专题05 生物的生殖和发育-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（北京专用，人教版）

专题05 生物的生殖和发育 1．（23-24八年级上·北京石景山·期末）如图是月季、红豆、酵母菌、红薯四种生物的生殖方式，其中属于出芽生殖的是（　　） A． B． C． D． 2．（23-24八年级上·北京昌平·期末）下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（    ） A．水稻用种子繁殖 B．水仙用鳞茎繁殖 C．红薯用块根繁殖 D．马铃薯用块茎繁殖 3．（23-24八年级上·北京延庆·期末）下列不属于无性生殖的意义是（　　） A．个体成活率高 B．繁殖速度快 C．产生的子代数量多 D．稳定地保持母体的优良性状 4．（23-24八年级上·北京延庆·期末）嫁接柿子的方法如图所示，接穗上结出的果实（　　） A．柿子 B．黑枣 C．既像黑枣又像柿子 D．一半黑枣，一半柿子 5．（22-23八年级上·北京石景山·期末）独角仙是北京地区常见的昆虫，雄虫有发达的角而著称。其生长发育过程如下图，下列相关叙述错误的是（    ） A．发育过程为④②③① B．生殖方式为有性生殖 C．属于不完全变态发育 D．发育过程有蜕皮现象 6．（22-23八年级上·北京朝阳·期末）下列关于家蚕和蝗虫发育的叙述错误的是（    ） A．家蚕的发育过程属于完全变态发育 B．家蚕吐丝发生在幼虫期 C．蝗虫的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D．蝗虫蜕皮是因为外骨骼不能随幼虫的生长而长大 7．（21-22八年级上·北京顺义·期末）如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（    ） A．此昆虫的受精方式为体外受精 B．若此昆虫是一种害虫，采取化学防治是最优选择 C．此昆虫的幼虫和成虫的生活习性差别不大 D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果 8．（21-22八年级上·北京门头沟·期末）蜜蜂和蚕的生殖发育都属于完全变态发育。下列发育过程正确的是（　　） A．卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．幼虫→卵→蛹→成虫 9．（23-24八年级上·北京昌平·期末）中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种，全身呈青草绿色，因喜欢在下雨前鸣叫而得名。如图表示它的生殖和发育过程，下列叙述错误的是（    ） A．青蛙抱对属于繁殖行为 B．青蛙是体外受精的动物 C．青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸 D．青蛙发育过程为变态发育 10．（23-24八年级上·北京延庆·期末）有关两栖动物生殖的叙述正确的是（　　） A．青蛙的胚胎发育类型是卵生 B．雌蛙的产卵量大，不利于种族延续 C．雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 D．青蛙抱对是通过进行交配，完成体内受精 11．（22-23八年级上·北京门头沟·期末）青蛙生殖和发育的起点是（    ） A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．红细胞 12．（22-23八年级上·北京顺义·期末）图是青蛙的生活史，下列关于青蛙的相关叙述正确的是（    ） A．青蛙的生殖和发育完全脱离了水的限制 B．青蛙的发育过程属于变态发育 C．成体的青蛙只用肺呼吸就能满足机体对氧气的需求 D．雄蛙和雌蛙相遇抱对后，在青蛙体内完成受精作用，形成受精卵 13．（23-24八年级上·北京昌平·期末）如图为鸡卵结构示意图。受精完成后，在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 14．（23-24八年级上·北京顺义·期末）“衔泥燕。飞到画堂前”出自唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》，形象地描绘了春燕筑巢的场景、春燕雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。下列有关说法不正确的是（    ） A．春燕亲鸟喂食雏鸟属于繁殖行为 B．春燕通过产卵进行繁殖 C．春燕的筑巢行为与遗传因素无关 D．春燕的繁殖行为是适应环境的一种表现 15．（22-23八年级上·北京房山·期末）“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖说法中正确的是（　　） A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为 B．春燕的筑巢行为与遗传因素无关 C．春燕受精方式为体外受精 D．雏燕由卵中的胚盘发育而来 16．（22-23八年级上·北京门头沟·期末）我国早在5000多年前就已经开始养蚕。下图是家蚕个体发育的几个阶段，据图完成下列问题： (1)家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、 和成虫四个阶段。根据上图，家蚕发育过程的正确顺序是 （用字母和箭头表示）。家蚕 的形态结构和生活习性与成虫有明显差别，这样的发育过程称为 变态发育。 (2)某同学将蚕一直养在黑暗的储物间里，蚕茧质量偏低。为了探究“光照是否会影响蚕茧质量”，该同学进行了如下研究：他将蚕分为3组，进行实验操作并记录数据如表所示： 组别 数量（只） 温度（℃） 光照长短（小时/天） 蚕茧质量（克/粒） 1 50 23~25 每天24小时自然条件 1.69 2 50 （ A ） 每天24小时全部光照 1.74 3 50 23~25 每天24小时（ B ） 1.68 ①表中字母所指的环境条件A为 ，B为 。 ②测量蚕茧质量时，需多次测量，记录数据，取 。 ③分析表中数据可知，光照条件为 时，蚕茧质量最高。若要提高蚕丝产量，可人为适当延长家蚕发育的 阶段。 17．（21-22八年级上·北京石景山·期末）西梅果肉多汁、口感酸甜，富含维生素、矿物质及膳食纤维，有“奇迹水果”的美誉。 (1)西梅酸甜多计，这些汁液主要贮存在西梅细胞质中的 内。果肉富含维生素A，食用西梅有助于预防 。 (2)从结构层次上看，图中所示的西梅属于 ，它是由西梅花的 发育而成。 (3)我国新疆日照时间长，昼夜温差大，适于引种西梅、新疆栽培的西梅甜度更高，其原因是 。 (4)为了将选育出的西梅品种扩大栽培，多采取嫁接的方式进行繁殖，这属于 生殖，其优点为 。 18．（23-24八年级上·北京延庆·期末）学习下面科普短文，回答问题 一枚鸡蛋的产生需要24～26小时——从卵巢中的卵黄沉积、到卵巢释放、到蛋白形成、蛋壳形成、再到真正产卵，我们总是期待在这个过程的最后，能收获一枚完美的椭圆形的光光滑滑的鸡蛋。然后，现实却并非总是如此。 鸡为什么会生软壳蛋、双黄蛋和无黄蛋？ 鸡蛋是由蛋黄落到输卵管中，由输卵管所分泌的蛋白、蛋壳将其包裹而成的。蛋壳的主要成分是碳酸钙，如果母鸡食物中缺少钙质，生出的蛋壳就很薄，容易形成软壳蛋。生双黄蛋是母鸡生殖系统不正常的表现，往往是卵巢机能过分活跃，成熟的卵细胞不断排向输卵管，而输卵管又来不及用蛋白把蛋黄包裹起来，因此，两个蛋黄在输卵管上部逐渐接近，就被包在同一个蛋壳里，形成了双黄蛋。可是，输卵管也真怪，别的东西掉下来，它也会把这东西当作蛋黄，一层一层把它包成一个蛋，这就是无黄蛋。 请回答下列问题： (1)鸡的受精方式是 受精，养鸡场里的鸡蛋未经过受精无法孵化出小鸡。 (2)鸡的胚胎发育类型是 。软壳蛋不易孵化出小鸡，原因是卵壳具有 作用，软壳蛋不能有效防止细菌的侵扰。 (3)双黄蛋中的两个卵细胞无法从 中吸收充足的水分和营养物质。无黄蛋缺乏发育成小鸡的结构 。因此，也同样无法正常孵化出小鸡。 1．（23-24八年级上·北京海淀·阶段练习）有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　） A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合 2．（23-24八年级上·北京顺义·期末）月季可以通过营养生殖的方式进行繁殖。下列有关无性生殖的优点。描述不正确的是（    ） A．繁殖速度快，子代数量多 B．有利于生物种蔬的繁衍 C．后代变异性强 D．保持母本遗传特性 3．（23-24八年级上·北京顺义·期末）园艺爱好者经常将多肉植物的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成新植株（如图）。