精品解析：江苏省无锡市河埒中学2023-2024学年九年级上学期12月月考物理试题

初三物理12月作业 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 下列生活中的物理量，最接近实际的是（ ） A. 一节新的干电池电压为4.5V B. 人体的安全电压不高于36V C. 冰箱正常工作时的电流约为10A D. 日光灯正常工作的电流约为4A 【答案】B 【解析】 【详解】A．一节新的干电池电压为1.5V，故A不符合题意； B．由常识可知，不高于36V的电压是人体的安全电压，故B符合题意； C．冰箱正常工作时的功率约220W，则电流 故C不符合题意； D．日光灯正常工作的功率约为66W，电流 故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，几只水果提供的电能点亮了一排发光二极管。下列说法错误的是（　　） A. 同时发光的一排二极管不一定串联 B. 发光二极管在电路中作为用电器 C. 水果电池将电能转化为化学能 D. 把水果串联起来可以提高电压 【答案】C 【解析】 【详解】A．用电器同时发光，可能是串联也可能是并联，故同时发光的一排二极管不一定串联，故A正确，不符合题意； B．发光二极管在电路中消耗电能，将电能转化为光能，是用电器，故B正确，不符合题意； C．水果电池对外供电的过程中，将化学能转化为电能，故C错误，符合题意； D．将多个水果电池串联起来，得到的电压是每个水果电池的电压之和，可以提高电压，故D正确，不符合题意。 故选C 【点评】本题借助水果电池考查串并联电路的特点、用电器及能量的转化，知识点较多，属于中等题。 3. 从欧姆定律可导出，下列说法正确的是（　　） A. 当电压为0时，电阻为0 B. 当电流增大为原来的2倍时，电阻减小为原来的 C. 当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍 D. 不管电压或电流如何变化，电阻不变 【答案】D 【解析】 【详解】电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关；所以，当电压为0时、电流增大2倍时或电压增大2倍时，电阻的阻值不变，故ABC错误，D正确。 故选D。 4. 如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（　　） A. 甲表测的是通过小灯泡L2的电流 B. 乙表测的是通过小灯泡L2的电流 C. 甲表与小灯泡L2并联 D. 甲表测的是干路中的电流 【答案】A 【解析】 【详解】分析该图可知，两个灯泡并联，甲电流表与灯泡L2串联，测量的是L2的电流，乙电流表测量的是干路电流，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，ab为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法不正确的是（　　） A. 小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝电阻越小 B. 本实验主要探究方法有控制变量法和转换法 C. 利用此装置只能够探究导体电阻大小和横截面积的关系 D. 为使现象更明显，可以在电路中再串联一个电流表进行实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．此实验中，小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A正确，A不符合题意； B．两根电阻丝的材料一样，横截面积不同，运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系；运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断；所以，本实验主要探究方法有控制变量法和转换法，故B正确，B不符合题意； C．因为两根电阻丝的材料一样，故运用控制变量法，控制长度相同，可以探究导体的电阻大小与横截面积的关系，控制横截面积相同，改变接入长度，探究导体的电阻大小与导体长度的关系，故C错误，C符合题意； D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D正确，D不符合题意。 故选C。 6. 如图电路所示，若要求变阻器滑片P向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到M、N之间（　　） A. b、c或b、d B. a、c或a、d C. a与b D. c与d 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，要使电流表的示数减小，就必须使滑片P向右滑动时变阻器的电阻增大，即变阻器的左半段电阻丝接入电路，则a接线柱一定要接入电路，再据滑动变阻器“一上一下”接法可知，应将a、c或a、d接入M、N之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是 A. L1被短接 B. L1断路 C. L2被短接 D. L2断路 【答案】B 【解析】 【详解】A、如果L1被短路不能发光，电源也会电路，会烧坏电源．不符合题意； B、如果L1断路不能发光，电流表也断路无示数；L2支路不受影响，L2正常发光，电压表测量电源电压示数不变．