专题01 动物的主要类群-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题01 动物的主要类群 1．（21-22八年级上·湖南长沙·期末）媒体报道了某学生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，下列关于姜片虫叙述错误的是（　　） A．食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 B．与蛔虫属于同一类生物 C．属于扁形动物 D．营养方式为异养 【答案】B 【分析】姜片虫背腹扁平，属于扁形动物。扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门，营寄生生活，营养方式为异养。高温加热可杀死姜片虫，降低感染风险。蛔虫属于线形动物。 【详解】A．高温加热可杀死姜片虫，所以食用荸荠时高温加热，可降低感染风险，A正确。 B．姜片虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，它们不属于同一类生物，B错误。 C．姜片虫背腹扁平，前端有吸盘，属于扁形动物，C正确。 D．姜片虫一般寄生在人体小肠内，靠获取人体小肠内的营养物质生活，营养方式为异养，D正确。 故选B。 2．（23-24八年级上·湖南永州·期末）血吸虫分布于湖南、湖北、广东、福建、上海、云南等地区，寄生于多数脊椎动物，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿大、腹水等症状。它属于什么动物？（　　） A．节肢动物 B．扁形动物 C．腔肠动物 D．环节动物 【答案】B 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（线形动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等，A不符合题意。 B．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等；血吸虫属于扁形动物，B符合题意。 C．刺胞动物（腔肠动物）的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C不符合题意。 D．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·湖南永州·期末）2021年3月12日，在西江梧州水域发现一头有“海上大熊猫”之称的中华白海豚。虽经历多部门联合多次救助，但白海豚进入淡水区域多天，直至死亡。下列叙述正确的是（　　） A．中华白海豚是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 B．中华白海豚生活在水中，用鳃呼吸有助于完成气体交换 C．中华白海豚从海水区域游到淡水区域体现了人与环境和谐发展 D．中华白海豚体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，大脑发达 【答案】D 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是昆虫，而非中华白海豚，A错误。 B．中华白海豚生活在水中，但属于哺乳动物，用肺呼吸，肺是气体交换的主要场所，B错误。 C．中华白海豚有“海上大熊猫”之称的，中华白海豚进入淡水区域并不体现人与环境的和谐发展，相反，这可能是由于其迷失方向或受到环境压力的结果，最终导致不适应环境而死亡，可见白海豚不能适应淡水环境，C错误。 D．中华白海豚属于哺乳动物，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，且大脑发达，扩大动物的活动和分布范围，D正确。 故选D。 4．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A．丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B．水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C．华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D．章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 【答案】A 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．丝虫属于线虫动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层；前端为口，后端为肛门，寄生生活，故A错误。 B．水螅是腔肠动物，生活在水中，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，刺细胞集中分布在水螅的触手周围，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞用以捕获食饵，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，故B正确。 C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故C正确。 D．章鱼是软体动物，柔软的身体表面有外套膜，故D正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A．大黄牛 B．东北虎 C．鹰 D．大象 【答案】C 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹰的骨骼特点适合做骨笛。所以ABD错误，C正确。 故选C。 6．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A．丝虫 B．蛲虫 C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫 【答案】D 【分析】秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 【详解】A．丝虫，是寄生在人体和某些动物中的寄生虫，其主要引发疾病如丝虫病，不作为模式生物用于遗传、发育、衰老等研究，A错误。 B．蛲虫属于寄生虫，通常寄生于人体肠道，但它不具备模式生物常要求的基因研究和实验操作便利性，不用于人类遗传、发育、衰老等过程的研究，B错误。 C．钩虫同样是一种寄生虫，主要引发人和动物肠道寄生虫感染，它不作为模式生物在遗传或发育研究中使用，C错误。 D．秀丽隐杆线虫是一种广为人知的模式生物。因其结构简单、生命周期短、透明体型便于观察、基因组相对简单，又可方便地用于遗传操作，这种线虫已成为研究遗传、发育及细胞生物学的重要工具，D正确。 故选D。 7．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（　　） A．蚯蚓——皮肤 B．蝗虫——气门 C．家鸽——气囊 D．鳄鱼——肺 【答案】D 【分析】不同动物有不同的气体交换场所。蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换；蝗虫通过气管进行气体交换；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换；鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸。 【详解】A．蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，不是皮肤，A错误。 B．蝗虫的气体交换场所是气管，气门是气体进出蝗虫身体的门户，不是气体交换的场所，B错误。 C．家鸽的气体交换场所是肺，气囊只是辅助呼吸，暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误。 D．鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸，D正确。 故选D。 8．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）“授人以鱼，不如授人以渔”，下列属于鱼类的是（　　） A．海马 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．娃娃鱼 【答案】A 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，故A正确。 B．鱿鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，故B错误。 C．鲸鱼用肺呼吸，生殖发育方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误。 D．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，故D错误。 故选A。 9．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列属缢蛏、乌贼、蜗牛共同特征的是（　　） A．行动非常缓慢 B．生活在水中 C．体外有壳保护 D．体表有外套膜 【答案】D 【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．缢蛏、蜗牛由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，乌贼行动并不缓慢，A错误。 B．缢蛏、乌贼生活在水中，蜗牛生活在陆地上，B错误。 C．缢蛏、蜗牛体外有壳保护，乌贼体外没有贝壳，C错误。 D．缢蛏、乌贼、蜗牛都是软体动物，体外有外套膜，D正确。 故选D。 10．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）桃江县曾发现了有“水中大熊猎”之称的桃花水母，它有一定毒性，但个体小，刺细胞数量相对有限，对人无威胁。由此推测桃花水母属于（　　） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 【答案】A 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．根据桃花水母具有刺细胞的特点可以判断其为腔肠动物，A正确。 B．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．线形动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C错误。 D． 环节动物的身体细长，呈圆柱形，由许多体节构成，D错误。 故选A。 11．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下列生物的结构中，与其功能对应不正确的是（　　） A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 B．