下列与这种繁殖方式相同的是（    ） A．播种水稻 B．黄瓜的人工授粉 C．桃树嫁接 D．玉米籽粒的萌发 4．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）竹子具有极强的适应性，其可通过地下匍匐茎进行繁殖。这种繁殖方式属于（    ） A．营养生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 5．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）下图为伊蚊的发育过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．伊蚊发育中有蜕皮现象 B．伊蚊发育过程属于完全变态发育 C．伊蚊生长发育各阶段的食物相同 D．清除积水可有效阻止伊蚊繁殖 6．（23-24八年级上·北京顺义·期末）图1与图2所示的家蚕发育时期分别为（    ） A．幼虫和成虫 B．若虫和成虫 C．蛹和成虫 D．幼虫和蛹 7．（23-24八年级上·北京昌平·期末）铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系，其生活史如图。相关描述错误的是（    ） A．其生殖方式为有性生殖 B．受精卵是其发育的起点 C．发育类型为完全变态发育 D．幼虫与成虫竞争相同食物 8．（22-23八年级上·北京顺义·期末）下图为某种蚧壳虫（林业害虫）的生殖发育过程，下列说法错误的是（    ） A．蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象 B．雄虫发育过程为不完全变态 C．蚧壳虫的胚胎发育方式为卵生 D．可以采取生物防治预防此害虫 9．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）下列关于青蛙生殖发育的描述中，错误的是（    ） A．雄蛙求偶时会发出鸣叫 B．生殖中有抱对现象 C．在水中完成受精过程 D．幼体和成体结构相同 10．（22-23八年级上·北京大兴·期末）下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．为变态发育 B．蝌蚪用鳃呼吸，发育成青蛙后用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙的受精方式为体外受精 D．双亲在水中完成孵卵 11．（21-22八年级上·北京密云·期末）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，每年的春末夏初是池塘最热闹的时候，下列相关叙述不正确的是 A．青蛙的个体发育起点为蝌蚪 B．青蛙生殖发育过程中有求偶、抱对等繁殖行为 C．青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖 D．青蛙的发育过程属于变态发育 12．（20-21八年级上·北京密云·期末）下图是青蛙的发育过程图解，下列相关叙述正确的是（　　） A．蛙的发育的起点是受精卵 B．蛙的发育脱离了水的限制 C．蝌蚪主要用肺呼吸 D．蝌蚪在发育过程中四肢同时长出 13．（23-24八年级上·北京顺义·期末）朱鹮是国家一级重点保护野生动物，下列有关朱鹮生殖发育特点的叙述错误的是（    ） A．在繁殖过程中，雄性朱鹮会表现出求偶行为 B．自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育 C．鸟卵中能发育成雏鸟的部位是胚盘 D．胚胎发育过程中所有营养物质只由卵黄提供 14．（23-24八年级上·北京延庆·期末）鸡卵中，为雏鸡发育提供营养的主要结构是（　　） A．卵壳 B．气室 C．卵黄 D．胚盘 15．（22-23八年级上·北京平谷·期末）大雁属于天鹅类，大型候鸟，是我国二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。如图为大雁卵的结构图，将来能发育成为雏鸟的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 16．（23-24八年级上·北京石景山·期末）乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记（图1）。 (1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发育。 (2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注 等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的 ，才能生长发育。 (3)当家蚕发育到5龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧（图2）便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的 来确定格子的大小。 (4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，结果如下表。 对照组 方案1施加激素A 方案2施加激素A+激素B 5龄期时长（天） 8 10 10 茧层率（%） 28.70 29.29 29.88 注：茧层率越高家蚕产丝量越大 ①据表结果可知施加激素可以 家蚕5龄期的时长，乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量 ，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案 ，效果会更好。 17．（22-23八年级上·北京朝阳·期末）在繁殖季节，许多鸟类会发出婉转动听的鸣声，且有一定的韵律。有些鸟类的鸣叫行为存在明显的性别差异，雄鸟善鸣，而雌鸟很少或几乎不鸣。 (1)鸟类的繁殖与发育过程一般包括多种繁殖行为，例如求偶、筑巢等。雄鸟求偶成功后，与雌鸟完成交配，鸟类的生殖方式为 受精，胚胎发育方式为 。 (2)图1为研究人员对斑马雀进行脑部结构对比的结果，据图可知，比较雌雄鸟的鸣叫区和非鸣叫区，雄鸟的 的脑量明显大于雌鸟，故雄鸟善鸣，而雌鸟几乎不鸣。此外还发现鸟的鸣叫受到性腺分泌的 调控，用此物质处理胚胎期的雌性雏鸟，其鸣叫脑区将出现一定程度扩大。 (3)研究人员以白冠雀为例探究影响鸟类鸣叫的外界因素，进行分组实验。不同组别白冠雀鸣声语图如图2所示： 由图2可知，自雏鸟期即与外界长期隔离的B组饲养鸟 （填“能”或“不能”）正常鸣叫，而C组却相反。因而，从获得途径上看C组鸟的鸣叫属于 行为。 18．（23-24八年级上·北京延庆·期末）生活中我们经常会遇到各种形状的“畸形”草莓。而草莓的“畸形”，不是种植过程中使用激素造成的，而是因为花托膨大不规则造成的。 (1)草莓花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，其受精特点为 。 (2)草莓花上有200-400个雌蕊，草莓表面的“芝麻粒”是由每一个雌蕊的子房发育而来，因此“芝麻粒”实际上是草莓的 。而“芝麻粒”的最外层结构是它的 ，其种子就在这个小颗粒里面。从图中可以推测，草莓的食用部分实际上是由 发育来的。 (3)通常草莓可以利用茎向四周伸展形成的不定根来进行繁殖，属于 生殖。草莓也可以利用种子繁殖，两种生殖方式的主要区别是有没有 参与。 (4)温室种植的草莓多数采用蜜蜂和熊蜂为其授粉，这属于传粉方式中的 传粉。 (5)蜜蜂的生长发育经历了受精卵、幼虫、 、成虫四个时期，成虫和幼虫在食性、栖境和生活习性等方面都有不同，属于 变态。其意义是在很大程度上避免了同种昆虫对食物资源及活动空间等方面的竞争。 19．（22-23八年级上·北京顺义·期末）如图是鸡卵的结构示意图以及雏鸡图片，请据图回答下列问题： 卵壳钙含量/mg 内容物钙含量/mg 孵化前 209.08 21.04 孵化中 175.18 55.92 孵化后 26.68 193.24 (1)将一枚完整鸡卵放在60度左右的热水中，[3]的表面会出现气泡，原因是有气孔，保证胚胎发育时能够与外界进行 (2)鸡卵中将来可能发育成雏鸡的部位是图中的[1] ，里面含有细胞核，它 是鸡卵胚胎发育的控制中心。 (3)鸡卵胚胎发育所需的营养主要来自[5] (4)雏鸡往往从鸡卵钝端啄壳而出，从卵的结构角度分析，可能的原因是：雏鸡先戳破[ 4] ，获得生命活动所需的氧气。 (5)鸡卵在孵化过程中卵壳变得比之前要薄，据上表可以推测，卵壳不仅有保护作用，还可以为鸡胚胎发育提供 ，促进骨骼发育。 