辽宁省七校2024-2025学年高二上学期11月期中联考生物试卷

高二生物，共 10页 第 页1 生物试题 考试时间：75 分钟 满分 100 分 一、选择题：本题共 15小题，每小题 2分，共 30 分。每小题给出的四个 选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.“醉氧”即低原反应,指长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会 发生不适应，从而出现嗜睡、头昏、腹泻等症状。下列叙述错误的是（ ） A.与性激素、血红蛋白一样,氧气也是内环境的组成成分 B.患者发生严重腹泻后,补充水分的同时要注意补充无机盐 C.“醉氧”是外界环境的变化导致内环境的化学成分发生了变化 D.“醉氧”后的恢复离不开器官、系统协调一致地活动 2.神经递质是传递信息的一种化学物质。下列相关叙述错误的是（ ） A.神经递质合成后储存在突触小泡的目的可能是防止被细胞内的酶分解 B.神经递质种类很多，某些氨基酸也可以作为神经递质 C.神经递质的受体存在神经元细胞上，也可以存在肌肉细胞和腺体细胞上 D.突触前神经元会通过主动运输释放神经递质 3.胰岛素依赖型糖尿病的主要特点是胰岛 B细胞数量减少，血液中胰岛素 低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（ ） A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰岛素通过血液定向运输到靶细胞、靶器官发挥作用 4.研究人员将带有神经的蛙心取出，置于任氏液（蛙的生理盐水）中进行 实验（如下图所示），其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心 仍能保持搏动，刺激 a点，蛙心的心率加快，刺激 b点，蛙心的心率下降。 下列分析正确的是（ ） A.受到刺激后，左侧神经元释放的是抑制性神经递质 B.两条神经纤维均为传出神经，神经纤维 A是交感神经 C.刺激 a点导致心率加快，该过程存在三种信号的转变 D.刺激 b点，电流计指针可发生两次方向相同的偏转 高二生物，共 10页 第 页2 5.下列关于人体中内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素及其主要功能对应错 误的是（ ） A.小肠黏膜内分泌细胞：促胰液素——可促进胰腺分泌胰液 B.睾丸：雄激素——促进生殖器官的发育和第二性征的出现等 C.肾上腺髄质：肾上腺素——提高机体的应激能力 D.垂体：抗利尿激素——促进肾小管和集合管对水分的重吸收 6.语言功能、学习和记忆是人脑的高级功能。下列相关说法正确的是（ ） A.人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它 们相互独立 B.学习和记忆是由单一脑区控制的 C.当你参加生物学考试答题时，参与工作的语言中枢主要有 S区和 W区 D.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 7.在个体生活过程中，非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎 是无限的。下列关于反射的描述，错误的是（ ） A.条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的 B.条件反射的消退不是简单丧失，是把原先引起兴奋性效应的信号转变为 无关信号 C.条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化 D.条件反射的建立要大脑皮层参与，条件反射的消退也要大脑皮层参与 8.正常状态下，人体体温调定点一般为 37℃。病毒感染会导致体温调定点 升高，机体会通过相应的调节机制使体温达到调定点附近。如图所示为机 体发热过程中散热量和产热量的变化曲线，其中 A~D 表示不同阶段。下列 相关叙述正确的是（ ） A.安静状态下人体热量主要来自肝、脑等器官，运动时的主要产热器官是 皮肤 B.某发热患者正处于 B阶段时期，其体温调节中枢在脑干 C.B 阶段机体皮肤处的血流量增加，汗腺的分泌量增加 D.据图推测甲、乙曲线分别代表的是散热量和产热量的变化情况 高二生物，共 10页 第 页3 9.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（ ） A.扁桃体属于免疫器官，是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所 B.树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构与其能够高效识别病原体的功能 密切相关 C.抗体、溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生并发挥免 疫作用的物质 D.组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线 10.