期末常考易错提升卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

期末培优常考易错提升卷-2024-2025学年数学三年级上册北师大版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共10小题） 1．小马虎在计算21+☆÷7时，弄错了运算顺序，先算了加法后算除法，得到的结果是8，正确的结果是（　　） A．29 B．26 C．35 2．一本90页的课外书，小刚已经看了48页，剩下的想6天看完，平均每天应该看多少页？下面列式正确的是（　　） A．90÷6﹣38 B．90﹣48÷6 C．（90﹣48）÷6 D．90﹣48﹣6 3．一个立体图形，从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。这个立体图形是（　　） A． B． C． 4．下面各组数中，相加得1000的是（　　） A．536和474 B．659和331 C．492和508 5．48个橘子平均分给3个人，每人能分到几个？笑笑用如图竖式计算，箭头所指的数字表示（　　） A．3÷3＝1 B．1×3＝3 C．3人分掉3个橘子 D．3人分掉30个橘子 6．把两个长14厘米，宽7厘米的长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（　　）厘米。 A．21 B．42 C．84 D．70 7．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（　　）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍． A．2 B．4 C．6 D．8 8．第33届夏季奥运会将于今年7月26日至8月11日在法国巴黎举行，这两个月分别是（　　） A．小月和大月 B．大月和小月 C．大月和大月 D．小月和小月 9．小明和丁丁约定在游乐园见面，丁丁到公园的时间是。丁丁迟到了吗？（　　） A．迟到了 B．无法确定 C．没有迟到 10．大于0.60且小于0.62的小数有（　　）个． A．无数 B．10 C．1 二．填空题（共10小题） 11．学校组织学生为灾区捐款，典典带了1张50元和7张5元的人民币准备捐款，他一共准备捐 　 　元。 12．一个立体图形，从前面看形状是，从上面看形状是。要搭成这样的立体图形，至少需要 　 　个小立方体。 13．好运来蔬菜店一共进了800千克蔬菜，上午运走了326千克，下午又运走了450千克，蔬菜店现在还剩______ 　 　千克蔬菜。 14．妈妈买了一个5层的书架，每层放24本图书，这个书架可以放 　 　本图书，6个这样的书架可以放________本图书。 15．计算23×6时，可以先算 　 　×6，再算 　 　×6，最后算 　 　+　 　，得 　 　。 16．如图，把一张大长方形纸条剪成4个相同的小长方形。每个小长方形的周长是 　 　厘米，大长方形的周长比四个小长方形的周长总和少 　 　厘米。 17．在一个长8米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是 　 　米。 18．252×3的积是 　 　位数；250×8的积的末尾有 　 　个0；896÷8的商是 　 　位数。 19．直尺上从刻度0到刻度5是 　 　厘米，从刻度2到刻度8是 　 　厘米。 20．淘气在计算5×（4+7）时，不小心把括号弄丢了，算出来的结果与正确的结果相差 　 　。 三．判断题（共6小题） 21．把6×7＝42和87﹣42＝45合并成一个综合算式是87﹣6×7。 　 　 22．被除数的末尾有0，商的末尾可能有0． 　 　． 23．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同． 　 　． 24．如果因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。 　 　 25．每年上半年的天数不一定相等，但每年下半年的天数是相等的．　 　．． 26．大于0.2小于0.8的小数有5个。 　 　 四．计算题（共4小题） 27．直接写得数。 450×2＝ 103×6＝ 25×4＝ 22×8＝ 39÷3＝ 0÷9＝ 810÷9＝ 6×200＝ 28．列竖式计算，带△的要验算。 485+194＝ 834﹣369＝ △905﹣378＝ 507×4＝ 760×8＝ △649+283＝ 29．脱式计算。 （58﹣49）×8 9+81÷9 208+（154﹣105） 63÷（15﹣8） 30．计算如图图形的周长。 五．操作题（共1小题） 31．分别画出下图从不同位置观察到的图形。 六．应用题（共6小题） 32．二（1）班女生有24人，男生与女生一样多。每6个人为一个活动小组。全班一共可以分成多少个活动小组？ 33．超市有足够多的大米。第一天卖出450千克大米，第二天卖出380千克大米。再卖出多少千克大米就刚好卖出了1吨？ 