第五单元倍的认识 （课件）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

人教版 三年级上册 教学重点:经历“倍”的概念初步形成过程,建立“倍”的概念。 教学难点:建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。 ( )个2 ( )个3 2 2 谁能很快地说出每幅图有几个几? 复习导入 的个数是 的4倍。 复习导入 画一画 今天我们要胡萝卜 红萝卜 2根 6根 10根 白萝卜 探究新知 有2根 红萝卜的数量是胡萝卜的( )倍。 有6根 1份 有3份,也就是3个2根 3 探究新知 有5份,也就是5个2根 有2根 1份 5 有10根 白萝卜的数量是胡萝卜的( )倍。白萝卜的数量是胡萝卜的( )倍 白萝卜的数量是胡萝卜的( )倍 8 6 1. 2. 有12根 有16根 6份,也就是6个2根 8份,也就是8个2根 有2根 1份 1份 有2根 探究新知 有3根 红萝卜的数量是胡萝卜的( )倍。 1份 有6根 2份,也就是2个3根 2根 2 3 ? 探究新知 有1根 红萝卜的数量是胡萝卜的( )倍。 1份 有6根 有6份 也就是6个2 有3根 白萝卜的数量是胡萝卜的( )倍。 有10根 10份 也就是10个2 10 6 探究新知 2根 6根 1根 3根 6根 6根 红萝卜的数量是胡萝卜 胡萝卜 胡萝卜 胡萝卜 红萝卜 红萝卜 红萝卜 的 倍。 3 红萝卜的数量是胡萝卜 红萝卜的数量是胡萝卜 的 倍。 2 红萝卜的数量是胡萝卜 红萝卜的数量是胡萝卜 的 倍。 6 红萝卜的数量是胡萝卜 探究新知 比较量不变, 比的标准量发生变化, 它们的倍数也就发生变化。