20．（22-23八年级上·北京昌平·期末）阅读科普短文，回答问题。 薜荔广泛分布于我国南方各省区，是雌雄异株的植物。其具有瓮状的花序，花序顶部有一个3mm的孔道，孔道周围有许多苞片。花序内部具腔，内壁具花。雌株上的雌花序内只有雌花，而雄株上的雄花序内既有长在孔道周围的雄花，也有长在花序腔内部的瘿花。薜荔榕小蜂（以下简称“榕小峰”）是薜荔的专一传粉者。 每年5月，薜荔长出新的花序，雌蜂腹带数百个受精卵，身上裹携着薜荔的花粉，寻找新生的雄花序，若寻找正确，就会穿过苞片，钻入花序腔，将卵产于瘿花子房内。若“误入”雌花序，由于产卵器与雌花花柱长度不匹配，导致无法产卵，但是在寻找产卵场所的过程中，实现了为薜荔雌花传粉。 而被产卵的雄花序，其苞片孔道会闭合，卵孵化为幼虫后以瘿花胚珠内的液体为养料继续发育。 第二年5月，榕小蜂的蛹羽化为成虫，雄蜂和雌蜂在各自瘿花子房上咬一个洞，然后雄蜂从子房钻出，进入花序腔，寻找雌蜂所在的子房进行交配。 交配后，上一年的雄花也同步成熟了，花药开裂，苞片通道重新打开。雌蜂携带着大量虫卵，穿过密布的雄花和芭片孔道，钻出花序腔，继续寻找新生的雄花序…… 薜荔“牺牲”癭花，繁育了榕小蜂的子代，而榕小蜂“牺牲”部分雌蜂和卵，实现了薜荔的传粉。二者之间这种紧密合作的关系至今已一亿多年，它们互为依存，繁衍生息。 (1)科研人员在对薜荔和薛荔榕小蜂的生命活动进行研究时，主要利用的是研究方法中的 法。 (2)薜荔榕小蜂的生长发育经历了卵、幼虫、 和成虫四个阶段，因此属于 （完全/不完全）变态发育。 (3)薜荔榕小蜂具有以下特点，从适应观的角度分析，合理的是 。 a．雌蜂体壁坚硬顺滑，利于钻行孔道b．雄蜂眼退化，适于花序腔黑暗环境 c．雄蜂附肢强壮，利于爬上瘿花交配d．雌蜂身体多绒毛，可携带大量花粉 (4)根据文中信息，举例说明薜荔花适应薛荔榕小蜂传粉的特点 （写出一例）。 (5)薜荔和薜荔榕小蜂虽然都有所付出，但却保证了各自物种的延续，这种合作关系是长期 的结果。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 生物的生殖和发育 1．（23-24八年级上·北京石景山·期末）如图是月季、红豆、酵母菌、红薯四种生物的生殖方式，其中属于出芽生殖的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等。 【详解】AB．都是种子萌发，不是出芽生殖，故AB错误。 C．酵母菌既可进行孢子生殖，条件适宜时也可利用身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，属于出芽生殖，故C正确。 D．红薯是利用根进行繁殖，不是出芽生殖，故D错误。 故选C。 2．（23-24八年级上·北京昌平·期末）下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（    ） A．水稻用种子繁殖 B．水仙用鳞茎繁殖 C．红薯用块根繁殖 D．马铃薯用块茎繁殖 【答案】A 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】A．水稻用种子繁殖新植株，仍然有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意。 B．水仙用鳞茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，B不符合题意。 C．红薯用块根繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，C不符合题意。 D．马铃薯用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，D不符合题意。 故选A。 3．（23-24八年级上·北京延庆·期末）下列不属于无性生殖的意义是（　　） A．个体成活率高 B．繁殖速度快 C．产生的子代数量多 D．稳定地保持母体的优良性状 【答案】A 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 【详解】无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体产生新个体的生殖方式。无性生殖的后代能够保持母体的遗传特性，产生的子代数量多，并且繁殖速度快。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，能够产生新品种。选项A、个体成活率高，不属于无性生殖特点，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24八年级上·北京延庆·期末）嫁接柿子的方法如图所示，接穗上结出的果实（　　） A．柿子 B．黑枣 C．既像黑枣又像柿子 D．一半黑枣，一半柿子 【答案】A 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程；接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物体叫作砧木，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。如果在黑枣树上嫁接柿树，那么嫁接苗结出的果实是柿树果实，BCD不符合题意，A符合题意， 故选A。 5．（22-23八年级上·北京石景山·期末）独角仙是北京地区常见的昆虫，雄虫有发达的角而著称。其生长发育过程如下图，下列相关叙述错误的是（    ） A．发育过程为④②③① B．生殖方式为有性生殖 C．属于不完全变态发育 D．发育过程有蜕皮现象 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．独角仙的发育过程为④卵、②幼虫、③蛹和①成虫，正确。 B．独角仙昆虫生殖方式为有性生殖、体内受精、卵生，正确。 C．独角仙的发育过程为④卵、②幼虫、③蛹和①成虫，属于完全变态发育，错误。 D．独角仙属于昆虫，体表有外骨骼。外骨骼不能随身体长大而长大，所以发育过程中有蜕皮现象，正确。 故选C。 6．（22-23八年级上·北京朝阳·期末）下列关于家蚕和蝗虫发育的叙述错误的是（    ） A．家蚕的发育过程属于完全变态发育 B．家蚕吐丝发生在幼虫期 C．蝗虫的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D．蝗虫蜕皮是因为外骨骼不能随幼虫的生长而长大 【答案】C 【分析】家蚕发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育。 【详解】A．由分析可知，家蚕的发育过程属于完全变态发育，A正确。 B． 家蚕吐丝发生在幼虫期，B正确。 C． 由分析可知，蝗虫的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期，C错误。 D．蝗虫蜕皮是因为外骨骼不能随幼虫的生长而长大，D正确。 故选C。 7．（21-22八年级上·北京顺义·期末）如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（    ） A．此昆虫的受精方式为体外受精 B．若此昆虫是一种害虫，采取化学防治是最优选择 C．此昆虫的幼虫和成虫的生活习性差别不大 D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果 【答案】D 【分析】昆虫属于节肢动物，是种类最多的、唯一会飞的节肢动物。昆虫的特征是有一对触角、三对足、一般有两对翅。昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。 【详解】A．昆虫的生殖方式为体内受精，有性生殖，A错误。 B．采取化学防治昆虫会导致环境污染，采取生物防治的方法经济、环保，B错误。 C．由图可知，此昆虫的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫，幼虫和成虫的生活习性差别较大，是完全变态发育，C错误。 D．昆虫在发育过程中幼体和成体的形态结构和生活方式差异很大，为变态发育。这种发育特点是长期自然选择的结果，D正确。 故选D。 8．（21-22八年级上·北京门头沟·期末）蜜蜂和蚕的生殖发育都属于完全变态发育。下列发育过程正确的是（　　） A．卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．幼虫→卵→蛹→成虫 【答案】C 【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题。 