精品解析：北京市一零一中学2024-2025学年高二上学期期中考试（合格考）政治试题

北京一零一中2024－2025学年度第一学期期中考试 高二政治（合格考） 第一部分选择题 一、选择题，本部分共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下图直观呈现了人类社会发展一般规律的内容。 下列选项与图中序号相对应的是（ ） A. 生产力分配制度 B. 经济体制上层建筑 C. 生产力上层建筑 D. 上层建筑分配制度 2. 我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做（ ） A. 思维和存在的同一性问题 B. 认识世界和改造世界的关系问题 C. 唯物主义和唯心主义的分歧问题 D. 辩证法和形而上学的对立和斗争问题 3. 鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这主要表明（ ） A. 意识的内容都是人脑想象创造出来的 B. 人能够把握事物内部的本质和规律 C. 人能创造满足自身需要的一切客观事物 D. 观念的东西是物质世界在人脑中的反映 4. 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系……上述材料共同涉及到哲学的基本问题。这一问题是（ ） A. 整体和部分的关系问题 B. 思维和存在的关系问题 C. 必然和偶然的关系问题 D. 量变和质变的关系问题 5. 下图漫画告诉我们：“每个人的智力、体力以及各种能力都是有限度的，不可能在各方面都优秀。也许你在某个方面略胜一筹，但在其他方面，别人却会领先。”下列说法与漫画寓意相符的是（ ） A. 音声相和，前后相随 B. 百尺竿头，更进一步 C. 尽有所短，寸有所长 D. 城门失火，殃及池鱼 6. 马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学（ ） ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 意象是中国古典诗词的一种艺术表现手段，饱含着人的情感。那些成为意象的事物，与作者内心相交融，被赋予了情感属性，极大丰富了诗词的表现力。例如，“露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”经过诗人的吟咏和渲染，明月成为代表思乡、思亲的意象，深入人心。诗词中的意象（ ） ①以有限的笔墨表达出无尽情思 ②根源于创作者独特内心感受 ③是客观事物与诗人情感的结合 ④是对具体事物的直接描摹复制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 孔子对不同的人问的同一个问题，往往给予不同的回答。孟懿子问孝，子曰：“无违。”不违背礼仪就是孝。子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孝的关键是敬，而不是简单地养活父母。子夏问孝，子曰：“色难。”在父母面前经常保持愉悦的容颜，就是孝。上述回答表明（ ） ①“孝”的内涵不具有普遍性 ②“孝”的表现完全一致 ③“孝”的要求具有特殊性 ④“孝”的方式因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 找车位，一目了然；约车位，一点即得。某市启动停车设施信息报送，形成全市停车设施“一张图”，以技术手段科学合理分配车位，引导司机高效停车，也为城市停车资源挖潜、错时共享停车等精细化治理举措打下基础。这种做法（ ） ①把握了自在事物的联系 ②运用了综合的思维方法 ③优化了城市的停车资源 ④抓住了事物的偶然联系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《吕氏春秋·察今》这样评价“刻舟求剑”：舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!下列说法与此评价蕴含哲理相似的是（ ） A. 有无相生，难易相成 B. 只见树木，不见森林 C. 士别三日，刮目相看 D. 量力而行，尽力而为 11. 中医认为感冒是风邪外袭，肺气失宣所致，大体可以分为风热型和风寒型治疗感冒需要对症下药，这其中蕴含的哲理是（ ） 风热型 风寒型 症状 发热重，恶寒轻表现为头胀痛、咽痛，咳吐黄痰等 发热轻、恶寒重。表现为头痛、四肢酸病、鼻塞流涕等 用药 双黄连口服液、银翘解毒颗粒等 感冒清热颗粒，感冒软胶囊等 A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有斗争性 C. 矛盾具有同一性 D. 矛盾具有特殊性 12. “致广大而尽精微”是阐述成事之道的一句话，意指能达到宽广博大的境界又能深入细微之处。从哲学角度看（ ） ①“致广大”是以系统思维分析问题 ②“尽精微”是精益求精、积微成著 ③应先“致广大”，然后再“尽精微” ④“致广大而尽精微”体现统筹兼顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。这告诉我们，想问题、办事情要（ ） ①树立全局观念 ②善于抓主要矛盾 ③重视量的积累 ④把局部放在首位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在《石钟山记》中，苏轼分析士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因是“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下，故莫能知”。这蕴含的哲理是（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识目的 D. 实践具有社会历史性 15. 2022年4月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。北京市中小学开设了多样的劳动课程，包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等三大类以实践为主线的课程，让学生在“做中学”“学中做”，广受师生和家长好评。开设劳动课程（ ） ①重点是传承农耕文化，培养现代农业技术人才 ②有利于引导学生树立正确的劳动观，弘扬劳动精神 ③可以丰富课程内容，促进青少年全面发展 ④目的在于增强学生改造自然、征服自然的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将这些个体凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物（ ） A. 既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾的次要方面 B. 既要集中力量解决主要矛盾，又要统筹解决次要矛盾 C. 既要把握矛盾的特殊性，又要把握矛盾的普遍性 D. 既要看到发展的前进性，又要克服前进中的曲折性 17. 在南宋马远的《月下把杯图》这幅画中，中秋之夜，满月当空，亲朋对饮，画面虽大半留白，却无空荡之感；月下众人，乃至桌、竹、山、石、栏，绝无多余之感；许多局部虽未画全，却留给观者无限想象．对此，下列理解正确的是（ ） ①绘画创作灵感源于作者的主观臆想 ②画作是表达人精神内涵的最佳载体 ③画作体现了画家的能动创造性 ④画作的构图蕴含着朴素的辩证思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 近年来，北京园林部门探索出园林废弃物资源化利用的“新玩法”。例如，用彩色的木条、木片铺出鲜艳明丽的图案，点缀落叶给大地扮“彩妆”；用枯枝落叶等堆砌成人工灌丛，既能给小动物提供越冬“驿站”，也是美丽的地景艺术（见右图）。这些“新玩法”（ ） ①践行了“生态环保、循环利用”的理念 ②能动地改变了自然物的本质属性和规律 ③创造条件将园林废弃物转化为新的资源 ④表明人为事物的联系以人的意志为转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 宋代苏轼读书用的是“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。