34．学校组织三年级的全体同学去文化剧场看童话剧，文化剧场楼上有138个座位，楼下有246个座位。如果三年级共有398名学生，文化剧场的座位够吗？还差了（或空出）多少个座位？ 35．在一块长30米，宽20米的长方形空地中分出一块最大的正方形地种黄瓜，剩下的地种西红柿，西红柿地的周长是多少米？ 36．欢乐大剧场一共有508个座位，中间300个座位每张票价55元。其余每张票价46元。如果整个剧场全部坐满，一共可以收入多少元？ 37．为进一步培养学生社会实践能力和综合素质，香洲区开展社会实践活动，组织师生320人前往长隆宇宙飞船参观学习，每辆大客车最多坐41人，租8辆大客车，够吗？ 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末培优常考易错提升卷-2024-2025学年数学三年级上册北师大版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2． 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共10小题） 1．小马虎在计算21+☆÷7时，弄错了运算顺序，先算了加法后算除法，得到的结果是8，正确的结果是（　　） A．29 B．26 C．35 2．一本90页的课外书，小刚已经看了48页，剩下的想6天看完，平均每天应该看多少页？下面列式正确的是（　　） A．90÷6﹣38 B．90﹣48÷6 C．（90﹣48）÷6 D．90﹣48﹣6 3．一个立体图形，从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。这个立体图形是（　　） A． B． C． 4．下面各组数中，相加得1000的是（　　） A．536和474 B．659和331 C．492和508 5．48个橘子平均分给3个人，每人能分到几个？笑笑用如图竖式计算，箭头所指的数字表示（　　） A．3÷3＝1 B．1×3＝3 C．3人分掉3个橘子 D．3人分掉30个橘子 6．把两个长14厘米，宽7厘米的长方形拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（　　）厘米。 A．21 B．42 C．84 D．70 7．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（　　）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍． A．2 B．4 C．6 D．8 8．第33届夏季奥运会将于今年7月26日至8月11日在法国巴黎举行，这两个月分别是（　　） A．小月和大月 B．大月和小月 C．大月和大月 D．小月和小月 9．小明和丁丁约定在游乐园见面，丁丁到公园的时间是。丁丁迟到了吗？（　　） A．迟到了 B．无法确定 C．没有迟到 10．大于0.60且小于0.62的小数有（　　）个． A．无数 B．10 C．1 二．填空题（共10小题） 11．学校组织学生为灾区捐款，典典带了1张50元和7张5元的人民币准备捐款，他一共准备捐______ 　 　元。 12．一个立体图形，从前面看形状是，从上面看形状是。要搭成这样的立体图形，至少需要 　 　个小立方体。 13．好运来蔬菜店一共进了800千克蔬菜，上午运走了326千克，下午又运走了450千克，蔬菜店现在还剩______ 　 　千克蔬菜。 14．妈妈买了一个5层的书架，每层放24本图书，这个书架可以放 　 　本图书，6个这样的书架可以放________本图书。 15．计算23×6时，可以先算 　 　×6，再算 　 　×6，最后算 　 　+　 　，得 　 　。 16．如图，把一张大长方形纸条剪成4个相同的小长方形。每个小长方形的周长是 　 　厘米，大长方形的周长比四个小长方形的周长总和少 　 　厘米。 17．在一个长8米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是 　 　米。 18．252×3的积是 　 　位数；250×8的积的末尾有 　 　个0；896÷8的商是 　 　位数。 19．直尺上从刻度0到刻度5是 　 　厘米，从刻度2到刻度8是 　 　厘米。 20．淘气在计算5×（4+7）时，不小心把括号弄丢了，算出来的结果与正确的结果相差 　 　。 三．判断题（共6小题） 21．把6×7＝42和87﹣42＝45合并成一个综合算式是87﹣6×7。 　 　 22．被除数的末尾有0，商的末尾可能有0． 　 　． 23．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同． 　 　． 24．如果因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。 　 　 25．每年上半年的天数不一定相等，但每年下半年的天数是相等的．　 　．． 26．大于0.2小于0.8的小数有5个。 　 　 