精品解析：2024-2025学年山西省晋中市灵石县统编版三年级上册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年第一学期期中学业水平质量测 三年级 道德与法治 一、单选题。（20分） 1. 参观科技馆，我们可以学到很多（ ）。 A. 体育知识 B. 生存知识 C. 科学知识 【答案】C 【解析】 【详解】选项A体育知识，在体育馆可以学到。 选项B生存知识，在野外可以学到。 选项C科学知识，参观科技馆可以学到。 故选：C 2. 奶奶退休后，选择去老年大学学习国画。这给你在学习上的启示是（ ）。 A. 生活处处可学习 B. 成长离不开学习 C. 人人都能学得好 【答案】B 【解析】 【详解】退休通常被认为是人生中工作阶段的结束，但奶奶却选择去学习国画，这体现了学习是贯穿一生的事情，无论处于人生的哪个阶段，成长都离不开学习。 故选：B。 3. 当我们有了疑问，我们可以用（ ）等方法来寻找答案。 ①向别人请教 ②置之不理 ③查阅相关资料 ④实地调查 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①向别人请教，正确。 ②置之不理，不正确，放弃不能解决问题，应该想办法解决问题。 ③查阅相关资料，正确。 ④实地调查，正确。 符合题干是①③④。 故选：C 4. 下面几位同学在学习过程中遇到了困难，你同意（ ）的做法。 A. 刘晓的毛笔字总也写不好，她决定放弃练习，再也不写毛笔字了。 B. 林茜英语单词发音不准，就每天坚持早起练习发音。 C. 孙明明打羽毛球总是接不到球，他觉得打羽毛球太难，不想学了。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A刘晓的毛笔字总也写不好，她决定放弃练习，再也不写毛笔字了，不正确，放弃是懦弱的表现，应该鼓足勇气，坚持练习。 选项B林茜英语单词发音不准，就每天坚持早起练习发音，正确。 选项C孙明明打羽毛球总是接不到球，他觉得打羽毛球太难，不想学了，不正确，不自信的表现，应该多加练习。 故选：B 5. 有关学习潜力，下列说法正确的是_______。 A. 认真学习的学生才有学习潜力。 B. 只有聪明学生才有学习潜力。 C. 每个人都有这样或那样的学习潜力。 【答案】C 【解析】 【详解】每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。可以请同学、老师、家长帮我们找找。 故选：C 6. 赵老师每天上班很辛苦，同学们这样做能够减轻老师的负担的是（ ）。 A. 林琳想上课专心听讲，不让老师操心。 B. 王明想找同学的作业抄一下，全部都抄正确老师就开心了。 C. 如果老师批评得不够恰当或者产生了误会，也不要向老师说明情况。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A林琳想上课专心听讲，不让老师操心，正确。 选项B王明想找同学的作业抄一下，全部都抄正确老师就开心了，不正确，这是不诚实的表现，会增加老师的负担。 选项C如果老师批评得不够恰当或者产生了误会，也不要向老师说明情况，不正确，会使误会加深，给老师增加负担，应该礼貌地向老师说明情况。 故选：A 7. 为了提高学习效率，老师组织同学们分享自己的学习经验和学习方法，同学们都踊跃发言。小莲问老师，“这么多学习方法各不相同，到底哪一种才是最好的呢？”老师的正确回答应该是（ ）。 ①适合自己的学习方法就是最好的 ②这些方法都很好，照搬照抄即可 ③把这些好方法放进“学习锦囊”里，并灵活运用 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①适合自己的学习方法就是最好的，正确； ②这些方法都很好，照搬照抄即可，不正确，应该是适合自己的才是最好的； ③把这些好方法放进“学习锦囊”里，并灵活运用，正确。 符合题干的是①③。 故选：C 8. 三（1）班的同学们都与“学习”成了好朋友，取得了很大进步。现在有“勇士章”“惜时章”“思考章”三个徽章，请你帮张宁、李华、王丽评一评他们分别会得到什么徽章（ ）。 ①张宁：能够合理安排时间，做事情效率很高 ②李华：特别喜欢提问也善于提问，明白了提问有许多好处 ③王丽：不怕困难，懂得了坚持就是胜利的道理 A. 惜时章、勇士章、思考章 B. 惜时章、思考章、勇士章 C. 勇士章、惜时章、思考章 【答案】B 【解析】 【详解】①张宁：能够合理安排时间，做事情效率很高，说明他懂得珍惜时间，应该得到惜时章； ②李华：特别喜欢提问也善于提问，明白了提问有许多好处，说明他遇到不懂的问题，敢于提问懂得思考，应该得到思考章； ③王丽：不怕困难，懂得了坚持就是胜利的道理，说明他懂得迎难而上，应该得到勇士章； 所以张宁、李华、王丽评一评他们分别会得到惜时章、思考章、勇士章。 