1.1地球的自转和公转第二课时教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修一

课 时 教 案 备课时间 2024.7.4 授课时间 课题 第一章 地球的运动 第一节 地球的自转和公转 课时安排 共2课时 第1课时 课型 新授课 课标要求 结合实例，说明地球运动的地理意义 教材分析 本节内容主要介绍了地球两种基本的运动形式——自转和公转，以及它们对地球环境和人类生活的影响。教材通过图文并茂的方式，详细阐述了地球自转 的方向、周期、速度，以及公转的轨道、周期、速度等基本概念，同时引入了黄赤交角的概念，并分析了其对地球气候、季节变化等地理现象的影响。综合上述分析，本节以“地球自转和公转”为节名，依次安排了“地球的自转”“地球的公转”和“黄赤交角及其影响”三个标题，其中，“黄赤交角及其影响”是本节的重点内容。“地球的自转”和“地球的公转”两部分内容以相同的次序介绍了地球运动的方向、周期和速度。 学情分析 地球的运动特征和地球运动的地理意义，对学生的空间想象能力、球体数学知识、球体物理运动知识要求较高，加之学习这一部分知识不仅要求有现实生活中的感官体验，还要有较强的抽象概括、抽象表达的能力，，导致这一部分内容是一个教学难点。具体的知识难点包括恒星日和太阳日的异同、角速度和线速度。针对这样的学情，在教学中教师要发挥学生的主动性和参与性，在教学中不断完善教学方法和教学手段，从而优化教学，有效地促进学生的学习，提高课堂效率。此部分内容的学习对培养和提高学生的综合思维和地理实践力有很大的帮助。 教学目标 1. 通过示意图，了解地球公转的特点； 2. 通过示意图，说明地球自转和公转形成的黄赤交角及其影响。 教学重点 地球公转的方向、周期、速度 教学难点 黄赤交角大小和影响 教具学具 多媒体 教学过程与方法 教师活动（教什么） 学生活动（怎么教） 设计意图 教学补充 1、 课堂导入 地球公转内容的学习，与地球自转的内容的学习非常相似，也是从方向、周期、速度三个主要方面展开。我们首先来学习一下地球公转的方向和周期。地球绕太阳在近似正圆的椭圆形轨道上做公转运动。 二、新课讲授 （一）地球的公转 1.地球公转的方向： （1）自西向东； （2）从北极上空看，呈逆时针方向绕日公转, 与自转方向一致。 （3）从南极上空看，呈顺时针方向绕日公转。 2.地球公转的周期： （1）恒星年：以其他恒星作为参照物，时间长度为365日6时9分10秒（真正周期） （2）回归年：以太阳作为参照物，时间长度为365日5时48分46秒（假周期） 3.地球公转的速度： 地球公转轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。 （1）近日点：每年的1月初，地球距离太阳最近 （2）远日点：每年的7月初，地球距离太阳最远。 （3）规律： ①1月初，地球公转到近日点附近，公转速度最快； ②7月初，地球公转到远日点附近，公转速度最慢。 （二）黄赤交角及其影响 1.黄赤交角的概念和大小 （1） 概念：黄赤交角就是地球黄道平面（公转平面）与地球赤道平面（自转平面）之间的夹角。 （2） 黄赤交角是一个相对稳定的角度，当前为23°26′。 2.黄赤交角的特点（一轴两面三角度三不变） （1）一轴：地轴； （2）两面: 指赤道平面与黄道平面； （3）三角度： ①黄道平面与赤道平面的交角为23°26′； ②地轴与黄道平面的夹角为66°34′； ③地轴与赤道平面的夹角为90°； （4）三不变： ①地轴的指向：北极星附近； ②黄赤交角大小：23°26′； ③运动方向：自西向东。 3. 黄赤交角的影响 （1） 黄赤交角的大小决定了太阳直射点的移动范围；   日期 太阳直射点位置及移动方向 春分日 3月21日前后 直射赤道，直射点向北移动 夏至日 6月22日前后 直射北回归线，开始向南移动 秋分日 9月23日前后 直射赤道，直射点向南移动 冬至日 12月22日前后 直射南回归线，开始向北移动 （2） 黄赤交角的大小影响五带的划分   日期 太阳直射点位置及移动方向 春分日 3月21日前后 直射赤道，直射点向北移动 夏至日 6月22日前后 直射北回归线，开始向南移动 秋分日 9月23日前后 直射赤道，直射点向南移动 冬至日 12月22日前后 直射南回归线，开始向北移动 观看图片，思考并回答问题： 1.为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动？ 2.北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？ 结合教材内容，总结地球公转的方向和周期； 运用星轨照片创设情境，通过视觉感受，引发学生思考星轨图的意义，激发学生认识、探索宇宙的强烈兴趣； 学生通过自主学习，借助于教材和已掌握的地球自转额运动特征，学习地球公转的方向和周期； 学科网（北京）股份有限公司 评价检测 课本P3思考题 课堂总结 通过本节课的学习，我们共同把地球自转的三方面的特征总结一下： 板书设计 限时作业设计 预习性作业：预习第一节第二课时 时间预设：4分钟 理解性作业：练习册P2 交流探究 时间预设：4分钟 巩固性作业：练习册P3 1、2、6、7题 时间预设：3分钟 拓展性作业：练习手册P97 10-13题 时间预设：6分钟 教学反思 $$