专题05 动物的类群-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）马陆体表有外骨骼，身体分节。马陆属于（    ） A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物 【答案】D 【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】A．腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。 B．线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，B错误。 C．软体动物身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中，C错误。 D．马陆属于节肢动物，身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，D正确。 故选D。 2．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列关于“飞行”动物的特征对应不正确的是（    ） A．瓢虫——身体和附肢分节，体表有外骨骼 B．飞鱼——通过躯干的摆动和鳍的协调短距离飞行 C．鸬鹚——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定 D．蝙蝠——前肢为翼，体表被覆羽毛，胎生、哺乳，体温恒定 【答案】D 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。 【详解】A．瓢虫的体表有外骨骼、身体分节、附肢分节，属于节肢动物，故A正确。 B．飞鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干的摆动和鳍的协调短距离飞行，故B正确。 C．鸬鹚属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定，故C正确。 D．蝙蝠属于哺乳动物，体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定，故D错误。 故选D。 3．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）“生物体结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与之不相符的是（    ） A．蜥蜴体表有角质的鳞片，起到保护作用 B．燕鸥体温恒定，有利于其空中飞行生活 C．天牛体表有外骨骼，能防止体内水分散失 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高摄取食物能力 【答案】B 【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 【详解】A．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发从而更好的适应陆地生活，故A正确。 B．燕鸥体温恒定与其空中飞行生活无关，故B错误。 C．天牛属于节肢动物，体表有外骨骼，能防止体内水分散失，故C正确。 D．家兔有门齿和臼齿的分化，能提高摄取食物的能力，故D正确。 故选B。 4．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列动物与其气体交换的器官搭配中，正确的是（    ） ①蚯蚓—体壁   ②鳙鱼—鳃   ③家鸽—气囊   ④大鲵—鳃和皮肤   ⑤兔—肺 A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①③④ 【答案】A 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外；因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，①正确。②鳙鱼属于鱼类，其生活在水中，用鳃呼吸，鳃的鳃丝中密布毛细血管，当鳙鱼张口吞水，水经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就会进入鳃丝中的毛细血管，同时毛细血管中的二氧化碳就会进入水中，然后通过鳃盖后缘排出体外，完成气体交换，适于在水中呼吸，②正确。③家鸽属于鸟类，体内有气囊，在飞行过程中吸气和呼气时气体都经过肺、都能在肺内进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，③错误。④大鲵属于两栖动物，发育为变态发育，幼体用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不够发达，需要皮肤辅助呼吸，④错误。⑤兔属于哺乳动物，用肺呼吸，⑤正确。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列动物中，属于鱼类的一组是（    ） ①海参  ②海马  ③章鱼  ④鲸  ⑤鲨鱼  ⑥中华鲟  ⑦海豚  ⑧甲鱼 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②⑤⑥ D．③⑤⑧ 【答案】C 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①海参属于棘皮动物；③章鱼属于软体动物；④鲸属于哺乳动物；⑦海豚属于哺乳动物；⑧甲鱼属于爬行动物；而②海马、⑤鲨鱼、⑥中华鲟都属于鱼类，故ABD错误，C正确。 故选C。 6．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）蜗牛是一类常见的软体动物，下列相关蜗牛叙述中错误的是（    ） A．头部有触角，可以感知外界环境变化 B．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进 C．蜗牛的壳会妨碍运动，不利于其生存和繁衍 D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】A．蜗牛的头部有感觉器官，可以感知外界环境的变化，故A正确。 B．蜗牛具有大而扁平的腹足，可以通过爬行前进，故B正确。 C．蜗牛属于软体动物，身体柔软，体外有贝壳，可以保护柔软的身体，壳不会妨碍蜗牛的运动，不会对生存繁衍不利，故C错误。 D．蜗牛的足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦，故D正确。 故选C。 7．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）科研人员在热带森林科考时，穿长裤长袖避免树蛭吸附在皮肤表面，有关树蛭特点的描述，全部正确的是（    ） ①与动物共生②身体不分节③吸盘上有锋利的牙齿④能分泌抗凝血物质 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【分析】节肢动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等。 【详解】①树蛭能够依靠吸食人畜及其他动物血液为生，因此与动物之间是寄生关系，故①错误； ②树蛭属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，因此身体分节，故②错误； ③树蛭吸盘上有锋利的牙齿，能够切开人体皮肤，故③正确； ④树蛭能分泌抗凝血物质，从而顺利的吸血，故④正确。 故选D。 8．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）蛔虫是一种生活在人体内的寄生虫，下列选项中不属于蛔虫适于寄生生活的结构特点的是（    ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 【答案】B 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而有口有肛门与寄生生活无关，故ACD正确，B错误。 故选B。 9．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列有关腔肠动物和扁形动物的叙述中，错误的是（    ） A．水母属于腔肠动物 B．有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征 C．血吸虫、华枝睾吸虫属于扁形动物 D．扁形动物的身体呈辐射对称 【答案】D 【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物的常见种类有海葵、水母、海蜇、珊瑚虫、水螅等，A不符合题意。 B．根据分析可知，腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门，B不符合题意。 C．扁形动物常见的种类有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，C不符合题意。 D．扁形动物的身体呈左右对称，腔肠动物的身体呈辐射对称，D符合题意。 故选D。 10．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）宋代秦观的《踏莎行·郴州旅舍》用“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”描绘了郴江的美丽画卷，市政府一直很重视对郴江的保护和治理，现在常常可以看到白鹭在郴江上空飞翔、嬉戏和捕鱼。白鹭属于鸟类，下列哪项不属于鸟类独有的特征（    ） A．有喙无齿 B．体表覆盖羽毛 C．前肢变成翼 D．消化系统发达 【答案】D 【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】ABC．白鹭属于鸟类，其体表覆盖着羽毛可以起到保温作用；其前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，翼是鸟的飞行器官；白鹭有喙无齿，这些特征都属于鸟类独有的特征，ABC不符合题意。 D．白鹭属于鸟类，其消化能力强，食量大，能及时排出粪便，减轻体重。消化系统发达的动物还有哺乳类等多种动物，D符合题意。 故选D。 11．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）下列动物中，不属于恒温动物的是（    ） A．大熊猫 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩 【答案】B 【分析】鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。 【详解】A．大熊猫属于哺乳动物，体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物，A不符合题意。 B．响尾蛇属于爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，B符合题意。 C．企鹅是鸟类，体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物，C不符合题意。 