【详解】家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育；雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫。因此C符合题意。 故选C。 9．（23-24八年级上·北京昌平·期末）中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种，全身呈青草绿色，因喜欢在下雨前鸣叫而得名。如图表示它的生殖和发育过程，下列叙述错误的是（    ） A．青蛙抱对属于繁殖行为 B．青蛙是体外受精的动物 C．青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸 D．青蛙发育过程为变态发育 【答案】C 【分析】两栖动物的生殖发育特征是：有性生殖、卵生、体外受精、变态发育。青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。抱对是指雄蛙在雌蛙背上保持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精。 【详解】A．繁殖行为包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。因此，蛙鸣、抱对都是青蛙的繁殖行为，A正确。 B．雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，精子和卵细胞在水中形成受精卵，因此青蛙是体外受精的动物，B正确。 C．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，和鱼一样，C错误。 D．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，D正确。 故选C。 10．（23-24八年级上·北京延庆·期末）有关两栖动物生殖的叙述正确的是（　　） A．青蛙的胚胎发育类型是卵生 B．雌蛙的产卵量大，不利于种族延续 C．雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙 D．青蛙抱对是通过进行交配，完成体内受精 【答案】A 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵是新生命的开始，故A正确。 B．雌蛙的产卵量大，利于种族延续，故B错误。 C．繁殖季节，雄蛙通过鸣囊发出叫声，吸引雌蛙抱对，故C错误。 D．雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精，故D错误。 故选A。 11．（22-23八年级上·北京门头沟·期末）青蛙生殖和发育的起点是（    ） A．精子 B．卵细胞 C．受精卵 D．红细胞 【答案】C 【分析】青蛙属于两栖动物，为雌雄异体，水中卵生，体外受精（水中受精），水中发育。 【详解】青蛙的发育起点是受精卵，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，因此ABD错误，C正确。 故选C。 12．（22-23八年级上·北京顺义·期末）图是青蛙的生活史，下列关于青蛙的相关叙述正确的是（    ） A．青蛙的生殖和发育完全脱离了水的限制 B．青蛙的发育过程属于变态发育 C．成体的青蛙只用肺呼吸就能满足机体对氧气的需求 D．雄蛙和雌蛙相遇抱对后，在青蛙体内完成受精作用，形成受精卵 【答案】B 【分析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。 【详解】A．在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生，由此可知，青蛙的生殖受水环境的限制，A错误。 B．青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，所以属于变态发育，B正确。 C．青蛙的幼体是蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，青蛙的肺比较简单，只用肺呼吸不能满足机体对氧气的需求，兼用皮肤辅助呼吸，C错误。 D．青蛙属于两栖动物，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合（体外受精），形成受精卵，D错误。 故选B。 13．（23-24八年级上·北京昌平·期末）如图为鸡卵结构示意图。受精完成后，在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。图中，①胚盘，②气室，③卵黄，④卵白。 【详解】A．鸟卵的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为①胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，A符合题意。 B．②气室是鸟卵钝端的空腔，作用是储存空气，B不符合题意。 C．③卵黄是鸡卵的主要营养部分，C不符合题意。 D．④卵白位于卵黄和卵壳膜之间，能为胚胎发育提供水分和养料，D不符合题意。 故选A。 14．（23-24八年级上·北京顺义·期末）“衔泥燕。飞到画堂前”出自唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》，形象地描绘了春燕筑巢的场景、春燕雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。下列有关说法不正确的是（    ） A．春燕亲鸟喂食雏鸟属于繁殖行为 B．春燕通过产卵进行繁殖 C．春燕的筑巢行为与遗传因素无关 D．春燕的繁殖行为是适应环境的一种表现 【答案】C 【分析】（1）鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为，维持动物最基本生存的需要。 【详解】A．繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。因此，春燕亲鸟喂食雏鸟属于繁殖行为，A正确。 B．春燕属于鸟类，是通过产卵进行繁殖的，B正确。 C．春燕的筑巢行为是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，C错误。 D．繁殖行为是与动物产生下一代有关的行为，是动物适应环境的一种表现，D正确。 故选C。 15．（22-23八年级上·北京房山·期末）“衔泥燕，飞到画堂前”，唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖说法中正确的是（　　） A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为 B．春燕的筑巢行为与遗传因素无关 C．春燕受精方式为体外受精 D．雏燕由卵中的胚盘发育而来 【答案】D 【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。 【详解】A．鸟类的生殖一般要经历6个过程，求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，A错误。 B．鸟类筑巢，亲鸟育雏的这些行为是先天性行为，由遗传因素决定，B错误。 C．春燕受精方式为体内受精，C错误。 D． 雏燕由卵中的胚盘发育而来，D正确。 故选D。 16．（22-23八年级上·北京门头沟·期末）我国早在5000多年前就已经开始养蚕。下图是家蚕个体发育的几个阶段，据图完成下列问题： (1)家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、 和成虫四个阶段。根据上图，家蚕发育过程的正确顺序是 （用字母和箭头表示）。家蚕 的形态结构和生活习性与成虫有明显差别，这样的发育过程称为 变态发育。 (2)某同学将蚕一直养在黑暗的储物间里，蚕茧质量偏低。为了探究“光照是否会影响蚕茧质量”，该同学进行了如下研究：他将蚕分为3组，进行实验操作并记录数据如表所示： 组别 数量（只） 温度（℃） 光照长短（小时/天） 蚕茧质量（克/粒） 1 50 23~25 每天24小时自然条件 1.69 2 50 （ A ） 每天24小时全部光照 1.74 3 50 23~25 每天24小时（ B ） 1.68 ①表中字母所指的环境条件A为 ，B为 。 ②测量蚕茧质量时，需多次测量，记录数据，取 。 ③分析表中数据可知，光照条件为 时，蚕茧质量最高。若要提高蚕丝产量，可人为适当延长家蚕发育的 阶段。 