吉林省长春市师大附中2024-2025学年九年级上学期期末复习化学综合试卷（一）

2024-2025 九年级期末复习综合试卷（一） （测试范围：1-7单元） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-16 选择题（每小题只有一个正确选项，每题1分） 1．神舟十九号在发射升空过程中发生了化学变化的是 A．隔热罩受热熔化 B．飞船与火箭分离 C．火箭内燃料燃烧 D．导流槽内水汽化 2．目前计入空气污染指数的物质不包括 A．CO2 B．SO2、CO、NO2 C．O3 D．PM2.5 3．下列基础实验操作正确的是 A．滴加药品 B．倾倒液体 C．量取9.5mL液体 D．加热固体药品 4．我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气是该反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是 A．反应Ⅰ和反应Ⅱ均为分解反应 B．新型催化剂的化学性质在反应前后改变 C．反应前后原子和分子的种类、数目均不变 D．该反应过程中包含了3种氧化物 5．推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 B．燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭，则集气瓶中一定不含氧气 C．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物 D．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化，体现了“合”与“分”的思想，请完成下面小题。 6．“合”的思想：液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力，该反应的微观示意图如图所示。依据图示，下列叙述错误的是 A．化学反应前后分子种类不变 B．原子可以构成分子 C．化学反应中分子可以再分 D．化学反应前后原子种类不变 7．“分”的思想：航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得，利用太阳能电池电解水可制取氧气，有关太阳能电解水说法正确的是 A．太阳能能直接转化为化学能 B．负极产生的气体能使带火星木条复燃 C．电解水证明水是由氢元素和氧元素组成 D．正极和负极产生气体的质量比为1：2 8．实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是 实验一 实验二 实验三 实验四 A．实验一：探究温度对分子运动速率的影响 B．实验二：探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 C．实验三：验证蜡烛燃烧的产物中有水 D．实验四：检验集气瓶中的气体是否为二氧化碳 9．下列对化学基本观念的认识不正确的是 A．微粒观：金刚石、石墨、C60均是由原子构成的物质 B．分类观：煤、石油、天然气为三大化石燃料，都属于混合物 C．转化观：CO2、CO可以通过一步反应互相转化 D．能量观：所有的燃烧都会放出热量 10．如图，下列实验不能达到目的的是 ① ② ③ ④ A．①能成功制取并收集二氧化碳 B．②若试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳 C．③用于干燥二氧化碳，则气体应从a端进，b端出 D．④可用于证明二氧化碳密度比空气大，且能灭火 非选择题（化学方程式2分） 11. 写出下列化学式或化学式表示的意义： （1）2个氧分子 ；（2）4个铁原子 ；（3）3个一氧化碳分子 。 12. 科技的发展离不开材料的进步，半导体材料的不断发展，加快了智能芯片的不断革新。 （1）从第一代到第四代半导体材料，含有的非金属元素共有 种。不同种元素的本质区别是 。 （2）镓元素在元素周期表中的信息和镓原子的结构示意图如图所示。镓元素的相对原子质量为 ，镓原子结构示意图中y= ，其核外有 个电子层，镓离子的符号为 。 （3）镓的合金（主要由金属原子构成）可代替汞制作体温计，是目前汞体温计的最佳替代品。据此可以推测：镓的合金常温下的状态为 ，镓铟锡合金温度计测温时合金柱变长，这一现象的微观原因是 。 13. 化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。 【任务一】认识水的净化 （1）膜分离技术可用于淡化海水如图D所示，通过膜的主要微观粒子是 (填微观粒子名称)。 （2）某同学设计的净水过程如图E所示。物质A是常见絮凝剂，操作a的名称是 ，操作b中加入活性炭的作用是 。 【任务二】探究水的组成。兴趣小组同学利用以下两个实验探究出了水的组成。 （3）①请写出方案一反应的化学方程式： ；该反应的基本类型是 。 ②如图是方案二电解水的实验，观察到玻璃管中有气泡冒出，一段时间后，a、b管内气体体积比约为 。