河南省信阳市潢川县2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测历史试题

2024—2025 学年度上期期中教学质量监测 八年级　 　 历史 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,分为选择题和非选择题,满分 50 分,考试时间 50 分钟。 2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答 在试卷上的答案无效。 一、单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1. 五口通商之役开始打破清朝和外国人交往中以“天朝上国”自居的迷梦。 材料中的“五 口通商之役” A. 使民族工业出现“短暂的春天”　 　 　 　 　 　 B. 是中国近代史的开端 C. 推动了中国海防建设的发展 D. 是中国历史上第一次近代化运动 2. 《剑桥中国晚清史》认为,清廷要求英使谒见皇帝时行跪拜礼,并限制外商在广州一口 贸易,是把西方国家当“藩属”对待,恶化了中英关系,最终导致了鸦片战争。 这一说法 A. 掩盖了鸦片战争的实质 B. 明确指出了战争的后果 C. 肯定中国抗英的正义性 D. 正确分析了战争爆发原因 3. 如图是 1844—1856 年广州和上海进出口贸易额变化图(单位:万美元)。 这反映近代 A. 社会的经济结构发生变动 B. 我国的对外贸易逆差严重 C. 上海对外贸易地位的提高 D. 我国传统经济的逐渐瓦解 4. 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿一带 深入到长江中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土。 这说明第二次鸦片战争 A. 促使中国人开始向西方学习 B. 将农民起义推到了历史最高峰 C. 进一步加剧了中华民族危机 D. 使中国完全丧失了独立的主权 5. 《资政新篇》仅仅成为一纸空谈,除外交和文字改革以外的方案都未能实施,其内容超 出了当时疲于应战的将官们的理解范围,而且洪仁玕由于没有立过军功,在太平天国 政权内始终无法确立起威信。 这反映了 A. 太平军的盲目排外 B. 大同理想难以实现 C. 农民阶级的局限性 D. 守旧势力过于强大 6. 19 世纪中后期,洋务派以“自强求富”为旗号,发起了一场引进西方军事和经济技术的 运动。 这场运动 )页6共(页1第　卷试史历级年八 A. 挽救了清王朝统治 B. 唤醒了民众救亡意识 C. 推动了早期近代化 D. 改变了封建政治制度 7. 19 世纪 60 年代到 90 年代,清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式 学堂;19 世纪 90 年代以后,清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机 构、广设新式学堂。 发生这一变化的主要原因是 A. 民族危机加深 B. 洋务运动兴起 C. 《辛丑条约》签订 D. 革命思想传播 8. 1842 年,英国在《南京条约》中提出了“协定关税”;1895 年,在《马关条约》中,日本提 出了“在通商口岸开设工厂”。 这反映了 A. 中国已经完全丧失了贸易主权 B. 列强对中国经济侵略逐步深入 C. 中国民族资本主义进一步发展 D. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 9. 报刊是我们了解时政热点的重要渠道。 如图所示的报刊中最有可能 看到的内容是 A. “师夷长技以制夷” B. “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” C. “变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变” D. “只有这两位先生(德先生和赛先生),才可以救治中国……” 10. 《清议报》针对义和团运动发表时政评论:“岂不知寡不可敌众,弱 不可敌强哉———忍之无可忍,故冒万死,以一敌八……置生死于不顾乎?”材料反映出 义和团运动 A. 沉重打击了清王朝的统治 B. 带有浓厚封建迷信色彩 C. 彰显农民大无畏爱国精神 D. 具有盲目排外的落后性 11. 如图是 1901 年美国杂志刊登的漫画《难以孵化的巨蛋》。 与此同时八国联军统帅瓦 德西也提出:无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之 一……这反映当时西方列强认为 A. “中国是一块肥肉,不咽不快” B. “瓜分中国一事,实为下策” C. “中国是沉睡的狮子,不要吵醒” D. “量中华之物力,结与国之欢心” 12. 