【答案】(1) 蛹 c→b→d→a 幼虫 完全 (2) 23～25 全部黑暗 平均值 每天24小时全部光照 幼虫 【分析】（1）家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别，属于完全变态发育；其中a是成虫，b是幼虫，c是受精卵，d是蛹。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）由分析可知，家蚕的发育经过c受精卵→b幼虫→d蛹→a成虫四个阶段，家蚕的幼虫形态结构和生活习性与成虫有明显差别，这样的发育过程称为完全变态发育。 （2）①对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验；上表实验中除了光照时间的长短不同之外，其他条件都相同，因此，条件A为23~25℃，B为全部黑暗。 ②为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者重复上述实验三次，并将所测数据的平均取值作为该实验的最后结果，尽可能排除其他因素的干扰。所以测量蚕茧质量时，需多次测量，记录数据，取平均值。 ③分析表中数据可知，光照条件为每天24小时全部光照时，蚕茧质量最高，为1.74克/粒；家蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫；因此，家蚕吐丝结茧的发育时期是幼虫期，若要提高蚕丝产量，可人为适当延长家蚕发育的幼虫阶段。 17．（21-22八年级上·北京石景山·期末）西梅果肉多汁、口感酸甜，富含维生素、矿物质及膳食纤维，有“奇迹水果”的美誉。 (1)西梅酸甜多计，这些汁液主要贮存在西梅细胞质中的 内。果肉富含维生素A，食用西梅有助于预防 。 (2)从结构层次上看，图中所示的西梅属于 ，它是由西梅花的 发育而成。 (3)我国新疆日照时间长，昼夜温差大，适于引种西梅、新疆栽培的西梅甜度更高，其原因是 。 (4)为了将选育出的西梅品种扩大栽培，多采取嫁接的方式进行繁殖，这属于 生殖，其优点为 。 【答案】(1) 液泡 夜盲症（干眼症、皮肤干燥等） (2) 器官 子房 (3)白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累的糖分多 (4) 无性 保持优良性状，加快开花结实 【分析】本题主要考查了细胞的结构和功能、人体所需要的营养物质及作用、植物体的结构层次和植物的无性生殖的相关知识；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；植物体的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 【详解】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，所以西梅酸甜多计，这些汁液主要贮存在西梅细胞质中的液泡中；但人体缺乏维生素A时，会患夜盲症、皮肤干燥、干眼症等疾病，所以食用西梅有助于预防夜盲症等。 （2）西梅是果实，西梅是由不同的组织（果皮属于保护组织，果肉属于营养组织），按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，属于器官。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，所以西梅是由西梅花的子房发育而成的。 （3）新疆昼夜温差大，白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，因此植物光合作用积累的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机物增多；所以新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累的糖分多。 （4）嫁接：是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；像这种没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖，通过嫁接来繁育优良品种的，不仅能保持植株的优良性状，又能加快开花结实。 18．（23-24八年级上·北京延庆·期末）学习下面科普短文，回答问题 一枚鸡蛋的产生需要24～26小时——从卵巢中的卵黄沉积、到卵巢释放、到蛋白形成、蛋壳形成、再到真正产卵，我们总是期待在这个过程的最后，能收获一枚完美的椭圆形的光光滑滑的鸡蛋。然后，现实却并非总是如此。 鸡为什么会生软壳蛋、双黄蛋和无黄蛋？ 鸡蛋是由蛋黄落到输卵管中，由输卵管所分泌的蛋白、蛋壳将其包裹而成的。蛋壳的主要成分是碳酸钙，如果母鸡食物中缺少钙质，生出的蛋壳就很薄，容易形成软壳蛋。生双黄蛋是母鸡生殖系统不正常的表现，往往是卵巢机能过分活跃，成熟的卵细胞不断排向输卵管，而输卵管又来不及用蛋白把蛋黄包裹起来，因此，两个蛋黄在输卵管上部逐渐接近，就被包在同一个蛋壳里，形成了双黄蛋。可是，输卵管也真怪，别的东西掉下来，它也会把这东西当作蛋黄，一层一层把它包成一个蛋，这就是无黄蛋。 请回答下列问题： (1)鸡的受精方式是 受精，养鸡场里的鸡蛋未经过受精无法孵化出小鸡。 (2)鸡的胚胎发育类型是 。软壳蛋不易孵化出小鸡，原因是卵壳具有 作用，软壳蛋不能有效防止细菌的侵扰。 (3)双黄蛋中的两个卵细胞无法从 中吸收充足的水分和营养物质。无黄蛋缺乏发育成小鸡的结构 。因此，也同样无法正常孵化出小鸡。 【答案】(1)体内 (2) 体外发育 保护 (3) 卵白 胚盘 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 【详解】（1）鸡是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸡交配，精子和卵细胞在雌鸡体内结合，形成受精卵；因此，鸡是体内受精。 （2）鸡的生殖发育类型是体内受精，体外发育。软壳蛋从理论上可以孵出小鸡，但卵壳具有保护作用，蛋壳软容易被损坏，不能有效防止细菌的侵扰所以不易孵出小鸡。 （3）卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，双黄蛋两个卵细胞无法从卵白中吸收充足的水和营养物质，由于营养不充足，孵出的小鸡易夭折；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。无黄蛋由于没有卵黄，也没有胚盘，不能孵出小鸡。 1．（23-24八年级上·北京海淀·阶段练习）有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　） A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的结合 【答案】D 【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，例如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合的生殖方式，例如利用种子进行的繁殖。 【详解】AD．生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖；无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。因此，有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合，A错误，D正确。 B．有性生殖和无性生殖都能进行细胞分裂，B错误。 C．进行无性生殖的生物，有的也能形成生殖细胞，如枣树等，C错误。 故选D。 2．（23-24八年级上·北京顺义·期末）月季可以通过营养生殖的方式进行繁殖。下列有关无性生殖的优点。描述不正确的是（    ） A．繁殖速度快，子代数量多 B．有利于生物种蔬的繁衍 C．后代变异性强 D．保持母本遗传特性 【答案】C 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。 【详解】无性生殖是由体细胞进行的繁殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，月季的无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，其后代只保持了母本的性状，后代不会出现变异，有利于个体的快速繁殖，有利于种族的繁衍，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·北京顺义·期末）园艺爱好者经常将多肉植物的叶片放在湿润的地面上，不久就会生根，形成新植株（如图）。下列与这种繁殖方式相同的是（    ） A．播种水稻 B．黄瓜的人工授粉 C．桃树嫁接 D．