符合题意； C、如果L2被短路不能发光，电源也会电路，会烧坏电源．不符合题意； D、如果L2断路不能发光．不符合题意． 故选B． 【点评】此题考查的是电路故障的判断，将每个选项代入题干，只要有一条与已知矛盾，此选项就是错误的． 8. 如图所示，电源电压保持不变，R1=7Ω，R2=8Ω，S闭合，电压表示数为4V，则电源电压为（　　） A. 2.5V B. 7.5V C. 14V D. 3.5V 【答案】B 【解析】 【详解】如图，闭合开关R1、R2串联，电压表测R2两端的电压，通过R2的电流 电源电压 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图所示的电路中，R1：R2=3：1， S断开时，电流表的示数为I1， S闭合时，电流表的示数为I2，则I1与I2之比是 A. 3：4 B. 4：3 C. 1：3 D. 1：4 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图知道，当S断开时，电路中只有R1 工作，则电流表的示数是： ； 当S闭合时，电阻R1 、R2 并联，电流表测量干路的电流，由于并联电路各支路两端的电压相等，所以，电阻R1 、R2两端的电压相等，且都等于电源的电压；所以，通过R1的电流是： 通过R2的电流是： 由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以此时电流表的示数是： 故 又因为R1：R2=3：1，代入上式知道，I1与I2之比是： I1 ：I2 =1：4 故只有D正确。 10. 小林受穿戴式“智能体温计”（如图甲所示）的启发，设计了一个如图乙所示的体温计电路图，用电表示数大小反映温度高低，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，定值电阻R2起保护电路的作用。下列分析正确的是（ ） A. 该电路中的电表是电流表 B. 温度变化时R2两端电压不变 C. 温度升高时电路中电流变大 D. 温度降低时电路的总电阻变小 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示，两电阻串联，根据电流表电压表使用方法，电表与R1并联，此表应为电压表，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，温度升高时电路中电阻变大，根据欧姆定律，电流变小，R2两端电压变小，温度降低时，R1电阻变小，电路的总电阻变小，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化．当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意知道，当袋中药液量减少时，整个药液袋的重力减小，对弹簧的拉力减小，弹簧的伸长量减小，所以滑片会向上移动； 由A图知道，变阻器与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片的上移不会改变变阻器连入电路的电阻，所以，电路中的电流不变，变阻器两端的电压不变，即电压表的示数也不变，故A不符合要求； 由B图知道，变阻器下部分与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片向上移动，变阻器连入电路的电阻变大，由串联电路的分压特点知道，变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B不符合要求； 由C图知道，变阻器上部分与灯泡串联，电压表测变阻器两端的电压；当袋中药液量减少时，滑片向上移动，变阻器连入电路的电阻变小，由串联电路的分压特点知道，变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小，故C符合要求； 由D图知道，变阻器下部分与灯泡并联，电压表测量电源电压，由于电源电压不变，所以，当袋中药液量减少时，电压表的示数不变，故D不符合要求． 12. 如图甲所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。则下列选项错误的是（　　） A. R1的阻值为10Ω B. 变阻器R2的最大阻值为25Ω C. 电源电压为3V D. 电压表示数为2V时，R2的阻值为5Ω 【答案】B 【解析】 【详解】由甲电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。 AC．当滑片位于a端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为零，电路为R1的简单电路，电压表测电源两端的电压，其示数最大，由图乙可知，电压表的最大示数为3V，则电源的电压U=3V；此时电路中的电流I1=0.3A，由欧姆定律可得R1的阻值是 故AC正确，不符合题意； B．当滑片位于b端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，电压表的示数最小，由图乙可知，电压表的示数U1=1V，电路中的电流I最小=0.1A，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压是 U2=U-U1=3V-1V=2V 则变阻器R2的最大阻值 故B错误，符合题意； D．