D．大猩猩属于哺乳动物，体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物，D不符合题意。 故选B。 12．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）在郴州莽山国家级自然保护区内生活着一种中国特有的珍稀物种黄斑肥螈，它隶属两栖纲、有尾目、蝾螈科、肥螈属，下列有关黄斑肥螈说法错误的是（    ） A．黄斑肥螈用四肢在水底或陆地爬行，和鳄鱼都属于两栖纲 B．黄斑肥螈生活在清冷的池沼中，也可以爬到陆地上来 C．如果水源污染，对黄斑肥螈的生存有很大影响 D．黄斑肥螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸 【答案】A 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．黄斑肥螈属于两栖动物，鳄鱼体表有角质的鳞，用肺呼吸，属于爬行动物，A错误。 B．黄斑肥螈属于两栖动物，成体可以生活在水中，也可以在陆地生活，B正确。 C．两栖动物的幼体必须生活在水中，生殖和发育不能摆脱水的限制，因此如果水源污染，对黄斑肥螈的生存有很大影响，C正确。 D．黄斑肥螈是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，D正确。 故选A。 13．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为（    ） A．土壤中温度变低，不适宜蚯蚓生活 B．土壤中氧气不足，会影响呼吸 C．雨后地面上食物较多 D．蚯蚓承受不了雨后的湿土产生的大压力 【答案】B 【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，其原因是蚯蚓在雨后的土壤得不到足够的氧气，B正确，ACD错误。 故选B。 14．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）果蝇是非常经典的实验材料，它的形态结构特点是（    ） A．体表有外骨骼，身体分成头、胸、腹三部分 B．身体细长，呈辐射对称 C．身体柔软，有口无肛门 D．体表有角质层，有彼此相似的体节 【答案】A 【分析】果蝇属于节肢动物，节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．果蝇属于节肢动物的昆虫类，体表有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用；身体分为头、胸、腹三部分，每一部分的结构和功能不同，A符合题意。 B．果蝇属于节肢动物，线形动物身体细长，腔肠动物身体呈辐射对称，B不符合题意。 C．果蝇属于节肢动物，软体动物身体柔软，腔肠动物有口无肛门，C不符合题意。 D．果蝇属于节肢动物，线形动物体表有角质层，环节动物的身体有彼此形似的体节，D不符合题意。 故选A。 15．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹蛔虫，使蛔虫失去附在肠壁的能力，随着大便排出体外，请问蛔虫属于哪种动物，寄生在人体哪种器官（    ） A．线形动物小肠 B．环节动物肝脏 C．线形动物肝脏 D．扁形动物小肠 【答案】A 【分析】线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。 【详解】蛔虫身体呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道前端为口，后端为肛门，属于线形动物。蛔虫的成虫寄生在人体的小肠内，可引起人患蛔虫病。所以A正确，BCD错误。 故选A。 16．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）小池在海里游泳时，看到水中有一种像圆帽子一样的半透明的生物，生物下部长着许多“胡子”。小池正要用手捞起来玩，妈妈赶紧拦住他，说像“胡子”一样的结构是它的触手，表面有很多有毒的刺细胞。请你告诉他，这种生物属于（    ） A．软体动物 B．腔肠动物 C．触手动物 D．扁形动物 【答案】B 【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 【详解】A．软体动物身体柔软，大多数有贝壳，运动器官是足，A不符合题意。 B．腔肠动物体表有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处最多。因此，这种生物属于腔肠动物，B符合题意。 C．触手动物为箒虫类、苔藓虫类与腕足类之总称， 动物体可分为前体区、中体区和后体区三部分，分别有前体腔、中体腔和后体腔。由中体腔膨出而形成之触手冠上长有成排触手，而形成触手环。口位于触手环之内侧，肛门在其外侧，C不符合题意。 D．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，大多寄生，D不符合题意。 故选B。 17．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（    ） A．细胞膜 B．体表 C．鳃 D．肺 【答案】C 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳。 【详解】鱼的呼吸器官是鳃，是由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的，其中鳃丝里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，ABD 不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？（    ） A．为了获取食物 B．为了疏松土壤 C．为了呼吸 D．为了繁衍 【答案】C 【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此，雨后蚯蚓往往会爬到地面上来的原因是雨后土壤中空气被挤出而缺少氧气，蚯蚓为呼吸而爬出，ABD不符合题意，C符合题意。 故选 C。 19．（23-24八年级上·湖南永州·期末）若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与图示相符的一组是（    ） 选项 1 2 3 4 A 病毒 真菌 细菌 微生物 B 玉米 单子叶植物 双子叶植物 绿色植物 C 蝴蝶 昆虫 节肢动物 无脊椎动物 D 分解者 消费者 生产者 生态系统 A．A B．B． C．C D．D 【答案】C 【分析】由图可知，图中4包含1、2、3，其中3包含1、2，2包含1。 【详解】A．4微生物包含3细菌、2真菌、1病毒，但3细菌不包含2真菌和1病毒，2真菌也不包含1病毒，A不符合题意。 B．4绿色植物包含3双子叶植物、2单子叶植物、1玉米，但3双子叶植物不包含2单子叶植物和1玉米，B不符合题意。 C．4无脊椎动物包含3节肢动物、2昆虫、1蝴蝶，其中3节肢动物包含2昆虫和1蝴蝶，2昆虫包含1蝴蝶，C符合题意。 D．4生态系统包含3生产者、2消费者、1分解者，但3生产者不包含2消费者和1分解者，2消费者也不包含1分解者，D不符合题意。 故选C。 20．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）下列各种“鱼”中，真正属于鱼类的是（　　） A．鲳鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鳄鱼 【答案】A 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．鲳鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A符合题意。 B．鱿鱼身体柔软，体表有外套膜，属于软体动物，B不符合题意。 C．甲鱼体表有甲，用肺呼吸，在陆地产卵，属于爬行动物，C不符合题意。 D．鳄鱼体表有角质的鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，D不符合题意。 故选A。 21．（22-23八年级上·湖南湘西·期末）下图是鸟类呼吸系统示意图，据图回答： (1)填写结构名称：B 、C 。 (2)图中[C]与 相通，具有 的作用。 (3)鸟的体温不随环境温度的变化而改变，这样动物称 动物。 【答案】(1) 肺 气囊 (2) 肺 辅助呼吸 (3)恒温 【分析】（1）鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。 （2）图中：A是气管，B是肺，C是气囊，气囊与肺相通。 【详解】（1）结合题图可知，A是气管，B是肺，C是气囊，气囊与肺相通。 （2）鸟类的体内有许多气囊，位于内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这些气囊与B肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。可见，气囊能储存空气，具有辅助呼吸的作用，但气囊没有气体交换的作用。 （3）体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，因此能维持正常稳定的体温，属于恒温动物。 22．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物 ；脊椎动物 。（填字母）恒温动物 ； 变温动物 。（填字母） (2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 。 (3)E的生殖发育的特点是 。 (4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。 (6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 【答案】(1) ABD CEFGH CE ABDFGH (2)翼 (3)胎生、哺乳 (4)外套膜 (5) A E (6)B 【分析】根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。图中，A涡虫属于扁形动物，B河蟹属于节肢动物，C老鹰属于鸟类，D河蚌属于软体动物，E蝙蝠属于哺乳动物，F扬子鳄属于爬行动物，G蟾蜍属于两栖动物，H鲳鱼属于鱼类。 【详解】（1）由分析可知，图中的动物中，无脊椎动物有A涡虫、B河蟹、D河蚌；脊椎动物有C老鹰、E蝙蝠、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼。恒温动物有C老鹰、E蝙蝠；变温动物有A涡虫、B河蟹、D河蚌、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼。 （2）C老鹰属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行。 （3）E蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 （4）D是河蚌，能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物将落入的沙粒包裹形成的。 （5）生物进化的大致趋势是：由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等；上述几种动物中，结构最简单、最低等的是A涡虫，属于扁形动物；结构最复杂、最高等的是E蝙蝠，属于哺乳动物。 （6）河蟹属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 23．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图为部分动物的分类图解： (1)从体形来看，绝大多数动物身体呈 对称。从体表来看，A类动物的体表具有 。 (2)从呼吸来看，鱼类靠 呼吸，请分析从该结构流出的水和流入的水成分上的主要变化为 。 (3)从运动来看，鸟类的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 (4)从生殖和发育来看，动物E的主要特征是 ，从而提高了后代的成活率。 【答案】(1) 两侧/左右 角质层 (2) 鳃 氧气减少，二氧化碳增多 (3)翼 (4)胎生哺乳 【分析】观图可知：A是线形动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物。 【详解】（1）从体形来看，绝大多数动物身体呈左右对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌；A线形动物的主要特征是身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层。 （2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸。鳃是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，所以从鳃流出的水和流入的水成分上的主要变化为：氧气减少，二氧化碳增多。 （3）鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气，有利于飞行。 （4）E哺乳动物特有的生殖发育方式为胎生哺乳，从而提高了后代的成活率。 24．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。 (1)水螅的体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫背腹扁平，身体呈 对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，属于 动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中 。平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。 (5)河蚌的运动器官是 ，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 【答案】(1)刺细胞 (2) 两侧/左右 有口无肛门 (3)线形 (4) 沙蚕 前端 (5) 足 外套膜 【分析】图中水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，河蚌属于软体动物。 【详解】（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2） 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈两侧对称（或左右对称），体壁具有三个胚层、无体腔，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （3）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；蛔虫，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物。 （4）蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，蚯蚓靠近环带的一端是前端，有口；图中沙蚕属于环节动物。 （5） E是河蚌，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。 25．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）今年10月，娄底市某中学组织师生前往毛主席故居---韶山开展研学活动。该校的初二生物兴趣小组对韶山的动物类群进行了调查。以下为兴趣小组同学提供的部分原始图片材料，请据图回答下列问题： (1)比较a和d两种动物，外部形态的相同点是： 它们身体的都 。a体表有防止水分蒸发的 。d腹面有许多小突起，这些小突起就是 。 (2)a和b、d进行气体交换的场所分别是 、 、 。 (3)c既能生活在陆地上，又能生活在水中， （填“属于”或“不属于”）两栖动物。 (4)下面属于鸟类特有的特征的有 （填序号）。 ①体表覆羽②前肢变成翼③善于飞行④气囊辅助肺呼吸⑤通过产卵繁殖后代⑥体温恒定 (5)动物f适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 、 。 (6)若将图中动物分成ad和bcef两类，则分类依据是体内 。 (7)图中所示动物中，体温恒定的动物有 （填字母），增强了对环境的适应能力。寒冬来临，当环境温度由18度降到5度时，b的耗氧量将 （填“增加”或“减少”），原因是 。 【答案】(1) 分节 外骨骼 刚毛 (2) 气管 肺和皮肤 湿润的体壁 (3)不属于 (4)①②④ (5) 鳃 鳍 (6)有无脊柱 (7) e 减少 青蛙是变温动物，会进入冬眠，呼吸作用变弱 【分析】（1）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 （3）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （4）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 （5）鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。 （6）鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （7）图中：a蝗虫、b青蛙、c乌龟、d蚯蚓、e家鸽、f鱼。 【详解】（1）比较a蝗虫和d蚯蚓两种动物，外部形态的相同点是它们身体都是分节的。 a蝗虫体表有防止水分蒸发的是外骨骼；d蚯蚓腹面有许多小突起，这些小突起就是刚毛，可以协助蚯蚓运动。 （2）a蝗虫通过气管进行气体交换；b青蛙用肺呼吸，肺发育不完善，皮肤辅助呼吸，气体交换的是肺和皮肤；d蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 （3）c乌龟，用肺呼吸，生活在水中，必须到陆地产卵，生殖和发育都摆脱了水的限制，是爬行动物，不属于两栖动物。 （4）根据分析知，“①体表覆羽②前肢变成翼③善于飞行④气囊辅助肺呼吸⑤通过产卵繁殖后代⑥体温恒定”这几个鸟类的特征中，其中鸟类所特有的特征是：①体表被覆羽毛，②前肢变成翼，利于飞行；④有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。 （5）f鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征： ①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小，能减小鱼类在水中运动的阻力； ③身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用； ⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里；其中呼吸器官是鳃，运动器官鳍。 （6）根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中脊椎动物有b青蛙、c乌龟、e家鸽、f鱼，无脊椎动物有a蝗虫、d蚯蚓。 （7）图中所示动物中，体温恒定的动物有e家鸽，增强了对环境的适应能力。寒冬来临，当环境温度由18度降到5度时，b青蛙的耗氧量减少，b青蛙是变温动物，会进入冬眠，呼吸作用变弱，能量消耗减少。 1．（21-22八年级上·湖南长沙·期末）媒体报道了某学生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，下列关于姜片虫叙述错误的是（　　） A．食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 B．与蛔虫属于同一类生物 C．属于扁形动物 D．营养方式为异养 【答案】B 【分析】姜片虫背腹扁平，属于扁形动物。扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门，营寄生生活，营养方式为异养。高温加热可杀死姜片虫，降低感染风险。蛔虫属于线形动物。 【详解】A．高温加热可杀死姜片虫，所以食用荸荠时高温加热，可降低感染风险，A正确。 B．姜片虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，它们不属于同一类生物，B错误。 C．姜片虫背腹扁平，前端有吸盘，属于扁形动物，C正确。 D．姜片虫一般寄生在人体小肠内，靠获取人体小肠内的营养物质生活，营养方式为异养，D正确。 故选B。 2．（23-24八年级上·湖南永州·期末）血吸虫分布于湖南、湖北、广东、福建、上海、云南等地区，寄生于多数脊椎动物，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿大、腹水等症状。它属于什么动物？（　　） A．节肢动物 B．扁形动物 C．腔肠动物 D．环节动物 【答案】B 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如刺胞动物（腔肠动物）、扁形动物、线虫动物（线形动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等，A不符合题意。 B．扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等；血吸虫属于扁形动物，B符合题意。 C．刺胞动物（腔肠动物）的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C不符合题意。 D．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·湖南永州·期末）2021年3月12日，在西江梧州水域发现一头有“海上大熊猫”之称的中华白海豚。虽经历多部门联合多次救助，但白海豚进入淡水区域多天，直至死亡。下列叙述正确的是（　　） A．中华白海豚是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 B．中华白海豚生活在水中，用鳃呼吸有助于完成气体交换 C．中华白海豚从海水区域游到淡水区域体现了人与环境和谐发展 D．