内容正文:
2024一2025学年度上学期高一期中考试
高一生物学试卷
命题学校:广水一中
今题长师:肖华丽
审题学校:大棒一中
考试时间:2024年11月19日下午14:30-17:05
试卷满分:100分
注意事项
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号,考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考
证号景形码粘慧在答题卡上的指定位置,
2.选择题的作答:每小题选出答金后,用2B铅笔北答题卡上对应凝目的答蜜标号涂黑,写
在试春、苹稀纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3,非选择题的竹答:用黑色签学笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、苹稿纸
和答题卡上的非器题区城均无效。
一、选择题:(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的.)
上.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,池塘中动植物种类繁多,下列相关叙述正确的是(
A。荷花和蜻妃都含有细胞、组织、器官、系统、个体等结构层次
B.“蜻蜓立在小荷上”这一生命话动需要多种细胞的协调配合
℃,池塘中还含有病毒,病毒是最基本的生命系统结构层次
D。池塘是一个生态系统,其中的小荷等植物和其他动物一起共同形成了群落
2.细胞学说是现代生物学基础理论之一,具有极其重要地位,有关细胞学说正确的是()
A.施莱登和施旺运用完全白纳法得出“一切动植物都是由细胞构成的”
B.新细胞是由老细胞分裂产生,暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史
C,细胞学说认为一切生物都是由细胞发有而来的,并由细胞及其细胞产物构成
D.细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性
3.有关下列5种生物特征的叙述,不正确的是(
①蓝细菌
②衣藻
(低等植物)
③大熊猫
@冷箭竹
⑤滴新冠病毒
A.①8④5都含有蛋白质,但不都含有染色体
B,©②细胞之间既有差异性,又有统一性
C,①和⑤最主数的区别是有无以核膜为界限的细胞核
D.①②@都能进行光合作用,都是自养生物
是天教科研协作体生格学试春(共8页)第1页
1
4,下列关于图示生物学实验的叙述,正确的是(
片
000LW
载玻片
图1
图2
图3
A。若图1表示将显微镜链头由a转换成b,则税野中观察到的细胞数目增多,视野亮度变亮
B.若图2是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是逆时针,则实际胞质的
流动方向是顺时针
C,图3中要使观察到的细胞体积最大,应选邦①④⑥,要使视野范围最大,应选择②③○
D.在目镜10×、物镜10时观察到有16个细胞充满视野,则将物镜换为40×时理论上可以
观察到1个细胞
5.下列关于细脂中元素和化合物的叙述,正确的是()
A。组成细胞的各种元素大多以离子形式存在
B.C、H、O、N、P是糖类、质、蛋白质共有的化学元素
C,DNA是真核生物的遗传物质,RNA是原核生物的遗传物质
D.推生素D属干固醇类物质,能促进人体肠道对钙、砖的吸收
6.
如图为某真核生物体内由不同化学元素组成的化合物的示意图。下列说法正确的是()
A,①中的物质加热后功能会发生改变且不能与双缩脲试剂
发生紫色反应
②
B.若②为细胞内的储能物质,则一定是以碳链为骨架的生
物大分子,如淀粉、糖原
CHO
C,若③是该生物的遭传物质,则③彻底水解产物有6种
N
D.若①③共同构戒的结构物质能被破性染料染色,则该结
①
构物质可以存在于线粒体中
7,关于下列四图的叙述中,正确的是(
CH:O
H
收获
OH
的小麦
王☑烘然,因烧日
种子甲
甲
乙
C1H2011
A。若丙图中m为胸腺嘧壁,则1一定为脱氧核糖
B。乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C。甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的承担者的基本单位
D。在小鼠的体细胞内检别到的化合物丁很可腰是准糖
楚天教科研协作体*生物学武卷(共8)第2页
2
8
下列关干多肽和蛋白质的叙述,错误的是()
A.蛋白质分子中有“N一CCNC-C”的重复结构
B.环状八肽分子中含有8个肽键
C,蛋白质分子中的硫元素一定存在于氨基酸的R基上
D.秋岛素溶于NaCI溶液后其降低血糖的功能丧失
9.
