内容正文:
2025年春季高考语文二轮专项突破
(广东专用)
近义词辨析
解题攻略
2025年春季高考语文二轮专项突破(广东专用)
2024年广东省高职高考第4题
A【解析】①“商榷”通常侧重于学术性或需要慎重研究的讨论。“商量”则更多指向日常事务或一般的决策过程。②“消除”指彻底消灭,清除。“消灭”指消失、灭亡;使消灭、除掉敌对的或有害的人或事物。③“不仅/反而”表示是转折关系,后者的内容和前者相反或者相对。“不仅/而且”表示递进关系,表示意思更进一层。故选A。。
先看看高考题答案解析
2025年春季高考语文二轮专项突破(广东专用)
2023年广东省高职高考第4题
4.C【解析】①"暴发"指突然发财或得势(含贬义),也指山洪、疾病等突然发作;"爆发"指火山内部的岩浆突然冲破地壳向四外迸出,也指革命、战争等突然发生。②"蜕化"指虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落;"退化"指事物由优变劣,由好变坏。
先看看高考题答案解析
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考点探究
2、 “词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上,以辨析近义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点,也是理解的难点。
3、考查形式一般为单项选择题(3分),要求利用近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确的判断。
1、《考纲》对词语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”,考查在具体语境中词语的用法。
近
义
词
辨
析
及
运
用
词义
色彩
用法
1、词义的侧重点
2、词义的轻重
3、词义的范围
4、词语的感情色彩
5、词语的语体色彩
6、习惯搭配
7、适用对象
8、词性和句法功能
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广, 之强烈,出乎意料。
②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势 。
③这几年虽然很艰难,但我的付出 没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
A.①反映 ②曼延 ③总算
B.①反应 ②蔓延 ③总算
C.①反映 ②蔓延 ③终于
D.①反应 ②曼延 ③终于
感受高考
B
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依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。
A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制
C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
【答案】 B
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(一)从词义方面辨析
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1、词义范围大小不同
①在那里,1937年,日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。
②还是在第二次战役的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。
③这是一次最壮烈的战斗。
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边疆——边境 边界
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小
年龄 年纪 词汇 词语
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本词典共收词六万多条, 了现代汉语绝大多数词语。
在2003年春季田径运动会上,这个队 了田赛的全部冠军。
A、囊括 B、包括
“囊括”是全部包罗在内;”包括”是包含之意,仅指其中一部分,不是全部。
B
A
练一练
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社会主义初级阶段 ,我们在狠抓物质文明建设的同时,更要抓好精神文明的建设。
假日,朋友一家人到人民路某酒楼饮茶,大堂内座无虚席。 朋友去洗手间,回来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。
A.其间
B.期间
---可单独使用
--有某种特征的,不能单独使用
B
A
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2、词义侧重点不同
改革:革,除旧
改善:善,完善
化装:有假扮的意思
化妆:是使容貌美丽
屹立:侧重稳
矗立:侧重直
耸立:侧重高
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安置 安排 陡峭 峻峭 扩大 扩充
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我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全年施工计划的90%。
“截止”是指到某时间停止,不再发展;
“截至”是指截止到某时间、事件仍可能会发展。
报名在昨天已经(截止、截至)。
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世界上第一只克隆羊多利于1998年(面市、面世)。
这个居民小区新建的120套住宅,将于年底(面市、面世)
面市:走向市场
面世:问世
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战士们(常年、长年)守卫在祖国的边防前线。
天山(常年、长年)积雪覆盖,这里生长着稀世之宝——雪莲。
常年:长期进行某项活动,但并非中间无间断。
长年:整年连续不断,一年到头。
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端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以(驱除、祛除)疾病。
祛除:除去(疾病、邪魔);
驱除:赶走,除掉(入侵的人等)。
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1、他苦读寒窗16年,取得了大学本科(学历、学力)。
他仅念完高中,但现在的(学历、学力)却达到了大学本科水平。
学历:学习的经历,即曾在哪些学校毕业或肄业。
学力:学问上达到的程度。
练一练
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现在,雾都重庆直接 国务院,
成为我国第四个直辖市。
在中国古代,妇女居 地位。
这个医疗诊所是人民医院的 单位。
A.附属
B.从属
C.隶属