中华白海豚体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，大脑发达 【答案】D 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是昆虫，而非中华白海豚，A错误。 B．中华白海豚生活在水中，但属于哺乳动物，用肺呼吸，肺是气体交换的主要场所，B错误。 C．中华白海豚有“海上大熊猫”之称的，中华白海豚进入淡水区域并不体现人与环境的和谐发展，相反，这可能是由于其迷失方向或受到环境压力的结果，最终导致不适应环境而死亡，可见白海豚不能适应淡水环境，C错误。 D．中华白海豚属于哺乳动物，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，且大脑发达，扩大动物的活动和分布范围，D正确。 故选D。 4．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A．丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B．水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C．华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D．章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 【答案】A 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．丝虫属于线虫动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层；前端为口，后端为肛门，寄生生活，故A错误。 B．水螅是腔肠动物，生活在水中，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，刺细胞集中分布在水螅的触手周围，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞用以捕获食饵，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，故B正确。 C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故C正确。 D．章鱼是软体动物，柔软的身体表面有外套膜，故D正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A．大黄牛 B．东北虎 C．鹰 D．大象 【答案】C 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹰的骨骼特点适合做骨笛。所以ABD错误，C正确。 故选C。 6．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A．丝虫 B．蛲虫 C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫 【答案】D 【分析】秀丽隐杆线虫是自由生活的线虫动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 【详解】A．丝虫，是寄生在人体和某些动物中的寄生虫，其主要引发疾病如丝虫病，不作为模式生物用于遗传、发育、衰老等研究，A错误。 B．蛲虫属于寄生虫，通常寄生于人体肠道，但它不具备模式生物常要求的基因研究和实验操作便利性，不用于人类遗传、发育、衰老等过程的研究，B错误。 C．钩虫同样是一种寄生虫，主要引发人和动物肠道寄生虫感染，它不作为模式生物在遗传或发育研究中使用，C错误。 D．秀丽隐杆线虫是一种广为人知的模式生物。因其结构简单、生命周期短、透明体型便于观察、基因组相对简单，又可方便地用于遗传操作，这种线虫已成为研究遗传、发育及细胞生物学的重要工具，D正确。 故选D。 7．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不属于寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）的共同特征（　　） A．有脊柱 B．用肺呼吸 C．有性生殖 D．身体被毛 【答案】D 【分析】虎（寅）：属于哺乳动物，具有脊柱，用肺呼吸，有性生殖，身体被毛。 兔（卯）：同样属于哺乳动物，具有相同的生理特征：有脊柱，用肺呼吸，有性生殖，身体被毛。 龙（辰）：虽然龙在现实中并不是一种真实的生物，但通常在文化中它可能被类比为某种爬行动物，如鳄鱼或蛇，所以我们假定它为具脊椎、有肺呼吸、有性生殖的爬行动物，且并不真实具有被毛的身体。 【详解】A．寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)在文化与常识中都被认为是具脊椎动物的一部分。因此，三者的确都符合这一特征，A不符合题意。 B．寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)都是脊椎动物类群的一部分，生物学上这种动物用肺呼吸，因此三者都有此特征，B不符合题意。 C．寅(虎)和卯(兔)作为哺乳动物，毫无疑问是通过有性生殖繁殖的。辰(龙)被类比为爬行动物，也通常视作用性生殖的生物，因此，这个特征也适用，C不符合题意。 D．虎和兔子作为哺乳动物会被毛所覆盖；然而，龙在文化中一般没有描述被毛，这点上与虎和兔有区别。因此，身上被毛并非三者的共同特征，D符合题意。 故选D。 8．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“结构与功能观”是生物学新课标核心素养“生命观念”的内涵之一，下列表格中描述错误的是（　　） 选项 动物种类 形态结构 功能 A 水螅 身体呈辐射对称 利于从各个方向猎食和防御 B 蛔虫 体表有角质层 适应于寄生生活 C 鲫鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 家鸽 有喙有齿 有利于消化食物 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。 【详解】A．水螅作为腔肠动物，其身体呈辐射对称，这种对称形式使得水螅可以从各个方向猎食和防御，增加了其生存和繁衍的机会，A正确。 B．蛔虫是一种寄生生活的线形动物，其体表覆盖的角质层为其提供了一个保护屏障，使其能够在宿主体内寄生并避免被消化，B正确。 C．鲫鱼作为鱼类，其身体呈流线型，这种形态结构有助于减少运动时的阻力，使鱼类能够更高效地游动，C正确。 D．家鸽是鸟类的一种，其喙无齿，这是鸟类的一个显著特征。鸟类的喙用于啄取食物，并配合其强大的消化系统来消化食物。而牙齿是哺乳动物等其他动物类群的特征，不是鸟类的，D错误。 故选D。 9．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小红学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④草履虫——表膜 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 【答案】A 【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同。 【详解】①蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，体壁密布毛细血管，与呼吸功能相适应，正确。 ②河蚌属于软体动物，生活在水里，靠鳃进行气体交换，正确。 ③蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，错误。 ④草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，正确。 ⑤鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，用肺呼吸，正确。 ⑥蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，能真正适应陆生生活，错误。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小龙虾（如图）是我们湘潭人夏季的一道美食。下列有关小龙虾的叙述正确的是（　　） A．与果蝇属同一类群 B．在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C．附肢分节，身体不分节 D．生殖方式是胎生、哺乳 【答案】A 【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．小龙虾和果蝇的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物门，A正确。 B．小龙虾生活在水中，用鳃呼吸，但是没有鳍，用足游泳，B错误。 C．小龙虾的身体都由许多体节构成，体表有外骨骼，附肢分节，C错误。 D．小龙虾的生殖方式是卵生，胎生、哺乳是哺乳动物的特征，D错误。 故选A。 11．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，有很多“鱼”名不副实。下列动物中属于鱼的是（　　） A．鲸鱼 B．鳄鱼 C．鲨鱼 D．鱿鱼 【答案】C 【分析】鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，胎生和哺乳，体腔内有膈，有牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，A错误。 B．鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，B错误。 C．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，C正确。 D．鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（　　） A．蚯蚓——皮肤 B．蝗虫——气门 C．家鸽——气囊 D．鳄鱼——肺 【答案】D 【分析】不同动物有不同的气体交换场所。蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换；蝗虫通过气管进行气体交换；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换；鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸。 【详解】A．蚯蚓靠湿润的体壁进行气体交换，不是皮肤，A错误。 B．蝗虫的气体交换场所是气管，气门是气体进出蝗虫身体的门户，不是气体交换的场所，B错误。 C．家鸽的气体交换场所是肺，气囊只是辅助呼吸，暂时储存气体，不能进行气体交换，C错误。 D．鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸，D正确。 故选D。 13．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）“授人以鱼，不如授人以渔”，下列属于鱼类的是（　　） A．