玉米籽粒的萌发 【答案】C 【分析】由亲本产生生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】播种水稻、黄瓜的人工授粉和玉米籽粒的萌发，都是用种子来繁殖，种子是植物传粉受精后形成的，因此经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖；桃树嫁接，跟题干中多肉用叶繁殖一样，没有经过精子和卵细胞的结合，由母体直接产生新个体属于无性生殖，C正确。 故选C。 4．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）竹子具有极强的适应性，其可通过地下匍匐茎进行繁殖。这种繁殖方式属于（    ） A．营养生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 【答案】A 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。 【详解】A．植物利用营养器官（根、叶、茎）等繁殖后代的方式属于营养生殖。因此竹子通过地下匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式属于营养生殖，A符合题意。 B．孢子生殖是通过生殖细胞孢子繁殖后代的方式，B不符合题意。 C．出芽生殖是指在母体上分生出幼体的繁殖方式，出芽生殖的生物有酵母菌、水螅等腔肠动物，C不符合题意。 D．分裂生殖是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式，D不符合题意。 故选A。 5．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）下图为伊蚊的发育过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．伊蚊发育中有蜕皮现象 B．伊蚊发育过程属于完全变态发育 C．伊蚊生长发育各阶段的食物相同 D．清除积水可有效阻止伊蚊繁殖 【答案】C 【分析】完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育是指看出的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．伊蚊属于昆虫，体外有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此伊蚊有蜕皮现象，A正确。 B．伊蚊的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，B正确。 C．伊蚊生长发育分为四个时期，其中蛹期这个阶段不食不动，所以伊蚊各阶段的食物不相同，C错误。 D．伊蚊主要在水中繁殖，因此清除积水可有效阻止伊蚊繁殖，D正确。 故选C。 6．（23-24八年级上·北京顺义·期末）图1与图2所示的家蚕发育时期分别为（    ） A．幼虫和成虫 B．若虫和成虫 C．蛹和成虫 D．幼虫和蛹 【答案】C 【分析】昆虫完全变态发育，其过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→若虫→成虫三个时期。 【详解】家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。图1是蛹期，图2是成虫期，C正确，ABD错误。 故选C。 7．（23-24八年级上·北京昌平·期末）铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系，其生活史如图。相关描述错误的是（    ） A．其生殖方式为有性生殖 B．受精卵是其发育的起点 C．发育类型为完全变态发育 D．幼虫与成虫竞争相同食物 【答案】D 【分析】铜绿金龟子的生殖和发育：经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。铜绿金龟子的生殖过程经过了受精卵，属于有性生殖，A正确。 B．除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此受精卵是铜绿金龟子发育起点，B正确。 C．铜绿金龟子的生殖和发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，为完全变态发育，C正确。 D．铜绿金龟子的幼虫以植物的根系为食，成虫取食植物叶片，因此幼虫与成虫不会竞争相同的食物，D错误。 故选D。 8．（22-23八年级上·北京顺义·期末）下图为某种蚧壳虫（林业害虫）的生殖发育过程，下列说法错误的是（    ） A．蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象 B．雄虫发育过程为不完全变态 C．蚧壳虫的胚胎发育方式为卵生 D．可以采取生物防治预防此害虫 【答案】B 【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 【详解】A．蚧壳虫属于节肢动物，生长发育过程中有蜕皮现象，A正确。 B．根据题图可知：雄虫发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B错误。 C． 蚧壳虫繁殖能力强，一年发生多代，卵孵化为若虫。故胚胎发育方式为卵生，C正确。 D．生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。故可以采取生物防治预防林业害虫，D正确。 故选B。 9．（23-24八年级上·北京朝阳·期末）下列关于青蛙生殖发育的描述中，错误的是（    ） A．雄蛙求偶时会发出鸣叫 B．生殖中有抱对现象 C．在水中完成受精过程 D．幼体和成体结构相同 【答案】D 【分析】青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，在体外完成受精；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。因此，ABC正确，D错误。 故选D。 10．（22-23八年级上·北京大兴·期末）下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（    ） A．为变态发育 B．蝌蚪用鳃呼吸，发育成青蛙后用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙的受精方式为体外受精 D．双亲在水中完成孵卵 【答案】D 【分析】春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。 【详解】A．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，A正确。 B．青蛙幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，B正确。 C．雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精，C正确。 D．受精卵在水中完成孵化，青蛙的双亲不参与孵卵过程，D错误。 故选D。 11．（21-22八年级上·北京密云·期末）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，每年的春末夏初是池塘最热闹的时候，下列相关叙述不正确的是 A．青蛙的个体发育起点为蝌蚪 B．青蛙生殖发育过程中有求偶、抱对等繁殖行为 C．青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖 D．青蛙的发育过程属于变态发育 【答案】A 【分析】春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。 【详解】A．青蛙的受精方式为体外受精，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此青蛙生长发育的起点是受精卵，A错误。 B．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精，所以，青蛙生殖发育过程中有求偶、抱对等繁殖行为，B正确。 C．由分析可知，青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖，C正确。 D．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 青蛙的变态发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D正确。 故选A。 12．