某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要 求,对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。 其中属于历史解释的是 A 在檀香山联合华侨成立兴中会 B 联合华兴会、光复会等革命团体,成立了中国同盟会 C 在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义” D 矢志以革命手段推翻清政府,建立共和国,是中国近代民主革命的先行者 )页6共(页2第　卷试史历级年八 13. 如图是中国近代某一民主革命团体的誓词。 下列关于该“革命团体”的 说法,正确的是 A. 是一个资产阶级革命政党 B. 孙中山为该革命团体总理 C. 提出了“振兴中华”的宗旨 D. 以“三民主义”为政治纲领 14. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是 A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 15. 老舍《茶馆》中人物李三有一句台词是这样说的:“皇上没啦,总算大改良了吧? 可是 改来改去,袁世凯还是要做皇上。 袁世凯死了,天下大乱,今儿个打炮,明儿个关城, 改良? 我还留着小辫儿,万一哪天把皇上改回来呢!”这反映了 A. 大众对于改良持消极态度 B. 民主发展的道路曲折坎坷 C. 改良推动社会习俗近代化 D. 帝制废除后天下战乱不休 16. 20 世纪初,有文章评论说:“欧战以前,中国都抱着守旧的思想,保存腐朽的文化;到现 在,人民守旧的思想,一变而为革新,腐朽的文化,一变而为实用,能够顺着世界的潮 流进行下去,一半可说是《新青年》提倡、鼓吹之功。”其意在说明 A. 辛亥革命使民主共和观念深入人心 B. 新文化运动促进了人们思想的解放 C. 五四运动是新民主主义革命的开端 D. 中国共产党成立是开天辟地的大事 17. “白话的传播遍于全国,与 1919 年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体 很快办起了约四百种白话报刊”。 这表明 A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结 C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻 18. 中共一大通过的《中国共产党第一个决议》规定,党在当前的“基本任务是成立产业工会” “应在工会里灌输阶级斗争的精神”,要派党员到工会去工作。 这说明当时中国共产党 A. 以领导工人运动为工作重心 B. 提出了反帝反封建的革命纲领 C. 明确建立革命武装的重要性 D. 认识到农民阶级的同盟军地位 )页6共(页3第　卷试史历级年八 19. 如图为 1920 年在《申报》上刊登的一幅漫画。 漫画作者意在 A. 描绘考生科举备考场景 B. 倡导世人积极尊孔复古 C. 鼓舞学生参加五四运动 D. 激发读者学习知识热情 20. 中国近代史中,纪年方式经历了从帝王年号纪年到民国纪年的转 变,这一变化反映了 A. 社会教育的变迁 B. 列强侵略的加深 C. 民主运动的发展 D. 封建制度的结束 二、材料解析题(共 5 小题,满分 30 分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 (6 分) 材料一　 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐 的这一联诗句,被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。 材料二　 如图、表: 1843 年前后中国主要进口货物税率统计表 货物 旧税率(%) 新税率(%) 减少百分比 棉花(担) 24. 19 5. 56 77. 02 棉纱(担) 13. 38 5. 56 58. 45 头等白洋布(匹) 29. 93 6. 95 76. 78 　 　 材料三　 英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们除强调经济 特权外,也强调取得领土。 南北两股势力像一把钳子,紧紧掐住清王朝。 ———徐中约《中国近代史》 (1)材料一体现了林则徐的什么精神? 19 世纪 30 年代,林则徐实施了哪一“利国 家”的行动? (2 分) (2)结合材料二,简述如图所示事件与如表反映的情形间的因果联系。 (1 分) (3)材料三反映了哪一历史事件? 据材料三并结合所学知识,在“取得领土”方面,这 些国家获得了哪些侵略利益? (2 分) (4)上述材料反映了怎样的时代特征? (1 分) 22. 近代以来列强发动了一系列的侵略战争,给中国带来巨大影响。 阅读材料,回答问 题。 (6 分) 材料一　 甲午中日战争后,列强对中国的侵略,空前凶猛,中国的抗争亦随之激烈。 抗争有两种类型,动机虽都是为了自救,但采取的方式大相径庭。 一为观察世界形势,认 )页6共(页4第　卷试史历级年八 为必须进行政治改制运动,才能与西方并驾齐驱;一为昧视时代潮流,对洋人、洋教以及 轮船、铁路等统统排斥,成为暴力反洋运动。 ———郭廷以《近代中国史纲》 材料二　 20 世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在 20 世纪的第一年所遭受的国耻。 各国军队在北京划区驻扎,要求所驻区域的所有中国人 家必须悬挂占领国国旗。 一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。 人类进入近代 以来,还没有哪个国家曾遭受过如此屈辱,整个中国仿佛都被撕裂。 ———摘自《复兴之路》 (1)根据材料一及所学知识,分析“列强对中国的侵略,空前凶猛” 的背景是什么? (2 分) (2)材料二中的战争与材料一中的“暴力反洋运动”有什么联系? “各国军队在北京 划区驻扎”对清政府产生了什么直接影响? (2 分) (3)综上所述,简析材料二中的战争对近代中国的社会性质产生的影响,并谈谈你对 国际关系的看法。 (2 分) 23. 阅读下列材料,回答问题。 (6 分) 材料一　 19 世纪 60 年代以后,伴随着西方近代思想的传入和中国民族资本主义的 产生,在一些知识分子中产生了早期的维新思想。 他们要求发展资本主义工商业,兴办 学校,建立君主立宪的政治制度,试图在体制方面做更深入的变革。 但这些思想还很零 散,没能形成系统的理论。 材料二　 19 世纪 90 年代,维新思想进一步发展,其中康有为的思想影响最大,被称 为“思想界之大飓风”。 甲午战后,时局危急,人心思变,维新思潮乘势而起,声势日大。 维新派提出了旗帜鲜明的变法口号,明确要求学习西方资本主义的政治制度。 梁启超和 谭嗣同是宣扬维新理论的另外两个思想健将,严复以创办报刊、翻译西书的方式,宣扬维 新思想。 ———以上材料摘编自高中岳麓版教科书 材料三　 维新运动期间各地重要学会、各地重要报纸 (1)根据材料一,指出“早期的维新思想”在政治领域的诉求。 (1 分) )页6共(页5第　卷试史历级年八 (2)根据上述材料,归纳影响 19 世纪 90 年代维新思想发展的因素,并结合所学知 识,指出维新思想发展的结果。 (3 分) (3)结合所学知识,指出“西方资本主义的政治制度”为什么在当时的中国行不通。 如果可以,你给维新派提个什么建议? (2 分) 24. 阅读材料,回答问题。 (6 分) 材料一　 “我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革 命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制;故要社会革命。 这三样有一 样做不到,也不是我们的本意。 达到了这三样目的后,我们国家当成为至完美的国家。” ———摘编自段云章《放眼世界的孙中山》 材料二　 材料三　 虽然辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它推翻了 清朝政府,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,以巨大的震撼力和深刻的影响力 推动了中国社会变革,成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。 ———节选自杨汉卿《弘扬辛亥革命精神,共襄民族复兴伟业》(《岭南文史》2021) (1)材料一体现了孙中山的什么思想? 材料一对材料三中的“革命”起到了什么作 用? (2 分) (2)依据材料二并结合所学知识,说出漫画中“猿猴倒行逆施”所指的是什么事件。 “国民群起攻之”有什么具体表现? (2 分) (3)根据材料三,概括辛亥革命革命在中华民族伟大复兴征程上的伟大意义。 (2 分) 25. 请阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学八年级历史知识,写篇 80—120 字的小 短文。 (要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)(6 分) 民族精神是一个民族生存发展的精神支柱,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的 核心。 民族精神是经过长期社会实践形成的一种价值观念,这个观念应该符合本民族大 多数成员认同的价值标准。 民族的兴旺发达依赖于高昂的民族精神,没有精神依托的民 族必然走向衰落和灭亡。 同时民族精神又是一定时期社会实践的产物,民族精神的形成 和发展离不开具体的历史条件,特别是离不开人们的实践活动。 ———上海 2008 年 7—8 期《素质教育大参考》 )页6共(页6第　卷试史历级年八 2024—2025 学年度上期期中教学质量监测 八年级历史参考答案与评分标准 一、选择题(每小题 1 分,共 20 分) 1. B　 【解析】本题主要考查鸦片战争和《南京条约》,要求运用所学分析解读题干信息。 根据材料“五口通商之役”“开始打破”及所学知识,鸦片战争爆发的根本原因是西方列 强为了打开中国市场,掠夺生产资料。 鸦片战争后,清政府被迫签订中国近代史上第 一个不平等条约———《南京条约》,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。 鸦片战争改变了中国历史发展的进程,中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭 到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端,B 项正确; 一战期间,列强忙于战争,暂时放松对华经济侵略,使民族工业发展出现“短暂的春 天”,排除 A 项;结合所学知识,洋务运动时期清政府大规模进行近代海防建设,排除 C 项;洋务运动是中国近代史上的第一次近代化运动,D 项不符合题意,排除。 故选:B。 2. A　 【解析】本题主要考查鸦片战争,提取材料信息并结合所学知识分析作答。 材料认 为中英外交礼仪争端导致中英关系恶化,最终导致鸦片战争的爆发。 结合所学知识, 英国资产阶级在进行工业革命期间和完成工业革命后,不断地加快加大全球殖民掠夺 的步伐,凭借着坚船利炮,在全球范围内抢占原料产地,倾销廉价商品。 中国作为一个 地域广阔、人口众多的东方国家,必然成为其侵略的对象。 出现这些历史现象是资本 逐利嗜血的本性使然,早期资本主义国家的扩张无一不沿着这条道路发展。 因此,鸦 片战争的实质是英国殖民者为了向中国倾销鸦片,牟取暴利,而发动的殖民战争,而题 干观点显然掩盖了鸦片战争的实质,A 项正确;材料未直接说明战争的后果,排除 B 项;材料未涉及中国抗英及正义性特点,排除 C 项;材料对鸦片战争实质的分析不正 确,排除 D 项。 故选:A。 3. C　 【解析】本题考查《南京条约》的影响,知道上海被迫开放后,上海外贸地位不断提 高。 从表格数据可以看出,1844 年—1855 年,上海与英国进出口贸易额总体呈上升趋 势,并且逐渐超过广州,可见,上海被迫开放后,作为通商口岸的上海外贸地位不断提 高,C 项符合题意;题干反映的是《南京条约》签订后,上海作为通商口岸的外贸地位不 断提高,没有体现社会的经济结构发生变动,排除 A 项;从 1844—1856 年广州和上海 进出口贸易额变化无法得出我国的对外贸易逆差严重的结论,排除 B 项;从 1844— 1856 年广州和上海进出口贸易额变化不能得出我国传统经济逐渐瓦解的结论,排除 D 项。 故选:C。 4. C　 【解析】本题考查第二次鸦片战争,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信 息即可得出答案。 题干不能说明第二次鸦片战争促使中国人开始向西方学习,排除 A 项;第二次鸦片战争并没有将农民起义推到了历史最高峰,排除 B 项;由题干“第二次 鸦片战争使中国丧失更多主权,英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿一带深入到 长江中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土”并结合所学可知,第二次鸦片战争,使 )页7共(页1第　案答考参史历级年八 中国的半殖民地化程度进一步加深,加剧了中华民族危机,C 项符合题意;第二次鸦片 战争使中国的半殖民地化程度进一步加深,不能说明使中国完全丧失了独立的主权, 排除 D 项。 故选:C。 5. C　 【解析】本题考查《资政新篇》,掌握相关的基础知识。 1859 年洪仁玕向洪秀全提出 了改革内政和建设国家的新方案《资政新篇》,经洪秀全批准后,作为官方的文书正式 颁行。 《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国的先进人士最早提出的发展 资本主义的近代化纲领,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救 民道路的迫切愿望,但由于农民阶级自身的局限性以及没有付诸实施的客观环境和条 件,该方案对太平天国革命的发展未产生显著作用。 故 C 项正确;盲目排外说法错误, 且与材料信息无关,排除 A 项;太平天国运动虽失败但不能就此得出“大同理想难以实 现”的结论,排除 B 项;材料体现了太平天国内部没有执行《资政新篇》,看不出守旧势 力过于强大,排除 D 项。 故选:C。 