海马 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．娃娃鱼 【答案】A 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，故A正确。 B．鱿鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，故B错误。 C．鲸鱼用肺呼吸，生殖发育方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误。 D．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，故D错误。 故选A。 14．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列属缢蛏、乌贼、蜗牛共同特征的是（　　） A．行动非常缓慢 B．生活在水中 C．体外有壳保护 D．体表有外套膜 【答案】D 【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A．缢蛏、蜗牛由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，乌贼行动并不缓慢，A错误。 B．缢蛏、乌贼生活在水中，蜗牛生活在陆地上，B错误。 C．缢蛏、蜗牛体外有壳保护，乌贼体外没有贝壳，C错误。 D．缢蛏、乌贼、蜗牛都是软体动物，体外有外套膜，D正确。 故选D。 15．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）桃江县曾发现了有“水中大熊猎”之称的桃花水母，它有一定毒性，但个体小，刺细胞数量相对有限，对人无威胁。由此推测桃花水母属于（　　） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 【答案】A 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．根据桃花水母具有刺细胞的特点可以判断其为腔肠动物，A正确。 B．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．线形动物的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C错误。 D． 环节动物的身体细长，呈圆柱形，由许多体节构成，D错误。 故选A。 16．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下列生物的结构中，与其功能对应不正确的是（　　） A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 B．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发 D．鸟类的气囊——可增加气体交换的面积 【答案】D 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鲫鱼等鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝中密布毛细血管，这有利于在水中进行呼吸，A正确。 B．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，B正确。 C．蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，C正确。 D．鸟类用肺进行气体交换，气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换。因此，气囊不能增加气体交换的面积，D错误。 故选D。 17．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是（　　） A．气囊 B．气管 C．肺 D．气囊和肺 【答案】C 【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】鸟类用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。气囊的作用是暂时贮存气体，辅助呼吸。因此，鸟在飞行时用于气体交换的器官是肺，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）如图所示，图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列说法正确的是（    ） A．①可表示变态发育 B．②可表示体温恒定 C．③可表示体表有鳞片覆盖 D．④可表示体内有脊柱蜥蜴 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物、家蚕属于节肢动物、蜥蜴属于爬行动物，①是青蛙和家蚕的共同特征，②是家蚕和蜥蜴的共同特征，③是青蛙和蜥蜴的共同特征，④是青蛙、家蚕和蜥蜴的共同特征。 【详解】A．家蚕和青蛙的发育方式都是变态发育，①表示它们之间的共同特点，可以表示变态发育，A正确。 B．青蛙、家蚕和蜥蜴都是变温动物，②指的是家蚕和蜥蜴的共同特征。因此②不可表示体温恒定，B错误。 C．青蛙的皮肤裸露，蜥蜴体表有鳞片，③指的是青蛙和蜥蜴的共同特征。因此，③不可表示体表有鳞片覆盖，C错误。 D．家蚕体内无脊柱，不属于脊椎动物，青蛙和蜥蜴体内都有脊柱，属于脊柱动物，故④不能表示体内有脊柱，D错误。 故选A。 19．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）茶小绿叶蝉是半翅目叶蝉科的一种昆虫，俗称浮尘子、叶跳虫等，是危害茶树的重要害虫，它与蜈蚣都属于节肢动物，它们的共同特征不包括（    ） A．身体和附肢都分节 B．都有蜕皮现象 C．都可以靠足进行运动 D．身体分为头、胸、腹三个部分 【答案】D 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．节肢动物的主要特征之一就是身体和附肢分节，这种特征在茶小绿叶蝉和蜈蚣中都存在，A正确。 B．节肢动物一般拥有外骨骼，生长过程需要通过蜕皮来脱去旧的外骨骼，以便新外骨骼形成换新，这在茶小绿叶蝉和蜈蚣中都存在，B正确。 C．茶小绿叶蝉、蜈蚣都能靠足进行运动，足是它们共同的运动器官，C正确。 D．茶小绿叶蝉属于昆虫类动物，昆虫具有头、胸、腹的分节结构，但蜈蚣作为多足类并不分为严格的头、胸、腹三个部分，而是由许多体节组成，D错误。 故选D。 20．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）软体动物是动物界的第二大类群，很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列菜名中与软体动物无关的是（    ） A．蒜蓉扇贝 B．爆炒花甲 C．油焖大虾 D．铁板鱿鱼 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】ABD．扇贝、花甲、鱿鱼身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，ABD不符合题意。 C．虾的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C符合题意。 故选C。 21．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列结构与功能对应错误的是（    ） A．狼和虎的犬齿发达，适于撕咬猎物 B．鹦鹉和蝙蝠的体表覆盖羽毛，适于飞行 C．水蛭和蝗虫的身体都分节，使运动更加灵活 D．蚯蚓的体壁和青蛙的皮肤内均密布毛细血管，能进行呼吸 【答案】B 【分析】生物的身体结构总是与相应的功能相适应的。由我们所学的知识可以知道：陆生动物具有：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 【详解】A．狼和虎作为肉食性动物，它们的犬齿确实非常发达。这种发达的犬齿结构使得它们能够轻松地撕咬和捕获猎物，满足其肉食性的生活习性，A正确。 B．鹦鹉作为鸟类，其体表确实覆盖着羽毛，这有助于它们飞行和保持体温。然而，蝙蝠虽然也能飞行，但其体表覆盖的并不是羽毛，而是毛发。蝙蝠是哺乳动物，它们的飞行能力主要依赖于特殊的翼手结构，而不是羽毛，B错误。 C．水蛭和蝗虫的身体都呈现出分节的特点。这种分节的身体结构使得它们能够更加灵活地进行运动，适应各种复杂的环境，C正确。 D．蚯蚓和青蛙分别代表了环节动物和两栖动物。蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，其体壁内密布着毛细血管，能够吸收氧气并排出二氧化碳。同样地，青蛙的皮肤也密布着毛细血管，能够进行气体交换，辅助呼吸，D正确。 故选B。 22．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）如图是在生物科技节中，同学们做的两种模型：图甲是用铁丝，细毛线制作的鱼呼吸模型；图乙是用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请回答： (1)鱼的呼吸器官是 ，图甲中细毛线模拟的 ，该结构多而细，是进行气体交换的场所。 (2)图乙中气体交换的产生是由 模拟的肺，由此模型可以看出，鸟的呼吸特点是 ，为鸟类提供足够的氧气，适于飞行。 (3)两种模型都体现了的生物学观念是 。 【答案】(1) 鳃 鳃丝 (2) 大气球 吸气和呼气都会进行气体交换/双重呼吸 (3)结构与功能相适应 【分析】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】（1）鱼的呼吸器官是鳃，这是鱼类进行气体交换的主要场所。在图甲中，细毛线被用来模拟鳃丝。鳃丝是鳃的重要组成部分，它们多而细，大大增加了与水的接触面积，从而提高了气体交换的效率。因此，细毛线在这里就代表了进行气体交换的主要场所——鳃丝。 （2）在图乙中，大气球被用来模拟鸟的肺。通过这个模型，我们可以清晰地看到鸟的呼吸特点：吸气和呼气都会进行气体交换，这被称为双重呼吸。这种呼吸方式使得鸟类在飞行时能够持续不断地获得足够的氧气，满足其高强度的代谢需求。因此，大气球模拟的肺和双重呼吸的特点共同构成了鸟类适应飞行生活的重要生理机制。 （3）两种模型都体现了生物学中的一个重要观念：结构与功能相适应。无论是鱼类的鳃还是鸟类的肺，它们的结构都是为了更好地完成气体交换的功能而设计的。鱼类的鳃丝多而细，增加了与水的接触面积；鸟类的肺则通过双重呼吸的方式，提高了气体交换的效率。这些结构上的特点都是为了适应其特定的生活环境和生活方式而形成的。因此，两种模型都生动地展示了结构与功能相适应的生物学原理。 23．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）归纳总结是学习生物的重要方法，下图是小翔对鸟类适于飞行的特点的总结，请你补充完整： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 【答案】 流线型 翼 龙骨突 胸肌 气囊 【分析】鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；鸟类的前肢变成翼，是飞行器官。