---强调依附性
---强调所决定的关系
---强调被支配或管辖
侧重点不同
c
B
A
2、
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时光在不知不觉中 了。
他们的身影不久就 在早
晨水面上的烟波里。
他们之间的误会已经完全 。
A.消失
B.消逝
C.消释
---强调过程
---强调结果
---指疑虑、嫌怨、痛苦等
侧重点对象
不同
B
A
C
3、
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他损坏了公物。
他毁坏了公物。
他破坏了公物。
注意:词语用得过分或不够
3、词义的轻重
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词义轻重不同
请求——恳求 批评——批判
担心——担忧 努力——竭力
批评——批判 轻视——鄙视
揭发——揭穿 信任——信赖
希望——期望——渴望
轻视——蔑视——藐视
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在美国的默许和(纵容、怂恿)下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
纵容:不加制止(轻)
怂恿:鼓动别人做(重)
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方法点拨
(二)从色彩辨析近义词
——感情、语体
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爱护
保护
庇护
1、词语的感情色彩
——爱惜并保护。
——尽力照顾,使不受损害。
——袒护
——褒
——中
——贬
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1、词的感情色彩不同
褒义词:具有肯定或赞许的感情。
如:鼓励、成果、抵御、果断。
贬义词:具有否定或贬斥的感情。
如:煽动、后果、抗拒、武断、蓄意
中性词:不表示褒贬。
如:鼓动、结果、 抵抗 、决断、刻意。
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例3:在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下,小林也深深地爱上了绘画。
熏陶:好的影响 熏染:贬
例4:我们不但应该对媒体(大肆、大事)宣传的所谓畅销书多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒应该添购一些。
大事:大力从事(中)
大肆:无顾忌(做坏事)
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1、日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬)
窜改:一般地改动成语、对联等(中)
2、直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。
乞求:向人讨要(施舍、宽恕)
祈求:恳切希望
练一练
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3、个体户应当文明经商,不得(牟取、谋取)暴利。
厂工会主席为了为职工(牟取、谋取)更多利益,常常与厂长争得面红耳赤。
牟取:谋取利益,贬义词
谋取:设法获得正当利益,中性词
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2、词的语体色彩不同
口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、文艺作品多用口语。
如:坟、土豆、胖、天空
书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合,理论文章。
如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹
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再如:
“小气”和“吝啬”,“小气”多用于口语,“吝啬”多用于书面语。
“斡旋、调解”,前者是局面词,用于政治外交场合,后者是一般用语。
“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓。
“商量、商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓。
这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。
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语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩,口头语体用词通俗易懂,生动活泼;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适。会使人感到很不协调。
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如“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓;又如“商量、商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓,这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。
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例1:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。
申明:郑重说明
声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合)
选“声明”
例2:这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。
光顾:敬辞,称客人来到。
×
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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家 。
⑵我14岁就离开 ,参加了革命。
⑶年轻人,你应该走出去 一番。
A.效尤 故乡 经历 B. 效仿 故乡 经历
C.效尤 家乡 阅历 D. 效仿 家乡 阅历
答案:D
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(三)从运用上辨析
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1.习惯搭配不同
充足:多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足,水源充足)。
充分:多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)。
