10.1机械功同步训练-2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

10.1机械功 一、单选题 1．如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（    ） A．图甲：搬石头但没有搬动 B．图乙：足球离开脚后继续在空中飞行过程中 C．图丙：物体在绳子拉力作用下升高 D．图丁：手提滑板在水平路面匀速前进 2．下列事例中，力对物体做了功的是（  ） A．将重物从一楼扛到二楼 B．用力推汽车，没有推动 C．举重运动员举着杠铃保持不动 D．提着水桶在水平路面上走 3．下列情形中，人对物体没有做功的是（　　） A．将实心球抛向空中 B．将弹簧拉力器拉长 C．足球在草地上滚动 D．把掉在地上的羽毛球捡起来 4．在美术活动中，小明利用自己学到的绘画技能创作了同学们扔实心球的情景图，如图所示，其中手对球做功的是（　　） A． B． C． D． 5．下列四位科学家中，以其名字命名能量单位的是（    ） A．焦耳 B．牛顿 C．帕斯卡 D．阿基米德 6．伐木工人为了能把砍伐的木材从林场方便地运出，有水道的地方常常将木材连接成木排，使其顺流而下，下列关于此时的木排说法正确的是（　　） A．将砍伐的木材连接成木排才会受浮力 B．流水没有对木排做功 C．水深的地方，木排受到的浮力大 D．木排所受浮力的方向为竖直向上 7．课堂上，李明同学将地面上的一枚鸡蛋（质量约50g）捡起并举过头顶，在此的过程中，克服鸡蛋重力所做的功最接近（　　） A．0.01J B．0.1J C．1J D．10J 8．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法不正确的是 （    ） A．图甲中木块受到的拉力为3.4N B．木块第一次和第二次速度之比为2:1 C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1 D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1 二、填空题 9．水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力匀速推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前进了2m。全过程中水平推力做功 J，重力做功 J，摩擦力做功 J。 10．在水平地面上放着重为的箱子，用的力沿水平方向拉着箱子，10秒匀速直线运动，拉力做的功等于 J，小车受到的阻力是 N。 11．如图所示是某餐馆用智能送菜机器人替代人工送菜。该机器人以1m/s的速度运行30米将菜送到客人桌前，用时 s：若重为100N的机器人工作时牵引力恒为50牛，完成本次送菜，牵引力做功 J。 12．如图所示，用不可伸长的细线把一个小球悬挂起来，将小球拉至位置a由静止释放，小球经过位置b摆到最高位置c处。从a到b过程中细线对小球的力 （选填“做功”或“没做功”）；小球在c处，受到 个力的作用（忽略空气的阻力）。 三、实验题 13．在体育课上，小明看到同学们在做引体向上，他用生活中的测量仪器测出了同学们做引体向上时，身体上升时克服重力所做的功。如图是他测量过程的一部分，请你说出： (1)该同学用 测量 （用符号表示出该物理量）； (2)还需要的测量仪器 ，缺少的实验步骤： ； (3)克服重力所做功的表达式： 。 14．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度． （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的 （同一/不同）高度处释放，比较小球在 （同一/不同）粗糙面上滑行的距离． （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论： ；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将 ． （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 W2（选填“＞”、“＜”或“﹦”）． （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是： ．更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲 f乙（选填“＞”、“＜”或“﹦”）． 四、简答题 15．什么是机械功？在国际单位制中功的单位是什么？ 16．小岩去超市买了一桶食用油，如图所示。小岩提着这桶油在水平路面上走了10m，此过程中小岩对这桶油做功了吗？为什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$