四．计算题（共4小题） 27．直接写得数。 450×2＝ 103×6＝ 25×4＝ 22×8＝ 39÷3＝ 0÷9＝ 810÷9＝ 6×200＝ 28．列竖式计算，带△的要验算。 485+194＝ 834﹣369＝ △905﹣378＝ 507×4＝ 760×8＝ △649+283＝ 29．脱式计算。 （58﹣49）×8 9+81÷9 208+（154﹣105） 63÷（15﹣8） 30．计算如图图形的周长。 五．操作题（共1小题） 31．分别画出下图从不同位置观察到的图形。 六．应用题（共6小题） 32．二（1）班女生有24人，男生与女生一样多。每6个人为一个活动小组。全班一共可以分成多少个活动小组？ 33．超市有足够多的大米。第一天卖出450千克大米，第二天卖出380千克大米。再卖出多少千克大米就刚好卖出了1吨？ 34．学校组织三年级的全体同学去文化剧场看童话剧，文化剧场楼上有138个座位，楼下有246个座位。如果三年级共有398名学生，文化剧场的座位够吗？还差了（或空出）多少个座位？ 35．在一块长30米，宽20米的长方形空地中分出一块最大的正方形地种黄瓜，剩下的地种西红柿，西红柿地的周长是多少米？ 36．欢乐大剧场一共有508个座位，中间300个座位每张票价55元。其余每张票价46元。如果整个剧场全部坐满，一共可以收入多少元？ 37．为进一步培养学生社会实践能力和综合素质，香洲区开展社会实践活动，组织师生320人前往长隆宇宙飞船参观学习，每辆大客车最多坐41人，租8辆大客车，够吗？ 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末培优常考易错提升卷-2024-2025学年数学三年级上册北师大版 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】B 【分析】先算加法后算除法，得到的结果是8，说明21+☆的和是8乘7的积，用8乘7的积减21得出☆的值，再根据正确的运算顺序计算即可。 【解答】解：8×7﹣21 ＝56﹣21 ＝35 21+35÷7 ＝21+5 ＝26 答：正确的结果是26。 故选：B。 【点评】本题考查的是四则混合运算顺序的应用，解答本题的关键是求出☆表示的数。 2．【答案】C 【分析】先用这本书的总页数减去小刚已经看的页数，求出剩下的页数，然后除以6即可。 【解答】解：（90﹣48）÷6 ＝42÷6 ＝7（页） 答：平均每天应该看7页。 故选：C。 【点评】本题考查了利用整数除减混合运算解决问题，需准确理解题意。 3．【答案】B 【分析】根据观察，可知从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。 【解答】解：一个立体图形，从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。这个立体图形是。 故选：B。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 4．【答案】C 【分析】根据题意，把上面的两数相加求和，即可解答。 【解答】解：A.536+474＝1010 B.659+331＝990 C.492+508＝1000 则上面各组数中，相加得1000的是492和508。 故选：C。 【点评】此题考查了千以内加减法的知识，要求学生掌握。 5．【答案】D 【分析】根据题意，结合两位数除以一位数的算理解答即可。 【解答】解：箭头所指的数字表示3人分掉30个橘子。 故选：D。 【点评】此题考查了一位数除两位数的知识，要求学生掌握。 6．【答案】D 【分析】根据两个相同的长方形拼组大长方形的方法，有2种情况，7厘米边相连接或14厘米边相连接，所以得到的长方形有两种情况，长是7+7＝14（厘米）、宽是14厘米和长是14+14＝28（厘米）、宽是7厘米。利用长方形周长＝（长+宽）×2，解答即可。 【解答】解：长：7+7＝14（厘米），宽14厘米。 （7+7+14）×2 ＝28×2 ＝56（厘米） 长：14+14＝28（厘米），宽7厘米。 （14+14+7）×2 ＝35×2 ＝70（厘米） 答：这个大长方形的周长可能是56厘米，也可能是70厘米。 故选：D。 【点评】解决本题的关键是根据长方形的特点，结合拼组的方法，找出拼成的长方形的长和宽，进而求出周长，解答即可。 7．【答案】C 【分析】首先根据乘法的意义，用黄气球的数量乘3，求出黄气球的数量的3倍是多少；然后用黄气球的数量的3倍减去红气球的数量，即可求出需要增加多少个红气球． 【解答】解：4×3﹣6 ＝12﹣6 ＝6（个） 答：再添6个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍． 故选：C。 【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出绿黄球的数量的3倍是多少． 8．【答案】C 【分析】一年12个月，大月31天，小月30天，大月有1、3、5、7、8、10、12七个月，小月有4、6、9、11四个月；平年2月28天，闰年2月29天。 