由图乙可知，当电压表的示数为2V时，电流表示数为0.2A，则R2两端的电压 U2′=U-U1′=3V-2V=1V R2的接入的阻值是 故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共32分） 13. （1）家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_________联的； （2）小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏相同照明灯，单个用电器正常工作时的电流分别为800、1A、400，如果总电流不允许超过5A，他家最多还能再安装400的照明灯_________盏； （3）如图是某家用电子式电能表的表盘，表盘上显示已用电_________。若将某用电器单独正常工作3min，该电能表指示灯闪烁了32次，该用电器3min所消耗的电能为_________。 【答案】（1）并 （2）6 （3） ①. 5546.7 ②. 【解析】 【小问1详解】 家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器相互不影响，其连接方式是并联。 【小问2详解】 他家最多还能再安装400mA的灯数量为 【小问3详解】 [1]如图所示，电能表的单位是，表盘上最后一位是小数点的下一位，故读数为。 [2]该电能表指示灯闪烁了32次，该用电器3min所消耗的电能为 14. 如图甲所示，电阻箱的示数是_________Ω；图乙为广泛使用的旋转式变阻器的结构图，它通过改变接入电路的_________（选填“长度”“粗细”或“材料”）来改变电阻，从而改变电路中的电流。A、B、C为它的三个接线柱，P为旋钮触片。若将它放入电路，顺时针旋转旋钮能使灯泡的光变亮，则应将_________接线柱（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）接入电路。 【答案】 ①. 98 ②. 长度 ③. A、B 【解析】 【详解】[1]如图所示的电阻箱电阻阻值为 [2]其他条件不变时，电阻的阻值和电阻的长度有关，故旋转式变阻器是通过改变有效长度改变电阻的。 [3]顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中电阻变小，即变阻器接入电路的电阻变小，则由图可知应将A、B接线柱接入电路与灯泡串联。 15. 一个电阻两端加10V的电压时，通过导体的电流是0.4A，如果将它两端的电压升高到15V，则通过它的电流为______A，这个电阻的阻值为______Ω。如它没有接入电路，则通过它的电流为______A，这个电阻的阻值为______Ω。 【答案】 ①. 0.6 ②. 25 ③. 0 ④. 25 【解析】 【详解】[1][2]电阻的阻值 电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，当电阻两端的电压升高到15V时时，电阻的阻值仍为25Ω不变，通过电阻的电流 [3][4]当没有接入电路时，电阻的阻值仍为25Ω不变，没有电流通过电阻，通过电阻的电流为0A。 16. 一个电铃，其两端的电压为24V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为0.5A，现要将该电铃接到电压为36V的电源上，且能正常工作，应________联一个阻值为_______的电阻． 【答案】 ①. 串联 ②. 24Ω 【解析】 【详解】由于电铃正常工作时的电压为24V，所以，若要使接到36V的电源上正常工作，则应串联一个电阻分压，根据串联电路电压的特点知道，串联电阻两端的电压是：UR =U-U电铃=36V-24V=12V；由于串联电路中各处的电流相等，由I=U/R知道，串联电阻的阻值是：R=UR/I=12V/0.5A=24Ω． 【点睛】本题考查的是串联电路的特点和欧姆定律的应用，解题关键是知道用电器正常工作时的电压和额定电压相等． 17. 小明用图示电路测量未知定值电阻Rx的阻值，图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于“a”或“b”位置），RP为滑动变阻器。主要实验操作如下： (1)连接实物，将电阻箱的阻值调至最大； (2)把开关S接____________（选填“a”或“b”）位置，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I； (3)把开关S接另一位置，调节______________，使电流表的示数仍为I； (4)读出_____________，即可知道 Rx的阻值。 【答案】 ①. a ②. 电阻箱 ③. 电阻箱的示数 【解析】 【详解】(2)[1]根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大，把开关S接a，滑动变阻器与未知定值电阻串联，电流表测电路中的电流，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I。 (3)[2]把开关S接b，滑动变阻器与电阻箱R串联，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I。 (4)[3]电路中电源电压、电流不变，根据I=可知，电路中的总电阻不变，滑动变阻器连入电路中的阻值不变，所以读出电阻箱的示数，就是未知电阻的阻值。 18. 