6. C　 【解析】本题主要考查洋务运动,要求学生结合洋务运动的特点来解答。 结合所学 可知,洋务派发起的运动是洋务运动,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,经过 30 多年的建设,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,C 项正确;由于洋务运动的 根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没 有使中国走上富强的道路,也并未挽救了清王朝统治,排除 A 项;“唤醒了民众救亡意 识”说法错误,洋务运动以引进器物为主,并未唤醒民众救亡意识,排除 B 项;“改变了 封建政治制度”说法错误,洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,排除 D 项。 故选:C。 7. A　 【解析】本题考查洋务运动,掌握相关的基础知识。 根据题干“19 世纪 60 年代到 90 年代,清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式学堂;19 世纪 90 年代 以后,清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂”可 知,19 世纪 60—90 年代,清政府教育改革侧重于为洋务运动服务,19 世纪 90 年代以 后,则转向制度变革,这主要是因为民族危机不断加深,改革不断深入,故 A 项正确;洋 务运动兴起是 19 世纪 60 年代,排除 B 项;《辛丑条约》签订是 1901 年,排除 C 项;题干 现象出现的主要原因是民族危机加深,不是革命思想传播,排除 D 项。 故选:A。 8. B　 【解析】本题考查《马关条约》的相关内容,准确解读材料信息。 “中国已经完全丧 失了贸易主权”表述错误,排除 A 项;根据所学知识,1842 年《南京条约》中涉及关税协 商、开埠通商,主要是为了在中国倾销工业品,反映了列强商品输出的要求,随着第二 次工业革命的开展,列强对中国侵略转变为以资本输出为主,1895 年《马关条约》允许 日本在通商口岸开设工厂,这一变化说明了列强对中国的经济侵略不断深入,B 项正 确;材料未体现中国民族资本主义进一步发展的相关信息,排除 C 项;甲午战败后,帝 国主义掀起瓜分中国的狂潮,D 项不符合题意,排除。 故选:B。 9. C　 【解析】本题主要考查戊戌变法,重点掌握维新派宣传变法思想的方式及影响。 结 合所学知识可知,公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,宣传变法。 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也”“变者,天下之公理 )页7共(页2第　案答考参史历级年八 也”“变亦变,不变亦变”,日本以变法而强大,中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。 这 些文字议论新颖,通俗易懂,风靡海内,C 项正确;“师夷长技以制夷”是魏源提出的向 西方学习的主张,排除 A 项;“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”是孙中山提出 的同盟会的革命纲领,排除 B 项;“只有这两位先生(德先生和赛先生),才可以救治中 国……”是新文化运动期间提出的,排除 D 项。 故选:C。 10. C　 【解析】本题考查义和团运动,掌握相关的基础知识。 据题干“岂不知寡不可敌 众,弱不可敌强哉———忍之无可忍,故冒万死以一敌八……置生死于不顾乎”可知,材 料反映义和团运动英勇抗击八国联军侵略,彰显农民大无畏爱国精神,故 C 项符合题 意;ABD 项都属于义和团运动的影响,不符合题干主旨,排除。 故选:C。 11. B　 【解析】本题考查八国联军侵华战争、义和团运动,掌握相关的基础知识。 依据材 料“无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一”并结合所 学知识可知,经过八国联军侵华战争和义和团运动,帝国主义认识到中国人民反抗外 来侵略的巨大力量,意识到“瓜分中国一事,实为下策”,为此,强迫中国签订《辛丑条 约》,扶植清政府作为代理人,漫画就体现了这一点,故 B 项正确;“中国是一块肥肉,不 咽不快”不符合“难以孵化”这一主题,排除 A 项;“难以孵化”是轻蔑的口气,“中国是 沉睡的狮子”与这一口气不符,排除 C 项;“量中华之物力,结与国之欢心”出自慈禧太 后,排除 D 项。 故选:B。 12. D　 【解析】本题考查孙中山,掌握相关的基础知识。 