下图为某二十脉,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5.6、15.20位:肽酶X专门作用
于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肚健,下列相关叙述正
确的是(
COOH
N-C一H
天门冬氨酸
H,N一号冒
B分CooH
CH2
二十肽
HO-C=0
A.该二十肽含有肽键数为20个
B.该二十肽游离的氨基和羧基至少为1个和4个
C,就南X完全作用后产生的多肤中氨原子数目比二十肽少3个
D.肽制Y完全作用后产生的多肽中氧原子数日比二十肽少4个
10.下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述,不正确的是()
A。水是极性分子决定其是细胞内良好溶剂,许多物质可以溶解其中
B。水分子间阔吸引力氢键决定其具有流动性,是物质运输所必需
C.水具有较高的比热容,为细胞创造舒适的液体环境
D.结合水与细胞中的蛋白质,脂肪等物质结合,失去流动性和溶解性
1山,下列是某些细胞结构的模式图,以下有关说法正确的是(
d
A.噬菌体,蓝藻,酵母茵都具有的结构是「
B与分2蛋白合成,加工,运输有关的结构有b、c,d,e、(
C.结构a,b.不g中都含有核酸
D.以上结构均含有磷脂分子和蛋白质分子
12伞藻是一种单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形相
和菊花形解两种伞藻作为实验材料。以下为令藻嫁接实验示意图,实验结果可以说明()
乙辆乙柄
细核
甲乙
甲雷横乙根
A,细物核控制伞藻细胞的建成
B。:伞藻伞帽的形状与眼根有关
C,伞帽的不同是由细胞质决定的
D。细胞技是伞藻代牌的控制中心
楚天教科研协作体*生物冲试吾(共8页)第3页
3
13.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自隙作用,作用途径如图所示,下列说法正确的是()
病原体
异啦
残余体
体
器
溶酶体
溶穑体●
内质网
心奈老的粒体
A。细胞吞噬病原体过程体现了细胞的功使特性
B。清除衰老损伤的细胞和细胞器都是通过自赠作用完成的
C,细胞的自噬作用离不开溶南体,是因为溶南体内能合成丰高的水解酶
D.营养物质缺乏时,细胞可通过加强自哈作用降解非必需物质以维持基本生存
14.科学家对细胞膜成分与结构的研究经历了漫长的过程,下列相关叙述正确的是()
A.欧文顿通过对细胞膜成分的提取与检验得出“细胞膜是由脂质构成的”这一结论
B。用丙翻从蛙的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺成单分子层,则单分子层的面积
恰为红细胞膜表面积的2倍
C,在人一鼠细能脸合实验过程中,用荧光染料标记小鼠细胞表而的蛋白质分子
D。罗伯特森通过高倍镜观察到细胞膜清新的“暗亮暗”三层结构
15.图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像,图2表示一种渗透作用装置。图3是另一种
渗透装置,一段时间后液面上升的高度为h,这两个装置所用的半透膜都不能让道藤分子通
过,但可以让葡萄糖分子和水分子通过,下列叙述错误的是(
半透膜
半透膜
图1
图2
图3
人。若图1是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,则此时细愈液浓
度大于或等干外界溶液浓度
B.图2中,若A为0.3mL葡酯精溶液,B为清水,则平衡后A侧液面与B侧液面一样高
C,图3中,若每次平衡后都将产生的水柱h移走,那么随看时阿的推移,h将会越来越小
D.图3中,妇果A,4均为夏精溶液,则开始时浓度大小关系为M>M,达到平衡后M>M
龙天教料研协作体*生物学试套(共8)第4页
4
16。协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输方式,物质筒膜运输所需要的能量来自膜两
侧离子的电化学浓度梯度,而维持这种电化学势的是钠钾泵或质子系。下图为小肠上皮细胞
转运葡萄糖的过程示意图。下列相关叙述错误的是()
葡萄糖为
e Na
肠腔
低葡萄糖浓度