下列与该读书法蕴含的哲理最贴切的是（ ） A. 坚持理论与实践的有机统一 B. 要敢于否定旧事物消极的内容 C. 用综合的思维方法认识事物 D. 要重视部分对整体的统率作用 20. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句古训体现的哲理是（ ） A. 事物的量变可以引起事物的质变 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D. 运动是物质固有的根本属性和存在方式 21. 三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。19世纪初，科学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国魏德曼指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，由此可见（ ） ①事物的性质根本无法确定 ②认识具有反复性和无限性 ③真理是具体的，有条件的 ④真理和谬误没有明显界限 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. 我国古人对浩瀚的宇宙充满遐想，留下了许多浪漫的神话故事。新中国成立后，随着航天事业的飞速发展，中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空。“天宫”空间站、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日……许多远古神话在航天探索中变成现实。这说明（ ） A. 神话作为意识，是在人的头脑中自生的 B. 通过实践，才有可能把神话变成现实 C. 远古神话是推动航天科技创新的基础 D. 人们的神话遐想直接创造出现实世界 23. 哥白尼堪称哲学家，因为他提出太阳是宇宙的中心，地球是绕太阳运转的一颗普通行星；达尔文堪称哲学家，因为他提出了自然选择学说；爱因斯坦堪称哲学家，因为他提出了相对论，发现了经典力学体系的局限性。这些科学家之所以堪称哲学家，是因为他们（ ） A. 让人们更接近对世界本质和规律的认识 B. 正确解决了人类社会的基本矛盾 C. 研究的对象和范畴与哲学完全相同 D. 概括总结出全部的自然科学知识 24. 海绵城市体现新一代城市雨洪管理理念。城市可以像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、清水，需要时将蓄存的水“开释”并加以使用，提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生。从哲学角度看，建设海绵城市（ ） A. 可改变水循环规律，更好造福人类 B. 需抛弃以往城市建设的所有做法 C. 是促进人与自然和谐共生的有益探索 D. 要把个人的主观需要作为根本出发点 25. 下列做法中，与下图漫画寓意一致的是（ ） ①充分重视外部条件对个人发展的决定作用 ②反对固步自封，勇于解放思想、与时俱进 ③秉持开放包容心态，在交流互鉴中求发展 ④敢于承认矛盾，寻找正确的方法消除矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 在实践探索中，我们党对政府和市场关系的认识经历了以下过程。 这表明（ ） ①认识在实践基础上不断拓展和深化 ②真理是具体的、有条件的 ③科学理论对改革实践具有决定作用 ④社会意识与社会存在的变化完全同步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 中医是中华民族创造的以阴阳五行为理论基础的传统医学，蕴含着古人先贤的哲学智慧。对于作为五行之一的“火”，中医认为“郁火宜发，实火宜泻，虚火宜补，阴火宜引”。下列选项所蕴含的哲理与之最相近的是： A. 养生之道，药补不如食补，食补不如神补 B. 流水不腐，户枢不蠹，动也。形气亦然 C. 人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此 D. 气滞血瘀者，当以祛邪为主；气虚血滞者，当以扶正为先 28. 在中国画创作中，“留白”指为了使整个作品更为协调精美而有意留下空白，于方寸之地显天地之宽。如南宋马远的《寒江独钓图》（见下图），画中只见一叶尾艄微微上扬的小舟、一个垂钓渔翁、几笔水波，却让人有烟波浩渺、满幅皆水之感。由此可见，“留白”的奥妙在于（ ） ①虚实结合，营造无画胜有画的意境 ②化繁为简，只关注画作的局部构图 ③有无相生，使画作的气韵更加生动 ④以少胜多，可以随意减少描绘对象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 研学旅行可以拓宽学生视野，激发学习兴趣。教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。构建这一课程体系的哲学依据有 ①兴趣对认识活动起决定作用，激发兴趣有助于发挥学生的能动性 ②获取知识有多种途径，跳出书本有助于学生获取更多知识 ③学习是直接现实性的活动，离开直观感受学生就无法获得正确认识 ④实践是沟通主客观的桥梁，研学旅行有助于学生在亲身实践中验证知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 盆景作为中国传统艺术之一，取法自然，小中见大，创造出方寸间的广阔。右边的画作借鉴盆景创作理念，给人以无限的遐想与空间感，这样的设计（ ） ①实现了景与诗、诗与情的交融 ②体现了有限与无限的和谐统一 ③说明了临摹是艺术创作的目标 ④注重了东西方艺术的有机结合 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 31. 人生这条路很长。那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。这启示我们（ ） A. 人生道路上的挫折与失败会无条件转化成功 B. 人生不是一帆风顺的，要通过努力创造光明前景 C. 要集中力量解决人生道路上的主要矛盾 D. 要准确把握人生发展中的量变与质变的关系 32. 《科学》杂志发表中国科研团队的研究论文：玉米基因KRN2和水稻基因OsKRN2受到趋同选择，并通过相似的途径调控玉米和水稻的产量。该团队进一步在全基因组层面阐明了趋同进化的遗传规律。这一成果为其他优异野生植物快速再驯化或从头驯化提供重要理论基础。这反映了（ ） A. 科学家发挥主观能动性不断创造新的规律 B. 通过科学研究来改造规律，可以造福人类 C. 对遗传规律的把握和利用需要发挥主观能动性 D. 正确发挥主观能动性是客观规律发挥作用的前提 33. 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现的辩证法道理是（ ） A. 一切从社会实际出发 B. 新事物代替旧事物 C. 坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一 D. 把实践作为认识的目的 34. 社会主义性质决定了中国式现代化必然摒弃西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，走出立足中国国情、不同于西方的现代化新路。对这种“不同”的产生原因，分析正确的是（ ） ①价值判断和价值选择具有阶级性 ②我国把人民群众利益作为最高价值标准 ③西方资产阶级没有自觉遵循社会发展规律 ④社会发展的总趋势是前进的、上升的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 35. 北京首条自行车专用路起自回龙观，南展工程实施后，它将继续“生长”到西直门。南展工程与周边滨水绿道、公园绿道充分融合，连接中关村软件园、清河大型居住区、清华大学、八大院校组团、五道口、大钟寺、西直门等，能更好满足市民通勤、通学、休闲健身出行需求。自行车专用路的连通（ ） A. 