6.2白山黑水-东北三省第二课时教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

附件2 八年级地理学科课堂教学设计 （主备人：Tom） 课题 白山黑水-东北三省 课时 第2课时 课型 新授课☑ 复习课□ 讲评课□ 实验课□ 其 他□ 学习目标 1、分析东北三省发展农业生产的有利和不利条件。说出东北三省的商品粮在我国的地位及这种地位的形成原因； 2、通过分析相关资料，了解东北平原湿地生态环境恶化的问题，分析形成原因并思考解决措施。 3、通过分析相关资料及地图，说出东北三省的工业分布特点及工业结构特点，并分析原因。 评价任务 1、分析东北三省发展农业生产的有利和不利条件。说出东北三省的商品粮在我国的地位及这种地位的形成原因； 2、通过分析相关资料，了解东北平原湿地生态环境恶化的问题，分析形成原因并思考解决措施。 3、通过分析相关资料及地图，说出东北三省的工业分布特点及工业结构特点，并分析原因。 重点难点 1.说出东北三省农业生产地位及有利条件及农业发展带来的环境影响； 2.东北三省的矿产资源分布及在此基础上形成的工业部门及工业分布的特点。 方法手段 读图分析法、合作探究法、对比分析法 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 对应目标 从北大荒到北大仓 环节一 【导入】上一节课我们已经通过林海雪原之旅及边疆异域之旅学习到了了东北三省的自然特征及人文景观。本节课我们将继续粮仓湿地生态之旅及工业摇篮寻梦之旅。 展示东北大米及黑龙江国际大米节获奖表，引出东北平原农业生产的地位--我国最大的商品粮基地，享有“北大仓”的美誉。 但是东北三省以前是北大荒，其变成北大仓有哪些条件支撑呢？ 说一说知道的大米品牌。 --五常大米、北大荒大米等等。 【粮仓湿地生态之旅】 播放视频，结合上一节课所学说一说东北三省发展农业的条件有哪些？ 不利条件有哪些？ 成为商品粮基地的关键因素是什么？展示东北三省人口占比图记粮食产量占比图 但是在东北农业开发的过程中生态却出现了一些问题，展示湿地与耕地分布图，说一说变化？ 展示湿地的概念及功能。 涵养水源 蓄洪防旱 调节气候 维持生物多样性 ...... 通过功能说一说湿地的减少对生态环境造成的影响？该如何解决？ 展示三江自然保护区景观图 地形：地势平坦，耕地面积广、利于大规模机械化耕作 气候：季风气候、雨热同期 土壤：土壤肥沃 水源：水源充足 劳动力：劳动力充足 政策：国家政策支持 科技：科技发达、机械化运作等等。 纬度位置高：一年一熟，离冬季风源头近，容易收到低温冻害。 分析： 因为东北三省耕地广，人口少，余粮多商品率高。因此其成为我国最大的商品粮基地，是维护国家粮食安全的“压舱石”。 在农业开发过程中，湿地面积在逐渐减少。 影响： 水土流失，土壤沙化 生物多样性锐减 调节能力下降，旱涝灾害频繁 解决措施： 停止开荒 退耕还林还草还湿地 建立湿地自然保护区 感受三江湿地的美景。 1、分析东北三省发展农业生产的有利和不利条件。说出东北三省的商品粮在我国的地位及这种地位的形成原因； 2、通过分析相关资料，了解东北平原湿地生态环境恶化的问题，分析形成原因并思考解决措施。 环节二 【工业摇篮寻梦之旅】 介绍东北三省在工业发展中的历史事件及地位--共和国工业摇篮、共和国长子。介绍东北的工业部门。 展示资料，结合前文所学，分析东北三省成为我国最大的重工业基地的条件。 材料一：1950年中财委提出：“重工业部门应最速发展，以提高国家的经济力量和国防能力，使旧日的半封建半殖民地的经济得在民主的原则下迅速改造。中央将重工业作为优先投资方向，而东北原有的重工业基础，使其成为中央投资的重点地区。1950年国家在东北地区投入3.30亿人民币的资金。 认识东北三省工业分布的特点。 各城市工业结构有何特色？ 以大庆、伊春、鞍山为例。 如今东北工业区逐渐衰落，出现了以下一些问题，该如何解决？ 资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染 总结东北工业区的工业具有怎样的特点？门类体系较完整，以重工业为主。 工业发展条件： 资源丰富 交通便利 政策支持 工业基础好 森林资源、水资源丰富 完成活动题：认识东北工业分布的特点。 这三个城市的工业结构特点都与其当地的自然资源有关。 促进经济转型、结构调整 减少落后产能、老旧设备 推动创新驱动、产业升级 治理环境污染、排除体制障碍 3、通过分析相关资料及地图，说出东北三省的工业分布特点及工业结构特点，并分析原因。 小结 板书设计 同上 作业设计 课堂作业设计详见作业设计文档 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$