图示为人体对肿瘤细胞免疫应答的部分过程，其中活化的细胞 3表面存 在 PD-1 蛋白。某些肿瘤细胞大量表达 PD-L1 蛋白，与 PD-1 蛋白结合后， 抑制细胞 3的活性和增殖，并诱导其凋亡，表现出免疫逃逸。下列叙述正 确的是（ ） A.细胞 1、2、3、4均属于淋巴细胞，来自骨髓中的造血干细胞 B.辅助性 T细胞释放的细胞因子能够加速细胞 2的活化过程 C.肿瘤细胞发生免疫逃逸可能会导致肿瘤患者出现自身免疫病等并发症 D.给肿瘤患者注射 PD-L1 抑制剂会加重肿瘤细胞的免疫逃逸 11.人乳头瘤病毒(HPV)疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗，我国已成功 研发并已获批上市，HPV 为 DNA 病毒，子宫颈癌主要由高危型 HPV 持续感 染所致，严重危害女性的身心健康。图 1、图 2 是 HPV 入侵机体后，机体 作出的部分免疫应答示意图，其中甲、乙及 A、B、C、D、E、F字母表示细 胞或物质。下列相关叙述正确的是( ) 高二生物，共 10页 第 页4 A.图 1 中的甲是细胞毒性 T细胞，图 1过程不能清除 HPV B.图 1 中的甲只参与细胞免疫，图 2中的 B只参与体液免疫 C.HPV 入侵机体后，其可被图 2中的 A、B、C、D 所识别，使机体产生 F， 发挥免疫效应 D.注射 HPV 疫苗属于免疫治疗，注射破伤风抗毒血清属于免疫预防 12.免疫学在临床上的应用，包括了免疫预防、免疫诊断和免疫治疗，下列 关于免疫学应用的叙述，错误的是（ ） A.接种流感疫苗后，仍有可能患流感，原因之一是流感病毒发生了变异 B.只要供者和受者的主要 HLA 有一半以上相同，就可以进行器官移植 C.治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂 D.利用含特异性抗体的试剂盒可精确诊断人类的各种疾病 13.下列有关植物激素的叙述，正确的是( ) A.植物有专门的内分泌器官分泌具有调节功能的激素 B.赤霉素和脱落酸在对种子萌发的作用上具有协同关系 C.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子 D.温特研究植物向光性时最早鉴定出了生长素的化学本质 14.关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述 正确的是（ ） A.预实验后，正式实验中必须设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组 B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收 C.对照组的扦插基质用珍珠岩，实验组的扦插基质用等体积的泥炭土 D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条，也能获得相同的生根数 15．如图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。图甲中 a表 示顶芽，b、c表示侧芽；图乙中初始时 A中的琼脂块①和②不含 IAA。下 列对实验结果的表述，正确的是（ ） A.正常情况下，图甲中 b处生长素的浓度小于 a处生长素的浓度 B.若去除图甲的 a、b，c处侧芽生长加快，说明顶芽产生了生长素 C.图乙 A 中处理后的琼脂块①和②放在去除尖端的胚芽鞘上，可引起胚芽 高二生物，共 10页 第 页5 鞘弯曲生长 D.若将图乙 A 中的云母片去除，则 B 中琼脂块①下方的胚芽鞘生长速度比 琼脂块②下方的胚芽鞘快 二、不定项选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15 分。每小题给出的 四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得 3 分，选对但不全的 得 1 分，有选错的得 0分。 16.下图为与排尿有关的反射弧示意图，相关分析错误的是（ ） A.在图示反射弧中，腹根处是传入神经，背根处是传出神经 B.膀胱的扩大和缩小是由自主神经支配的 C.在排尿过程中存在反馈调节，不存在分级调节 D.排尿反射的神经中枢在大脑皮层，所以大脑可以控制排尿反射 17. 肾上腺盐皮质激素即醛固酮,可调节人体内的无机盐平衡。在某一刺激 下,机体会发生如图所示过程,下列相关叙述正确的是（ ） A.图中刺激可能是大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 B.图示过程体现了神经系统对肾上腺皮质的直接调节 C.醛固酮的分泌具有反馈调节的特点,有利于放大激素的调节效应 D.水盐平衡是通过调节尿液的量来实现的 18．科研人员探究了 TNF﹣a 基因对结核分枝杆菌引起的免疫应答的影响。 给 TNF﹣a 基因敲除小鼠和正常小鼠分别注射适量的结核分枝杆菌，一段时 间后检测两组小鼠体内细胞毒性 T细胞和记忆 T 细胞的数量。结果显示， 与正常小鼠相比，TNF﹣a 基因敲除小鼠体内细胞毒性 T细胞的数量减少， 但记忆 T细胞的数量增多。下列叙述正确的是（ ） 高二生物，共 10页 第 页6 A.