是重塑城市空间秩序的首要价值选择 B. 运用系统思维，推动了整体和局部功能的相互转化 C. 抓住了城市发展的主要矛盾，恢复了自在事物的联系 D. 创造条件建立了新的具体联系，引导市民选择绿色交通 36. 马克思指出，研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。毛泽东说，“没有调查，没有发言权”。“没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的”。习近平总书记强调，要“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，“以深化调查研究推动解决发展难题”。可见，开展调查研究（ ） ①要认识到实践是认识的来源，实践是认识的目的 ②要把握真理的具体性，其随着历史条件的变化而发展 ③要立足于社会实践，将感性认识深化为理性认识 ④要重视实践，坚持实践与理论具体的历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 37. 马克思说，一切存在物，一切生活在水中和地上的东西，只是由于某种运动才得以生存生活。对这句话的完整揭示是（ ） A. 世界的本质是物质的 B. 运动是物质的唯一特性 C. 运动是物质的运动 D. 世界上不存在脱离运动的物质 38. 弘扬和培育社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物 A. 既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性 B. 既要承认运动的绝对性，又要承认静止的相对性 C. 既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 D. 既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 39. 为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题，H市市政府根据“最多跑一次”的理念，积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑路、付费更便捷、住院更省心等措施，让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就近跑”。政府推动医院改革（ ） ①体现了实践是能动的，具有社会历史性 ②证明了观念更新是提高实践水平最重要的因素 ③坚持了在实践中解决问题的行动思路 ④佐证了更新观念是推动问题解决的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 40. 长江、黄河流域生态保护和高质量发展，必须依靠制度、依靠法治。这反映了（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系反作用于生产力 D. 上层建筑反作用于经济基础 第二部分非选择题 二、非选择题，本部分共2小题，共20分。 41. 阅读材料，回答下列问题。 塞罕坝林场位于河北省承德市北部、内家古高原浑善达克沙地南缘。历史上的塞罕坝水草丰美、森林茂密，有“美丽高岭”的盛誉。但清朝末年开围放垦后，由于乱砍滥伐，过度放牧，到上世纪中叶，塞罕坝变成气候恶劣、人烟稀少、风沙肆虐的荒原沙地。为改变这一严峻形势，1962年，原国家林业部建立了直属的塞罕坝机械林场。 几代塞罕坝人扎根坝上高原，始终保持坚韧不拔的斗志和永不言败的担当。他们尊重科学、顺应自然，最终探索出一套在高寒地区科学造林育林的方法，不仅为华北地区筑起防风固沙、涵养水源的生态屏障，还发展了森林旅游、绿化苗木、风力发电等绿色产业，辐射带动了周边近4万人脱贫致富。塞罕坝人用半个多世纪的接力传承，在创造“荒原变林海”奇迹的非凡实践中，熔铸出牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，竖起了一座精神丰碑。 结合材料，说明塞罕坝人是如何正确发挥主观能动性创造奇迹的。 42. 调查研究是中国共产党的传家宝。党在长期的奋斗历程中，探索总结出许多行之有效的调查研究方法。某班同学围绕该主题开展研究性学习，搜集并分享了有关党的调查研究方法的资料。 甘当小学生 深入群众、依靠群众，以“小学生”的姿态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问。 解剖麻雀 要从个别问题深入，深入“解剖一个麻雀”，了解一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路。 有一是一有二是二 要按照事物的本来面目认识事物，不增加任何主观成分，一就是一，二就是二，不夸大，不缩小。 运用所学，简要分析上述调查研究方法中蕴含的哲学道理。 要求：可选择其中一种调查研究方法深入分析，亦可对方法全面分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京一零一中2024－2025学年度第一学期期中考试 高二政治（合格考） 第一部分选择题 一、选择题，本部分共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下图直观呈现了人类社会发展一般规律的内容。 下列选项与图中序号相对应的是（ ） A. 生产力分配制度 B. 经济体制上层建筑 C. 生产力上层建筑 D. 上层建筑分配制度 【答案】C 【解析】 【详解】C：根据图示及所学知识，①应填写生产力，②应填写上层建筑，C符合题意。 ABD：根据图示中对应项之间的关系，ABD均错误。 故本题选C。 2. 我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做（ ） A. 思维和存在的同一性问题 B. 认识世界和改造世界的关系问题 C. 唯物主义和唯心主义的分歧问题 D. 辩证法和形而上学的对立和斗争问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：思维和存在同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题，故A符合题意。 B：题干表述的是我们能不能正确认识现实世界，没有涉及改造世界，更没有论述认识世界和改造世界的关系问题，故B说法错误。 C：唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的，而没有涉及我们能不能正确认识现实世界，故C不符合题意。 D：题干表述的是我们能不能正确认识现实世界，即思维和存在的同一性问题，没有涉及辩证法和形而上学的对立和斗争问题，故D说法错误。 故本题选A。 3. 鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这主要表明（ ） A. 意识的内容都是人脑想象创造出来的 B. 人能够把握事物内部的本质和规律 C. 人能创造满足自身需要的一切客观事物 D. 观念的东西是物质世界在人脑中的反映 【答案】D 【解析】 【详解】D：鲁迅对于天才们的描述，主要表明观念的东西不是人脑自生的，而是物质世界在人脑中的反映，D符合题意。 A：意识的内容都来自于客观世界，而不是靠人脑想象创造出来，A错误。 B：材料强调意识是人脑对客观事物的能动反映，不强调人能够把握事物内部的本质和规律，B与题意不符。 C：客观事物的存在和发展不以人的意志为转移，因此人不能够创造满足自身需要的一切客观事物，C错误。 故本题选D。 4. 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系……上述材料共同涉及到哲学的基本问题。这一问题是（ ） A. 整体和部分的关系问题 B. 思维和存在的关系问题 C. 必然和偶然的关系问题 D. 量变和质变的关系问题 【答案】B 【解析】 【详解】B：实际生活中的这些问题，共同涉及到哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，B符合题意。 