【解答】解：第33届夏季奥运会将于今年7月26日至8月11日在法国巴黎举行，这两个月分别是大月和大月。 故选：C。 【点评】熟练掌握年、月、日的知识是解答本题的关键。 9．【答案】A 【分析】根据钟表的认识知识可知，是10时，是刚过10时，小明和丁丁约定10时在游乐园见面，丁丁到公园的时间超过了10时，所以丁丁迟到了，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，小明和丁丁约定在游乐园见面，丁丁到公园的时间是。丁丁迟到了。 故选：A。 【点评】本题考查了钟表的认识知识，结合题意分析解答即可。 10．【答案】A 【分析】大于0.60且小于0.62的小数，可以是一位小数，也可以是两位小数，还可能是三位小数，…有无数个；由此解答即可． 【解答】解：大于0.60且小于0.62的小数有无数个． 故选：A。 【点评】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择． 二．填空题（共10小题） 11．【答案】85。 【分析】根据题意，用5乘7求出7张5元的钱数，然后再加上50元即可。 【解答】解：5×7+50 ＝35+50 ＝85（元） 答：他一共准备捐85元。 故答案为：85。 【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。 12．【答案】5。 【分析】从上面看形状是，可知最下边一层是4个小正方体，从前面看形状是，所以应该有2层，第二层左边有1个就可以。 【解答】解：4+1＝5 答：至少需要5个小立方体。 故答案为：5。 【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。 13．【答案】24。 【分析】求还剩多少千克，用原来的减上午运走的，再减下午运走的，根据千以内加减法的计算方法计算即可。 【解答】解：800﹣326﹣450＝24（千克） 答：蔬菜店还剩24千克蔬菜。 故答案为：24。 【点评】计算整数的加减法要注意：（1）要先把相同数位对齐，再从个位上的数开始相加或相减；（2）哪一位满十就向前一位进一；（3）做减法的时候，如果不够减的，那么就向前一位借1，然后当10，继续减。 14．【答案】见试题解答内容 【分析】先用每层放书的本数24乘5，求出每个书架可以放几本书，再用每个书架放书的本数乘6，即可求出6个书架可以放书的本数。 【解答】解：24×5＝120（本） 120×6＝720（本） 答：这个书架可以放120本图书，6个这样的书架可以放720本图书。 故答案为：120，720。 【点评】解决本题根据乘法的意义：求几个几是多少列出连乘算式求解即可。 15．【答案】3；20；18；120；138。 【分析】根据两位数乘一位数的计算法则进行计算即可。 【解答】解：计算23×6时，可以先算3×6，再算20×6，最后算18+120，得138。 故答案为：3；20；18；120；138。 【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。 16．【答案】6；12。 【分析】长方形周长＝（长+宽）×2，判断出每个小长方形的长和宽，再计算小长方形的周长。用四个小长方形的周长和减去大长方形的周长即可求出少多少厘米。 【解答】解：根据长方形周长＝（长+宽）×2可知： （4÷2+2÷2）×2 ＝（2+1）×2 ＝3×2 ＝6（厘米） 6×4﹣（4+2）×2 ＝24﹣6×2 ＝24﹣12 ＝12（厘米） 答：每个小长方形的周长是6厘米，大长方形的周长比四个小长方形的周长总和少12厘米。 故答案为：6；12。 【点评】熟练掌握长方形的周长公式，是解答此题的关键。 17．【答案】24。 【分析】在一个长8米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长为原长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4解答即可。 【解答】解：6×4＝24（米） 答：这个正方形的周长是24米。 故答案为：24。 【点评】熟练掌握正方形的周长的计算方法是解题的关键。 18．【答案】三；3；三。 【分析】分别计算出252×3、250×8的积，即可解答积是几位数及积的末尾有几个0；896÷8，被除数百位上的8等于除数8，则商是三位数，据此解答。 【解答】解：252×3＝756 250×8＝2000 所以252×3的积是三位数；250×8的积的末尾有3个0； 8＝8，所以896÷8的商是三位数。 故答案为：三；3；三。 【点评】掌握三位数乘一位数、三位数除以一位数的计算方法是解答本题的关键。 19．【答案】6。 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【解答】解：8﹣2＝6（厘米） 答：直尺上从刻度0到刻度5是5厘米，从刻度2到刻度8是6厘米。 