有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，辅助呼吸。 24．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下图一是几种脊椎动物的示意图，图二是某同学绘制的相关概念图，请据图回答： (1)请将图二补充完整① ② ③ ④ 。 (2)图二中的丁对应的是图一中的 。 (3)不属于真正陆生脊椎动物的是 （请填图一中的动物名称），原因是 。 【答案】(1) 恒温 有 鳃 皮肤 (2)鸟 (3) 青蛙 卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【分析】鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。图二中，甲鱼，乙青蛙，丙蛇，丁鸟，戊狗。 【详解】（1）根据体温是否随环境改变而改变，动物分为恒温动物和变温动物。鸟类和哺乳类属于恒温动物，鱼、两栖动物和爬行动物属于变温动物。爬行动物卵外有卵壳保护，两栖动物和鱼类的卵外无卵壳保护，鱼类用鳃呼吸，两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，图二中，①变温，②有，③鳃，④皮肤。 （2）鸟类属于恒温动物，卵生，用肺呼吸，因此丁对应图一中的鸟。 （3）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。生殖发育离不开水，因此，图一中的青蛙不是真正陆生脊椎动物。 25．（23-24八年级上·湖南常德·期末）琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，奇丽异常。一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。 (1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。 (2)蜗牛被覆 ，身体柔软，属于软体动物。 (3)树蛙幼体的呼吸器官是 ，成体的呼吸器官是 。 (4)蜥蜴属于爬行动物，此类动物体表般覆盖着 ，在陆地产卵，卵表面有坚硬的 。 【答案】(1) 外骨骼 节肢 (2)贝壳 (3) 鳃 皮肤和肺 (4) 鳞片 卵壳 【分析】（1）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （2）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 （3）蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。所以蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的外骨骼和分节的附肢，属于节肢动物。 （2）软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。所以蜗牛被覆贝壳，身体柔软，属于软体动物。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。树蛙属于两栖动物，所以树蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （4）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。 26．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： (1)A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于 动物。 (2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用 呼吸。 (4)推测D属于爬行动物，其依据之是 。 (5)E的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有 辅助肺呼吸。 (6)F生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的成活率。 (7)列举熟知的与C、D同类的国家保护动物两种 。 (8)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有 （填字母）；根据 可以把C、D与E、F分成不同类别。 【答案】(1)软体 (2)外骨骼 (3)鳃 (4)体表覆盖角质的鳞片或甲等（答出一条即可） (5)气囊 (6)胎生、哺乳 (7)大鲵、扬子鳄 (8) CEF 体温是否恒定 【分析】A是缢蛏属于软体动物，B蝗虫属于节肢动物，C青蛙属于两栖类动物，D蜥蜴是爬行动物，E属于鸟类，F家兔属于哺乳动物。 【详解】（1）A是缢蛏，身体柔软，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，因此属于软体动物。 （2）B蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。由于外骨骼不能随身体的生长而长大，会限制其发育和长大，因此在成长过程中需要定期蜕皮。 （3）C青蛙属于两栖类动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 （4）D蜥蜴是爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，大多是卵生。 （5）E属于鸟类，鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （6）F家兔属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，减少了对环境的依赖。 （7）C青蛙和大鲵都属于两栖动物，D蜥蜴和扬子鳄都属于爬行动物，其中大鲵是中国二级保护野生动物；扬子鳄是中国特有一级重点保护保护野生动物。 （8）根据体内是否有脊柱可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类，题干中的A缢蛏、B蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E鸟、F家兔的体内都具有脊柱，都属于脊椎动物，因此与D属于同一类的还有CEF。根据体温是否恒定，可以把C、D分为一类，为变温动物，E、F分为一类，为恒温动物。 27．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： (1)图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官的作用是 。 (2)图二是植物气孔模型，图中气球相当于 ；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用 （填“增强”或“减弱”）。 (3)图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是 。 (4)图四中，轻质铝材相当于运动系统中的 ，感应装置相当于反射弧中的 ；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射，其中气动人工肌肉B模拟的是 。 【答案】(1)辅助呼吸 (2) 保卫细胞 增强 (3)血细胞和大分子的蛋白质 (4) 骨 感受器 肱三头肌 【分析】图一中，吸管模拟的是气管、小气球模拟的是气囊、大气球模拟的是肺、红蓝细线模拟的是毛细血管。图二是植物气孔模型，气球模拟的是保卫细胞。图三是肾单位模型，①是肾小囊、②肾小管处毛细血管、③是肾小管。图四中，气动人工肌肉A相当于肱二头肌，气动人工肌肉B相当于肱三头肌，铝材模拟的是骨，轴承模拟的是关节。 【详解】（1）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸。图中大气球模拟的是肺，是鸟类呼吸器官，小气球模拟的是气囊，起到辅助呼吸作用。 （2）气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图二是植物气孔模型，图中气球相当于保卫细胞；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，即气孔张开，此时，植物的蒸腾作用增强。 （3） 尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。在模拟的肾单位中，不能进入肾小囊的成分是血细胞和大分子的蛋白质。 （4）人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。由图可知，该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的骨，感应装置相当于反射弧中的感受器，当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A（肱二头肌）收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射。故气动人工肌肉B模拟的是肱三头肌。 ( 34 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·湖南邵阳·期末）马陆体表有外骨骼，身体分节。马陆属于（    ） A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物 2．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列关于“飞行”动物的特征对应不正确的是（    ） A．瓢虫——身体和附肢分节，体表有外骨骼 B．飞鱼——通过躯干的摆动和鳍的协调短距离飞行 C．鸬鹚——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定 D．蝙蝠——前肢为翼，体表被覆羽毛，胎生、哺乳，体温恒定 3．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）“生物体结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与之不相符的是（    ） A．蜥蜴体表有角质的鳞片，起到保护作用 B．燕鸥体温恒定，有利于其空中飞行生活 C．天牛体表有外骨骼，能防止体内水分散失 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高摄取食物能力 4．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列动物与其气体交换的器官搭配中，正确的是（    ） ①蚯蚓—体壁   ②鳙鱼—鳃   ③家鸽—气囊   ④大鲵—鳃和皮肤   ⑤兔—肺 A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①③④ 5．