（20-21八年级上·北京密云·期末）下图是青蛙的发育过程图解，下列相关叙述正确的是（　　） A．蛙的发育的起点是受精卵 B．蛙的发育脱离了水的限制 C．蝌蚪主要用肺呼吸 D．蝌蚪在发育过程中四肢同时长出 【答案】A 【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长出外鳃，再长出内鳃，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，变态发育，生殖和发育没有摆脱对水的依赖。故选A。 【点睛】本题考查青蛙的生殖和发育过程。 13．（23-24八年级上·北京顺义·期末）朱鹮是国家一级重点保护野生动物，下列有关朱鹮生殖发育特点的叙述错误的是（    ） A．在繁殖过程中，雄性朱鹮会表现出求偶行为 B．自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育 C．鸟卵中能发育成雏鸟的部位是胚盘 D．胚胎发育过程中所有营养物质只由卵黄提供 【答案】D 【分析】（1）鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 （2）鸟卵的结构如图：    【详解】A．鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。所以，在繁殖季节，雄性朱鹮会表现出求偶行为，A正确。 B．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。所以自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育，B正确。 C．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，C正确。 D．胚胎发育过程中所需营养物质由卵白和卵黄提供，D错误。 故选D。 14．（23-24八年级上·北京延庆·期末）鸡卵中，为雏鸡发育提供营养的主要结构是（　　） A．卵壳 B．气室 C．卵黄 D．胚盘 【答案】C 【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带等。 【详解】A．鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发的作用，A错误。 B．气室为胚胎发育提供氧气，B错误。 C．卵黄内含有丰富的营养物质，是为雏鸡发育提供营养的主要结构，C正确。 D．胚盘是卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点，D错误。 故选C。 15．（22-23八年级上·北京平谷·期末）大雁属于天鹅类，大型候鸟，是我国二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。如图为大雁卵的结构图，将来能发育成为雏鸟的部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】鸟卵的结构： 【详解】图中①卵白、②胚盘、③气室、④卵黄。胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘，胚盘是鸟卵中最重要的部分。 故选B。 16．（23-24八年级上·北京石景山·期末）乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记（图1）。 (1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发育。 (2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注 等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的 ，才能生长发育。 (3)当家蚕发育到5龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧（图2）便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的 来确定格子的大小。 (4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，结果如下表。 对照组 方案1施加激素A 方案2施加激素A+激素B 5龄期时长（天） 8 10 10 茧层率（%） 28.70 29.29 29.88 注：茧层率越高家蚕产丝量越大 ①据表结果可知施加激素可以 家蚕5龄期的时长，乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量 ，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案 ，效果会更好。 【答案】(1) 蛹 完全变态 (2) 温度/湿度/食物 蜕皮 (3)体长 (4) 延长 增加 2 【分析】（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （2）图1中，①是卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 【详解】（1）家蚕的一生经历了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，其中③为蛹期。所以，家蚕的生长发育过程属于完全变态发育。 （2）温度、湿度、食物等因素会影响家蚕的发育，所以乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注温度、湿度、食物等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。外骨骼会限制幼虫身体的生长，所以，在第②幼虫阶段，家蚕一般要经过4次的蜕皮，才能生长发育。 （3）当家蚕发育到5龄后期，会停止进食，开始吐丝结茧，为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的体长来确定格子的大小。 （4）①施加激素组的5龄期时长，长于对照组，所以可知施加激素可以延长家蚕5龄期的时长，激素使得5龄蚕的进食总量增加，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②施加激素组中，方案2同时施加激素AB组的5龄期时长与茧层率均高于只施加激素A组，所以，乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，可以采用方案2，效果会更好。 17．（22-23八年级上·北京朝阳·期末）在繁殖季节，许多鸟类会发出婉转动听的鸣声，且有一定的韵律。有些鸟类的鸣叫行为存在明显的性别差异，雄鸟善鸣，而雌鸟很少或几乎不鸣。 (1)鸟类的繁殖与发育过程一般包括多种繁殖行为，例如求偶、筑巢等。雄鸟求偶成功后，与雌鸟完成交配，鸟类的生殖方式为 受精，胚胎发育方式为 。 (2)图1为研究人员对斑马雀进行脑部结构对比的结果，据图可知，比较雌雄鸟的鸣叫区和非鸣叫区，雄鸟的 的脑量明显大于雌鸟，故雄鸟善鸣，而雌鸟几乎不鸣。此外还发现鸟的鸣叫受到性腺分泌的 调控，用此物质处理胚胎期的雌性雏鸟，其鸣叫脑区将出现一定程度扩大。 (3)研究人员以白冠雀为例探究影响鸟类鸣叫的外界因素，进行分组实验。不同组别白冠雀鸣声语图如图2所示： 由图2可知，自雏鸟期即与外界长期隔离的B组饲养鸟 （填“能”或“不能”）正常鸣叫，而C组却相反。因而，从获得途径上看C组鸟的鸣叫属于 行为。 【答案】(1) 体内 卵生 (2) 鸣叫脑区 性激素 (3) 不能 学习 【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。鸟卵在鸟体内就已经开始发育。鸟类是体内受精，卵生。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】（1）由分析可知，鸟类的生殖方式为体内受精，胚胎发育方式为卵生。 （2）据图可知，比较雌雄鸟的鸣叫区和非鸣叫区，雄鸟的鸣叫脑区的脑量明显大于雌鸟，故雄鸟善鸣，而雌鸟几乎不鸣。此外还发现鸟的鸣叫受到性腺分泌的性激素调控，用此物质处理胚胎期的雌性雏鸟，其鸣叫脑区将出现一定程度扩大。 （3）由图2可知，自雏鸟期即与外界长期隔离的B组饲养鸟不能正常鸣叫，而C组却相反。因而，从获得途径上看C组鸟的鸣叫是通过“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。 18．（23-24八年级上·北京延庆·期末）生活中我们经常会遇到各种形状的“畸形”草莓。