故选：B 9. 要想和时间交朋友，我们应该（ ）。 ①根据自己的实际情况，合理安排计划表，并坚持完成 ②为了节约时间，直接在网上查询答案 ③用一个星期完成作业，用剩下的时间开心玩耍 ④学习中，不受外界干扰，并在规定时间内完成作业 A. ①② B. ①②④ C. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①根据自己的实际情况，合理安排计划表，并坚持完成，正确，能够合理安排时间，符合题意； ②为了节约时间，直接在网上查询答案，不正确，属于不合理安排时间，要自主完成作业，不符合题意； ③用一个星期完成作业，用剩下的时间开心玩耍，不正确，属于不合理安排时间，不符合题意； ④学习中，不受外界干扰，并在规定时间内完成作业，正确，能够合理安排时间，符合题意。 符合题意的有①④ 故选：C 10. 中国传统的文化中就非常重视老师的作用，提出“尊师重道”的要求。孔子是古代优秀老师的代表，直到今天都被我们所尊敬。我们对待老师的正确态度是（ ）。 A. 我们要尊重老师，对于老师的错误也要及时指出 B. 只要是老师说的话都是对的 C. 老师说的都是错的，我们不能听 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我们要尊重老师，对于老师的错误也要及时指出，正确。 选项B只要是老师说的话都是对的，不正确，老师也有出现错误的时候。 选项C老师说的都是错的，我们不能听，不正确，老师偶尔会出错，不会都是错的。 故选：A 二、判断题。（8分） 11. 我学会了叠衣服，从中感受到许多快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习的过程中能够得到很多知识和本领，会让我们感到快乐。故表述正确。 12. 遇到不会做的题，抄其他同学的答案能节省很多时间，我很快乐。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学习中遇到的“拦路虎”，就像一座座小山拦住我们前进的脚步，我们应该想办法解决它们。遇到不会做的题，我们不能抄其他同学的答案，可以查资料或请教别人，最终会解决难题。题干表述错误。 13. 童童很内向，遇到疑问时总是不好意思在课堂上提问。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“问题”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。老师们都喜欢认真听讲、积极回答问题、爱提问题的学生。故题干错误。 14. 星期天，豆豆准备吃完早饭后，先和小伙伴玩耍，晚上再写作业。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们应该做好学习计划，科学安排学习时间，提高学习效率。作为一名学生，周末要先写完作业，然后再做其他事。故题干错误。 15. 游览景点看景区路线图时，我们应该先辨景物所在的方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】平面图可以帮助我们认识校园或者景区景点位置。游览景点看景区路线图时，我们应该先辨景物所在的方向。故表述正确。 16. 我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从。故表述错误。 17. 我很爱问稀奇古怪的问题，老师说我调皮，我私下和老师沟通。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】老师陪伴我们成长，教会我们知识，是我们尊敬的人。当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师说明情况，也可以事后向老师提出建议。我很爱问稀奇古怪的问题，老师说我调皮，我应私下和老师沟通。故题干正确。 18. 红红认为：“学校环境建设是大家的事情，即使我不做，也有人去做。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地，学校是我们的家，环境靠大家，我们每个人都有责任为学校的环境建设出点力。故表述错误。 19. 在日常生活中，经常和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，这是师生关系和谐的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查师生关系。在日常生活中，经常和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，这是师生关系和谐的表现。故表述正确。 三、连线题（10分） 20. 