ACD：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，学习计划与学习实际之间的关系、处方与病情之间的关系等涉及到这一问题，不涉及整体和部分的关系问题、必然和偶然的关系问题、量变和质变的关系问题，ACD与题意不符。 故本题选B。 5. 下图漫画告诉我们：“每个人的智力、体力以及各种能力都是有限度的，不可能在各方面都优秀。也许你在某个方面略胜一筹，但在其他方面，别人却会领先。”下列说法与漫画寓意相符的是（ ） A. 音声相和，前后相随 B. 百尺竿头，更进一步 C. 尽有所短，寸有所长 D. 城门失火，殃及池鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画告诉我们每个人都有他人所没有的长处和短处，体现了矛盾具有特殊性。“音声相和，前后相随”意思是音和声相互应和，前与后相互跟随，强调矛盾双方的对立统一。故A不符合题意。 B：“百尺竿头，更进一步”强调量变和质变的辩证关系。故B不符合题意。 C：“尽有所短，寸有所长”强调事物各有其特点，体现了矛盾具有特殊性。故C符合题意。 D：“城门失火，殃及池鱼”强调事物是普遍联系的。故D不符合题意。 故本题选C。 6. 马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。之所以做出上述判断，是因为马克思主义哲学（ ） ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 ④全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一，①②③正确。 ④德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，但马克思主义哲学并不是全面继承了德国古典哲学，④错误。 故本题选A。 7. 意象是中国古典诗词的一种艺术表现手段，饱含着人的情感。那些成为意象的事物，与作者内心相交融，被赋予了情感属性，极大丰富了诗词的表现力。例如，“露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”经过诗人的吟咏和渲染，明月成为代表思乡、思亲的意象，深入人心。诗词中的意象（ ） ①以有限的笔墨表达出无尽情思 ②根源于创作者独特的内心感受 ③是客观事物与诗人情感的结合 ④是对具体事物的直接描摹复制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：意象是中国古典诗词的一种艺术表现手段，饱含着人的情感，是客观事物与诗人情感的结合，①③符合题意。 ②：诗词中的意象根源于实践，②说法错误。 ④：诗词中的意象是对具体事物的主观映像，不是直接描摹复制，④说法错误。 故本题选A。 8. 孔子对不同的人问的同一个问题，往往给予不同的回答。孟懿子问孝，子曰：“无违。”不违背礼仪就是孝。子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孝的关键是敬，而不是简单地养活父母。子夏问孝，子曰：“色难。”在父母面前经常保持愉悦的容颜，就是孝。上述回答表明（ ） ①“孝”的内涵不具有普遍性 ②“孝”的表现完全一致 ③“孝”的要求具有特殊性 ④“孝”的方式因人而异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“孝”的内涵具有普遍性 ，①错误。 ②： “孝”的表现完全一致 ，说法过于绝对，②错误。 ③④：孔子对不同的人问的同一个问题，往往给予不同的回答，孟懿子问孝，子曰：“无违。”不违背礼仪就是孝，子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝的关键是敬，而不是简单地养活父母，子夏问孝，子曰：“色难。”在父母面前经常保持愉悦的容颜，就是孝，上述回答表明“孝”的要求具有特殊性，“孝”的方式因人而异，③④符合题意。 故本题选D。 9. 找车位，一目了然；约车位，一点即得。某市启动停车设施信息报送，形成全市停车设施“一张图”，以技术手段科学合理分配车位，引导司机高效停车，也为城市停车资源挖潜、错时共享停车等精细化治理举措打下基础。这种做法（ ） ①把握了自在事物的联系 ②运用了综合的思维方法 ③优化了城市的停车资源 ④抓住了事物的偶然联系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中的做法不是自在事物的联系而是人为事物的联系，①不符合题意。 ②：某市启动停车设施信息报送，形成全市停车设施“一张图”，这运用了综合的思维方法，②符合题意。 ③：以技术手段科学合理分配车位，引导司机高效停车，也为城市停车资源挖潜、错时共享停车等精细化治理举措打下基础。这种做法优化了城市的停车资源，③符合题意。 ④：材料中的做法不是抓住事物的偶然联系，④不符合题意。 故本题选C。 10. 《吕氏春秋·察今》这样评价“刻舟求剑”：舟己行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!下列说法与此评价蕴含哲理相似的是（ ） A. 有无相生，难易相成 B. 只见树木，不见森林 C. 士别三日，刮目相看 D. 量力而行，尽力而为 【答案】C 【解析】 【详解】“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎”的意思是：船已经开走了，而剑没有移动，如果用这样的方法来找剑，不是很糊涂吗?这说明要用运动、发展的观点看问题。 A：有无相生，难易相成蕴含的哲学原理是矛盾就是对立统一，A不符合题意。 B：只见树木，不见森林强调的要用整体的观点看问题，B不符合题意。 C：“士别三日，刮目相看”的大意是人在一段时间里有极大的进步,要用新的眼光去看待他，这强调要用运动、发展的观点看问题，C符合题意。 D：量力而行，尽力而为强调发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，D不符合题意。 故本题选C。 11. 中医认为感冒是风邪外袭，肺气失宣所致，大体可以分为风热型和风寒型治疗感冒需要对症下药，这其中蕴含的哲理是（ ） 风热型 风寒型 症状 发热重，恶寒轻表现为头胀痛、咽痛，咳吐黄痰等 发热轻、恶寒重。表现为头痛、四肢酸病、鼻塞流涕等 用药 双黄连口服液、银翘解毒颗粒等 感冒清热颗粒，感冒软胶囊等 A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有斗争性 C. 矛盾具有同一性 D. 矛盾具有特殊性 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料针对不同的症状，使用不同的药进行治疗，说明矛盾具有特殊性，而不是普遍性，A不符合题意。 BC：材料体现的是具体问题具体分析，并没有涉及矛盾双方的关系，也没有涉及矛盾双方的关系，BC不符合题意。 D：材料针对不同的症状，使用不同的药进行治疗，说明矛盾具有特殊性，而不是普遍性，D符合题意。 故本题选D。 12. “致广大而尽精微”是阐述成事之道的一句话，意指能达到宽广博大的境界又能深入细微之处。从哲学角度看（ ） ①“致广大”是以系统思维分析问题 ②“尽精微”是精益求精、积微成著 ③应先“致广大”，然后再“尽精微” ④“致广大而尽精微”体现统筹兼顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：“致广大而尽精微”是阐述成事之道的一句话，意指能达到宽广博大的境界又能深入细微之处。从哲学角度看“致广大”是以系统思维分析问题，“尽精微”是精益求精、积微成著，“致广大而尽精微”体现着眼整体、统筹兼顾，①②④符合题意。 ③：“致广大”和“尽精微”是辩证统一的，两者不可偏废。既登高望远、胸怀大局，又落细落实、积微成著。因此“致广大”与“尽精微”不存在先后问题，③错误。 故本题选B。 13. 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。