如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表测得的是__________的电压，若L2灯丝突然断了，则电压表示数将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. L2 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表与L2并联所以测的是L2的电压。 [2]若L2突然灯丝断了，则电压串联在电路中，此时电压测量电源电压，其数将变大。 19. 如图甲所示，当开关S1闭合，S2、S3断开时，能够发光的小灯泡是 _________；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是 _________A，通过灯L2的电流是 _________A；为保证电路安全，绝不能同时闭合 _________。 【答案】 ①. L₁ ②. 0.8 ③. 0.2 ④. S₁、S₂、S₃ 【解析】 【详解】[1]当开关S1闭合，S2、S3断开时，电路中L2被断路，只有L₁被连入电路中并形成通路，故它能发光。 [2][3]当开关S1、S2闭合，S3断开时，L₁与L2并联，电流表A2测的通过L2的电流，A1测的干路中的电流，则电流表A2的示数应该小于A1的示数，而两个电流表的指针均如此，则电流表A2所测的L2的电流为I2=0.2A，其电流表A1测的干路电流为I总=1A 。故通过L1的电流为 [4]为保证电路安全，绝不能同时闭合S₁、S₂、S₃，因为会造成电源短路。 20. 已知甲灯标有“6V 0.5A”字样，乙灯的正常工作电压是3V，甲、乙两灯的U-I关系如图所示。确保电路安全的前提下：两灯串联使用，电路两端的最大电压是____V；两灯并联使用，电路最大电流是______A。 【答案】 ①. 8 ②. 0.9 【解析】 【详解】[1]根据图象可知，甲灯两端电压为额定电压时，通过甲的额定电流为；乙灯两端电压为额定电压时，通过乙的额定电流为；因为串联电路中电流处处相等，所以两灯串联时，电路中的最大电流 I=I甲=0.5A 此时甲灯正常发光，甲灯泡两端的电压是6V，由图象可知，当通过乙灯泡的电流为时，乙灯泡两端电压为，因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电路两端允许加的最大电压 [2]因为并联电路两端电压相等，所以并联电路两端最大电压为3V，由图象可知，甲乙两端电压为3V时，I′甲=0.3A，I′乙=0.6A，因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，所以干路允许通过的最大电流 I并=I′甲+I′乙=0.3A+0.6A=0.9A 21. 小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中所得数据画出乙图所示的图象。 （1）根据图像，实验中应保持R两端的电压为__________V不变； （2）实验时，将R由5Ω换成10Ω时，滑片P要向__________（选填“左”或“右”）端移动。为完成整个实验应选取最大阻值不小于__________Ω的滑动变阻器； （3）若滑动变阻器的最大阻值为50Ω，要完成上述实验，定值电阻两端电压的最小预设值是__________V。 【答案】（1）2.5 （2） ①. 左 ②. 35 （3）2 【解析】 【小问1详解】 根据图像可知，当R1=5Ω时，电流I1=0.5A，故实验中R两端的电压为 【小问2详解】 [1]实验时，将R由5Ω换成10Ω时，根据串联电路分压的规律，R两端电压会变大，为保持R两端电压不变，滑动变阻器分得的电压应变大，则滑动变阻器接入阻值应变大，故滑片P要向右端移动。 [2]为完成整个实验，滑动变阻器最小阻值为 解方程可得。 【小问3详解】 根据串联电路电流、电压的规律及欧姆定律可知，若滑动变阻器的最大阻值为50Ω，要完成上述实验，则 解方程可得定值电阻两端电压的最小预设值是。 22. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，电压表V2的示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V1示数与电流表示数的比值__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，闭合开关后，两电阻串联，V1测R2两端电压，V2测电源电压，在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，R2接电阻变大，根据欧姆定律，电压表V2的示数即电源电压不变，电流中电流变小，R1两端电压变小，R2两端电压V1示数变大，故电压表V1示数与电流表示数的比值变大。 23. 亮亮设计了一个如图甲所示电子高度测量仪，用粗细均匀的电阻丝代替滑动变阻器，将电压表装成高度显示仪，电压表示数随高度变化的规律如图乙所示。已知电阻丝R足够长，每1cm的阻值大小为0.1Ω，电压表量程为“0~15V”，电流表量程为“0~3A”，身高为170cm的同学站上去后电压表示数为9V，电流表示数为1A。 （1）身高为170cm的同学站上后，电阻丝接入电路的长度为__________cm； （2）身高为110cm的同学站上后，电流表的示数为__________A。 