在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题，需要找相应的部门才能解决。 写完的广播稿送到 学校保卫处 手指破了需要包扎应到 学校图书馆 教室的门锁坏了，去找 学校广播站 借阅课外读物 学校医务室 陌生人闯入学校，报告给 学校总务处 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 写完的广播稿应该送到学校广播站； 手指破了需要包扎应到学校医务室； 教室的门锁坏了，去找学校总务处； 借阅课外读物，要到学校图书馆； 陌生人闯入学校，报告给学校保卫处 四、综合题（12分） 21. 学校是我们的家，环境靠大家。丁丁是个调皮的孩子，总是记不住老师说的话，不仅带零食进校园，还将吃完零食的垃圾袋随地乱扔。 （1）丁丁的做法对吗？假如你是他的朋友，你会对他说些什么呢？ （2）为美化校园环境，我们可以做哪些力所能及的事？（至少写两件） 【答案】（1）丁丁的做法不对。如果是他的朋友，想对他说，学校是我们的家，我们每个人都有责任为学校的环境建设出点力。如果总带零食，并把零食的包装袋随地乱扔，多影响我们的环境卫生啊，我们的家就不漂亮了，以后我来监督、提醒你好不好？ （2）向全校同学发出保护校园环境的倡议；在校园增设分类垃圾桶；增大红领巾监督岗的力度； 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。丁丁的做法不对。如果是他的朋友，想对他说的可以从爱校如爱家、督促监督的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为美化校园环境，我们可以做的力所能及的事可以从提倡议、增设垃圾桶、加大监管力度等角度阐述。 22.直面困难勇闯关 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中“拦路虎”。刚进入三年级的你们，面对学科数目增多、学习任务加重的现状，在学习过程中都遇到过哪些“拦路虎”呢？又是怎样克服的呢？下面开启闯关环节。 第一关：直面困难，找到“拦路虎” 22. 请写出一个你在学习过程中遇到的“拦路虎”。 【答案】数学中的解决问题对我来说是“拦路虎”。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。针对自己学习中的困难阐述即可，如数学中的解决问题、语文中的理解词语等。 第二关：选择心态，挑战困难 23. 面对“拦路虎”，下面哪种心态更有助于你战胜它，请在方框中打上“√”。 【答案】坚持（√） 【解析】 【详解】学习中遇到“拦路虎”时，如果心情烦躁、恐惧，甚至泄气或不服气，都不利于战胜“拦路虎”，只有多想办法，坚持下去，不轻易放弃的心态有助于战胜学习上的“拦路虎”。故“坚持”正确。 第三关：寻找方法，战胜困难 24. 有了积极的心态，我们还要有战胜困难的正确方法。针对在第一关中发现的“拦路虎”，请写出1个解决该困难的办法。 【答案】解决办法：多做相应的练习，总结常见的方法和思路，遇到不懂的问题及时向老师或同学请教。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。解决困难的办法可以从查资料、请教他人、多向他人学习、互相交流商讨等角度进行阐述。 第四关：格言古训，常记心间 25. 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。正所谓“百折不挠的意志可以穿钢”。只要你坚持不懈，你就能战胜一切困难。请写出一句鼓励自己战胜困难的话，能不断鞭策自己以乐观积极的心态对待未来学习中可能遇到的困难。 【答案】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 题干要求写出一句鼓励自己战胜困难的话，我们可从所学诗句、积累的名人名言等角度考虑答案。如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第一学期期中学业水平质量测 三年级 道德与法治 一、单选题。（20分） 1. 参观科技馆，我们可以学到很多（ ）。 A. 体育知识 B. 生存知识 C. 科学知识 2. 奶奶退休后，选择去老年大学学习国画。这给你在学习上的启示是（ ）。 A. 生活处处可学习 B. 成长离不开学习 C. 人人都能学得好 3. 当我们有了疑问，我们可以用（ ）等方法来寻找答案。 ①向别人请教 ②置之不理 ③查阅相关资料 ④实地调查 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 4. 下面几位同学在学习过程中遇到了困难，你同意（ ）的做法。 A. 刘晓的毛笔字总也写不好，她决定放弃练习，再也不写毛笔字了。 B. 林茜英语单词发音不准，就每天坚持早起练习发音。 