这告诉我们，想问题、办事情要（ ） ①树立全局观念 ②善于抓主要矛盾 ③重视量的积累 ④把局部放在首位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：材料强调人们做工作不能不分主次，不加区别，这告诉我们办事情要抓住重点，善于抓主要矛盾；同时也要统筹全局，做好工作规划，①②符合题意。 ③：材料强调的是办事情要抓住重点，没有涉及重视量的积累，③不符合题意。 ④：整体统帅局部、高于局部。因而想问题、办事情要要立足整体，统筹全局，不能把局部放在首位，④说法错误。 故本题选A。 14. 在《石钟山记》中，苏轼分析士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因是“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下，故莫能知”。这蕴含的哲理是（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是认识的目的 D. 实践具有社会历史性 【答案】A 【解析】 【详解】A：由于士大夫“终不肯以小舟夜泊绝壁之下”去实地考察，所以始终没能弄清“钟声”产生的原因，这表明实践是认识的来源，A观点符合题意。 BCD：材料主要说明没有能弄清“钟声”产生的原因是因为“终不肯以小舟夜泊绝壁之下”，没有涉及实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实践具有社会历史性，BCD观点不符合题意。 故本题选A。 15. 2022年4月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。北京市中小学开设了多样的劳动课程，包括日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等三大类以实践为主线的课程，让学生在“做中学”“学中做”，广受师生和家长好评。开设劳动课程（ ） ①重点是传承农耕文化，培养现代农业技术人才 ②有利于引导学生树立正确的劳动观，弘扬劳动精神 ③可以丰富课程内容，促进青少年全面发展 ④目的在于增强学生改造自然、征服自然的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：开设劳动课程可以丰富课程内容，让学生在“做中学”“学中做”，有利于引导学生树立正确的劳动观，弘扬劳动精神，促进青少年全面发展。②③符合题意。 ①：开设劳动课程重点是培养学生树立正确的劳动观，弘扬劳动精神，提高学生动手能力，而不是传承农耕文化和培养现代农业技术人才，①错误。 ④：自然界是客观的，我们可以认识和改造自然，但不能够征服自然，④错误。 故本题选C。 16. 每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将这些个体凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物（ ） A. 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 B. 既要集中力量解决主要矛盾，又要统筹解决次要矛盾 C. 既要把握矛盾的特殊性，又要把握矛盾的普遍性 D. 既要看到发展的前进性，又要克服前进中的曲折性 【答案】C 【解析】 【详解】C：每个人的价值追求不尽相同，启示我们要把握矛盾的特殊性；要凝聚当代中国的“价值公约数”，启示我们要把握矛盾的普遍性，C符合题意。 ABD：材料强调既要把握矛盾的特殊性，又要把握矛盾的普遍性，未涉及主次矛盾、矛盾的主次方面，以及事物发展的前进性与曲折性，ABD不符合题意。 故本题选C。 17. 在南宋马远的《月下把杯图》这幅画中，中秋之夜，满月当空，亲朋对饮，画面虽大半留白，却无空荡之感；月下众人，乃至桌、竹、山、石、栏，绝无多余之感；许多局部虽未画全，却留给观者无限想象．对此，下列理解正确的是（ ） ①绘画创作灵感源于作者的主观臆想 ②画作是表达人精神内涵的最佳载体 ③画作体现了画家的能动创造性 ④画作的构图蕴含着朴素的辩证思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：绘画创作灵感源于实践，而不是作者的主观臆想，故①说法错误。 ②：画作能够作为表达人精神内涵的一种载体，但表达人精神内涵的载体是多种多样的，画作不是最佳载体，故②说法错误。 ③④：南宋马远的《月下把杯图》充分发挥了画家的能动创造性，给人以触动和思考，画作的构图有大半留白，却无空荡之感，许多局部虽未画全，却留给观者无限想象，表明作者正确处理了整体与部分的关系，统筹全局，也体现了留白与画中景象的对立统一，蕴含着朴素的辩证思想，故③④说法正确。 故本题选D。 18. 近年来，北京园林部门探索出园林废弃物资源化利用的“新玩法”。例如，用彩色的木条、木片铺出鲜艳明丽的图案，点缀落叶给大地扮“彩妆”；用枯枝落叶等堆砌成人工灌丛，既能给小动物提供越冬“驿站”，也是美丽的地景艺术（见右图）。这些“新玩法”（ ） ①践行了“生态环保、循环利用”的理念 ②能动地改变了自然物的本质属性和规律 ③创造条件将园林废弃物转化为新的资源 ④表明人为事物的联系以人的意志为转移 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：北京园林部门探索出的园林废弃物资源化利用的“新玩法”，通过创造条件将园林废弃物转化为新的资源，实现了资源的合理利用、再利用，这践行了“生态环保、循环利用”的理念，①③符合题意。 ②：规律具有客观性，不以人的意志为转移，“改变规律”说法错误，②排除。 ④：联系具有客观性，人为事物的联系也是客观的，是不以人的意志为转移的，④说法错误。 故本题选B。 19. 宋代苏轼读书用的是“八面受敌”法。一本书包含多方面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。下列与该读书法蕴含的哲理最贴切的是（ ） A. 坚持理论与实践的有机统一 B. 要敢于否定旧事物消极的内容 C. 用综合的思维方法认识事物 D. 要重视部分对整体的统率作用 【答案】C 【解析】 【详解】AB：材料没有涉及理论与实践的有机结合，也没有涉及否定旧事物消极的内容，AB不符合题意。 C：“从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读‘厚’了”，这启示我们要用综合的思维方法认识事物，C符合题意。 D：整体统率部分，D说法错误。 故本题选C。 20. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句古训体现的哲理是（ ） A. 事物的量变可以引起事物的质变 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D. 运动是物质固有的根本属性和存在方式 【答案】A 【解析】 【详解】A：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句古训体现的哲理是事物的量变可以引起事物的质变，要坚持适度原则，A符合题意。 BCD：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是：不因为小恶而去做，也不要因为善小而不去做，体现了事物的量变可以引起事物的质变，BCD与题意不符。 故本题选A。 21. 三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。19世纪初，科学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国魏德曼指出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度，由此可见（ ） ①事物的性质根本无法确定 ②认识具有反复性和无限性 ③真理是具体的，有条件的 ④真理和谬误没有明显界限 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主要矛盾的主要方面决定事物的性质，“事物的性质根本无法确定”说法错误，①排除。 ②③：科学家对三角形内角之和的认识变化表明认识具有反复性和无限性，也说明真理是具体的，有条件的，②③正确。 ④：真理和谬误有着严格的界限，④错误。 故本题选C。 22. 我国古人对浩瀚的宇宙充满遐想，留下了许多浪漫的神话故事。新中国成立后，随着航天事业的飞速发展，中国人一步一个脚印地触摸更高更远的太空。“天宫”空间站、“嫦娥”奔月、“祝融”探火、“羲和”探日……许多远古神话在航天探索中变成现实。这说明（ ） A. 神话作为意识，是在人的头脑中自生的 B. 通过实践，才有可能把神话变成现实 C. 远古神话是推动航天科技创新的基础 D. 人们的神话遐想直接创造出现实世界 【答案】B 【解析】 【详解】A：意识根源于物质，不是在人的头脑中自生的，A说法错误，排除。 B：随着航天事业的飞速发展，许多远古神话在航天探索中变成现实，说明通过实践，才有可能把神话变成现实，B符合题意。 C：实践是推动科技创新的基础，C说法错误，排除。 D：实践具有直接现实性，能把梦想变成现实，“神话遐想直接创造出现实世界”说法错误，排除 故本题选B。 23. 哥白尼堪称哲学家，因为他提出太阳是宇宙的中心，地球是绕太阳运转的一颗普通行星；达尔文堪称哲学家，因为他提出了自然选择学说；爱因斯坦堪称哲学家，因为他提出了相对论，发现了经典力学体系的局限性。这些科学家之所以堪称哲学家，是因为他们（ ） A. 让人们更接近对世界本质和规律的认识 B. 正确解决了人类社会的基本矛盾 C. 研究的对象和范畴与哲学完全相同 D. 概括总结出全部的自然科学知识 【答案】A 【解析】 【详解】A：这些科学家都将人类的研究方向往正确的、更接近规律的方向上面引导，他们都在自己的领域不断接近真理，让人们更接近对世界本质和规律的认识，因此称他们为哲学家，A符合题意。 B：人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，贯穿人类社会发展的始终，材料没有涉及人类社会的基本矛盾，B排除。 C：哲学的研究对象是整个世界，而具体科学研究的对象是某个特定领域的规律，二者研究的对象和范畴不同，C说法错误。 D：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，而不仅仅是自然科学知识，D排除。 故本题选A。 24. 海绵城市体现新一代城市雨洪管理理念。城市可以像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、清水，需要时将蓄存的水“开释”并加以使用，提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生。从哲学角度看，建设海绵城市（ ） A. 可改变水循环规律，更好造福人类 B. 需抛弃以往城市建设的所有做法 C. 是促进人与自然和谐共生的有益探索 D. 要把个人的主观需要作为根本出发点 【答案】C 【解析】 【详解】A：规律具有客观性，“改变水循环规律”说法错误，排除A。 B：“抛弃所有做法”说法过于绝对，我们要吸收借鉴有益的做法，B错误。 C：海绵城市提高城市生态系统功用和削减城市洪涝灾害的发生，能更好地促进人与自然和谐发展，C符合题意。 D：物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是，D错误。 故本题选C。 25. 下列做法中，与下图漫画寓意一致的是（ ） ①充分重视外部条件对个人发展的决定作用 ②反对固步自封，勇于解放思想、与时俱进 ③秉持开放包容心态，在交流互鉴中求发展 ④敢于承认矛盾，寻找正确的方法消除矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：事物的发展是内因和外因共同作用的结果。其中内因对事物发展起决定作用，外因只能影响而不能起决定作用，①排除。 ②③：“智者搭桥，愚者筑墙”桥是延伸和连接，墙是阻隔和封闭。这启示我们勇于解放思想、反对固步自封；秉持开放包容心态，在交流互鉴中求发展，②③正确。 ④：矛盾是客观的，具有普遍性，矛盾不能消除，④排除。 故本题选C。 26. 在实践探索中，我们党对政府和市场关系认识经历了以下过程。 这表明（ ） ①认识在实践基础上不断拓展和深化 ②真理是具体的、有条件的 ③科学理论对改革实践具有决定作用 ④社会意识与社会存在的变化完全同步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：在实践探索中，我们党对政府和市场关系的认识从十四大提出的使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，到党的二十大提出充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，这表明真理是具体的、有条件的，认识在实践基础上不断拓展和深化，①②符合题意。 ③：科学理论对改革实践具有指导作用，而不是决定作用，③说法错误。 ④：社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展，而不是完全同步，④说法错误。 故本题选A。 27. 中医是中华民族创造的以阴阳五行为理论基础的传统医学，蕴含着古人先贤的哲学智慧。对于作为五行之一的“火”，中医认为“郁火宜发，实火宜泻，虚火宜补，阴火宜引”。下列选项所蕴含的哲理与之最相近的是： A. 养生之道，药补不如食补，食补不如神补 B. 流水不腐，户枢不蠹，动也。形气亦然 C. 人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此 D. 气滞血瘀者，当以祛邪为主；气虚血滞者，当以扶正为先 【答案】D 【解析】 【详解】D：对于五行之一的“火”，中医认为“郁火宜发，实火宜泻，虚火宜补，阴火宜引”。体现了具体问题具体分析，一切从实际出发的道理，D入选。 A：养生之道，药补不如食补，食补不如神补体现了抓重点、抓关键，A不选。 B：流水不腐，户枢不蠹，动也。形气亦然强调事物在运动中存在，B不选。 C：人命至重，有贵干金，一方济之，德逾于此，意为生命宝贵，医生的责任重如泰山，C不选。 故本题正确选项为D。 28. 在中国画创作中，“留白”指为了使整个作品更为协调精美而有意留下空白，于方寸之地显天地之宽。如南宋马远的《寒江独钓图》（见下图），画中只见一叶尾艄微微上扬的小舟、一个垂钓渔翁、几笔水波，却让人有烟波浩渺、满幅皆水之感。由此可见，“留白”的奥妙在于（ ） ①虚实结合，营造无画胜有画的意境 ②化繁为简，只关注画作的局部构图 ③有无相生，使画作的气韵更加生动 ④以少胜多，可以随意减少描绘对象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：画中一叶尾艄微微上扬的小舟，一个垂钓渔翁、几笔水波，却让人有烟波浩渺、满幅皆水之感，反映了矛盾双方对立统一，有无相生，虚实结合，使画作的气韵更加生动 ，营造无画胜有画的意境 ，故①③正确。 ②④：在中国画创作中，“留白”指为了使整个作品更为协调精美而有意留下空白，于方寸之地显天地之宽。可见画作留白的奥妙在于处理整体与部分的关系，而不是只关注画作的局部结构；也不是随意减少描绘对象，故②④错误。 故本题选B。 29. 研学旅行可以拓宽学生视野，激发学习兴趣。教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系。构建这一课程体系的哲学依据有 ①兴趣对认识活动起决定作用，激发兴趣有助于发挥学生的能动性 ②获取知识有多种途径，跳出书本有助于学生获取更多知识 ③学习是直接现实性的活动，离开直观感受学生就无法获得正确认识 ④实践是沟通主客观的桥梁，研学旅行有助于学生在亲身实践中验证知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】教育部要求各中小学结合当地实际，逐步建立适合各阶段学生的研学旅行活动课程体系，之所以构建这一课程体系，是因为获取知识有多种途径，跳出书本有助于学生获取更多知识，实践是沟通主客观的桥梁，研学旅行有助于学生在亲身实践中验证知识，②④符合题意；①说法错误，错在“决定”，夸大了兴趣的作用；③说法错误，实践是直接现实性活动，学生可以通过直接（实践）或间接（学习）的方式获得正确的认识。