切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到 (填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。 ③方案二是电解水反应时的微观示意图，其反应过程的正确顺序应该依次是 。 14. 我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过十步反应制得淀粉（粮食的主要成分）[化学式为(C6H10O5)n]实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。 （1）二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中，属于氧化物的化学式为 。 （2）关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是 （填序号）。 A. 能够消耗二氧化碳，将有助于减少温室效应     B. 能够合成淀粉，将有利于解决粮食短缺问题 C. 人类从此不再存在粮食危机了 （3）绿色植物可利用光能将CO2和H2O合成(C6H10O5)n，同时释放氧气。若生成16.2g (C6H10O5)n，理论上至少有 g CO2参加光合作用。 15. 实验室现有大理石、稀盐酸、高锰酸钾、澄清石灰水、浓硫酸及相关的实验装置和必要的用品，请根据要求回答下列问题： Ⅰ．用高锰酸钾制取氧气： （1）若用上述所给药品制取氧气，选择的发生装置是 ，发生反应的化学方程式为 。 （2）制取氧气的过程有多步操作，其中检查完装置气密性之后，相对合理的操作是______（填字母）。 A．在试管中装入少量药品 B．拔开橡胶塞 （3）用E装置收集氧气，此时（处于图中状态）集气瓶中气体压强 外界大气压（填“大于”、“小于”或者“等于”）。 Ⅱ．用大理石（大理石中的杂质不溶于水，且不参加反应）和稀盐酸制取二氧化碳： （4）制取二氧化碳发生反应的化学方程式是 。 （5）若要制取干燥的二氧化碳，需要将制得的气体通过盛有 （填试剂名称）的装置F，气体应从装置F的 （填“b”或“c”）口进入。 16. 某兴趣小组同学对铁以及含铁物质的各种反应及反应现象产生了兴趣，并进行了一系列探究活动。 实验一：探究铁丝燃烧的条件 兴趣小组按如图装置进行对照实验：图1装置中铁丝不燃烧，图2装置中铁丝燃烧。 （1）通过对比可知，铁丝燃烧需要的条件之一为 。 （2）实验中圆底烧瓶内干沙的作用是 。 （3）图2实验中，能观察到气球的变化情况为 。 实验二：探究含有铁粉的“暖宝宝”成分及发热原理。 【查阅资料】 ①铁粉、炭粉都是黑色的。 ②铁能与稀硫酸反应产生氢气，溶液由无色变为浅绿色。而炭粉不与稀硫酸反应。 【实验验证】 （4）取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到 ，证明黑色粉末中有铁粉。 （5）反应后发现试管中仍有黑色固体残留，经过滤、洗涤、干燥，把该难溶固体置于氧气中点燃，并将燃烧产物 （写操作及现象），说明黑色粉末中含有炭粉。 将拆除包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中密封，按图中装置（夹持仪器已略去）采用湿度、氧气浓度、温度传感器收集数据，各数据随时间变化曲线如下（图中A、B、C）。 【数据分析】 （6）从实验数据变化趋势看，暖宝宝发热是因为铁粉与 发生反应，产生铁锈，并放出热量。 【拓展延伸】 （7）铁能与稀硫酸反应产生氢气和硫酸亚铁，该反应的化学方程式为 。 （8）铁与氧气反应的条件不同，产物不同。 请计算：160gFe2O3中所含氧元素质量，与 gFe3O4中所含氧元素质量相同 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D A A A C D A A 11. （1）2O2 （2）4Fe （3）3CO 12. （1）4 质子数（核电荷数）不同 （2）69.72 3 4 Ga3+ （3）液态 温度升高，原子间的间隔变大 13. （1）水分子 （2）过滤 除去水中的异味和色素 （3）2H2+O22H2O 化合反应 1：2 a ②③① 14. （1）CO2 （2）ab （3）26.4 15. （1）A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （2）B （3）大于 （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （5）浓硫酸 c 16. （1）温度达到铁丝的着火点 （2）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （3）先变大后变小 （4）产生大量气泡，溶液由无色变为浅绿色 （5）通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 （6）氧气和水 （7）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （8）174g 1 学科网（北京）股份有限公司 $$