【答案】（1）90 （2）1.5 【解析】 【小问1详解】 图甲可知，两电阻串联，电压表测量电阻丝两端电压，电流表测量电路中的电流，由欧姆定律可知，h1= 170cm的同学站上后电阻丝接入电路的电阻值为 因为每lcm的阻值大小为0.1Ω，所以电阻为9Ω时，接入电阻丝的长度为 【小问2详解】 由题意可知，h2= 110cm的同学站上后，滑动变阻器接入电路的电阻为 由图乙可知，此时电压表的示数为4.5V，由欧姆定律可知，此时电路中的电流为 三、作图题（每题各2分，共4分） 24. 如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表（电压表或电流表）的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭合后两灯均能发光，电表有示数。 【答案】 【解析】 【详解】灯L1与L2串联，且开关S闭L1合后两灯均能发光，电流的路径只有一条，先后经过两个灯泡，电流从电源的正极出来，经过开关、灯泡L2后再与右侧的元件串联后回到电源负极，所以右侧元件为灯L1；左侧元件与电源并联，为电压表，如图所示： 。 25. 根据如图所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图知，两灯并联，电流表测L2支路的电流，开关在干路上。电路图如图所示 四、计算题（27题4分，28题6分，共10分） 26. 如图所示，的阻值为10Ω，闭合开关后，电流表A1的示数为0.2A，电流表A的示数为0.3A。求： （1）电源电压 （2）的阻值 【答案】（1）1V （2）5Ω 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，闭合开关S后两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路的电流。流过R2的电流是 由于并联电路中各支路两端的电压相等，根据欧姆定律可得电源电压 U=U2=I2R2=0.1A×10Ω=1V 【小问2详解】 由欧姆定律R1的阻值为 27. 如图所示，的阻值为5Ω，闭合开关S后，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V，求： （1）的阻值； （2）两端的电压； （3）电源电压。 【答案】（1）10Ω；（2）1.5V；（3）4.5V 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，开关S闭合后，两电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压，由串联电路的电流规律可知，通过R1和R2的电流相等 R2两端的电压为3V，R2的阻值 （2）R1两端的电压 （3）根据串联电路的电压规律可得，电源电压 答：（1）R2的阻值为10Ω； （2）R1两端的电压是1.5V； （3）电源电压为4.5V。 五、实验探究题（29题6分，30题8分，31题8分，32题8分，共30分） 28. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，小明同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但d比b粗。 （1）该实验是通过观察______间接地比较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫______； （2）选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的______是否有关； （3）选用电阻丝______分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关； （4）如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝______接入电路（选填“并联”或“串联”）； （5）近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 电流表 ②. 转换法 ③. 长度 ④. bd ⑤. 并联 ⑥. 减小 【解析】 【详解】（1）[1][2]图中导线与电流表串联，由欧姆定律得，电流表示数越大，电路中导体电阻较小即实验中用到转换法，通过观察电流表间接地比较电阻丝电阻的大小。 （2）[3]bc的横截面积、材料相同，长度不同，因此选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的长度是否有关。 （3）[4]bd材料、长度相同，横截面积不同，选用电阻丝bd分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关。 （4）[5]如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝并联，改变电阻丝的横截面积，接入电路。 （5）[6]当材料、长度不变时，横截面积变大，导体电阻越小。近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻。 29. 