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发 D．鸟类的气囊——可增加气体交换的面积 【答案】D 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鲫鱼等鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝中密布毛细血管，这有利于在水中进行呼吸，A正确。 B．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B正确。 C．蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，C正确。 D．鸟类用肺进行气体交换，气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换。因此，气囊不能增加气体交换的面积，D错误。 故选D。 12．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是（　　） A．气囊 B．气管 C．肺 D．气囊和肺 【答案】C 【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】鸟类用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。气囊的作用是暂时贮存气体，辅助呼吸。因此，鸟在飞行时用于气体交换的器官是肺，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）如图所示，图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列说法正确的是（    ） A．①可表示变态发育 B．②可表示体温恒定 C．③可表示体表有鳞片覆盖 D．④可表示体内有脊柱蜥蜴 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物、家蚕属于节肢动物、蜥蜴属于爬行动物，①是青蛙和家蚕的共同特征，②是家蚕和蜥蜴的共同特征，③是青蛙和蜥蜴的共同特征，④是青蛙、家蚕和蜥蜴的共同特征。 【详解】A．家蚕和青蛙的发育方式都是变态发育，①表示它们之间的共同特点，可以表示变态发育，A正确。 B．青蛙、家蚕和蜥蜴都是变温动物，②指的是家蚕和蜥蜴的共同特征。因此②不可表示体温恒定，B错误。 C．青蛙的皮肤裸露，蜥蜴体表有鳞片，③指的是青蛙和蜥蜴的共同特征。因此，③不可表示体表有鳞片覆盖，C错误。 D．家蚕体内无脊柱，不属于脊椎动物，青蛙和蜥蜴体内都有脊柱，属于脊柱动物，故④不能表示体内有脊柱，D错误。 故选A。 14．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）茶小绿叶蝉是半翅目叶蝉科的一种昆虫，俗称浮尘子、叶跳虫等，是危害茶树的重要害虫，它与蜈蚣都属于节肢动物，它们的共同特征不包括（    ） A．身体和附肢都分节 B．都有蜕皮现象 C．都可以靠足进行运动 D．身体分为头、胸、腹三个部分 【答案】D 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．节肢动物的主要特征之一就是身体和附肢分节，这种特征在茶小绿叶蝉和蜈蚣中都存在，A正确。 B．节肢动物一般拥有外骨骼，生长过程需要通过蜕皮来脱去旧的外骨骼，以便新外骨骼形成换新，这在茶小绿叶蝉和蜈蚣中都存在，B正确。 C．茶小绿叶蝉、蜈蚣都能靠足进行运动，足是它们共同的运动器官，C正确。 D．茶小绿叶蝉属于昆虫类动物，昆虫具有头、胸、腹的分节结构，但蜈蚣作为多足类并不分为严格的头、胸、腹三个部分，而是由许多体节组成，D错误。 故选D。 15．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）软体动物是动物界的第二大类群，很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列菜名中与软体动物无关的是（    ） A．蒜蓉扇贝 B．爆炒花甲 C．油焖大虾 D．铁板鱿鱼 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】ABD．扇贝、花甲、鱿鱼身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，ABD不符合题意。 C．虾的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C符合题意。 故选C。 16．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，是生态系统的工程师。关于蚯蚓，请结合下图选出错误的叙述（    ） A．①是蚯蚓的环带，A是蚯蚓的前端 B．蚯蚓的身体由许多相似的②体节组成，属于环节动物 C．触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，是因为具有疣足和刚毛 D．在观察蚯蚓的过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润 【答案】C 【分析】蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。①是环带，②体节，A前端，B后端。 【详解】A．环带是蚯蚓身体的一个特殊结构，它位于身体的前端，并且颜色较深。环带的主要功能是帮助蚯蚓进行生殖，特别是在繁殖季节，环带会分泌黏液，使蚯蚓能够固定在土壤中，有利于交配和产卵。由于环带位于前端，因此可以判断A端是蚯蚓的前端，A正确。 B．蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，这是环节动物的一个主要特征。每个体节都具有相似的形态和功能，这使得蚯蚓的身体能够灵活地进行各种运动，B正确。 C．触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，这主要是因为蚯蚓的腹面有许多刚毛，而不是疣足。刚毛是蚯蚓运动的重要辅助结构，它们能够固定在土壤中，帮助蚯蚓进行蠕动。而疣足是某些其他环节动物（如沙蚕）的运动器官，蚯蚓并没有疣足，C错误。 D．在观察蚯蚓的过程中，我们需要保持其体表的湿润。这是因为蚯蚓是通过湿润的体壁进行呼吸的，如果体表干燥，蚯蚓就会因为无法呼吸而死亡。因此，我们常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，以保持其湿润，D正确。 故选C。 17．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）有许多动物能寄生在人体内，吸收营养物质，导致人患病，如蛔虫、日本血吸虫等。下列有关叙述错误的是（    ） A．蛔虫和日本血吸虫的生殖器官都发达，与寄生生活相适应 B．日本血吸虫的中间寄主是钉螺，蛔虫的最终寄主是人 C．日本血吸虫比蛔虫高等，是因为它有口有肛门 D．注意个人饮食卫生可预防蛔虫病 【答案】C 【分析】蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。 【详解】A．许多寄生虫为了增加感染寄主的机会和数量，会演化出发达的生殖器官，以产生大量的后代。蛔虫和日本血吸虫都是寄生在人体内的寄生虫，它们的生殖器官都相对发达，这是与它们的寄生生活相适应的，A正确。 B．日本血吸虫的生活史比较复杂，它需要一个中间寄主（如钉螺）和一个最终寄主（如人）。在钉螺体内，日本血吸虫会进行无性繁殖，产生大量的尾蚴。然后，这些尾蚴会通过钉螺的体液或粪便排出体外，进入水中。当人接触到这些含有尾蚴的水时，就有可能被感染。而蛔虫则主要寄生在人的小肠内，以人的消化食物为食，人就是它的最终寄主，B正确。 C．日本血吸虫和蛔虫都属于线形动物门，但它们的分类地位并不直接由是否有口有肛门来决定。实际上，许多线形动物都有口有肛门。日本血吸虫和蛔虫在形态、生活史、寄生部位等方面都有很大的差异，但这些差异并不足以说明日本血吸虫比蛔虫高等，C错误。 D．蛔虫病是一种通过消化道传播的寄生虫病。因此，注意个人饮食卫生，如不吃生或半生的食物、不喝生水、饭前便后洗手等，都是预防蛔虫病的有效措施，D正确。 故选C。 18．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）如图是在生物科技节中，同学们做的两种模型：图甲是用铁丝，细毛线制作的鱼呼吸模型；图乙是用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请回答： (1)鱼的呼吸器官是 ，图甲中细毛线模拟的 ，该结构多而细，是进行气体交换的场所。 (2)图乙中气体交换的产生是由 模拟的肺，由此模型可以看出，鸟的呼吸特点是 ，为鸟类提供足够的氧气，适于飞行。 (3)两种模型都体现了的生物学观念是 。 【答案】(1) 鳃 鳃丝 (2) 大气球 吸气和呼气都会进行气体交换/双重呼吸 (3)结构与功能相适应 【分析】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】（1）鱼的呼吸器官是鳃，这是鱼类进行气体交换的主要场所。在图甲中，细毛线被用来模拟鳃丝。鳃丝是鳃的重要组成部分，它们多而细，大大增加了与水的接触面积，从而提高了气体交换的效率。因此，细毛线在这里就代表了进行气体交换的主要场所——鳃丝。 （2）在图乙中，大气球被用来模拟鸟的肺。通过这个模型，我们可以清晰地看到鸟的呼吸特点：吸气和呼气都会进行气体交换，这被称为双重呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够持续不断地获得足够的氧气，满足其高强度的代谢需求。因此，大气球模拟的肺和双重呼吸的特点共同构成了鸟类适应飞行生活的重要生理机制。 （3）两种模型都体现了生物学中的一个重要观念：结构与功能相适应。无论是鱼类的鳃还是鸟类的肺，它们的结构都是为了更好地完成气体交换的功能而设计的。鱼类的鳃丝多而细，增加了与水的接触面积；鸟类的肺则通过双重呼吸的方式，提高了气体交换的效率。这些结构上的特点都是为了适应其特定的生活环境和生活方式而形成的。因此，两种模型都生动地展示了结构与功能相适应的生物学原理。 19．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）归纳总结是学习生物的重要方法，下图是小翔对鸟类适于飞行的特点的总结，请你补充完整： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 【答案】 流线型 翼 龙骨突 胸肌 气囊 【分析】鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；鸟类的前肢变成翼，是飞行器官。有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，辅助呼吸。 