而草莓的“畸形”，不是种植过程中使用激素造成的，而是因为花托膨大不规则造成的。 (1)草莓花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，其受精特点为 。 (2)草莓花上有200-400个雌蕊，草莓表面的“芝麻粒”是由每一个雌蕊的子房发育而来，因此“芝麻粒”实际上是草莓的 。而“芝麻粒”的最外层结构是它的 ，其种子就在这个小颗粒里面。从图中可以推测，草莓的食用部分实际上是由 发育来的。 (3)通常草莓可以利用茎向四周伸展形成的不定根来进行繁殖，属于 生殖。草莓也可以利用种子繁殖，两种生殖方式的主要区别是有没有 参与。 (4)温室种植的草莓多数采用蜜蜂和熊蜂为其授粉，这属于传粉方式中的 传粉。 (5)蜜蜂的生长发育经历了受精卵、幼虫、 、成虫四个时期，成虫和幼虫在食性、栖境和生活习性等方面都有不同，属于 变态。其意义是在很大程度上避免了同种昆虫对食物资源及活动空间等方面的竞争。 【答案】(1)双受精 (2) 果实 果皮 花托 (3) 营养 两性生殖细胞 (4)虫媒传粉（异花传粉） (5) 蛹 完全 【分析】果实和种子形成过程如图： 有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式。 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】（1）草莓属于绿色开花植物，绿色开花植物特有的受精方式为双受精。 （2）子房发育成果实。草莓表面的“芝麻粒”是由每一个雌蕊的子房发育而来，因此“芝麻粒”实际上是草莓的果实。而“芝麻粒”的最外层结构是它的果皮，其种子就在这个小颗粒里面。从图中可以推测，草莓的食用部分实际上是由花托发育来的。 （3）用根、茎、叶繁殖的叫营养繁殖。通常草莓可以利用茎向四周伸展形成的不定根来进行繁殖，属于营养生殖。营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体；草莓也可以利用种子繁殖，种子繁殖需要经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体，因此，两种生殖方式的主要区别是有没有两性生殖细胞的结合参与。 （4）温室种植的草莓多数采用蜜蜂和熊蜂为其授粉，这属于传粉方式中的虫媒传粉或异花传粉。 （5）蜜蜂的生长发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，成虫和幼虫在食性、栖境和生活习性等方面都有不同，属于完全变态。其意义是在很大程度上避免了同种昆虫对食物资源及活动空间等方面的竞争。 19．（22-23八年级上·北京顺义·期末）如图是鸡卵的结构示意图以及雏鸡图片，请据图回答下列问题： 卵壳钙含量/mg 内容物钙含量/mg 孵化前 209.08 21.04 孵化中 175.18 55.92 孵化后 26.68 193.24 (1)将一枚完整鸡卵放在60度左右的热水中，[3]的表面会出现气泡，原因是有气孔，保证胚胎发育时能够与外界进行 (2)鸡卵中将来可能发育成雏鸡的部位是图中的[1] ，里面含有细胞核，它 是鸡卵胚胎发育的控制中心。 (3)鸡卵胚胎发育所需的营养主要来自[5] (4)雏鸡往往从鸡卵钝端啄壳而出，从卵的结构角度分析，可能的原因是：雏鸡先戳破[ 4] ，获得生命活动所需的氧气。 (5)鸡卵在孵化过程中卵壳变得比之前要薄，据上表可以推测，卵壳不仅有保护作用，还可以为鸡胚胎发育提供 ，促进骨骼发育。 【答案】(1)气体交换 (2)胚盘 (3)卵黄 (4)气室 (5)钙 【分析】图中1是胚盘，2是系带，3是卵壳，4是气室，5是卵黄，6是卵黄膜，7是卵白。 【详解】（1）鸟卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳。将一枚完整鸡卵放在60度左右的热水中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。原因是鸡卵放入热水中时卵内的空气受热膨胀由卵壳表面的气孔被排出导致卵壳表面出现气泡，3卵壳上的气孔，保证胚胎发育时能够与外界进行气体交换。 （2）1胚盘内含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。 （3）5卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。 （4）气室，为胚胎发育提供氧气。所以，雏鸡往往从鸡卵钝端啄壳而出，从卵的结构角度分析，可能的原因是：雏鸡先戳破4气室，获得生命活动所需的氧气。 （5）分析表中数据可知，孵化后的卵壳含钙量比孵化前鸡卵在孵化过程中卵壳变得比之前要薄，据上表可以推测，卵壳不仅有保护作用，还可以为鸡胚胎发育提供钙 ，促进骨骼发育。 20．（22-23八年级上·北京昌平·期末）阅读科普短文，回答问题。 薜荔广泛分布于我国南方各省区，是雌雄异株的植物。其具有瓮状的花序，花序顶部有一个3mm的孔道，孔道周围有许多苞片。花序内部具腔，内壁具花。雌株上的雌花序内只有雌花，而雄株上的雄花序内既有长在孔道周围的雄花，也有长在花序腔内部的瘿花。薜荔榕小蜂（以下简称“榕小峰”）是薜荔的专一传粉者。 每年5月，薜荔长出新的花序，雌蜂腹带数百个受精卵，身上裹携着薜荔的花粉，寻找新生的雄花序，若寻找正确，就会穿过苞片，钻入花序腔，将卵产于瘿花子房内。若“误入”雌花序，由于产卵器与雌花花柱长度不匹配，导致无法产卵，但是在寻找产卵场所的过程中，实现了为薜荔雌花传粉。 而被产卵的雄花序，其苞片孔道会闭合，卵孵化为幼虫后以瘿花胚珠内的液体为养料继续发育。 第二年5月，榕小蜂的蛹羽化为成虫，雄蜂和雌蜂在各自瘿花子房上咬一个洞，然后雄蜂从子房钻出，进入花序腔，寻找雌蜂所在的子房进行交配。 交配后，上一年的雄花也同步成熟了，花药开裂，苞片通道重新打开。雌蜂携带着大量虫卵，穿过密布的雄花和芭片孔道，钻出花序腔，继续寻找新生的雄花序…… 薜荔“牺牲”癭花，繁育了榕小蜂的子代，而榕小蜂“牺牲”部分雌蜂和卵，实现了薜荔的传粉。二者之间这种紧密合作的关系至今已一亿多年，它们互为依存，繁衍生息。 (1)科研人员在对薜荔和薛荔榕小蜂的生命活动进行研究时，主要利用的是研究方法中的 法。 (2)薜荔榕小蜂的生长发育经历了卵、幼虫、 和成虫四个阶段，因此属于 （完全/不完全）变态发育。 (3)薜荔榕小蜂具有以下特点，从适应观的角度分析，合理的是 。 a．雌蜂体壁坚硬顺滑，利于钻行孔道b．雄蜂眼退化，适于花序腔黑暗环境 c．雄蜂附肢强壮，利于爬上瘿花交配d．雌蜂身体多绒毛，可携带大量花粉 (4)根据文中信息，举例说明薜荔花适应薛荔榕小蜂传粉的特点 （写出一例）。 (5)薜荔和薜荔榕小蜂虽然都有所付出，但却保证了各自物种的延续，这种合作关系是长期 的结果。 【答案】(1)观察 (2) 蛹 完全 (3)abd (4)花序内部具腔，内壁具花。雌株上的雌花序内只有雌花，而雄株上的雄花序内既有长在孔道周围的雄花，也有长在花序腔内部的瘿花。薜荔榕小蜂是薜荔的专一传粉者 (5)协同进化 【分析】榕属植物高度依赖榕小蜂传粉。榕小蜂的幼虫以子房里的营养物质为食，在瘿花里生长成熟，雌蜂和雄蜂一般在果实内就完成交配。这时雄花也成熟了，花粉就洒在雌蜂身上。有翅膀的雌蜂爬出它的家，飞到外面寻找其他的隐头花序，从顶端的小窗口钻入。如果它钻进了一个有瘿花的花序，就在瘿花上产卵，榕小蜂的世代也就可以延续下去。如果花序中只有具结果潜力的雌花，雌蜂无处产卵，它就只能困死在里面。无花果的窗口被一层层的组织挡住，很难再一次爬出。正是牺牲性命的榕小蜂，让无花果得以延续。雌蜂身上的花粉落在这些雌花上，雌花因此结果，之后隐头花序膨大，吸引动物来取食并传播种子。 【详解】（1）科研人员在对薜荔和薛荔榕小蜂的生命活动进行研究时，主要利用的是研究方法中的观察法。 （2）薜荔榕小蜂的生长发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。 （3）a．雌蜂体壁坚硬顺滑，利于钻行孔道，正确。 b．雄性榕小蜂没有翅膀，它的眼睛和行走的脚都退化了。根据雌雄榕小蜂的分工，雄性榕小蜂注定一生都生活在封闭和黑暗的花序中，正确。 c．雄蜂附肢退化，错误。 d．雌蜂身体多绒毛，可携带大量花粉，正确。 故选abd。 （4）薜荔花适应薛荔榕小蜂传粉的特点：花序内部具腔，内壁具花。雌株上的雌花序内只有雌花，而雄株上的雄花序内既有长在孔道周围的雄花，也有长在花序腔内部的瘿花。薜荔榕小蜂是薜荔的专一传粉者。 （5）薜荔“牺牲”癭花，繁育了榕小蜂的子代，而榕小蜂“牺牲”部分雌蜂和卵，实现了薜荔的传粉。薜荔和薜荔榕小蜂虽然都有所付出，但却保证了各自物种的延续，这种合作关系是长期协同进化的结果。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$