小明在用如图甲探究“并联电路中电流的关系”时，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表格： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 （1）小明在第2次测C处的电流时，电流表读数如图乙所示为___________，测量三次的目的是：___________； （2）通过对数据的分析，可以得到的结论是：并联电路干路中的电流___________； （3）在实验中我们可以采用___________的方法改变电流的大小从而进行三次实验； （4）另一实验小组的小华同学在连完最后一根线时，就发现灯泡立即亮了，造成这一现象的原因是：___________； （5）而另一小组连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处（如图丙所示）。纠正方法是：___________； （6）小明做完实验后时间还有剩余，他向老师又要一个电压表，进行了“探究串联电路中电压的规律”的实验。要用电压表测L₂两端的电压，连接电路如图丁所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；（ ） （7）课下，小明想设计一个如图戊所示的电路图，他将单刀双掷开关S拨到a端时测量L1的电压；S拨到b端时测L2两端的电压。评价一下小明的设计：___________。 【答案】 ①. 0.44A ②. 寻找普遍规律，避免偶然性 ③. 等于各支路电流之和 ④. 增大电源电压 ⑤. 连接电路时，开关没有断开 ⑥. 电流表换用大量程 ⑦. ⑧. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]结合图乙中电流表的指针位置可知，电流表选用的是的量程，分度值为，示数为； [2]为了使结论更具普遍性，需多次测量，避免偶然性，测量三次的目的是：寻找普遍规律，避免偶然性。 （2）[3]由电路图可知，A、B两次电流分别为两条支路的电流，C处的电流为干路的电流，根据表中三组电流的关系可知，每组数据中，C处的电流均等于A、B两次电流之和，所以可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 （3）[4]由图甲可知，两个小灯泡并联在电路中，两个小灯泡两端的电压都等于电源电压，通过对表格中三组数据分析可知，A处电流值不断增大，对应的B处电流也不断增大，说明两个小灯泡两端的电压不断增大，即电源电压不断增大，由此可以判断实验中是采用增大电源电压的方法改变电流大小的。 （4）[5]为了保护电路，在连接电路过程中，开关应断开，而题中在连接完最后一根导线时，灯泡就亮了，出现这种现象的原因是连接电路时，开关没有断开。 （5）[6]闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处，这说明电路中的电流较大，超过了电流表的量程，所以电流表应换用大量程测量电流的大小。 （6）[7]电压表的使用时要并联在被测电路两端，故电压表应并联在灯泡两端，由实物图可知，电压表与灯泡L1串联在一条支路中，若要电压表应并联在灯泡两端，且两个灯泡组成串联电路，错误的导线为灯泡L2左端接线柱与开关右接线柱之间的导线，应将灯泡L2左端接线柱与电压表的负接线柱相连，如图所示 （7）[8]电压表的使用时要并联在被测电路两端，且要求电流从正接线柱流入，负接线柱流出。题中将单刀双掷开关拨到端时测量的电压时，电流从电压表下端流入，上端流出，而拨到b端时测两端的电压时会造成电流从电压表上端流入，下端流出，这样操作就造成电压表正负接线柱接反，测不出两端的电压。 30. 小明利用如图甲所示的实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源为两节新干电池，电阻R为定值电阻，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）连接电路的过程中，开关必须__________，滑动变阻器的滑片P应置于_________（选填“A”或“B”）端，目的是__________； （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现两表指针偏转情况如图乙所示，则故障是定值电阻R出现了__________（选填“短路”或“断路”）； 实验序号 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.2 04 0.5 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，测得数据如表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图丙所示，其读数为__________A； （4）在得到第2组实验数据后，他将滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动适当距离后得到了第3组数据。由表中数据可知电阻R的阻值为__________Ω； （5）请分析表中的数据，你能得到的结论是当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成__________。（选填“正比”或“反比”） 【答案】（1） ①. 断开 ②. A ③. 见详解 （2）断路 （3）0.3 （4） ①. B ②. 5 （5）正比 【解析】 【小问1详解】 [1]为防止连接过程中出现错误而损坏电路，连接电路时开关应断开。 [2][3]为防止电路中电流过大而损坏电路，闭合开关前滑动变阻器应接入最大阻值处，即滑片P应置于A端。 