20．（23-24八年级上·湖南常德·期末）琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，奇丽异常。一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。 (1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。 (2)蜗牛被覆 ，身体柔软，属于软体动物。 (3)树蛙幼体的呼吸器官是 ，成体的呼吸器官是 。 (4)蜥蜴属于爬行动物，此类动物体表般覆盖着 ，在陆地产卵，卵表面有坚硬的 。 【答案】(1) 外骨骼 节肢 (2)贝壳 (3) 鳃 皮肤和肺 (4) 鳞片 卵壳 【分析】（1）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （2）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 （3）蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。所以蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的外骨骼和分节的附肢，属于节肢动物。 （2）软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。所以蜗牛被覆贝壳，身体柔软，属于软体动物。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。树蛙属于两栖动物，所以树蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （4）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。 21．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物 ；脊椎动物 。（填字母）恒温动物 ； 变温动物 。（填字母） (2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 。 (3)E的生殖发育的特点是 。 (4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。 (6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 【答案】(1) ABD CEFGH CE ABDFGH (2)翼 (3)胎生、哺乳 (4)外套膜 (5) A E (6)B 【分析】根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。图中，A涡虫属于扁形动物，B河蟹属于节肢动物，C老鹰属于鸟类，D河蚌属于软体动物，E蝙蝠属于哺乳动物，F扬子鳄属于爬行动物，G蟾蜍属于两栖动物，H鲳鱼属于鱼类。 【详解】（1）由分析可知，图中的动物中，无脊椎动物有A涡虫、B河蟹、D河蚌；脊椎动物有C老鹰、E蝙蝠、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼。恒温动物有C老鹰、E蝙蝠；变温动物有A涡虫、B河蟹、D河蚌、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼。 （2）C老鹰属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行。 （3）E蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 （4）D是河蚌，能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物将落入的沙粒包裹形成的。 （5）生物进化的大致趋势是：由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等；上述几种动物中，结构最简单、最低等的是A涡虫，属于扁形动物；结构最复杂、最高等的是E蝙蝠，属于哺乳动物。 （6）河蟹属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 22．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图为部分动物的分类图解： (1)从体形来看，绝大多数动物身体呈 对称。从体表来看，A类动物的体表具有 。 (2)从呼吸来看，鱼类靠 呼吸，请分析从该结构流出的水和流入的水成分上的主要变化为 。 (3)从运动来看，鸟类的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 (4)从生殖和发育来看，动物E的主要特征是 ，从而提高了后代的成活率。 【答案】(1) 两侧/左右 角质层 (2) 鳃 氧气减少，二氧化碳增多 (3)翼 (4)胎生哺乳 【分析】观图可知：A是线形动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物。 【详解】（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌；A线形动物的主要特征是身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层。 （2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。鳃是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，所以从鳃流出的水和流入的水成分上的主要变化为：氧气减少，二氧化碳增多。 （3）鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气，有利于飞行。 （4）E哺乳动物特有的生殖发育方式为胎生哺乳，从而提高了后代的成活率。 23．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。 (1)水螅的体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫背腹扁平，身体呈 对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，属于 动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中 。平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。 (5)河蚌的运动器官是 ，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 【答案】(1)刺细胞 (2) 两侧/左右 有口无肛门 (3)线形 (4) 沙蚕 前端 (5) 足 外套膜 【分析】图中水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，河蚌属于软体动物。 【详解】（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2） 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈两侧对称（或左右对称），体壁具有三个胚层、无体腔，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （3）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；蛔虫，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物。 （4）蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，蚯蚓靠近环带的一端是前端，有口；图中沙蚕属于环节动物。 （5） E是河蚌，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 24．（19-20八年级上·湖南怀化·期末）图为蝗虫结构模式图，请据图回答。 (1)蝗虫的身体明显地分为[③] 、[④] 、[⑤] 三部分。 (2)蝗虫有发达的运动器官，包括3对 、2对 ，都着生在 。 (3)蝗虫翅的运动是由 的收缩和舒张引起的，它附着在 上。 (4)与蝗虫呼吸有关的是[     ] ，进行气体交换的场所为 。 【答案】(1) 头部 胸部 腹部 (2) 足 翅 胸部 (3) 肌肉 外骨骼 (4) ⑦气门 气管 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有发达的感觉器官，一对触角，一对复眼和三个单眼；蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行； 图中 ③头部、④胸部、⑤腹部。 (1) 蝗虫的身体明显地分为③头部、④胸部、⑤腹部三部分。属于节肢动物。 (2) 蝗虫有发达的运动器官，包括3对足、2对翅，都着生在胸部。运动方式是飞行和跳跃。 (3) 胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，肌肉收缩和舒张牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。 (4) 在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为⑦气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的⑥气管相通，在气管处进行气体交换。 25．（15-16八年级上·湖南怀化·期末）图为家鸽的呼吸系统结构示意图： (1)图②所示的结构是 。 (2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为 ，这是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 (3)请你举出家鸽适于飞行的三个特点： ① ；② ；③ 。 【答案】(1)气囊 (2) ③ 双重呼吸 (3) 体型呈流线型 体表被覆羽毛 前肢变成翼；骨坚而轻，有的愈合，有的中空；有发达的龙骨突和胸肌；体温高而恒定。（答对其中任意3点即可） 【分析】题图中：①是气管，②气囊，③肺。 【详解】（1）由分析可知：②气囊、③肺。 （2）家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在[③]肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，故双重呼吸是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 （3）鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。