结核分枝杆菌侵染小鼠后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫 B.结核分枝杆菌被清除的过程，体现了免疫系统的免疫防御功能 C.TNF﹣a 基因的表达产物可能使细胞毒性 T细胞的数量增加 D.当结核分枝杆菌再次入侵时，记忆 T 细胞能迅速增殖分化为细胞毒性 T 细胞 19.研究人员探究定期喷施一定浓度的赤霉素（GA）、2，4﹣D 对即将成熟 的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述 正确的是（ ） A.ABA 在植物体中的主要合成部位是植物的根冠、萎蔫的叶片 B.实验中赤霉素对 ABA 含量变化的影响表现为低浓度促进高浓度抑制 C.实验的自变量为喷施试剂的种类，无关变量为温度、柿子体内 ABA 含量 D.实验中，赤霉素和 2，4﹣D二者对于抑制柿子果实脱落表现为协同作用 20.如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断，下列说 法正确的是（ ） A.①②③代表的植物激素分别是细胞分裂素、生长素、乙烯 B.a 浓度的激素②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长 C.除了激素的作用外，阳光、温度等环境因素也会影响植物的生长 D.多种激素相互作用、共同调控植物的生长发育和对环境的适应 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。 21.（11 分）图甲表示人体内环境稳态与各器官的功能联系示意图，A、B、 高二生物，共 10页 第 页7 C、D 表示器官（A 是小肠），I、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局 部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。请回答下列问题： （1）图甲中的 C表示 ，Ⅰ表示 。图乙中的 （用 数字标号表示）属于体液。 （2）由于外界环境因素的变化和体内 活动的进行，内环 境的各种 和理化性质在不断发生变化，从而会导致内环境稳态 发生变化。 （3）内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和 。渗透压的大小取 决于 。正常人的血浆 pH 数值是______，之所以能保持相对 稳定，主要与内环境中很多缓冲对有关，其中最重要的是______。 22.（11 分）下图 1 表示通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的反射活 动的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于 A（受体兼 Na + 通道）， 通道打开，Na + 内流，产生动作电位。兴奋传导到 B（另一种受体）时，C （Ca 2+ 通道）打开，肌质网中 Ca 2+ 释放，引起肌肉收缩。分析回答下列问题。 （1）神经调节的基本方式是 。骨骼肌细胞产生动作电位 时，膜内外发生的电位变化是 。肌质网释放 高二生物，共 10页 第 页8 Ca 2+ 的方式是 。 （2）当 ACh 作用于 A时，在骨骼肌细胞内_____（填“能”或者“不能”） 检测到 ACh，骨骼肌细胞膜发生的信号变化是 。ACh 发挥 作用后的去向是 。此反射弧中，兴奋在神经纤维上是 向 传导的。 （3）神经细胞外的 Ca 2+ 对 Na + 的内流具有竞争性抑制作用，成为膜屏障作 用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组开展相关研究工作， 请回答下列问题。 ①血钙较低，肌肉易抽搐痉挛，其原因是 Ca 2+ 较少，对 Na + 内流 的 ，神经细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉收缩。 ②为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有 Ca 2+ 、Na + 等离子的培养液培养 蛙的坐骨神经—腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化 的模型（图 2）。然后降低培养液中 Ca 2+ 的浓度，其他条件不变，重复实验。 a.图 2 曲线的获得，应采取图 3中_____（填 I 或 Ⅱ）所示的连接方式。 b.为达到实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定膜内_____含量的变 化。 c.重复实验获得的膜电位变化图像的峰值会_____（填“升高”、“降低”或 “不变”）。 23.（10 分）下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意 图。回答下列问题： 高二生物，共 10页 第 页9 （1）与神经调节相比，体液调节的特点是： （至少写出 两点）。 （2）在寒冷条件下，下丘脑能够促进________（填图中字母）等激素的分 泌 ，进而使人体产热量增加。