C. 孙明明打羽毛球总接不到球，他觉得打羽毛球太难，不想学了。 5. 有关学习潜力，下列说法正确的是_______。 A. 认真学习的学生才有学习潜力。 B. 只有聪明的学生才有学习潜力。 C. 每个人都有这样或那样的学习潜力。 6. 赵老师每天上班很辛苦，同学们这样做能够减轻老师的负担的是（ ）。 A. 林琳想上课专心听讲，不让老师操心。 B. 王明想找同学的作业抄一下，全部都抄正确老师就开心了。 C. 如果老师批评得不够恰当或者产生了误会，也不要向老师说明情况。 7. 为了提高学习效率，老师组织同学们分享自己的学习经验和学习方法，同学们都踊跃发言。小莲问老师，“这么多学习方法各不相同，到底哪一种才是最好的呢？”老师的正确回答应该是（ ）。 ①适合自己学习方法就是最好的 ②这些方法都很好，照搬照抄即可 ③把这些好方法放进“学习锦囊”里，并灵活运用 A ①② B. ②③ C. ①③ 8. 三（1）班的同学们都与“学习”成了好朋友，取得了很大进步。现在有“勇士章”“惜时章”“思考章”三个徽章，请你帮张宁、李华、王丽评一评他们分别会得到什么徽章（ ）。 ①张宁：能够合理安排时间，做事情效率很高 ②李华：特别喜欢提问也善于提问，明白了提问有许多好处 ③王丽：不怕困难，懂得了坚持就是胜利的道理 A. 惜时章、勇士章、思考章 B. 惜时章、思考章、勇士章 C. 勇士章、惜时章、思考章 9. 要想和时间交朋友，我们应该（ ）。 ①根据自己的实际情况，合理安排计划表，并坚持完成 ②了节约时间，直接在网上查询答案 ③用一个星期完成作业，用剩下的时间开心玩耍 ④学习中，不受外界干扰，并在规定时间内完成作业 A. ①② B. ①②④ C. ①④ 10. 中国传统的文化中就非常重视老师的作用，提出“尊师重道”的要求。孔子是古代优秀老师的代表，直到今天都被我们所尊敬。我们对待老师的正确态度是（ ）。 A. 我们要尊重老师，对于老师的错误也要及时指出 B. 只要是老师说的话都是对的 C. 老师说的都是错的，我们不能听 二、判断题。（8分） 11. 我学会了叠衣服，从中感受到许多快乐。（ ） 12. 遇到不会做的题，抄其他同学的答案能节省很多时间，我很快乐。（ ） 13. 童童很内向，遇到疑问时总是不好意思在课堂上提问。（ ） 14. 星期天，豆豆准备吃完早饭后，先和小伙伴玩耍，晚上再写作业。（ ） 15. 游览景点看景区路线图时，我们应该先辨景物所在的方向。（ ） 16. 我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导。（ ） 17. 我很爱问稀奇古怪的问题，老师说我调皮，我私下和老师沟通。（ ） 18. 红红认为：“学校环境建设是大家的事情，即使我不做，也有人去做。”（ ） 19. 在日常生活中，经常和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼，这是师生关系和谐的表现。（ ） 三、连线题（10分） 20. 在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题，需要找相应的部门才能解决。 写完的广播稿送到 学校保卫处 手指破了需要包扎应到 学校图书馆 教室的门锁坏了，去找 学校广播站 借阅课外读物 学校医务室 陌生人闯入学校，报告给 学校总务处 四、综合题（12分） 21. 学校是我们的家，环境靠大家。丁丁是个调皮的孩子，总是记不住老师说的话，不仅带零食进校园，还将吃完零食的垃圾袋随地乱扔。 （1）丁丁的做法对吗？假如你是他的朋友，你会对他说些什么呢？ （2）为美化校园环境，我们可以做哪些力所能及的事？（至少写两件） 22.直面困难勇闯关 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。刚进入三年级的你们，面对学科数目增多、学习任务加重的现状，在学习过程中都遇到过哪些“拦路虎”呢？又是怎样克服的呢？下面开启闯关环节。 第一关：直面困难，找到“拦路虎” 22. 请写出一个你在学习过程中遇到的“拦路虎”。 第二关：选择心态，挑战困难 23. 面对“拦路虎”，下面哪种心态更有助于你战胜它，请在方框中打上“√”。 第三关：寻找方法，战胜困难 24. 有了积极的心态，我们还要有战胜困难的正确方法。针对在第一关中发现的“拦路虎”，请写出1个解决该困难的办法。 第四关：格言古训，常记心间 25. 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。正所谓“百折不挠的意志可以穿钢”。只要你坚持不懈，你就能战胜一切困难。请写出一句鼓励自己战胜困难的话，能不断鞭策自己以乐观积极的心态对待未来学习中可能遇到的困难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$