所以，可举出家鸽适于飞行的三个特点：①体型呈流线型；②体表被覆羽毛；③前肢变成翼；骨坚而轻，有的愈合，有的中空；有发达的龙骨突和胸肌；体温高而恒定。 26．（15-16八年级上·湖南怀化·期末）下图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答： (1)此图为蚯蚓的 端，依据是 。 (2)蚯蚓背面颜色 ，腹面的颜色浅。 (3)蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度 。 (4)填图中序号的名称：[1] ；[2] 。 【答案】(1) 前 靠近环带 (2)深 (3)快 (4) 体节 环带 【分析】环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。图中1是体节，2是环带。 【详解】（1）在身体的前端有一体节特别大，光滑为环带，所以靠近环带的一端为前端。因此，此图为蚯蚓的前端，依据是靠近环带。 （2）蚯蚓的身体背面的颜色较深，腹面浅淡，这就与阳光的照射有关系，背面向上，能接受阳光，在光的照射下容易形成黑色素，颜色较深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，颜色较浅。因此，蚯蚓背面颜色深，腹面的颜色浅。 （3）蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快。 （4）蚯蚓由许多1体节组成，在身体的前端有一体节特别大，光滑为2环带。 27．（17-18八年级上·湖南怀化·期末）如图为家鸽的呼吸系统结构示意图： (1)说出以下所示结构的名称：② 、③ ； (2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为 。家鸽呼吸一次，进行气体交换 次，这是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 (3)请你举出家鸽适于飞行的三个特点：① ；② ；③ 。 【答案】(1) 气囊 肺 (2) ③ 双重呼吸 二 (3) 体型呈流线型 体表被覆羽毛 前肢变成翼 【分析】题图中：①是气管，②气囊，③肺。 【详解】（1）由分析可知：②气囊、③肺。 （2）家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在[③]肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，故双重呼吸是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 （3）鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。所以，可举出家鸽适于飞行的三个特点：①体型呈流线型；②体表被覆羽毛；③前肢变成翼。 28．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题。 (1)结构[3]是 ，[2]端是蚯蚓的 端。 (2)蚯蚓的身体由许多 构成，这样的动物叫 。因其体内没有脊柱，又属于 动物。 (3)用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有黏液，它具有辅助 的作用。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和 配合可以完成运动。 (4)夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（　　） A．土壤中食物缺乏 B．得不到足够的氧气 C．雨后喜欢晒太阳 D．承受不了湿土压力 【答案】(1) 环带 前 (2) 环状体节 环节动物 无脊椎 (3) 呼吸 刚毛 (4)B 【分析】 蚯蚓的身体由许多体节组成，属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，用刚毛协助肌肉运动。图中1是后端、2是前端、3是环带。 【详解】（1）蚯蚓身体细长，在身体的前端有一体节特别大，光滑为环带，所以靠近环带的一端为前端。因此，结构[3]是环带，[2]端是蚯蚓的前端。 （2）蚯蚓身体细长，约由100多个相似环状体节组成。这样的动物叫做环节动物。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱；无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓。 （3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。 （4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，土壤中充满了雨水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。故选B。 1．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）下图为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，选项中的动物你最先看到的是（    ） A．泥鳅 B．鲸鱼 C．金雕 D．猕猴 【答案】A 【分析】从参观路线图可看出最先看到的应该是鱼类，鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调游泳。 【详解】A．泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确。 B．鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物，B错误。 C．金雕体表覆羽，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，C错误。 D．猕猴胎生、哺乳，属于哺乳动物，D错误。 故选A。 2．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）下列生物的特征与作用之间的对应关系不恰当的是（    ） A．蛔虫体表有角质层——保护作用 B．鱼的身体呈流线型——减少游泳时的阻力 C．青蛙的肺和皮肤——进行气体交换 D．兔子有门齿、犬齿和臼齿的分化——提高摄取食物的能力 【答案】D 【分析】（1）结构与功能相适应、生物与周围环境相适应是基本的生物学观念。 （2）动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。 【详解】A．蛔虫身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；体表的角质层能够保护蛔虫避免被寄主的消化液消化，A正确。 B．鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，鱼的身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，B正确。 C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，C正确。 D．哺乳动物的体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。家兔属于哺乳动物，与其食性相适应，家兔的牙齿没有犬齿的分化，D错误。 故选D。 3．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）游客在海边游玩时，不小心被海葵蛰伤，海葵的毒液是由产生的（    ） A．消化腔 B．刺细胞 C．口 D．内胚层 【答案】B 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答。 【详解】海葵属于腔肠动物，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处最多，海葵的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者，海葵能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将麻醉或杀死，所以海葵的毒液是由刺细胞产生的。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B．可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 【答案】A 【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。 【详解】A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在钉螺的体内，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病，A错误。 B．水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以用来生产抗血栓药物，B正确。 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能分泌碳酸钙，层层包裹在异物外面形成珍珠，C正确。 D．蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，用于治疗疾病，如蝎子用于治疗痉挛抽搐、风湿顽痹等，D正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列有关叙述错误的是（　　） A．环节动物身体分节，使运动灵活 B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，有利于飞行 D．兔的犬齿发达，与植食性生活相适应 【答案】D 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．环节动物没有骨骼，其身体分节，使躯体运动更灵活，肌肉和刚毛配合完成运动，A正确。 B．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，能减少体内水分散失，与陆生环境相适应，B正确。 C．鸟的身体呈流线型，可减少空气的阻力；胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作；前肢变成翼都是鸟适于飞行的特点，C正确。 D．兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）2023年是兔年，兔与十二生肖中的鼠、牛、虎、蛇、鸡等动物的共同特征是（　　） A．胎生、哺乳 B．体表被毛 C．有门齿、犬齿、臼齿的分化 D．用肺呼吸 【答案】D 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。