该过程的调节方式是 。 （3）若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将 （填“增加”“减 少”或“不变”）。若吃的食物过咸时会引起渴感，其过程是 （用 文字和箭头表示）。 24.（12 分）2023 年我国多地出现甲型流感病毒感染人群，甲型流感病毒 是一种 RNA 包膜病毒。下图是人体对甲型流感病毒的部分免疫过程示意图， Ⅰ-Ⅶ表示不同种类的细胞，Th 细胞为辅助性 T细胞，a-g 代表不同的物质。 请据图回答下列问题。 (1)甲型流感病毒被Ⅰ摄取处理后，将抗原呈递在细胞表面，然后传递给 Th 细胞，Th 细胞表面的特定分子发生变化并与Ⅴ （填细胞名称）结 合，这是激活Ⅴ细胞的第二个信号；激活Ⅴ细胞的第一个信号是 。 图中 g与甲型流感病毒的结合，可以抑制 。 (2)当同种的甲型流感病毒再次感染时，机体会发生二次免疫反应，产生抗 体既快又多，抗体是由图中 （填细胞名称）产生的，该细胞是由 细 胞增殖分化来的。 (3)Ⅲ （填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于 免疫。图中Ⅰ-Ⅶ不能识别抗原的是 （填序号）。 (4)如果图中所示的抗原为某种链球菌，当机体产生的抗体消灭该菌时，也 会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于 病。若抗原为 HIV， 侵入人体后，HIV 攻击的主要对象 （填细胞名称）。 高二生物，共 10页 第 页10 25．（11 分）春有“陌上柔桑破嫩芽”、夏有“木笔犹开第一花”、秋有“无 边落木萧萧下”、冬有“凌寒独自开”，这些古诗生动地描述了植物生命活 动响应四时的变化而作出的反应。回答下列问题： (1)NCYRC 研究了激素类似物甲和乙对大马士革玫瑰（Rosa Damascena，RD） “陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”时，生根和侧芽生长的影响，结果 如图 1图 2。 由图 1的结果 （填“能”或“不能”）判断 0.6μmol/L 的激素类似物 乙对 RD 生根的影响。为探究 0.6μmol/L 的激素类似物甲和 0.6μmol/L 的 激素类似物乙对 RD 插条生根的复合影响，应设计 种培养基。已知甲 为生长素类似物，图 2为 X、Y 和 Z 三种浓度的甲对 RD 茎段侧芽生长的影 响，X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 。 (2) “箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花”。光信号对植物开花的调控非常 重要，细胞内吸收红光和远红光的物质是 ，其化学本质是 ， 光信号使其结构改变，最终经信息传递系统传导至 内，从而表 现出生物学效应。 (3) “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。此时，梅的 根仍然可以向地、茎仍然可以背地生长，这是在重力的调节下形成的。目 前，被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节机制的假说为 。 (4)综上所述，植物生命活动调节受 共同调控。 生物试题答案 一、选择题： 1—5 ADCBD 6—10 DBDBB 11—15 ADCDD 二、不定项选择题： 16 ACD 17 A 18 BCD 19 AD 20 BCD 三、非选择题：本题共 5小题，共 55分。 21.（11 分）（除注明外每空 1分，共 11 分） （1）皮肤 消化、吸收（答不全不给分） ①③⑤ （2分） （2）细胞代谢 化学成分 （3）温度 单位体积溶液中溶质微粒的数目 7.35-7.45 HCO3 - /H2CO3 （2分） 22.（11 分）（每空 1分，共 11 分） （1）反射 内负外正变为内正外负 协助扩散 （2）不能 化学信号→电信号 被降解或回收进细胞 单 （3）抑制作用减弱 Ⅱ Na + 升高 23.（10 分）（每空 2分，共 10 分） （1）通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长（答 出任意 2点均可，答对 1点给 1分，有错误不给分） （2）A、C、D （答不全不给分） 神经—体液调节 （3）增加 食物过咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→大脑 皮层→渴感 24.（12 分）(除注明外每空 1分，共 12 分) （1）B 细胞 甲型流感病毒和 B细胞接触 甲型流感病毒的增殖或对人体细胞的黏附（2分） （2） 浆细胞 B细胞和记忆 B细胞（2分） （3）细胞毒性 T细胞 细胞 Ⅶ （4） 自身免疫 辅助性 T细胞 25.（11 分）（除注明外每空 1分，共 11 分） (1)不能 4/四 X>Y、X>Z，Y 与 Z 之间大小关系不确定（2分） (2)光敏色素 色素-蛋白复合体（蛋白质） 细胞核 (4)淀粉—平衡石假说（2分） (5)基因表达、激素和环境因素（2分）