内容正文:
课题
人教版八年级下册 UNIT 2 I'll help to clean up the city park .
Section A Grammar focus-4c 导学案
课型
新授
时间
课时
1
主备人
一、学习目标
1. 掌握本部分重点短语和句型的用法,如:clean up, cheer up, put off, give out 等。
2. 能够正确运用动词不定式在句子中表达目的和意图。
3. 通过练习和讨论,提高语言运用能力和解决问题的能力。
二、学习重难点
1. 重点
重点短语:put up, hand out, call up, cheer up, give out, put off 等的用法。
重点句型:I'd like to..., You could..., Mario believes it can help him to... 等。
动词不定式的用法。
2. 难点
理解并正确运用动词不定式表达目的。
区分不同短语在语境中的恰当使用。
三、学习过程
(一)预习导学(10 分钟)
1. 预习课本内容,尝试理解 Grammar Focus 中的句子,标记出不理解的地方。
2. 自主完成 4a 和 4b 的练习,将答案写在练习本上。
(二)课堂探究
1. 小组讨论(5 分钟)
小组内交流预习中遇到的问题,互相解答。
核对 4a 和 4b 的答案,对于有争议的地方进行讨论。
2. 成果展示(10 分钟)
每个小组派代表展示讨论结果,讲解 4a 和 4b 的答案及解题思路。
其他小组可以进行补充和质疑。
3. 教师点拨(10 分钟)
针对学生的展示和讨论,教师进行点评和总结,强调重点和易错点。
讲解动词不定式的用法及在本单元中的体现,如:I'd like to help homeless people. 中的“to help”表示目的。
(三)课堂练习(10 分钟)
完成以下练习:
1. 用所给短语的适当形式填空。
We need to ______ more food at the food bank. (give out)
They are going to ______ some posters to make people know about the event. (put up)
Let's ______ our friends and invite them to the party. (call up)
The teacher asked me to ______ the exam papers. (hand out)
The bad news made her sad. We should ______ her ______. (cheer; up)
2. 用所给动词的适当形式填空。
She wants ______ (be) a doctor when she grows up.
They decided ______ (go) on a trip this weekend.
It's important for us ______ (learn) English well.
He hopes ______ (find) a good job after graduation.
My mother often tells me ______ (not play) computer games too much.
(四)拓展延伸(课后作业)
1. 完成 4c 的句子补充。
2. 背诵 Grammar Focus 中的句子,下节课抽查。
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