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列动物中，属于鱼类的一组是（    ） ①海参  ②海马  ③章鱼  ④鲸  ⑤鲨鱼  ⑥中华鲟  ⑦海豚  ⑧甲鱼 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．②⑤⑥ D．③⑤⑧ 6．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）蜗牛是一类常见的软体动物，下列相关蜗牛叙述中错误的是（    ） A．头部有触角，可以感知外界环境变化 B．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进 C．蜗牛的壳会妨碍运动，不利于其生存和繁衍 D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦 7．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）科研人员在热带森林科考时，穿长裤长袖避免树蛭吸附在皮肤表面，有关树蛭特点的描述，全部正确的是（    ） ①与动物共生②身体不分节③吸盘上有锋利的牙齿④能分泌抗凝血物质 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 8．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）蛔虫是一种生活在人体内的寄生虫，下列选项中不属于蛔虫适于寄生生活的结构特点的是（    ） A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 9．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）下列有关腔肠动物和扁形动物的叙述中，错误的是（    ） A．水母属于腔肠动物 B．有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征 C．血吸虫、华枝睾吸虫属于扁形动物 D．扁形动物的身体呈辐射对称 10．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）宋代秦观的《踏莎行·郴州旅舍》用“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。”描绘了郴江的美丽画卷，市政府一直很重视对郴江的保护和治理，现在常常可以看到白鹭在郴江上空飞翔、嬉戏和捕鱼。白鹭属于鸟类，下列哪项不属于鸟类独有的特征（    ） A．有喙无齿 B．体表覆盖羽毛 C．前肢变成翼 D．消化系统发达 11．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）下列动物中，不属于恒温动物的是（    ） A．大熊猫 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩 12．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）在郴州莽山国家级自然保护区内生活着一种中国特有的珍稀物种黄斑肥螈，它隶属两栖纲、有尾目、蝾螈科、肥螈属，下列有关黄斑肥螈说法错误的是（    ） A．黄斑肥螈用四肢在水底或陆地爬行，和鳄鱼都属于两栖纲 B．黄斑肥螈生活在清冷的池沼中，也可以爬到陆地上来 C．如果水源污染，对黄斑肥螈的生存有很大影响 D．黄斑肥螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸 13．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为（    ） A．土壤中温度变低，不适宜蚯蚓生活 B．土壤中氧气不足，会影响呼吸 C．雨后地面上食物较多 D．蚯蚓承受不了雨后的湿土产生的大压力 14．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）果蝇是非常经典的实验材料，它的形态结构特点是（    ） A．体表有外骨骼，身体分成头、胸、腹三部分 B．身体细长，呈辐射对称 C．身体柔软，有口无肛门 D．体表有角质层，有彼此相似的体节 15．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）宝塔糖是一种非处方驱虫药，能麻痹蛔虫，使蛔虫失去附在肠壁的能力，随着大便排出体外，请问蛔虫属于哪种动物，寄生在人体哪种器官（    ） A．线形动物小肠 B．环节动物肝脏 C．线形动物肝脏 D．扁形动物小肠 16．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）小池在海里游泳时，看到水中有一种像圆帽子一样的半透明的生物，生物下部长着许多“胡子”。小池正要用手捞起来玩，妈妈赶紧拦住他，说像“胡子”一样的结构是它的触手，表面有很多有毒的刺细胞。请你告诉他，这种生物属于（    ） A．软体动物 B．腔肠动物 C．触手动物 D．扁形动物 17．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（    ） A．细胞膜 B．体表 C．鳃 D．肺 18．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？（    ） A．为了获取食物 B．为了疏松土壤 C．为了呼吸 D．为了繁衍 19．（23-24八年级上·湖南永州·期末）若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与图示相符的一组是（    ） 选项 1 2 3 4 A 病毒 真菌 细菌 微生物 B 玉米 单子叶植物 双子叶植物 绿色植物 C 蝴蝶 昆虫 节肢动物 无脊椎动物 D 分解者 消费者 生产者 生态系统 A．A B．B． C．C D．D 20．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）下列各种“鱼”中，真正属于鱼类的是（　　） A．鲳鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鳄鱼 21．（22-23八年级上·湖南湘西·期末）下图是鸟类呼吸系统示意图，据图回答： (1)填写结构名称：B 、C 。 (2)图中[C]与 相通，具有 的作用。 (3)鸟的体温不随环境温度的变化而改变，这样动物称 动物。 22．（23-24八年级上·湖南郴州·期末）仔细观察图中动物，回答下列问题： (1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物 ；脊椎动物 。（填字母）恒温动物 ； 变温动物 。（填字母） (2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 。 (3)E的生殖发育的特点是 。 (4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。 (5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。 (6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。 23．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）如图为部分动物的分类图解： (1)从体形来看，绝大多数动物身体呈 对称。从体表来看，A类动物的体表具有 。 (2)从呼吸来看，鱼类靠 呼吸，请分析从该结构流出的水和流入的水成分上的主要变化为 。 (3)从运动来看，鸟类的前肢变成 ，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。 (4)从生殖和发育来看，动物E的主要特征是 ，从而提高了后代的成活率。 24．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别。 (1)水螅的体表有 ，身体呈辐射对称。 (2)涡虫背腹扁平，身体呈 对称，它和水螅的共同特征是 。 (3)图中蛔虫的身体细长，呈圆柱形，属于 动物。 (4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”，与蚯蚓共同特征最多的动物是图中 。平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带，那是靠近它身体 （填“前端”或者“后端”）结构。 (5)河蚌的运动器官是 ，壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为 ，其分泌的物质形成贝壳。 25．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）今年10月，娄底市某中学组织师生前往毛主席故居---韶山开展研学活动。该校的初二生物兴趣小组对韶山的动物类群进行了调查。以下为兴趣小组同学提供的部分原始图片材料，请据图回答下列问题： (1)比较a和d两种动物，外部形态的相同点是： 它们身体的都 。a体表有防止水分蒸发的 。d腹面有许多小突起，这些小突起就是 。 (2)a和b、d进行气体交换的场所分别是 、 、 。 (3)c既能生活在陆地上，又能生活在水中， （填“属于”或“不属于”）两栖动物。 (4)下面属于鸟类特有的特征的有 （填序号）。 ①体表覆羽②前肢变成翼③善于飞行④气囊辅助肺呼吸⑤通过产卵繁殖后代⑥体温恒定 (5)动物f适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 、 。 (6)若将图中动物分成ad和bcef两类，则分类依据是体内 。 (7)图中所示动物中，体温恒定的动物有 （填字母），增强了对环境的适应能力。寒冬来临，当环境温度由18度降到5度时，b的耗氧量将 （填“增加”或“减少”），原因是 。 1．（21-22八年级上·湖南长沙·期末）媒体报道了某学生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，下列关于姜片虫叙述错误的是（　　） A．食用荸荠时高温加热，可降低感染风险 B．与蛔虫属于同一类生物 C．属于扁形动物 D．营养方式为异养 2．（23-24八年级上·湖南永州·期末）血吸虫分布于湖南、湖北、广东、福建、上海、云南等地区，寄生于多数脊椎动物，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿大、腹水等症状。它属于什么动物？（　　） A．节肢动物 B．扁形动物 C．腔肠动物 D．环节动物 3．（23-24八年级上·湖南永州·期末）2021年3月12日，在西江梧州水域发现一头有“海上大熊猫”之称的中华白海豚。虽经历多部门联合多次救助，但白海豚进入淡水区域多天，直至死亡。下列叙述正确的是（　　） A．中华白海豚是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群 B．中华白海豚生活在水中，用鳃呼吸有助于完成气体交换 C．中华白海豚从海水区域游到淡水区域体现了人与环境和谐发展 D．中华白海豚体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，大脑发达 4．