历史史实是指对历史人物或事件 的客观叙述,历史解释是对历史事件的评价,“矢志以革命手段推翻清政府,建立共和 国,是中国近代民主革命的先行者”是对孙中山的评述,属于历史解释,故 D 项正确; ABC 项都是对孙中山革命活动的客观叙述,属于历史史实,排除。 故选:D。 13. C　 【解析】本题考查孙中山革命的相关内容,掌握基础知识。 根据结合所学可知, 1894 年 11 月,孙中山在檀香山联合华侨,成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨,号召 “驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”,C 项正确;兴中会是革命团体,不是一个资产阶 级革命政党,排除 A 项;题干中未出现孙中山为该革命团体总理的信息,排除 B 项;以 “三民主义”为政治纲领的是中国同盟会,排除 D 项。 故选:C。 14. D　 【解析】本题考查二次革命和护国战争,掌握相关的基础知识。 二次革命爆发的原 因是袁世凯刺杀宋教仁,破坏共和制度;护国战争爆发的原因是袁世凯复辟帝制,把中 华民国改为中华帝国。 二次革命和护国战争都是孙中山为维护共和领导发动的,这说 明孙中山为维护共和展开了不懈斗争,故 D 项符合题意;二次革命失败,没有席卷全 国,排除 A 项;“革命中宣布独立的省区完全相同”不符合史实,排除 B 项;二次革命反 对袁世凯刺杀宋教仁,护国战争反对袁世凯复辟帝制,排除 C 项。 故选:D。 15. B　 【解析】本题主要考查北洋政府的统治,提取材料信息并结合所学知识分析题干现 象反映的本质问题。 根据材料信息可知,中华民国建立后,革命果实被袁世凯窃取,北 洋政府得以建立,袁世凯阴谋复辟帝制,袁世凯死后北洋军阀分裂,中国陷入分裂割据 局面,军阀割据混战给国家和人民带来了空前灾难,这说明中国追求民主发展的道路 曲折坎坷,B 项正确;“民众对于改良持消极态度”只是材料部分信息,也不是题干现象 )页7共(页3第　案答考参史历级年八 反映的实质,排除 A 项;材料未涉及社会习俗近代化,排除 C 项;帝制废除后并非一直 战乱不休,也不能说明题干现象反映的实质,排除 D 项。 故选:B。 16. B　 【解析】本题主要考查新文化运动,要求运用所学分析解读题干信息。 根据材料 “一半可说是《新青年》提倡、鼓吹之功”可知,题干观点认为欧战前后,中国人的思想由 守旧变为革新,中国文化由腐朽变为实用,这一半的功劳要归功于《新青年》的提倡和 鼓吹,而《新青年》是新文化运动的思想阵地,因此说明新文化运动对人们思想的解放 起到了促进作用,B 项正确;“辛亥革命使民主共和观念深入人心”说法正确,但题干反 映的是新文化运动,排除 A 项;“五四运动是新民主主义革命的开端”说法正确,但题干 没有提及五四运动,排除 C 项;题干反映的是新文化运动促进了人们思想的解放,未提 及“中国共产党成立”,排除 D 项。 故选:B。 17. C　 【解析】本题考查五四运动,掌握相关的基础知识。 “1919 年的学生运动”是指五 四运动,题干材料说明五四运动助推文学革命,故 C 项符合题意;题干材料与戊戌变法 无关,排除 A 项;辛亥革命标志着君主专制制度的终结,排除 B 项;题干材料不能体现 “封建礼教被全面推翻”,排除 D 项。 故选:C。 18. A　 【解析】本题主要考查中国共产党的成立,结合所学中共一大的内容分析作答。 根 据材料“党在当前的‘基本任务是成立产业工会’‘应在工会里灌输阶级斗争的精神’, 要派党员到工会去工作”及所学知识,中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人 运动,A 项正确;中共二大首次提出反帝反封建的革命纲领,排除 B 项;第一次国共合 作失败后,中国共产党认识到建立革命武装的重要性,排除 C 项;当时未能做到准确把 握国情,还没有认识到农民阶级的同盟军地位,排除 D 项。 故选:A。 19. D　 【解析】本题主要考查近代中国社会变化,解题的关键是识读题干材料。 材料“只 有学习能增高人格”强调学习知识的重要性,因此作者意在激发读者学习知识的热情, D 项正确;1905 年,科举制度已被废除,排除 A 项;尊孔复古是袁世凯及其后继者为了 对抗共和,复辟帝制,掀起的一场闹剧,孔,是儒家思想,复古,是恢复封建旧制度,材料 未体现,排除 B 项;五四运动发生在 1919 年,是彻底的反帝反封建的爱国运动,与“只 有学习能增高人格”不符,排除 C 项。 故选:D。 20. C　 【解析】本题考查中华民国的建立,要求运用所学分析解读题干信息。 根据题干信 息“中国近代史中,纪年方式经历了从帝王年号纪年到民国纪年的转变”,结合所学知 识可知,近代纪年方式的变化是废帝王纪年而为国家纪年,反映了民主观念对帝王观 念的否定,反映民主代替专制,这是民主运动发展的结果,C 项正确;社会教育是指与 学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动,与题干内容“中国近代 史中,纪年方式经历了从帝王年号纪年到民国纪年的转变”没有联系,排除 A 项;题干 内容没有涉及列强侵略,排除 B 项;中华民国的建立只是君主专制制度的终结,却不是 封建制度的终结,排除 D 项。 