故答案为：6。 【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。 20．【答案】28。 【分析】根据题意，先算括号里面的加法，再算乘法，求出结果，再计算不带括号的式子，先算乘法，再算加法，最后求出两个计算结果的差，据此解答。 【解答】解：5×（4+7） ＝5×11 ＝55 5×4+7 ＝20+7 ＝27 55﹣27＝28 答：算出来的结果与正确的结果相差28。 故答案为：28。 【点评】本题考查了带括号的乘加混合运算，解决本题的关键是按照计算顺序计算。 三．判断题（共6小题） 21．【答案】√。 【分析】将87﹣42＝45中的42用6×7代替即可写出综合算式，再判断正误。 【解答】解：把6×7＝42和87﹣42＝45合并成一个综合算式是87﹣6×7，故原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查表内乘减运算顺序。 22．【答案】√ 【分析】可举出被除数的末尾有0，商的末尾有0的例子．据此解答． 【解答】解：因80÷2＝40，被除数的末尾有0，商的末尾有0.82÷2＝41，商的末尾没有0，所以被除数的末尾有0，商的末尾可能有0． 故答案为：√． 【点评】本题的关键是注意“能”与“可能”的区别． 23．【答案】× 【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明． 【解答】解：若两个长方形的长与宽的和都为10， 则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…， 这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的； 所以说“周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同”是错误的． 故答案为：×． 【点评】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可推翻题干的论断． 24．【答案】× 【分析】因数的中间有0，那么积的中间有可能有0，例如：105×3＝315，因数的中间有0，但是积的中间没有0；再例如102×2＝204，因数的中间有0，积的中间也有0，据此解答。 【解答】解：例如：105×3＝315，102×2＝204。 如果因数的中间有0，那么积的中间可能有0。 所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查因数中间或末尾有0的乘法计算方法，可通过举例的方法解答本题。 25．【答案】见试题解答内容 【分析】平年上半年：31+28+31+30+31+30＝181（天）；闰年上半年：181+1＝182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天）；每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182． 【解答】解：每年上半年的天数不一定相等，但每年下半年的天数是相等的，说法正确． 故答案为：√． 【点评】本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解． 26．【答案】×。 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。 根据题意大于0.2小于0.8的小数，可能是一位小数，两位小数，也可能是三位小数......因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个；据此判断即可。 【解答】解：大于0.2小于0.8的小数有无数个，所以原题说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】本题考查了小数的大小比较。 四．计算题（共4小题） 27．【答案】900；618；100；176；13；0；90；1200。 【分析】根据整数乘除法的计算方法计算即可。 【解答】解： 450×2＝900 103×6＝618 25×4＝100 22×8＝176 39÷3＝13 0÷9＝0 810÷9＝90 6×200＝1200 【点评】本题考查口算，注意计算的准确性。 28．【答案】679；465；527；2028；6080；932。 【分析】三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1； 三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10； 减法验算方法：减数+差＝被减数，被减数﹣差＝减数； 加法验算方法：和﹣加数＝另一个加数，另一个加数+加数＝和； 三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；据此计算。 