所以本题选C。 30. 盆景作为中国传统艺术之一，取法自然，小中见大，创造出方寸间的广阔。右边的画作借鉴盆景创作理念，给人以无限的遐想与空间感，这样的设计（ ） ①实现了景与诗、诗与情的交融 ②体现了有限与无限的和谐统一 ③说明了临摹是艺术创作的目标 ④注重了东西方艺术的有机结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：盆景取法自然，小中见大，创造出方寸间的广阔，该画作借鉴盆景创作理念，给人以无限的遐想与空间感，这样的设计实现了景与诗、诗与情的交融，体现了有限与无限的和谐统一，①②入选。 ③：临摹是艺术创作的一种手段，不是艺术创作的目标，而且艺术创作的目标应该是满足人民群众的文化需求，③不选。 ④：盆景是中国的传统艺术，该画作没有体现中西方艺术的有机结合，④不选。 故本题选A。 31. 人生这条路很长。那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。这启示我们（ ） A. 人生道路上的挫折与失败会无条件转化成功 B. 人生不是一帆风顺的，要通过努力创造光明前景 C. 要集中力量解决人生道路上的主要矛盾 D. 要准确把握人生发展中的量变与质变的关系 【答案】B 【解析】 【详解】B：那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。这启示我们人生不是一帆风顺的，要通过努力创造光明前景，B正确。 A：挫折与失败会转化成功需要在一定条件下，A错误。 C：材料没有体现人生道路上的主要矛盾，故C不符合题意。 D：材料主要强调面对挫折和遗憾要积极努力，没有体现要准确把握人生发展中的量变与质变的关系，故D不符合题意。 故本题选B。 32. 《科学》杂志发表中国科研团队的研究论文：玉米基因KRN2和水稻基因OsKRN2受到趋同选择，并通过相似的途径调控玉米和水稻的产量。该团队进一步在全基因组层面阐明了趋同进化的遗传规律。这一成果为其他优异野生植物快速再驯化或从头驯化提供重要理论基础。这反映了（ ） A. 科学家发挥主观能动性不断创造新的规律 B. 通过科学研究来改造规律，可以造福人类 C. 对遗传规律的把握和利用需要发挥主观能动性 D. 正确发挥主观能动性是客观规律发挥作用的前提 【答案】C 【解析】 【详解】AB：规律是客观的，既不能创造规律，也不能改造规律，AB错误。 C：该团队进一步在全基因组层面阐明了趋同进化的遗传规律。这反映了对遗传规律的把握和利用需要发挥主观能动性，C符合题意。 D：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，D错误。 故本题选C。 33. 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现的辩证法道理是（ ） A. 一切从社会实际出发 B. 新事物代替旧事物 C. 坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一 D. 把实践作为认识的目的 【答案】C 【解析】 【详解】C：中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系，C正确。 A：该观点属于唯物论而不是辩证法，A排除。 B：材料未体现新旧事物的更替，B排除。 D：该观点属于认识论而不是辩证法，D排除。 故本题选C。 34. 社会主义性质决定了中国式现代化必然摒弃西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，走出立足中国国情、不同于西方的现代化新路。对这种“不同”的产生原因，分析正确的是（ ） ①价值判断和价值选择具有阶级性 ②我国把人民群众利益作为最高价值标准 ③西方资产阶级没有自觉遵循社会发展规律 ④社会发展的总趋势是前进的、上升的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：中国式现代化与以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化“不同”的原因，是因为价值判断和价值选择具有阶级性，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，我国把人民群众利益作为最高价值标准，①②正确。 ③：西方资产阶级不是没有自觉遵循社会发展规律，而是没有把人民群众利益作为最高价值标准，③错误。 ④：“社会发展的总趋势是前进的、上升的”并没有解释出中国式现代化与西方现代化的不同的是如何产生的，④排除。 故本题选A。 35. 北京首条自行车专用路起自回龙观，南展工程实施后，它将继续“生长”到西直门。南展工程与周边滨水绿道、公园绿道充分融合，连接中关村软件园、清河大型居住区、清华大学、八大院校组团、五道口、大钟寺、西直门等，能更好满足市民通勤、通学、休闲健身的出行需求。自行车专用路的连通（ ） A. 是重塑城市空间秩序的首要价值选择 B. 运用系统思维，推动了整体和局部功能的相互转化 C. 抓住了城市发展的主要矛盾，恢复了自在事物的联系 D. 创造条件建立了新的具体联系，引导市民选择绿色交通 【答案】D 【解析】 【详解】A：北京首条自行车专用路的连通是重塑城市空间秩序的价值选择，但不是首要价值选择，A说法错误。 B：自行车专用路的连通运用了系统思维，但没有体现整体和局部功能的相互转化，B排除。 C：自行车专用路的连通属于人为事物的联系，C说法错误。 D：自行车专用路的连通，能更好满足市民通勤、通学、休闲健身的出行需求。体现了创造条件，建立新的具体联系，引导市民选择绿色交通，D符合题意。 故本题选D。 36. 马克思指出，研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系。毛泽东说，“没有调查，没有发言权”。“没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的”。习近平总书记强调，要“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，“以深化调查研究推动解决发展难题”。可见，开展调查研究（ ） ①要认识到实践是认识的来源，实践是认识的目的 ②要把握真理的具体性，其随着历史条件的变化而发展 ③要立足于社会实践，将感性认识深化为理性认识 ④要重视实践，坚持实践与理论具体的历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“没有调查，没有发言权”“以深化调查研究推动解决发展难题”，这说明开展调查研究要认识到实践是认识的来源，实践是认识的目的，①正确。 ②：材料主要强调实践决定认识，不涉及真理随着历史条件的变化而发展，排除②。 ③：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式，探寻这些形式的内在联系”，这说明开展调查研究要立足于社会实践，将感性认识深化为理性认识，③正确。 ④：坚持理论与实践的具体的历史的统一，选项表述错误，排除④。 故本题选B。 37. 马克思说，一切存在物，一切生活在水中和地上的东西，只是由于某种运动才得以生存生活。对这句话的完整揭示是（ ） A. 世界的本质是物质的 B. 运动是物质的唯一特性 C. 运动是物质的运动 D. 世界上不存在脱离运动的物质 【答案】D 【解析】 【详解】D：马克思说，只是由于某种运动才得以生存生活，这强调了运动是物质的根本属性和存在方式，物质只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质，故D入选。 AC：材料强调世界的状态是运动的，选项内容强调物质的重要性，故AC不符合题意。 B：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性和存在方式，故B说法错误。 故本题选D。 38. 弘扬和培育社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物 A. 