①无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。 【详解】鼠、牛、虎、兔都是哺乳动物，哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。蛇是爬行动物。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸡是鸟类，体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。兔与十二生肖中的鼠、牛、虎、蛇、鸡等动物的共同特征是用肺呼吸。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）董宇辉的这段文字，曾激发了无数少年的梦想：“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习的时候，地球极圈的夜空正五彩斑斓，但少年，梦想你要亲自实现，未来可期，全力拼搏。当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你看不到的人，和遇不到的风景，都终将在你生命里出现……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　） A．鳕鱼属于海洋鱼类，体表有鳞片覆盖 B．鳕鱼用侧线感知水流，测定方向 C．海鸥的呼吸器官肺和气囊都能进行气体交换 D．鳕鱼和海鸥都属于脊椎动物，都是卵生 【答案】C 【分析】（1）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鳕鱼属于海洋鱼类，生活在水中，体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，A正确。 B．鳕鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，B正确。 C．海鸥属于鸟类，身体被有羽毛、前肢变为翼，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，C错误。 D．鳕鱼和海鸥身体里都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，都是卵生，D正确。 故选C。 8．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述不正确的是（　　） A．用放大镜观察蚯蚓的外部形态 B．实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 C．蚯蚓的环带靠近身体的后端 D．蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得慢 【答案】C 【分析】蚯蚓的身体呈圆筒形，身体由许多彼此相似的体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，能协助运动。 【详解】A．取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，用放大镜观察其外部形态，故A正确。 B．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，故B正确。 C．蚯蚓身体靠近环带的一端为前端，远离环带的一端为后端，故C错误。 D．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体。因此，与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸上运动要快一些，故D正确。 故选C。 9．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列不属于节肢动物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）、蛛形纲（如蜘蛛）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．蚯蚓身体由许多相似的体节构成，不分部，属于环节动物，A符合题意。 BCD．蜈蚣属于节肢动物中的多足纲，虾属于节肢动物物的甲壳纲，蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，它们身体都有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，都属于节肢动物，BCD不符合题意。 故选A。 10．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列有关几种无脊椎动物的描述，错误的是（　　） A．水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞 B．涡虫属于扁形动物，身体呈辐射对称 C．蛔虫属于线形动物，体表有角质层 D．蝗虫属于昆虫，胸部着生着的三对足和两对翅 【答案】B 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．水螅生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；内胚层、外胚层有细胞结构，中胶层没有细胞结构，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A正确。 B．涡虫营自由生活，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物，B错误。 C．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门，属于线形动物，C正确。 D．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心，三对足、一般有两对翅都着生在胸部，D正确。 故选B。 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）在广东汕头的南澳海域曾出现过大量的中华白海豚，很多市民及渔民均以为中华白海豚是一种鱼类，其实它们和其他鲸鱼及海豚都是哺乳类动物。下列有关中华白海豚特征的描述不正确的是（　　） A．胎生哺乳 B．使用鳃呼吸 C．体温恒定 D．体内有脊柱 【答案】B 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。 【详解】中华白海豚，世界上78种鲸类品种之一，国家一级保护动物，属于鲸类的海豚科，素有“美人鱼”和“水上大熊猫”之称，属于哺乳动物。体内有脊柱、胎生哺乳、体温恒定，用肺呼吸不用鳃呼吸，故B错误，ACD正确。 故选B。 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（　　） A．青蛙 B．兔子 C．家鸽 D．乌龟 【答案】C 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．青蛙是两栖动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，A不符合题意。 B．兔子是哺乳动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，B不符合题意。 C．家鸽是鸟类，骨有的很薄，长骨中空，可减轻体重。可见家鸽（鸟类）的骨骼特点均适合做骨笛，C符合题意。 D．乌龟是爬行动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，D不符合题意。 故选C。 13．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）蚯蚓和蛇虽然外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，因为蛇体内有起关键性作用的结构（　　） A．皮肤 B．肌肉 C．骨骼 D．四肢 【答案】C 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】蛇的脊椎极长，通常由300多个脊椎骨组成，有的达400多个。脊椎骨的数目大致相当于其腹鳞及尾下鳞的数目。在每个脊椎骨的两端除了有和一切脊椎动物一样的前后关节外，蛇还有特别长的1对副关节突。脊椎骨的神经弧前端叫椎弓凸，是楔状突起；后端叫椎弓凹，是凹窝状。这样前后两个脊椎骨之间的副关节凸与凹之间相互嵌合，因而蛇的每个脊椎骨都具有特殊的双重关节。就是这样的骨骼结构使蛇的运动速度和灵活性很明显，故C正确，ABD错误。 故选C。 14．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是（　　） A．减少水的阻力，促进鱼的运动 B．利于增加鱼的体重而提高收入 C．提高水温，使鱼生存时间长一些 D．增加水中的含氧量，确保鱼的呼吸 【答案】D 【分析】鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。 【详解】鱼在水中游，呼吸靠鳃，鱼所需的氧气来自于水中。室温下，1升水中只能溶解约30毫升氧气，所以市场的鱼贩要不断向鱼池里通入气体，其目的是增加水中的氧含量，使鱼生活的时间长一些，故D正确，ABC错误。 故选D。 15．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列几种动物所属的类群正确的是（    ） A．涡虫——扁形动物 B．蚯蚓——线形动物 C．蛔虫——环节动物 D．娃娃鱼——鱼类 【答案】A 【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。（2）线形动物身体细长，体表有角质层，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。（3）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。如涡虫。 【详解】A．涡虫身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门。因此涡虫是扁形动物，故A正确。 B．蚯蚓身体由许多相似的体节构成，因此蚯蚓是环节动物，故B错误。 C．蛔虫身体细长，体表有角质层，有口有肛门，因此蛔虫是线形动物，故C错误。 D．娃娃鱼属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选A。 16．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）下图是我们生活中常见的几种动物，请分析回答。 (1)图示动物中，不能较好地在陆地干燥环境中生活的有 、 （用图中字母表示），原因是 。 (2)B、C俩类动物在发育方面的共同特征为 。 (3)B、E两种动物都善于在空中飞行，原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们的运动器官适于飞行的共同特点： 、 、 。 (4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类，则与动物A可同分一组的为 （用图中字母表示）。 【答案】(1) A C 它们都必须依靠体表黏液溶解空气中的氧气来完成呼吸 (2)变态发育 (3) 轻 薄 大 (4)BCD 【分析】图中A蚯蚓，属于环节动物；B蝴蝶，属于昆虫类；C青蛙，属于两栖类动物；D蜥蜴属于爬行类；E鸟类；F家兔，属于哺乳动物。 【详解】（1）陆地生活的动物与陆地气候相对干燥的环境相适应一般都有防止水分散失的结构如昆虫的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲，而A蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁呼吸，在干燥的环境中蚯蚓无法进行呼吸，C青蛙的幼体蝌蚪只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，所以其皮肤必须保持湿润，生活在潮湿的环境中。 （2）B蝴蝶的发育历程：受精卵、幼虫、蛹、成虫，发育特点为完全变态发育；C青蛙的发育历程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，发育特点为变态发育，因此B\C两类动物在发育方面的共同特征为变态发育。 （3）B蝴蝶属于昆虫，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等 多种运动，有利于觅食和避敌，蝴蝶的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力，相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝴蝶能自由飞行；E鸟类有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻。 （4）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蚯蚓、B蝴蝶体内无脊柱，属于无脊椎动物，动物，C、D、E、F的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C、D的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，E、F的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。 17．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）如图为鲫鱼的外形图，据图回答下面问题。 (1)从外形上看，鲫鱼的身体呈 ，有利于减少 。 (2)从外形上看，鲫鱼的体色呈 ，是一种保护色。 (3)鲫鱼的身体两侧各有一行 ，其作用是 。 (4)鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是 。（填数字） (5)鱼鳔的作用是 。 【答案】(1) 流线型（梭形） 水的阻力 (2)上深下浅（背深腹浅） (3) 侧线 测定方向和感知水流 (4)② (5)调节身体比重 【分析】鲫鱼的外形图： 【详解】（1）鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，能减少水的阻力。所以，结合题图可知，从外形上看，鲫鱼的身体呈流线型（梭形），有利于减少水的阻力。 （2）动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。所以，从外形上看，鲫鱼的体色呈上深下浅（背深腹浅），是一种保护色。 （3）鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，其作用是测定方向和感知水流。 （4）鳍是鱼在水中的运动器官，有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；腹鳍起平衡作用； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力。因此，鱼体向前游动时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。所以，鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是②尾鳍。 （5）鱼鳔就是俗称的鱼泡，内含空气，可以使鱼调节身体的密度，在水中上升或下沉。所以，鱼鳔的作用是调节身体比重。 18．（19-20八年级上·湖南怀化·期末）如图几种常见的动物，请据图回答。 (1)A动物（蚯蚓）的呼吸结构是 ，B动物的呼吸器官是 。 (2)C动物的呼吸器官是 和 。 (3)A、B、C三种动物的呼吸结构都能对外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？ ， 。 (4)属于水生到陆生过渡类型的脊椎动物是 。（请填图中字母代号） 【答案】(1) (湿润的)体壁 鳃 (2) 肺 皮肤 (3) 与外界环境接触的表面积大 内部含有丰富的毛细血管 (4)C 【分析】两栖动物的主要特征：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于变态发育。 （1） A为蚯蚓，属于环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，B为鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃。 （2） C为青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 （3） A蚯蚓、B鱼类、C青蛙它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管，利于进行气体交换。 （4） 两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物，因此图中属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物C青蛙。 19．（20-21八年级上·湖南怀化·期末）下面是鲫鱼的外形图，请据图填空。（［  ］内填数字， 上填写相应的名称或字母符号） (1)俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［ ⑦］内的 。 (2)鲫鱼前进的动力来自于［② ］ 和躯干的左右摆动。 (3)具有感知水流和水压变化的器官是［   ］ 。 (4)保持鱼体运动时身体平衡的器官是 。 (5)鱼鳔的作用是 。 【答案】(1)鳃 (2)尾部 (3)⑧侧线 (4)鱼鳍 (5)调节身体的比重 【分析】（1）鱼类对水中生活的适应特点：①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力； ②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力； ③呼吸：用鳃呼吸； ④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向； ⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。 （2）由图可知：①背鳍，②尾部，③是鳞片，④臀鳍，⑤腹鳍，⑥胸鳍，⑦鳃，⑧是侧线。 【详解】（1）鱼生活在水中，一是因为能用⑦鳃呼吸，⑦鳃是适于水中呼吸的器官；二是因为能用鳍游泳。 （2）鲫鱼前进的动力来自于②尾部和躯干的左右摆动。 （3）⑧侧线可以感知水流和测定方向，为鱼的感觉器官。 （4）⑥胸鳍和⑤腹鳍可以保持身体的平衡，其它鳍起到协调作用，故保持鱼体运动时身体平衡的器官是鱼鳍。 （5）鱼的体内有鳔，内充其它，能调节身体的比重，使鱼停留在不同的水层。 20．（20-21八年级上·湖南怀化·期末）如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。 (1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有 ；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 （用字母表示）。 (2)B为蚯蚓，它用 呼吸。 (3)C在繁殖和哺育后代的过程中具有 、 的特征，所以属于哺乳动物。 (4)D体形为流线型，利于减少 ；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为 。 (5)E的身体覆盖有 ，它具有保护和支持内部柔软器官以及 等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有 现象。 (6)F属于 动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过 进行的。 (7)能保持体温恒定的有 （填代号，必须填全才给分）。 【答案】(1) 脊柱 A  F  G  D  C (2)（湿润的）体壁 (3) 胎生 哺乳 (4) 飞行时的阻力 双重呼吸 (5) 外骨骼 防止体内水分的蒸发 蜕皮 (6) 两栖 肺 (7)CD 【分析】（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 （2）鸟类多数营飞行生活，其主要特征都是与其生活相适应的，如具有发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作；长骨中空，有利于减轻体重，用气囊辅助肺完成双重呼吸。 （3）哺乳动物具有胎生哺乳的特点，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿。 （4）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （5）两栖类动物用皮肤辅助肺呼吸，营水陆两栖生活。 【详解】（1）如图，A、C、D、F、G的体内都有脊柱，属于脊椎动物，B、E、H的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列AFGDC。 （2）B蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁进行呼吸。 （3）哺乳动物具有胎生、哺乳的特点，C兔子属于哺乳动物，在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生、哺乳的特征。　　　　　　　　　　 （4）D麻雀，属于鸟类，身体呈流线型，可减小飞行时的阻力，胸肌发达，为飞行提供动力，体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用，故呼吸为双重呼吸。 （5）E的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官以及防止体内水分蒸发等作用；其特点是外骨骼限制昆虫的发育和长大，所以这类动物在生长的过程中有蜕皮现象。 （6）F是青蛙，属于两栖动物，肺不发达，需要靠皮肤辅助呼吸，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过肺进行。 （7）恒温动物是指体温不会随环境改变而改变的动物，C家兔体表被毛，D麻雀身体被覆羽毛，都属于恒温动物。 ( 34 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 动物的主要类群 1．（21-22八年级上·湖南长沙·期末）媒体报道了某学生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，下列关于姜片虫叙述错误的是（　　） A．食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 B．与蛔虫属于同一类生物 C．属于扁形动物 D．营养方式为异养 2．（23-24八年级上·湖南永州·期末）血吸虫分布于湖南、湖北、广东、福建、上海、云南等地区，寄生于多数脊椎动物，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿大、腹水等症状。它属于什么动物？（　　） A．节肢动物 B．扁形动物 C．腔肠动物 D．环节动物 3．（23-24八年级上·湖南永州·期末）2021年3月12日，在西江梧州水域发现一头有“海上大熊猫”之称的中华白海豚。虽经历多部门联合多次救助，但白海豚进入淡水区域多天，直至死亡。下列叙述正确的是（　　） A．中华白海豚是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 B．中华白海豚生活在水中，用鳃呼吸有助于完成气体交换 C．中华白海豚从海水区域游到淡水区域体现了人与环境和谐发展 D．中华白海豚体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，大脑发达 4．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A．丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B．水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C．华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D．章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 5．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A．大黄牛 B．东北虎 C．鹰 D．大象 6．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A．丝虫 B．蛲虫 C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫 7．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（　　） A．蚯蚓——皮肤 B．蝗虫——气门 C．家鸽——气囊 D．鳄鱼——肺 8．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）“授人以鱼，不如授人以渔”，下列属于鱼类的是（　　） A．海马 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．娃娃鱼 9．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列属缢蛏、乌贼、蜗牛共同特征的是（　　） A．行动非常缓慢 B．生活在水中 C．体外有壳保护 D．体表有外套膜 10．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）桃江县曾发现了有“水中大熊猎”之称的桃花水母，它有一定毒性，但个体小，刺细胞数量相对有限，对人无威胁。由此推测桃花水母属于（　　） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 11．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下列生物的结构中，与其功能对应不正确的是（　　） A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 B．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发 D．鸟类的气囊——可增加气体交换的面积 12．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是（　　） A．气囊 B．气管 C．肺 D．气囊和肺 13．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）如图所示，图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列说法正确的是（    ） A．①可表示变态发育 B．②可表示体温恒定 C．③可表示体表有鳞片覆盖 D．④可表示体内有脊柱蜥蜴 14．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）茶小绿叶蝉是半翅目叶蝉科的一种昆虫，俗称浮尘子、叶跳虫等，是危害茶树的重要害虫，它与蜈蚣都属于节肢动物，它们的共同特征不包括（    ） A．身体和附肢都分节 B．都有蜕皮现象 C．都可以靠足进行运动 D．身体分为头、胸、腹三个部分 15．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）软体动物是动物界的第二大类群，很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列菜名中与软体动物无关的是（    ） A．蒜蓉扇贝 B．爆炒花甲 C．油焖大虾 D．铁板鱿鱼 16．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，是生态系统的工程师。关于蚯蚓，请结合下图选出错误的叙述（    ） A．①是蚯蚓的环带，A是蚯蚓的前端 B．蚯蚓的身体由许多相似的②体节组成，属于环节动物 C．触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，是因为具有疣足和刚毛 D．在观察蚯蚓的过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润 17．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）有许多动物能寄生在人体内，吸收营养物质，导致人患病，如蛔虫、日本血吸虫等。下列有关叙述错误的是（    ） A．蛔虫和日本血吸虫的生殖器官都发达，与寄生生活相适应 B．日本血吸虫的中间寄主是钉螺，蛔虫的最终寄主是人 C．日本血吸虫比蛔虫高等，是因为它有口有肛门 D．注意个人饮食卫生可预防蛔虫病 18．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）如图是在生物科技节中，同学们做的两种模型：图甲是用铁丝，细毛线制作的鱼呼吸模型；图乙是用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请回答： (1)鱼的呼吸器官是 ，图甲中细毛线模拟的 ，该结构多而细，是进行气体交换的场所。 (2)图乙中气体交换的产生是由 模拟的肺，由此模型可以看出，鸟的呼吸特点是 ，为鸟类提供足够的氧气，适于飞行。 (3)两种模型都体现了的生物学观念是 。 19．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）归纳总结是学习生物的重要方法，下图是小翔对鸟类适于飞行的特点的总结，请你补充完整： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 20．（23-24八年级上·湖南常德·期末）琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，奇丽异常。一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。 (1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。 (2)蜗牛被覆 ，身体柔软，属于软体动物。 (3)树蛙幼体的呼吸器官是 ，成体的呼吸器官是 。 (4)蜥蜴属于爬行动物，此类动物体表般覆盖着 ，在陆地产卵，卵表面有坚硬的 。 21．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物 ；脊椎动物 。（填字母）恒温动物 ； 变温动物 。（填字母） (2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 。 (3)E的生殖发育的特点是 。 (4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。 (6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 22．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图为部分动物的分类图解： (1)从体形来看，绝大多数动物身体呈 对称。从体表来看，A类动物的体表具有 。 (2)从呼吸来看，鱼类靠 呼吸，请分析从该结构流出的水和流入的水成分上的主要变化为 。 (3)从运动来看，鸟类的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 (4)从生殖和发育来看，动物E的主要特征是 ，从而提高了后代的成活率。 23．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。 (1)水螅的体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫背腹扁平，身体呈 对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，属于 动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中 。平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。 (5)河蚌的运动器官是 ，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 24．