(肠腔)
SGLT
小肠
上皮细胞
高葡萄糖浓度
K
ATP ADP+P
组织液GLUT
Na-K*泵
低葡萄糖浓度
(细胞外液)
A.图中葡萄糖进入小肠上皮细胞的的跨俱运输方式为主动运输,但不消耗ATP
B.诚少小肠肠腔的Na浓度,不利于小肠上皮细胞对肠腔中葡萄糖的吸收
C.图中Nm-K泵可以起到与ATP水解酶类似的作用
D.SGLT是通道蛋白,不能发生自身构象的改变
17.实验中,每一步操作都有其目的或理由。下列操作步骤与目的或理由对应正确的是(
选项
实验名称
部分操作步耀
目的或理由
向待测样液中注入0.1gmL
检测生物组织中的
碱性条件下,C与氨基酸发
A
的NOH溶液后,加入4滴
蛋白质
生反应,呈紫色
0.01gmL的CuS04溶液
检测生物组织中的
用苏丹染液染色后,再滴加
B
1-2滂体积分数为95%的酒精
服肪
洗去浮色
溶液
制作临时装片时不调要切片。
用高信镜观察叶绿
选择露藻叶片作为实验材料
该临时装片容易观察到叶绿
体的双层膜结构
探究植物细胞的吸
黑藻叶片具有中央大液泡,叶
D
选择黑藻叶片作为实验材料
绿体大面清晰,有助于对实验
水和失水
现象的观察
是天教科研协作体中生物李试老(共8页)第5页
5
18某种植物成熟细胞敏在一定浓度某外界溶液中,一段时间后如图甲所示,S代表细胞膜与细
胞壁之间的平均距离,记录S与时间的关系如图乙。下列叙述错误的是()
坪均距离
0
t时
甲
A。在0一t时问段内,随时间的延长,细胞吸水能力逐渐减弱
B。若$逐渐减小说明细胞液浓度大于外界溶液的浓度
C。若在一定范围内增如外界溶液浓度,S最大值逐渐增大
D.用黑藻叶片进行该实验时,叶绿体的存在有利于实验现象的观黎
二、非选择题(共4题,共64分)
19.洪湖位于湖北省南部,地处洪湖市和监利市之间,是中国第七大淡水湖,也是湖北省第一大
湖。如图为某校研究小组成员用显微镜观察洪湖水样时发现的几种生物。回答下列问燃
1
2
)图中既属于细胞层次又属于个体层次的有
(②)手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,免疫力低下的塑幼几更易发病,引起手足口病的
病原体与图中的生物相比最主要的区别是一,图中细胞在结构或物质方面的筑一性体现
在
)与支原体在结构上有本颜区别的细跑有,它们与支原体比在结构上最本质区别
为
(④图中能进行光合作用的原枝生物有一(写出标号和名称):能进行光合作用的原因
是
⑤)用光学县微观黎以上细胞5时,在低信镜下观察到位于视野的正中央,并正向右上方游动,
要想在高倍镜下选一步观察,正确的操作步骤一《填选项),
①调节和准焦螺,拍高镜簧2调节光圈使祝野明亮③调节细准焦螺旋使物豫清柴④转功转
换器换上高倍镜⑤向右上方移动装片⑧向左上方移动装片
AGO2③
B.⑤Q2@
C.⑤0②①
(⑥观察图中6时,在物镜10×,目镜4×下藏素到视野中充满64个细胞,转换物镜后,观察到
4个细飞,推测转换物镜后,细胞的长度或宽度放大了倍,若在低倍镜下发现视野中有
一异物,换用高倍物镜后异物未消失,则异物可能在—上。
A,物镜
B.目镜
C,装片
D.反光镜
是天餐科研协作体*生物学认喜(夹8页)第6真
6
20.(一)油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图A所示,将储藏的油料种子置于温度、水
分蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的脂防含量和
干重,其中干重的变化如图B所示。请据留回答下列问题:
50
40
42
$30
还原钠
40
0
一淀粉
38
脂肪
00
6
0
10203040时间日0246810时间后
A
B
()取图A中35d时的种子处理,获得的提取液平均分成三份(甲、乙、丙),甲中加入斐林试剂
并水浴加热,乙中加入碘液,丙中加入苏丹Ⅲ染液,能发生颜色反应的是
,产生的
具体颜色变化为
(②)图A中三种物质的组成元素都是」
,油菜种子成熟过程中脂肪增加较多,但小麦种子
成熟过程中淀粉增加较多,等质量的翻肪要比糖类含有的能量多,原因
是
()图B中,油料种子从第2到第7d干重增加,请根据萌发的环境条件判断,干重增加主要
与
(填“HO”“CO2”或“N2”)有关.