既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性 B. 既要承认运动的绝对性，又要承认静止的相对性 C. 既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 D. 既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查矛盾普遍性与特殊性的相关知识。中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这启示我们认识事物既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性，A项正确；材料未涉及绝对运动与相对静止、主次矛盾的辩证关系的相关知识，B、C项与材料无关，排除；事物发展是前进性与曲折性的统一，D项中的“克服前进中的曲折性”说法错误，排除。故本题选A。 39. 为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题，H市市政府根据“最多跑一次”的理念，积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑路、付费更便捷、住院更省心等措施，让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就近跑”。政府推动医院改革（ ） ①体现了实践是能动的，具有社会历史性 ②证明了观念更新是提高实践水平最重要的因素 ③坚持了在实践中解决问题的行动思路 ④佐证了更新观念是推动问题解决的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：为解决百姓就医难、就医烦、就医远等问题，H市市政府根据“最多跑一次”的理念，积极推动医院实施挂号少排队、检查少跑路、付费更便捷、住院更省心等措施，让患者和家属“少跑腿”“不跑腿”“就近跑”。这体现了实践具有主观能动性和社会历史性，在实践中找到解决问题的思路，①③符合题意。 ②：观念更新有助于以提高实践水平，但不是最重要的因素，②排除。 ④：更新观念有利于推动问题的解决，但不是唯一途径，④错误。 故本题选A。 40. 长江、黄河流域生态保护和高质量发展，必须依靠制度、依靠法治。这反映了（ ） A 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 生产关系反作用于生产力 D. 上层建筑反作用于经济基础 【答案】D 【解析】 【详解】D：制度和法治属于上层建筑范畴。长江、黄河流域生态保护和高质量发展，必须依靠制度、依靠法治，这反映了上层建筑反作用于经济基础，D符合题意。 AC：材料强调是经济基础与上层建筑的关系，没有涉及生产力与生产关系的关系，AC不符合题意。 B：“必须依靠制度、依靠法治”强调的是上层建筑对经济基础的作用，没有体现经济基础决定上层建筑，B排除。 故本题选D。 第二部分非选择题 二、非选择题，本部分共2小题，共20分。 41. 阅读材料，回答下列问题。 塞罕坝林场位于河北省承德市北部、内家古高原浑善达克沙地南缘。历史上的塞罕坝水草丰美、森林茂密，有“美丽高岭”的盛誉。但清朝末年开围放垦后，由于乱砍滥伐，过度放牧，到上世纪中叶，塞罕坝变成气候恶劣、人烟稀少、风沙肆虐的荒原沙地。为改变这一严峻形势，1962年，原国家林业部建立了直属的塞罕坝机械林场。 几代塞罕坝人扎根坝上高原，始终保持坚韧不拔的斗志和永不言败的担当。他们尊重科学、顺应自然，最终探索出一套在高寒地区科学造林育林的方法，不仅为华北地区筑起防风固沙、涵养水源的生态屏障，还发展了森林旅游、绿化苗木、风力发电等绿色产业，辐射带动了周边近4万人脱贫致富。塞罕坝人用半个多世纪的接力传承，在创造“荒原变林海”奇迹的非凡实践中，熔铸出牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，竖起了一座精神丰碑。 结合材料，说明塞罕坝人是如何正确发挥主观能动性创造奇迹的。 【答案】塞罕坝人在改变荒原面貌、发展绿色产业、带动群众致富的过程中，遵循客观规律，尊重科学，正确发挥意识的能动作用，牢记使命、艰苦创业，不仅实现了生态效益、经济效益社会效益的有机统一，还铸就了宝贵的塞罕坝精神。 【解析】 【分析】背景素材：塞罕坝林场绿化建设 考点考查：正确发挥主观能动性的相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生结合材料，说明塞罕坝人是如何正确发挥主观能动性创造奇迹的。本题属于启示类主观题，知识限定为正确发挥主观能动性的相关知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息:“他们尊重科学、顺应自然，最终探索出一套在高寒地区科学造林育林的方法，”可联系遵循客观规律，尊重科学。 第三步:整合信息，组织答案。 得分点：塞罕坝人在改变荒原面貌、发展绿色产业、带动群众致富的过程中，遵循客观规律，尊重科学，正确发挥意识的能动作用，牢记使命、艰苦创业，不仅实现了生态效益、经济效益社会效益的有机统一，还铸就了宝贵的塞罕坝精神。 【点睛】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步,精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 42. 调查研究是中国共产党的传家宝。党在长期的奋斗历程中，探索总结出许多行之有效的调查研究方法。某班同学围绕该主题开展研究性学习，搜集并分享了有关党的调查研究方法的资料。 甘当小学生 深入群众、依靠群众，以“小学生”的姿态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问。 解剖麻雀 要从个别问题深入，深入“解剖一个麻雀”，了解一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路。 有一是一有二是二 要按照事物的本来面目认识事物，不增加任何主观成分，一就是一，二就是二，不夸大，不缩小。 运用所学，简要分析上述调查研究方法中蕴含的哲学道理。 要求：可选择其中一种调查研究方法深入分析，亦可对方法全面分析。 【答案】评分观察视角：能恰当运用群众观点、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、实事求是等性 理，结合材料展开分析。 水平等级 水平描述 水平4 知识运用准确，紧扣问题展开分析，条理清晰 水平3 知识运用比较准确，能扣住问题展开分析，有条理 水平2 知识运用不够准确，或单纯罗列知识，条理性较差 水平1 答非所问，观点错误，或没有应答 【解析】 【分析】背景素材：调查研究是中国共产党的传家宝 考点考查：群众观点、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、一切从实际出发，实事求是等 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类命题，具有开放性，要求简要分析上述调查研究方法中蕴含的哲学道理，考生可选择其中一种调查研究方法深入分析，也可以对方法全面分析，要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甘当小学生：深入群众、依靠群众，以“小学生”的姿态，尊人民为师，不懂就问，不清楚就问→可联系群众观点。 关键词②：解剖麻雀：要从个别问题深入，深入“解剖一个麻雀”，了解一处地方或一个问题，往后调查别处地方或别个问题，你就容易找到门路→可联系矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。 关键词③：有一是一有二是二：要按照事物的本来面目认识事物，不增加任何主观成分，不夸大，不缩小→可联系一切从实际出发，实事求是。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$