古代诗歌鉴赏（练）-【中职专用】2025年春季高考语文一轮复习讲练测（广东专用）

古代诗歌鉴赏 巩固练习 一、阅读下面这首唐诗，完成以下题目。 赋得暮雨送李胄 唐·韦应物 楚江①微雨里，建业②暮钟时③。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋④。 相送情无限，沾襟比散丝⑤。 【注】①楚江：指长江，因长江自三峡以下至濡须口，皆为古代楚国境。②建业：今江苏南京。战国时亦楚地，与楚江为互文。③暮钟时：敲暮钟的时候。④浦：近岸的水面。含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。⑤散丝：指细雨，这里喻流泪。 诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。 二、阅读下面一首诗，完成以下题目。 北陂[注]杏花 北宋·王安石 一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。 【注】陂(bēi)：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。 结合诗句，简要分析这首诗塑造的杏花形象。 三、阅读下面两首词，完成以下题目 卜算子·咏梅 宋·陆游 驿外①断桥边，寂寞开无主②。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春③，一任④群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 【注】①驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。②无主：自生自灭，无人照管和玩赏。③争春：与百花争奇斗艳。此指争权。④一任：全任，完全听凭。 霜天晓角·梅 宋·范成大 晚晴风歇。一夜春威①折。脉脉②花疏天淡，云来去、数枝雪。 胜绝③，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。 【注】①春威：初春的寒威。俗谓“倒春寒”。②脉脉：深含感情的样子。③胜绝：景色极美，人也极愁苦。 两首词分别表现了梅花怎样的特点？请简要分析。 四、阅读下面这首诗，完成以下题目。 鹧　鸪 唐·郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 这首诗咏物诗重在表现什么内容？抒发了怎样的感情？ 五、阅读下面这首诗，完成以下题目。 蝉 唐·李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 有评论赞誉《蝉》这首诗“咏物最上乘”，请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想情感。 六、阅读下面这首诗，完成以下题目。 寻陆鸿渐不遇 唐·皎然 移家虽带郭①，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 【注】①带郭，意即靠近外城。 全诗主要运用何种手法来塑造陆鸿渐的形象？请结合诗句分析。 七、阅读下面这首诗，完成以下题目。 画　鹰 唐·杜甫 素练①风霜起， 苍鹰画作殊。竦②身思狡兔， 侧目似愁胡③。 绦④镟光可摘， 轩楹⑤势堪呼。何当击凡鸟， 毛血洒平芜。 【注】①素练：白色的生绢。②竦(sǒng)：挺立。③胡：这里指猢狲。一说指胡人。愁胡：典出孙楚的《鹰赋》：“深口蛾眉，状如愁胡。”④绦：丝绳。 镟：铜环。⑤轩楹：堂前廊柱。 这首诗表现了诗人哪些感情？请结合诗句简要分析。 八、阅读下面这首诗，完成以下题目。 送李副使赴碛西①官军 唐·岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台月③。 脱鞍④暂入酒家垆⑤，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì)西：即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②祁连城： 十六国时前凉置祁连郡，郡城在祁连山旁，称祁连城，在今甘肃张掖南。③轮台：在今新疆境内，李副使赴磧西经过此地。④脱鞍：一作“脱衣”。⑤酒家垆(lú)：此代指酒店。 1. 诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？ 2. 诗歌从哪些方面写李副使“英雄——丈夫”的形象？请简要分析。 九、阅读下面这首诗，完成以下题目。 小　松 唐·杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉山蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。 十、阅读下面这首诗，完成以下题目。 春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说这首诗中哪里运用这种手法以及它的好处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 古代诗歌鉴赏 巩固练习 一、阅读下面这首唐诗，完成以下题目。 赋得暮雨送李胄 唐·韦应物 楚江①微雨里，建业②暮钟时③。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋④。 相送情无限，沾襟比散丝⑤。 【注】①楚江：指长江，因长江自三峡以下至濡须口，皆为古代楚国境。②建业：今江苏南京。战国时亦楚地，与楚江为互文。③暮钟时：敲暮钟的时候。④浦：近岸的水面。含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。⑤散丝：指细雨，这里喻流泪。 诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。 二、阅读下面一首诗，完成以下题目。 北陂[注]杏花 北宋·王安石 一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。 【注】陂(bēi)：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。 结合诗句，简要分析这首诗塑造的杏花形象。 三、阅读下面两首词，完成以下题目 卜算子·咏梅 宋·陆游 驿外①断桥边，寂寞开无主②。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春③，一任④群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 【注】①驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。