故选:C。 二、材料解析题(共 5 小题,满分 30 分) 21. (1)精神:爱国主义精神。 行动:虎门销烟。 (2)联系:中英签订的《南京条约》的规定严重损害了中国的关税自主权,大大降低了 )页7共(页4第　案答考参史历级年八 中国进口货物的税率,便利了英国向中国输出商品。 (3)历史事件:第二次鸦片战争。 侵略利益:英国———侵占九龙司地方一区;俄国——— 侵占中国东北和西北 150 多万平方千米的领土。 (4)时代特征:侵略与反侵略。 【解析】本题考查林则徐虎门销烟、第二次鸦片战争、俄国侵占我国大片领土,难度不 大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 (1)精神:根据材料一“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”可以体会到林则徐的爱国 主义精神。 行动:结合所学可知,1839 年 6 月,林则徐到广州查禁鸦片,在林则徐的主 持下,6 月 3 日至 25 日,将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。 虎门销烟是中国人民禁 烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 (2)联系:根据材料二“签订《南京条约》场景”和“1843 年前后中国主要进口货物税率 统计表”并结合所学可知,鸦片战争失败,中国被迫签订中英《南京条约》,条约规定割 香港岛给英国;赔款 2100 万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英 商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定。 最后一项内容,严重损害了中国的关 税自主权,大大降低了中国进口货物的税率,便利了英国向中国输出商品,是导致清 朝主要进口货物税率(关税)变化的主要原因。 (3)事件:根据材料三“英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们 除强调经济特权外,也强调取得领土。 南北两股势力像一把钳子,紧紧掐住清王朝” 和所学可知,材料三反映了 1856 年爆发的第二次鸦片战争。 利益:据材料三并结合 所学知识可知,在“取得领土”方面,1860 年,清政府被迫与英国签订了中英《北京条 约》,条约规定清政府割九龙司地方一区给英国;沙俄强迫清政府签订一系列不平等 条约,共割占中国东北和西北 150 多万平方千米的领土。 (4)时代特征:根据以上材料和所学可知,上述材料反映的时代特征为侵略与反侵略。 22. (1)背景:甲午战争中国失败,列强看清了中国政府软弱无能的本质;中国自然经济逐 步解体,开始逐渐依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地。 (2)联系:义和团运动沉重打击了列强,威胁他们在华利益,这是八国联军侵华战争爆 发的主要原因。 影响:清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。 (3)影响:八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 看法:列强自私 贪婪,对弱国得寸进尺;弱国落后,落后就要挨打。 【解析】本题考查鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等知识点,难度不大,熟 练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 (1)根据材料和所学知识可知,材料所述事件是列强瓜分中国狂潮,其背景是甲午战 争失败。 (2)结合所学知识可知,材料一的“暴力反洋运动”为义和团运动,材料二的战争为八 国联军侵华战争,材料一的“暴力反洋运动”是材料二的战争的发起原因之一。 “各国 军队在北京划区驻扎”使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。 (3)根据所学知识可知,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,甲午战争大 )页7共(页5第　案答考参史历级年八 大加深了中国的半殖民地化程度,八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封 建社会。 