晾衣服(教案)-2024-2025学年二年级上册劳动人教版

2024-11-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人教版(2020)二年级上册
年级 二年级
章节 劳动项目五 晾衣服
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2024-11-19
更新时间 2024-11-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-19
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来源 学科网

内容正文:

劳 动 课 教 学 设 计 课 题 晾 衣 服 年 级 X年级 课 时 1课时 备 课 人 XXX 教学目标 1.知识与技能:学生了解晾衣服的基本常识,学习晾衣服的正确方法,能够自己完成晾衣服的任务。 2.过程与方法:学生在学习晾衣服的过程中,明白晾衣服的技巧及如何选择合适的衣架等,提高生活自理能力。 3.情感态度与价值观:学生通过学习晾衣服,锻炼自己的动手、动脑能力,养成热爱劳动的好习惯。 教学重难点 1.教学重点:学生了解晾衣服的知识,包括衣架和晾衣杆的作用、晾衣服的重要性等;同时,还要掌握晾衣服的方法和步骤。 2.教学难点:学生通过课程学习,培养动手实践能力,做到积极主动参与家务劳动,养成勤劳朴实、热爱劳动的好习惯。 教学方法 1.讲授法:教师讲解衣架的作用、晾衣杆的作用、晾衣服的方法步骤等。 2.多媒体教学法:教师播放晾衣服的视频、晾衣服小技巧的视频等。 3.实践法:学生在学习本节课内容后,回家进行实践,主动帮父母晾衣服。 4.练习法:教师根据本节课所学内容,编制课堂练习,学生认真完成练习。 5.讨论法:同桌之间相互讨论本节课的学习感受,交流自己的心得体会。 教学准备 1.教学资源:课程PPT、晾衣服视频、晾衣服小技巧视频、相关图片 2.教学工具:多媒体设备、晾衣杆、装衣服的盆、衣架 教学过程 一、导入新课 1.猜谜导入 (1)光有骨头没有肉,穿着湿衣晒太阳。若是身上穿干衣,往往让它柜中藏。——(打一生活用品)(谜底:衣架) (2)一根小长杆,家中时常见。衣服挂其上,晾晒更方便。——(打一生活用品)(谜底:晾衣杆) 2.教学目标 教师从三个维度,简述本节课的教学目标,从而引导学生明确课程的学习内容,把握学习重难点。 2、 讲授新课 1.晾衣服的知识简介 (1)衣架的作用 ①晾晒衣物:衣架可以用来晾晒各种衣物,如衣服、裤子、袜子等。②收纳衣物:衣架可以用来收纳衣物,节省空间,如挂衣服、挂裤子等。③保护衣物:衣架可以保护衣物不受损坏,如使用防滑衣架可以防止衣物滑落等。 (2)晾衣杆的作用 ①挂衣服:晾衣杆可以把衣服挂到晾衣架上,也可以将衣服从晾衣架上取下。②节约能源:使用晾衣杆晾晒衣物可以避免使用烘干机,从而节约能源。③增加衣物寿命:衣物经常使用烘干机容易受到损坏,而晾衣杆提供了柔和的晾晒方式,可以减少衣物的磨损,延长衣物的寿命。 (3)学习晾衣服的重要性 思考:我们为什么要学习晾衣服,它有什么重要性? ①帮助我们掌握劳动技能、树立环保意识,从而提高我们的生活自理能力。②帮助我们提高自己的动手实践能力,培养我们对家庭的责任感和贡献意识。 2.晾衣服方法步骤 (1)教学视频 教师播放视频《晾衣服》,引导学生尝试记录其方法步骤。 (2)劳动准备 A.晾衣杆 B.装衣服的盆 C.衣架 (3)教学方法 ①取出衣物,放入盆中,端到晾晒地点。将洗干净的衣服从洗衣机里拿出来,放入准备好的干净的盆中,然后把盆端到晾衣架下,准备开始晾晒衣服。 ②抖平衣服,选择适宜的衣架,把衣服撑好。将盆里的衣服依次拿起,抖动使其平整,然后根据衣服的大小选择合适的衣架,再将这些衣服分别用衣架撑起来。 ③撑好的衣服,用晾衣杆挂到晾衣架上。把撑好的衣服,一件一件地用晾衣杆撑起,挂到晾衣架上,晾衣服的任务就完成啦! (4)注意事项 ①用衣架撑衣服时,注意保护好衣服。如果衣服领口大小,衣架不能直接横穿过去,不要用力拉扯领口。可以将衣架从衣服下摆处伸进去,再慢慢地将衣服撑好。 ②使用晾衣杆时,注意安全。晾衣杆的顶部比较尖锐,我们在使用它的时候要小心,切勿用来打闹玩耍。 3.课堂练习与实践 (1)课堂练习 请根据课堂所学内容,完成下列填空题 ①用衣架撑衣服时,注意保护好衣服。如果衣服领口大小,衣架不能直接横穿过去,( )。可以将衣架从衣服下摆处伸进去,再慢慢地将衣服撑好。 ②使用晾衣杆时,注意安全。晾衣杆的顶部比较尖锐,我们在使用它的时候要小心,切勿( )。 答案:不要用力拉扯领口;用来打闹玩耍。 (2)课堂练习 请按照晾衣服的步骤,将下面图片排序(只写序号)。 答案:① ③ ② (3)成果照片 同学们,晾衣服的方法你学会了吗?课后,可以向家人展示自己晾衣服的劳动成果,并让他们帮忙拍下照片,留作纪念! 4. 劳动评价与体会 (1)劳动评价 通过今天的课程学习与课堂实践,我做到了...... 评价内容 自我评价 同学互评 教师评价 学会晾衣服的正确方法 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 能够完成晾衣服的任务 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 掌握晾衣服的技巧 提高生活自理能力 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ (2)劳动体会 同学们,晾衣服是一项基本的生活技能。相信大家通过本节课的学习,都掌握了这项技能。那么,接下来就请大家分享一下,自己在学习过程中的心得和体会吧!(师生共同观看,两位同学分享的劳动体会) (3)分享体会 同学们,今天我们学习了叠衣服的方法。下次,我们可以在洗完衣服之后,和爸爸妈妈一起把干净的衣服晾晒起来了,真是一件开心的事情! 接下来,请思考你在学习晾衣服的过程中都有哪些心得和体会?快举起小手,和大家分享一下吧! 三、拓展园地 1.选择合适的衣架 同学们,我们在晾衣服的时候,要选择合适的衣架,这样才能把衣服晾得又快又好。请你为以下衣物,选择合适的衣架! 2.晾衣服的妙招 教师出示图片,师生共同观看、学习。 3.晾衣服小技巧 教师播放视频《晾衣服小技巧》,引导学生记录下这些方法,回家后自己试一试。 4.阅读推荐 同学们,关于晾衣服,你还知道哪些有趣的故事呢,快快举起小手和大家分享一下吧!推荐书目:谁在晾衣服系列之《我们的工作》、《好玩的运动》、《开学第一天》,感兴趣的同学课后可以和家人一起阅读! 四、布置小任务 1.回家后,给家人展示晾衣服的方法,与他们一起分享学习的快乐。 2.今后,要做一个懂事、能干的小朋友。主动将洗干净的衣服晾好,为家人减轻负担。 五、课堂总结 同学们,今天这节课,我们学习了晾衣服的方法。大家都掌握了方法,那么,课后就要把方法运用到生活之中,主动帮助家人晾晒衣服。同时,我们也要学会积极承担家务活,从小树立热爱劳动的观念!好的,这节课就上到这里,下课! 板书设计 五、晾 衣 服 方法步骤 劳动评价 劳动体会 拓展园地 学科网(北京)股份有限公司 $$

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