（19-20八年级上·湖南怀化·期末）图为蝗虫结构模式图，请据图回答。 (1)蝗虫的身体明显地分为[③] 、[④] 、[⑤] 三部分。 (2)蝗虫有发达的运动器官，包括3对 、2对 ，都着生在 。 (3)蝗虫翅的运动是由 的收缩和舒张引起的，它附着在 上。 (4)与蝗虫呼吸有关的是[     ] ，进行气体交换的场所为 。 25．（15-16八年级上·湖南怀化·期末）图为家鸽的呼吸系统结构示意图： (1)图②所示的结构是 。 (2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为 ，这是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 (3)请你举出家鸽适于飞行的三个特点： ① ；② ；③ 。 26．（15-16八年级上·湖南怀化·期末）下图是蚯蚓外形图（部分），请据图回答： (1)此图为蚯蚓的 端，依据是 。 (2)蚯蚓背面颜色 ，腹面的颜色浅。 (3)蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动的速度 。 (4)填图中序号的名称：[1] ；[2] 。 27．（17-18八年级上·湖南怀化·期末）如图为家鸽的呼吸系统结构示意图： (1)说出以下所示结构的名称：② 、③ ； (2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为 。家鸽呼吸一次，进行气体交换 次，这是家鸽对飞行生活方式的一种适应。 (3)请你举出家鸽适于飞行的三个特点：① ；② ；③ 。 28．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题。 (1)结构[3]是 ，[2]端是蚯蚓的 端。 (2)蚯蚓的身体由许多 构成，这样的动物叫 。因其体内没有脊柱，又属于 动物。 (3)用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有黏液，它具有辅助 的作用。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和 配合可以完成运动。 (4)夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（　　） A．土壤中食物缺乏 B．得不到足够的氧气 C．雨后喜欢晒太阳 D．承受不了湿土压力 1．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）下图为某科普馆参观路线图，若你去参观科普馆，选项中的动物你最先看到的是（    ） A．泥鳅 B．鲸鱼 C．金雕 D．猕猴 2．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）下列生物的特征与作用之间的对应关系不恰当的是（    ） A．蛔虫体表有角质层——保护作用 B．鱼的身体呈流线型——减少游泳时的阻力 C．青蛙的肺和皮肤——进行气体交换 D．兔子有门齿、犬齿和臼齿的分化——提高摄取食物的能力 3．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）游客在海边游玩时，不小心被海葵蛰伤，海葵的毒液是由产生的（    ） A．消化腔 B．刺细胞 C．口 D．内胚层 4．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B．可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 5．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列有关叙述错误的是（　　） A．环节动物身体分节，使运动灵活 B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，有利于飞行 D．兔的犬齿发达，与植食性生活相适应 6．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）2023年是兔年，兔与十二生肖中的鼠、牛、虎、蛇、鸡等动物的共同特征是（　　） A．胎生、哺乳 B．体表被毛 C．有门齿、犬齿、臼齿的分化 D．用肺呼吸 7．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）董宇辉的这段文字，曾激发了无数少年的梦想：“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习的时候，地球极圈的夜空正五彩斑斓，但少年，梦想你要亲自实现，未来可期，全力拼搏。当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你看不到的人，和遇不到的风景，都终将在你生命里出现……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　） A．鳕鱼属于海洋鱼类，体表有鳞片覆盖 B．鳕鱼用侧线感知水流，测定方向 C．海鸥的呼吸器官肺和气囊都能进行气体交换 D．鳕鱼和海鸥都属于脊椎动物，都是卵生 8．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述不正确的是（　　） A．用放大镜观察蚯蚓的外部形态 B．实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 C．蚯蚓的环带靠近身体的后端 D．蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得慢 9．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列不属于节肢动物的是（　　） A． B． C． D． 10．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）下列有关几种无脊椎动物的描述，错误的是（　　） A．水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞 B．涡虫属于扁形动物，身体呈辐射对称 C．蛔虫属于线形动物，体表有角质层 D．蝗虫属于昆虫，胸部着生着的三对足和两对翅 11．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）在广东汕头的南澳海域曾出现过大量的中华白海豚，很多市民及渔民均以为中华白海豚是一种鱼类，其实它们和其他鲸鱼及海豚都是哺乳类动物。下列有关中华白海豚特征的描述不正确的是（　　） A．胎生哺乳 B．使用鳃呼吸 C．体温恒定 D．体内有脊柱 12．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（　　） A．青蛙 B．兔子 C．家鸽 D．乌龟 13．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）蚯蚓和蛇虽然外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，因为蛇体内有起关键性作用的结构（　　） A．皮肤 B．肌肉 C．骨骼 D．四肢 14．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是（　　） A．减少水的阻力，促进鱼的运动 B．利于增加鱼的体重而提高收入 C．提高水温，使鱼生存时间长一些 D．增加水中的含氧量，确保鱼的呼吸 15．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列几种动物所属的类群正确的是（    ） A．涡虫——扁形动物 B．蚯蚓——线形动物 C．蛔虫——环节动物 D．娃娃鱼——鱼类 16．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）下图是我们生活中常见的几种动物，请分析回答。 (1)图示动物中，不能较好地在陆地干燥环境中生活的有 、 （用图中字母表示），原因是 。 (2)B、C俩类动物在发育方面的共同特征为 。 (3)B、E两种动物都善于在空中飞行，原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们的运动器官适于飞行的共同特点： 、 、 。 (4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类，则与动物A可同分一组的为 （用图中字母表示）。 17．（18-19八年级上·湖南怀化·期末）如图为鲫鱼的外形图，据图回答下面问题。 (1)从外形上看，鲫鱼的身体呈 ，有利于减少 。 (2)从外形上看，鲫鱼的体色呈 ，是一种保护色。 (3)鲫鱼的身体两侧各有一行 ，其作用是 。 (4)鲫鱼的运动器官是鳍，能控制鱼前进方向的是 。（填数字） (5)鱼鳔的作用是 。 18．（19-20八年级上·湖南怀化·期末）如图几种常见的动物，请据图回答。 (1)A动物（蚯蚓）的呼吸结构是 ，B动物的呼吸器官是 。 (2)C动物的呼吸器官是 和 。 (3)A、B、C三种动物的呼吸结构都能对外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？ ， 。 (4)属于水生到陆生过渡类型的脊椎动物是 。（请填图中字母代号） 19．（20-21八年级上·湖南怀化·期末）下面是鲫鱼的外形图，请据图填空。（［  ］内填数字， 上填写相应的名称或字母符号） (1)俗话说：“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中的［ ⑦］内的 。 (2)鲫鱼前进的动力来自于［② ］ 和躯干的左右摆动。 (3)具有感知水流和水压变化的器官是［   ］ 。 (4)保持鱼体运动时身体平衡的器官是 。 (5)鱼鳔的作用是 。 20．（20-21八年级上·湖南怀化·期末）如图所示A、B、C、D、E、F、G是常见的几种动物，据图回答。 (1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有 ；将A、C、D、F、G图中的生物按照从低等到高等的顺序排列 （用字母表示）。 (2)B为蚯蚓，它用 呼吸。 (3)C在繁殖和哺育后代的过程中具有 、 的特征，所以属于哺乳动物。 (4)D体形为流线型，利于减少 ；它的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的呼吸为 。 (5)E的身体覆盖有 ，它具有保护和支持内部柔软器官以及 等作用，其特点是不能随身体的长大而增长，所以这类动物在生长的过程中有 现象。 (6)F属于 动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过 进行的。 (7)能保持体温恒定的有 （填代号，必须填全才给分）。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$