【解答】解：485+194＝679 834﹣369＝465 △905﹣378＝527 验算： 507×4＝2028 760×8＝6080 △649+283＝932 验算： 【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 29．【答案】72；18；257；9。 【分析】先算小括号里面的减法，再算乘法； 先算除法，再算加法； 先算小括号里面的减法，再算加法； 先算小括号里面的减法，再算除法。 【解答】解：（58﹣49）×8 ＝9×8 ＝72 9+81÷9 ＝9+9 ＝18 208+（154﹣105） ＝208+49 ＝257 63÷（15﹣8） ＝63÷7 ＝9 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 30．【答案】（1）72分米；（2）144厘米；（3）124米。 【分析】（1）根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答； （2）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答； （3）虽然是不规则图形，但是通过平移可以转化为求长方形的周长；转弯处的小竖线平移到右边，小横线平移到下边即可。 【解答】解：（1）18×4＝72（分米） 答：正方形的周长是72分米。 （2）（26+46）×2 ＝72×2 ＝144（厘米） 答：长方形的周长是144厘米。 （3）（27+35）×2 ＝62×2 ＝124（米） 答：该图形的周长是124米。 【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五．操作题（共1小题） 31．【答案】 【分析】从左面观察，看到2行小正方形，下面3个，上面1个，左齐；从上面看到两行，上面3个，下面1个，右齐；从左面看到两行，上面1个，下面2个，左齐。 【解答】解：如图： 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。 六．应用题（共6小题） 32．【答案】8个。 【分析】先用加法将全班的总人数求出来；每6人为一个活动小组，也就是求全班人数可以分成几个6，用除法计算即可。 【解答】解：（24+24）÷6 ＝48÷6 ＝8（个） 答：一共可以分成8个活动小组。 【点评】本题主要考查100以内数的加法和表内除法及其运用，熟练掌握即可。 33．【答案】170千克。 【分析】先把1吨化为1000千克，用1000千克减去第一天卖出的450千克大米，再减去第二天卖出的380千克大米即可。 【解答】解：1吨＝1000千克 1000﹣450﹣380 ＝550﹣380 ＝170（千克） 答：再卖出170千克大米就刚好卖出了1吨。 【点评】明确用大米的总数减去两天卖出的大米数量即为所求是解题的关键。 34．【答案】够；14个。 【分析】用楼上有座位的个数加上楼下有座位的个数，即可计算出文化剧场的座位总数，再与三年级的学生人数比较即可。 【解答】解：138+246＝384（个） 398＞384 398﹣384＝14（个） 答：文化剧场的座位够，空出了14个座位。 【点评】本题解题的关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。 35．【答案】60米。 【分析】在一块长30米，宽20米的长方形空地中分出一块最大的正方形，正方形的边长等于长方形宽，即为20米，剩下图形是长为20米，宽为30﹣20＝10（米）的长方形，长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入即可计算出西红柿的周长，据此即可解答。 【解答】解：（20+30﹣20）×2 ＝30×2 ＝60（米） 答：西红柿地的周长是60米。 【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 36．【答案】26068元。 【分析】根据题意，中间300个座位每张票价55元，先用55乘300求出300个座位卖的钱数，然后再用508减去300求出剩下的座位数，然后再乘46求出剩下的座位卖的钱数，最后把两部分的钱数相加即可求解。 【解答】解：300×55+（508﹣300）×46 ＝16500+208×46 ＝16500+9568 ＝26068 （元） 答：一共可以收入26068元。 【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，然后根据单价×数量＝总价求解。 37．【答案】够。 【分析】用每辆大客车最多坐的人数乘8，即可计算出8辆大客车可以乘坐的总人数，再与320人比较即可。 【解答】解：41×8＝328（人） 328＞320 答：租8辆大客车，够。 【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$