【小问2详解】 两表指针偏转情况如图乙所示，电流表无示数，表明电路中可能存在断路，电压表有示数，表明电压表两接线柱到电源两极为通路，则故障是定值电阻R出现了断路。 【小问3详解】 电流表的示数如图丙所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其读数为0.3A。 【小问4详解】 [1]在得到第2组实验数据后，要得到第3组数据，即定值电阻两端电压要变大，根据串联电路分压的规律，滑动变阻器分得电压要减小，则滑动变阻器接入电阻变小，故应将滑片P向B端移动适当距离后得到了第3组数据。 [2]由表中数据可知电阻R的阻值为 【小问5详解】 根据表格数据可知，在电阻一定时，电流随着电压的增加而增大，且电压与电流的比值不变，故可得结论，在电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。 31. 如图是小华测量小灯泡电阻的电路，（小灯泡标有2.5V）。 （1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）若闭合开关，小灯泡很亮，调节滑动变阻器滑片，灯的亮度没有改变，这可能是__________； （3）若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数几乎为零。则电路故障的原因可能是________； （4）排除故障后，小华同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写在答题卷上； 实验序号 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.13 3.8 不亮 2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红 3 15 0.21 7.1 微弱发光 4 2.5 0.25 ____ ____ （5）分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是____； （6）如还需测量Rx阻值，而电压表突然损坏，老师又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图乙所示。R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下： ①当只闭合开关S1时，电流表读数为I1； ②当____________时，电流表读数为I2； ③待测电阻Rx=___________（用已知和测出的物理量符号表示）。 【答案】（1） （2）见详解 （3）灯泡短路 （4） ①. 10 ②. 正常发光 （5）见详解 （6） ①. 同时闭合开关S1、S2 ②. 【解析】 【小问1详解】 根据实验要求，灯泡应与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，如图所示 【小问2详解】 若闭合开关，小灯泡很亮，表明电路中电流很大，调节滑动变阻器滑片，灯的亮度没有改变，此时滑动变阻器相当于导线，不能改变接电路中电阻。这可能是滑动变阻器接入了上端两个接线柱。 【小问3详解】 若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针偏转，表明电路没有断路，可能存在短路，电压表示数几乎为零，电压表测量部分存在短路，则电路故障的原因可能是灯泡短路。 【小问4详解】 [1][2]根据表格中数据可知，当电压为2.5V，灯泡正常发光，此时电流为0.25A，则此时灯泡的电阻为 【小问5详解】 分析以上实验数据，当灯泡的两端电压、电流越大时，灯泡越亮，温度越高，小灯泡的电阻值存在明显差异，故原因可能是灯泡灯丝的电阻与温度有关。 【小问6详解】 ①当只闭合开关S1时，两电阻串联，电流表读数为I1；此时电源电压为 [1]②当开关S1、S2都闭合时，此时Rx短路，电路为R0的简单电路，电流表读数为I2；此时电源电压为 [2]③待测电阻为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初三物理12月作业 一、选择题（每题2分，共24分） 1. 下列生活中的物理量，最接近实际的是（ ） A. 一节新的干电池电压为4.5V B. 人体的安全电压不高于36V C. 冰箱正常工作时的电流约为10A D. 日光灯正常工作的电流约为4A 2. 如图所示，几只水果提供电能点亮了一排发光二极管。下列说法错误的是（　　） A. 同时发光的一排二极管不一定串联 B. 发光二极管在电路中作为用电器 C. 水果电池将电能转化为化学能 D. 把水果串联起来可以提高电压 3. 从欧姆定律可导出，下列说法正确的是（　　） A. 当电压为0时，电阻为0 B. 当电流增大为原来的2倍时，电阻减小为原来的 C. 当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍 D. 不管电压或电流如何变化，电阻不变 4. 如图所示的电路中，用甲、乙两只电流表测量电路中的电流，以下说法中正确的是（　　） A. 甲表测的是通过小灯泡L2的电流 B. 乙表测的是通过小灯泡L2的电流 C. 甲表与小灯泡L2并联 D. 甲表测的是干路中的电流 5. 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，ab为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法不正确的是（　　） A. 