第1课 网络安全探究-教学课件 - 2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术九年级全册

第1课 网络安全探究 年 级：九年级 学 科：初中信息科技（浙教版） 一、网络安全与个人生活 你知道生活中有哪些网络安全隐患？ 恶意二维码 虚假免费WiFi 恶意程序 个人隐私 人身安全 财产损失 一、网络安全与个人生活 美国某大型互联网公司曾发生过一起特大数据泄露事件，黑客通过非法手段，获取了用户敏感数据，并将一个包含5.33亿用户的电话号码、姓名、位置和电子邮件地址信息的数据库发布在论坛上。 美国数据泄密案例 个人数据的泄露，会造成什么影响？ 一、网络安全与个人生活 活动一 上网查阅，结合生活体验，了解在使用网络过程中要注意的安全事项，尝试手绘或者借助数字化工具完成一个思维导图。 层次结构清晰 节点排列合理 重点内容突出 一、网络安全与个人生活 一、网络安全与个人生活 一、网络安全与个人生活 二、网络安全与国家安全 美国采取了哪些威胁中国网络安全的不法行为？ 二、网络安全与国家安全 美国先后使用41种专用网络攻击武器装备对西北工业大学发起上千次的攻击窃密行为，窃取了一批核心技术数据。 美国长期对中国的手机用户进行无差别语音监听，非法窃取手机用户的短信内容，并对手机用户进行无线定位。 网络安全 经济 军事 社会 文化 政治 国家安全 二、网络安全与国家安全 战略层面 二、网络安全与国家安全 活动二 查阅近3年《中国互联网络发展状况统计报告》，在‘互联网安全状况’章节中，自选一个内容主题，分析其近3年趋势变化，并拟好发言词，发布学习成果、交流和分享。 有数据的支撑 形成自己的观点 二、网络安全与国家安全 二、网络安全与国家安全 三、网络攻击 活动三 自主学习教材第7～8页的相关内容，完成网络攻击图文匹配。 截取数据 网络攻击者假冒合法用户，在线截取网络上传输的数据 篡改或重放数据 网络攻击者在线截取网络上传输的数据，修改数据后再发送给接收者，或多次重新发送截取数据 伪造数据 网络攻击者假冒合法发送者，将伪造的数据发给接收者 窃听或监听数据 网络攻击者通过窃听或者监视数据传输的形式，非法获取合法用户的传输数据 三、网络攻击 总结 课后思考 《中华人民共和国网络安全法》的颁布有什么现实意义？ Lavf60.17.100 $$