充沛:多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。
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再如:
发扬——优点、作风、传统、精神、民主
发挥——作用、威力、积极性、创造性
改进——工作、方法、技术
改善——生活、关系、条件
竖立——头发、旗杆(适用于具体事物)
树立——榜样、典型(适用于抽象事物)
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侵犯——主权、利益、领海、人权
侵占——土地、财产、领土、公款
履行——诺言、合同、手续、条约
执行——命令、任务、路线、政策
交流——思想、经验、物资
交换——意见、礼物、资料
变换 变幻 宏大 洪大 蔓延 曼延
爆发 暴发
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1、领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正(体恤、体察)民情。
体恤:同情、照顾 ,可搭配“百姓”
体察:体验、观察
2、以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚:聚集(人马)
囤聚:储存聚集(货物)
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2、适用的对象不同
爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。
爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。
抚养:用于长辈对晚辈。
奉养:用于晚辈对长辈。赡养
扶养;用于同辈或晚辈
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肤浅 浮浅
相同点:都表示浅,不深。不同点:
“肤浅”主要用于认识、理解等,局限于表面,理解不深刻。如“我对戏曲了解得很肤浅”。
“浮浅”主要用于作风、学识等,着重指浮在表面,不扎实。如“努力克服脱离群众、作风浮浅的官僚主义作风”。
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都有传下去的意思。
流传:事迹、作品等传下来或传播开。
留传:物品遗留下来传给后代。
1、大禹治水的故事一直(流传、留传)到今天。
这把茶壶是祖上(流传、留传)下来的。
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2、为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定(启用、起用)精通业务、有决策能力的退休科技人员。
启用:开始使用→物;
起用:重新任用已退休或免职的人员。
3、经常进行口头作文练习,可以培养学生(敏捷、敏锐)的思维能力。
敏捷:迅速而灵敏(行作敏捷、思维敏捷)
敏锐:灵敏尖锐(感觉、眼光)
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3、词性和句法功能不同
阻碍:动词,封建剥削阻碍生产发展。
障碍:名词,排除一切障碍。
强大:形容词,强大的动力来自崇高的理想。
壮大:动词,人多可以壮大声势。
品味:动词,仔细品评体会、玩味。
品位:名词,很高的水平,文艺作品等。
诞生 诞辰 反映 反应 精彩 精华 偶尔 偶然
蕴涵 内涵 适合 合适
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再如:
“必须” ,副词,侧重于应当怎样;
“必需” ,动词,侧重于不可或缺。
为我们提供生活 品。
标致 标志读音相同,但词性和词义不同。
“标致”指相貌、姿态美丽,多用于女子,形容词,如“她长得很标致”。
"标志",①标明特征的记号,名词,如"地图上有各种形式的标志";②表明某种特征,动词,如"这件事标志着正义是不可战胜的"。
必需
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暴戾 暴力
“暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。
“暴力” ,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命” ;②特指国家的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。
鬼怪 诡怪
“鬼怪”比喻邪恶势力,名词,如“要扫除一切妖魔鬼怪” 。 “诡怪”指奇异怪诞,形容词,如“这些说法实在诡怪” 。
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例2:政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
要分辨词语的词性
例1:如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高(品位、品味)的作品来。
“ 品位”是名词,“品味”是动词,形容词后应跟名词,所以选“品位”。
加剧:动词 急剧:形容词
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1、北京的两位历史学教授都在回信中 他执著追求,并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。
邻的冷言冷语,生活的艰难困苦,都没有动摇他考研的决心,他在逆境中 苦学,终于在40岁时考上了研究生。
A、勉力 B、勉励
“勉励”,劝人努力,鼓励别人,是动词;
“勉力”是努力,尽力之意,是形容词,常用来修饰动词。
B
A
练一练
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3、自此以后,他一直 在家,不再露面。
一场 ,整得他意志完全消沉了。
(暴病 抱病)
二者都与疾病有关,但词性和词义不同。
“暴病”指突然发作来势很凶的病,名词。
“抱病” 指有病在身,动词。
抱病
暴病
2、法制 法治
我们要建立健全社会主义的民主和 。
我国已经逐步走上了社会主义 的轨道。
“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度,名词;
“法治” 指根据法律治理国家,动词。
法制
法治
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近
义
词
辨
析
及
运
用
词义
色彩
用法
1、词义的侧重点
2、词义的轻重
3、词义的范围
4、词语的感情色彩
5、词语的语体色彩
6、习惯搭配
7、适用对象
8、词性和句法功能
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牛刀小试
[
[例1]依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是
⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待 之后,即可付诸实施。
⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ,为守护患者不遗余力……
⑶必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。
A.审定 许诺 谋取 B. 审订 承诺 谋取
C.审订 许诺 牟取 D.审定 承诺 牟取
决定
修订
允许[轻]
承担[重]
谋划[中]
牟取[贬]
答案D
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[ [例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市建设布局做出了 ,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。
A.莅临 计划 不仅是/而且是
B.莅临 规划 不是/而是
C.亲临 规划 不仅是/而且是
D.亲临 计划 不是/而是
到[书/敬]
亲自
计划[一般]
谋划[特殊]
递进关系
并列关系
答案C
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1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的 。
②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地 。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷, 想起许多童年的往事。
A.终止 蜕化 难免 B.中止 退化 难免
C.中止 蜕化 不免 D.终止 退化 不免
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答案:D。
“终止”“中止”都有停止的意思,“中止”侧重中途停止,“终止”侧重结束、停止。句①一个人离开学校并不意味着学习的结束,应选“终止”。
“退化”意为“生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失;或泛指事物由优变劣,由好变坏”;“蜕化”指虫类脱皮,比喻腐化堕落;句②说环境污染,羊绒品质由优变劣,应选“退化”。
“难免”不容易避免,“不免”免不了,再次回到故乡,免不了想起许多童年的往事;句③选“不免”。
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选择恰当的词填空
在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接( )人们的健康。
(A、妨碍 B、妨害)
妨碍:使事情不能顺利进行。(程度轻)
妨害:有害于。(程度重)
B
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2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这 只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的 能力。
A.毕竟 沿用 鉴赏 B.毕竟 采用 鉴别
C.究竟 沿用 鉴别 D.究竟 采用 鉴赏
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答案:B。
①“毕竟”和“究竟”都是副词,都有“到底,说明事物的终究”的意思。但“毕竟”只用于非疑问句,表示强调或肯定语气;而“究竟”一般用于疑问句,表示追查或推求的语气。
②“沿用”是指“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”;“采用”是指“认为合适而加以使用”。本题中 “辉瑞”和“罗氏” 这两个国际药业巨头过去并未使用这一技术。
③“鉴别”是指“辨别(真假好坏)”;“鉴赏”是指“鉴定和欣赏(艺术品、文物等)”。本题中“盲目地去摹仿”实际上就是不能“辨别好坏”。
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答案:B。
(1)暴发,突然发财或突然发生,一般用于贬义,或山洪发生;爆发,多于通过外力激发而产生的,如火山、战争、力量、情绪等方面。
(2)抚养,爱护并教养;“赡养”,特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。根据语境,应选“赡养”。
(3)盈利,获得利润;营利,谋求利润;这里说商业广告的目的是为了谋求利润的,应选“营利”。
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4.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 _________新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有_____过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。
A.起用 体味 侧目 B.起用 体验 刮目
C.启用 体味 刮目 D.启用 体验 侧目
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答案:C。
“起用”和“启用”两词用法不同,所用范围也不一样。“起用”是重新任用已退职或免职的官员,而“启用”是开始使用;“起用”只能用于人,而“启用”则适用范围较宽,既可用于人,也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物标志” “开始”用,自然应选用“启用”了。
“体味”是仔细体会,“体验”是通过实践来认识周围的事物,或亲身经历。两词中有不同的语素“味”和 “验”,“味”有品味之意,从搭配对象来看,“酸甜苦辣”应搭配“体味”了。
“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词。而“刮目”是说用新的眼光来看待,是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班,但他在外国文学方面很有造诣,令专业人士怎样,自然是“刮目”相看了。
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5.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以 到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。
③语音也是发展变化的, ,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。
A.回溯 步子 但是 场所
B.上溯 步伐 但是 场合
C.回溯 步子 因为 场所
D.上溯 步伐 因为 场合
2025年春季高考语文二轮专项突破(广东专用)
答案:B。
上溯:从现在往上推(过去的年代)/回溯:回忆;根据词义,排除A、C,
步伐:是书面语/步子:是口语;从③看,上下文构成转折关系;
场合:一定的时间、地点、情况/场所:活动的处所),综上所述,宜选B项。
2025年春季高考语文二轮专项突破(广东专用)
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