②无主：自生自灭，无人照管和玩赏。③争春：与百花争奇斗艳。此指争权。④一任：全任，完全听凭。 霜天晓角·梅 宋·范成大 晚晴风歇。一夜春威①折。脉脉②花疏天淡，云来去、数枝雪。 胜绝③，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。 【注】①春威：初春的寒威。俗谓“倒春寒”。②脉脉：深含感情的样子。③胜绝：景色极美，人也极愁苦。 两首词分别表现了梅花怎样的特点？请简要分析。 四、阅读下面这首诗，完成以下题目。 鹧　鸪 唐·郑谷 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。 雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。 这首诗咏物诗重在表现什么内容？抒发了怎样的感情？ 五、阅读下面这首诗，完成以下题目。 蝉 唐·李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 有评论赞誉《蝉》这首诗“咏物最上乘”，请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想情感。 六、阅读下面这首诗，完成以下题目。 寻陆鸿渐不遇 唐·皎然 移家虽带郭①，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 【注】①带郭，意即靠近外城。 全诗主要运用何种手法来塑造陆鸿渐的形象？请结合诗句分析。 七、阅读下面这首诗，完成以下题目。 画　鹰 唐·杜甫 素练①风霜起， 苍鹰画作殊。竦②身思狡兔， 侧目似愁胡③。 绦④镟光可摘， 轩楹⑤势堪呼。何当击凡鸟， 毛血洒平芜。 【注】①素练：白色的生绢。②竦(sǒng)：挺立。③胡：这里指猢狲。一说指胡人。愁胡：典出孙楚的《鹰赋》：“深口蛾眉，状如愁胡。”④绦：丝绳。 镟：铜环。⑤轩楹：堂前廊柱。 这首诗表现了诗人哪些感情？请结合诗句简要分析。 八、阅读下面这首诗，完成以下题目。 送李副使赴碛西①官军 唐·岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城②，岂能愁见轮台月③。 脱鞍④暂入酒家垆⑤，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì)西：即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②祁连城： 十六国时前凉置祁连郡，郡城在祁连山旁，称祁连城，在今甘肃张掖南。③轮台：在今新疆境内，李副使赴磧西经过此地。④脱鞍：一作“脱衣”。⑤酒家垆(lú)：此代指酒店。 1. 诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？ 2. 诗歌从哪些方面写李副使“英雄——丈夫”的形象？请简要分析。 九、阅读下面这首诗，完成以下题目。 小　松 唐·杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉山蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。 十、阅读下面这首诗，完成以下题目。 春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说这首诗中哪里运用这种手法以及它的好处。 古代诗歌鉴赏 巩固练习答案 1、 ①“迟”“重”二字用意精深：动中有静，静中有动，帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍之情。②“漠漠”“冥冥”运用叠词，生动地展现了细雨朦胧的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，更为诗歌增添音韵美，使感情更加缠绵浓重。③作者使用寓情于景的手法，那冥冥暮色，霏霏烟雨，渲染出自己沉重的心境，帆的形象寄托作者的遥念，羽湿行迟的去鸟，也是远去行人写照。 2、 这首诗塑造了风姿绰约、妖娆美丽，宁可飘零天涯，也不愿忍受屈辱践踏的杏花形象。通过对妖娆美丽、占尽春光、花落逐春水、芳魂无玷的杏花这一形象的描写，表达了诗人坚守自己的节操和见解，坚持变法改革的志向。抒发了作者宁为玉碎，不为瓦全的感情。 3、 第一首表现了梅花的寂寞、愁苦、孤高、坚贞自守。第二首上阙表现了梅花坚强的傲骨，下阙表现了梅清高的傲气。 4、 这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声的哀怨凄切；借鹧鸪之鸣声抒发迁客游子的乡愁旅思。 5、 这首诗以蝉的饮露难饱指自己的清贫；蝉的徒劳鸣叫和树的无情寄托孤独凄凉的身世遭遇；借咏蝉以喻自身品质的高洁。 6、 间接描写或侧面烘托。①运用环境描写来烘托。前四句用“野径入桑麻”“近种篱边菊”等对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，侧面烘托了陆鸿渐的高洁不俗。②用诗人“欲去”又“问”来衬托，生动地写出寻人不遇的失落心情，侧面写出陆鸿渐的性格、情趣。③最后两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述侧面烘托了陆鸿渐的潇洒、疏放。 7、 (1)通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘，表现了诗人对画家高超技法的赞美之情； (2)通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象，表现了作者青年时代昂扬奋发的心志； (3)“凡鸟”喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写，表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感。 8、 1.烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。 2.①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名。 九、形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上冲刺生长的外形特点，突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。 十、拟人手法。“好雨知时节”“随风潜入夜，润物细无声”这些诗句都用了拟人的修辞手法，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。以及“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$