(二)图1是生物体细胞内部分有机物的概念图:图2是免疫球蛋白(1gG)的结构图(一SH
+H+SS+2H).回答下列问题
组成
①包括圆
b单位氨基酸
和机化合物
单格、三糖和0分力口
图1
图2
)图1中,若c广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨路中,则e是:中的磷脂和是
构成动物细胞膜的重要成分b、©,d,。中属于生物大分子的为一(填字母),
(②)图1中,着生物体内的b中含S元素。则该元素存在于氨基酸的中,脊菌灰质炎病毒中
含有核苷酸种。
()科学家发现gG可以与不同的抗原结合,其原因主要是1gG的V区变化大:从氨基酸的角
度考电,V区不同的原因是一,gG至少含有的线基数为一,若IgG由n个氢基酸构成,
则形成1gG后,相对分子质量减少了
21,细胞分密途轻分为两种,组成型分瓷途径中运输小泡特续不断地从高尔基体运送到细胞膜:
调节型分泌途轻中运输小泡离开高尔基体后暂时案集在细胞膜附近,分瓷过程如图所示。据
图回答下列问题。
楚天教科研协作体*生物学试卷(共B到)蒂7可
7
新合成的组
组
型分
新生蛋白质
合成的
蛋白
内质网定狗
⊙-信号分子
信号序列
信号转导
然内质网
调节性分移
含有分密
白的分
泡
)分部蛋白合成开始于游离在细胞质琴质中的②
合成出一段肽链后,在信号序
列的引导下转移到
继续合成,边合成边转移到
一内,通过加工和折叠形
成具有一定空间结构的蛋白质。
(②)组成型分泌过程中,分泌蛋白不断被运输到细胞外,该过程可以体现出细胞腹具有的
功能,在一次分泌蛋白的加工、运输和分泌过程中,内质网、高尔基体和细胞膜的生物膜面
积变化分别是
()调节型分泌小泡聚集在细胞膜附近,据图描述调节型分泌进行的机制:某种信号分子与细胞
眼上的糖蛋白(③》结合后,
一,该分泌过程涉及细胞膜的另一项功能是
22.某校为研究渗透作用,进行了如下两组实验,实碧1:观察渗透现象(如图1所示,其中S
为蔗糖溶液,S为蒸馏水,其中的半透膜只允许水分子增过,不允许萨糖、葡萄糖分子通过)
实融2:选生理状态相似的紫色洋葱鳞片叶外表皮分别在甲、乙溶液中进行的质壁分离实验
(图2表示所选择材料细胞在一定浓度的甲溶液中出现的一种状态,图3表示甲、乙两溶液
中不同处理时间细胞失水量)。回答下列问题:
组跑失水量
图3
)图1中发生的渗透现象需要满足两个条件:①
若要证明
半透膜是渗透作用的必婴条件之,则需要增加一个祖别,该组的处理方法是,该组
实验的最终现象是
(2)该同学选用紫色洋葱的片叶外表皮数该实验的主要原因是
图2中的
(填数字)相当于图1中的半透膜.若在6mm时向甲溶液中滴加清
水,预计甲曲线的趋势是
若预计的趋势没有出现,测可能的原因
是
③)图2中结构5中液体的浓度
(填“>”、“。”或“<")图3中4mn时刻的乙
溶液中该结构内液体的浓度:图3中甲溶液中结构5的吸水能力
(填“>”“="
或“<)乙溶液中该结构的吸水能力。
是天教种研协作体*生物学试春(共8页)第8页
8