23. (1)建立君主立宪制度。 (2)因素:民族危机的加深;民族资本主义的发展;先进中国人的努力和探索;维新派 的形成;学会、报纸等方式的传播;等等。 结果:促成了百日维新;解放了人们的思想。 (3)原因:中国封建势力的强大和顽固;民族资本主义的弱小和软弱等。 建议:改革要 从国情出发,循序渐进,稳扎稳打;改革要充分宣传,发动群众,得到广泛支持;等等。 【解析】本题主要考查戊戌变法,要求学生提取材料信息并结合所学知识作答。 (1)诉求:根据材料一中的“他们要求发展资本主义工商业,兴办学校,建立君主立宪 的政治制度”,可知“早期的维新思想”在政治领域的诉求是建立君主立宪制度。 (2)因素:根据材料一中的“伴随着西方近代思想的传入和中国民族资本主义的产生, 在一些知识分子中产生了早期的维新思想”,可知维新思想发展的因素有西方近代思 想的传入和中国民族资本主义的发展;根据材料二中的“其中康有为的思想影响最 大”“梁启超和谭嗣同是宣扬维新理论的另外两个思想健将,严复以创办报刊、翻译西 书的方式,宣扬维新思想”,可知 19 世纪 90 年代维新思想发展的因素之一是康有为 等人的个人努力;根据材料二中的“甲午战后,时局危急,人心思变”,可知 19 世纪 90 年代维新思想发展的因素之一有甲午战争或洋务运动失败导致民族危机加深;根据 材料二中的“维新思潮乘势而起,声势日大。 维新派提出了旗帜鲜明的变法口号”,可 知维新思想发展的因素有维新派的形成;根据材料三中的“维新运动期间各地重要学 会、各地重要报纸”,可知维新思想发展的因素有学会、报纸等方式的传播。 结果:综 合三则材料可知,从 19 世纪 60 年代开始,到 19 世纪 90 年代之后,维新思想在中国不 断发展,结合所学知识(1897 年冬,德国强占胶州湾。 消息传出后,康有为上书光绪 帝,痛陈时局的危险和变法的紧迫性,呼吁变法救国。 在康有为等维新派的推动下, 光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。 1898 年 6 月 11 日,清政府颁布“明定国 是”诏书,宣布实行变法。 这次变法历时 103 天,因此又被称为“百日维新”。 戊戌变 法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响)可知,维新思想的发展 促成了百日维新,解放了人们的思想。 (3)略。 24. (1)思想:“民族”“民权”“民生”三大主义。 作用:三民主义是孙中山领导辛亥革命的 指导思想。 (2)事件:袁世凯倒行逆施,复辟帝制。 表现:新文化运动、护国战争。 (3)意义:辛亥革命是中国革命史上的一次伟大革命,宣告了中国两千多年君主专制 制度的终结,推翻了清王朝的统治,打击了帝国主义在中国的侵略势力,传播了民主 革命思想,打开了中国进步潮流的大门。 【解析】本题考查同盟会与三民主义、辛亥革命、袁世凯复辟及北洋政府的黑暗统治, 难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 (1)思想:根据材料一“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故 )页7共(页6第　案答考参史历级年八 要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制;故要社会革命。 这三样有一样做不到,也不是我们的本意。 达到了这三样目的后,我们国家当成为至 完美的国家”可知,孙中山先生在材料中提到的三种革命“民族革命” “政治革命” “社 会革命”分别指的是“民族”“民权”“民生”三大主义。 孙中山在中国同盟会机关刊物 《民报》发刊词中把其革命纲领阐发为“民族” “民权” “民生”三大主义,合称“三民主 义”,它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 (2)事件:根据材料二“猿猴倒行逆施”得出袁世凯倒行逆施,复辟帝制的信息。 表现: 结合所学可知,1915 年,思想文化界的新文化运动深入发展;孙中山发动了反对袁世 凯复辟帝制的护国战争。 (3)意义:根据材料三“虽然辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务, 但它推翻了清朝政府,结束了在中国延续几千年的君主专制制度,以巨大的震撼力和 深刻的影响力推动了中国社会变革,成为中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的 里程碑”可知,辛亥革命是中国革命史上的一次伟大革命,宣告了中国两千多年君主 专制制度的终结,推翻了清王朝的统治,打击了帝国主义在中国的侵略势力,传播了 民主革命思想,打开了中国进步潮流的闸门。 25. 答案略。 参考河南省中招命题阅卷标准。 )页7共(页7第　案答考参史历级年八