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A．丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B．水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C．华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D．章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 5．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成。你认为下列哪种动物的骨骼最适合用来做“骨笛”（　　） A．大黄牛 B．东北虎 C．鹰 D．大象 6．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模式生物由于其结构简单、生活周期短、培养简单、基因组小等特点，在生物医学等领域发挥重要作用。模式生物作为材料不仅能回答生命科学研究中最基本的生物学问题，对人类一些疾病的治疗也有借鉴意义。在下列线形动物中，作为人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　） A．丝虫 B．蛲虫 C．钩虫 D．秀丽隐杆线虫 7．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不属于寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）的共同特征（　　） A．有脊柱 B．用肺呼吸 C．有性生殖 D．身体被毛 8．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）“结构与功能观”是生物学新课标核心素养“生命观念”的内涵之一，下列表格中描述错误的是（　　） 选项 动物种类 形态结构 功能 A 水螅 身体呈辐射对称 利于从各个方向猎食和防御 B 蛔虫 体表有角质层 适应于寄生生活 C 鲫鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 家鸽 有喙有齿 有利于消化食物 A．A B．B C．C D．D 9．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小红学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行了搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④草履虫——表膜 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 10．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小龙虾（如图）是我们湘潭人夏季的一道美食。下列有关小龙虾的叙述正确的是（　　） A．与果蝇属同一类群 B．在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C．附肢分节，身体不分节 D．生殖方式是胎生、哺乳 11．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，有很多“鱼”名不副实。下列动物中属于鱼的是（　　） A．鲸鱼 B．鳄鱼 C．鲨鱼 D．鱿鱼 12．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（　　） A．蚯蚓——皮肤 B．蝗虫——气门 C．家鸽——气囊 D．鳄鱼——肺 13．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）“授人以鱼，不如授人以渔”，下列属于鱼类的是（　　） A．海马 B．鱿鱼 C．鲸鱼 D．娃娃鱼 14．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）下列属缢蛏、乌贼、蜗牛共同特征的是（　　） A．行动非常缓慢 B．生活在水中 C．体外有壳保护 D．体表有外套膜 15．（23-24八年级上·湖南益阳·期末）桃江县曾发现了有“水中大熊猎”之称的桃花水母，它有一定毒性，但个体小，刺细胞数量相对有限，对人无威胁。由此推测桃花水母属于（　　） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 16．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下列生物的结构中，与其功能对应不正确的是（　　） A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸 B．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发 D．鸟类的气囊——可增加气体交换的面积 17．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是（　　） A．气囊 B．气管 C．肺 D．气囊和肺 18．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）如图所示，图中圆圈表示三种动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列说法正确的是（    ） A．①可表示变态发育 B．②可表示体温恒定 C．③可表示体表有鳞片覆盖 D．④可表示体内有脊柱蜥蜴 19．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）茶小绿叶蝉是半翅目叶蝉科的一种昆虫，俗称浮尘子、叶跳虫等，是危害茶树的重要害虫，它与蜈蚣都属于节肢动物，它们的共同特征不包括（    ） A．身体和附肢都分节 B．都有蜕皮现象 C．都可以靠足进行运动 D．身体分为头、胸、腹三个部分 20．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）软体动物是动物界的第二大类群，很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列菜名中与软体动物无关的是（    ） A．蒜蓉扇贝 B．爆炒花甲 C．油焖大虾 D．铁板鱿鱼 21．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列结构与功能对应错误的是（    ） A．狼和虎的犬齿发达，适于撕咬猎物 B．鹦鹉和蝙蝠的体表覆盖羽毛，适于飞行 C．水蛭和蝗虫的身体都分节，使运动更加灵活 D．蚯蚓的体壁和青蛙的皮肤内均密布毛细血管，能进行呼吸 22．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）如图是在生物科技节中，同学们做的两种模型：图甲是用铁丝，细毛线制作的鱼呼吸模型；图乙是用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝吸管细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请回答： (1)鱼的呼吸器官是 ，图甲中细毛线模拟的 ，该结构多而细，是进行气体交换的场所。 (2)图乙中气体交换的产生是由 模拟的肺，由此模型可以看出，鸟的呼吸特点是 ，为鸟类提供足够的氧气，适于飞行。 (3)两种模型都体现了的生物学观念是 。 23．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）归纳总结是学习生物的重要方法，下图是小翔对鸟类适于飞行的特点的总结，请你补充完整： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 24．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）下图一是几种脊椎动物的示意图，图二是某同学绘制的相关概念图，请据图回答： (1)请将图二补充完整① ② ③ ④ 。 (2)图二中的丁对应的是图一中的 。 (3)不属于真正陆生脊椎动物的是 （请填图一中的动物名称），原因是 。 25．（23-24八年级上·湖南常德·期末）琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，奇丽异常。一些天然琥珀会包裹住一些动物，个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等，中等大小的有蝗虫、蜗牛等，体型较大的有蜥蜴、树蛙等，这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。 (1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的 和分节的附肢，属于 动物。 (2)蜗牛被覆 ，身体柔软，属于软体动物。 (3)树蛙幼体的呼吸器官是 ，成体的呼吸器官是 。 (4)蜥蜴属于爬行动物，此类动物体表般覆盖着 ，在陆地产卵，卵表面有坚硬的 。 26．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： (1)A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于 动物。 (2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用 呼吸。 (4)推测D属于爬行动物，其依据之是 。 (5)E的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有 辅助肺呼吸。 (6)F生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的成活率。 (7)列举熟知的与C、D同类的国家保护动物两种 。 (8)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有 （填字母）；根据 可以把C、D与E、F分成不同类别。 27．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们设计并利用相关材料制作的四种生物模型。请回答下列问题： (1)图一可以用来模拟鸟的呼吸，图中小气球模拟的器官的作用是 。 (2)图二是植物气孔模型，图中气球相当于 ；从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用 （填“增强”或“减弱”）。 (3)图三是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能进入肾小囊的成分是 。 (4)图四中，轻质铝材相当于运动系统中的 ，感应装置相当于反射弧中的 ；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉A收缩，另一个气动人工肌肉B舒张，这样就完成了缩手反射，其中气动人工肌肉B模拟的是 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$