. 第2共4页 3. 从哪里可以看出青头和红头是”非常要好的朋友”?请用“__”画出 B. 为了突出下课后学生们跳舞,做游戏时的欢乐和自由自在。 其中一处,谈谈自已的想法。(3分) C. 为了表现出这些小动物的胆子很大,一点儿也不害怕人。 4. 你喜欢这所小学吗?为什么? 语 4. 我们从摇蚌青头的身上学到的品质不包括以下哪一项?( ) A. 关爱朋友,朋友有避时可以提情力所能及的精助。 *01 B. 不要害怕任何动物,它们只是纸老虎。 (三)漓江 0. 通事要沉着冷势,运用所学的知识克暇国难. 桂林的读江是一条美丽的江 (二)大青树下的小学(节选) __ 春天,淘江岸边的树本又提上了衣裳,小草也从沉题中醒来,伸展着燃 上课了,不同民堆的小学生,在国一间数室单学习,大家一起始读谨文,. 的叶儿,在春风的吹下,正朝江笑呢! 声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,娘停在花朵 夏天的离江给人们带来了欢乐,许多人在江里游冰,江面上红色的小船 上,好像都在听问学们读课文,最有趣的是,路来了两只数子,这些山林里的朋 友,是{样好奇地听着,下课了,大家在大青树下跳礼雀舞,排路,做游戏,招 色各异的游圈和五六色的游冰衣,真是色彩夜规,为更日的满江增了光 __ m。 引来许多小鸟,连秘照也赶来看热闹 ) 1.选段描写了边瑁学校的哪两个情景?( 秋天的江更加英到,边上的一片片蕉赫品然拈黄了,河香花树上却料 满了香蒸,这丰收的景色倒映在美丽的演江里,真是美不胜收。 A. 安静时与热时 冬天的寓江也很美,( )没有春天那么生机勃勃,夏无那么热闹非 B. 上课时与下课后 凡。秋天那么丰硕谱人,( )它是那么纯洁,那么安静,嗨江就像一条 C. 教富外和树下 绿的带子,由远到近环绕着象鼻山,伏淡山....l使挂林的山水永远那么清秀 三个方面. 2. 选段第三句话从 曹英。 表现出了“留外十分安静”. 1.选择合适的关联词填在文中的括号里. )。 不但........... 虽然......但是..... 3. 对选段最后一句中小鸟,松鼠也赶束看热闹的分析,正确的是( 即....t...... A. 为了突出学生们朝读的声音好听,学习很专心,很认真 2. 品析文中句子。 第3要共4要 文中画线句子写到的物有 _,作者把它们都当 作人来写,写出了 ,表达了作者 3.短文是图绕着” ”这句话来写的。 4.选择能体现江特点的词语填空。(填序号) A.纯洁安 B.生机勃勃 C.热阅非凡. 3.丰硕诱人 春天( )夏天( )秋天( )冬天( 八、习作乐园. 我们来一个“精睛他是谁”的游戏吧!选择一个同学,用几句话或一段话 写一写他. 习作要求: 1.不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能骑出你写的 是谁。 2.他有哪些特别的地方,选择一两点写下来。 3.写的时规,注意要写好题目,正文开头要空两格。 第4页共4页