小灯泡越亮，表示接入的镍铬合金丝电阻越小 B. 本实验主要探究方法有控制变量法和转换法 C. 利用此装置只能够探究导体电阻大小和横截面积的关系 D. 为使现象更明显，可以在电路中再串联一个电流表进行实验 6. 如图电路所示，若要求变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到M、N之间（　　） A. b、c或b、d B. a、c或a、d C. a与b D. c与d 7. 如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是 A. L1被短接 B. L1断路 C. L2被短接 D. L2断路 8. 如图所示，电源电压保持不变，R1=7Ω，R2=8Ω，S闭合，电压表示数为4V，则电源电压为（　　） A. 2.5V B. 7.5V C. 14V D. 3.5V 9. 如图所示电路中，R1：R2=3：1， S断开时，电流表的示数为I1， S闭合时，电流表的示数为I2，则I1与I2之比是 A. 3：4 B. 4：3 C. 1：3 D. 1：4 10. 小林受穿戴式“智能体温计”（如图甲所示）的启发，设计了一个如图乙所示的体温计电路图，用电表示数大小反映温度高低，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大，定值电阻R2起保护电路的作用。下列分析正确的是（ ） A. 该电路中的电表是电流表 B. 温度变化时R2两端电压不变 C. 温度升高时电路中电流变大 D. 温度降低时电路的总电阻变小 11. 小华设计了一种输液提示器，能在护士站观察到药液量的变化．当袋中药液量减少时，为使电压表示数随之减小，符合要求的电路图是 A. B. C. D. 12. 如图甲所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。则下列选项错误的是（　　） A. R1的阻值为10Ω B. 变阻器R2的最大阻值为25Ω C. 电源电压为3V D. 电压表示数为2V时，R2的阻值为5Ω 二、填空题（每空1分，共32分） 13. （1）家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是_________联的； （2）小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏相同照明灯，单个用电器正常工作时的电流分别为800、1A、400，如果总电流不允许超过5A，他家最多还能再安装400的照明灯_________盏； （3）如图是某家用电子式电能表的表盘，表盘上显示已用电_________。若将某用电器单独正常工作3min，该电能表指示灯闪烁了32次，该用电器3min所消耗的电能为_________。 14. 如图甲所示，电阻箱的示数是_________Ω；图乙为广泛使用的旋转式变阻器的结构图，它通过改变接入电路的_________（选填“长度”“粗细”或“材料”）来改变电阻，从而改变电路中的电流。A、B、C为它的三个接线柱，P为旋钮触片。若将它放入电路，顺时针旋转旋钮能使灯泡的光变亮，则应将_________接线柱（选填“A、B”、“B、C”或“A、C”）接入电路。 15. 一个电阻两端加10V的电压时，通过导体的电流是0.4A，如果将它两端的电压升高到15V，则通过它的电流为______A，这个电阻的阻值为______Ω。如它没有接入电路，则通过它的电流为______A，这个电阻的阻值为______Ω。 16. 一个电铃，其两端的电压为24V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为0.5A，现要将该电铃接到电压为36V的电源上，且能正常工作，应________联一个阻值为_______的电阻． 17. 小明用图示电路测量未知定值电阻Rx阻值，图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于“a”或“b”位置），RP为滑动变阻器。主要实验操作如下： (1)连接实物，将电阻箱的阻值调至最大； (2)把开关S接____________（选填“a”或“b”）位置，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I； (3)把开关S接另一位置，调节______________，使电流表的示数仍为I； (4)读出_____________，即可知道 Rx的阻值。 18. 如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表测得的是__________的电压，若L2灯丝突然断了，则电压表示数将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 如图甲所示，当开关S1闭合，S2、S3断开时，能够发光的小灯泡是 _________；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是 _________A，通过灯L2的电流是 _________A；为保证电路安全，绝不能同时闭合 _________。 20. 已知甲灯标有“6V 0.5A”字样，乙灯的正常工作电压是3V，甲、乙两灯的U-I关系如图所示。确保电路安全的前提下：两灯串联使用，电路两端的最大电压是____V；两灯并联使用，电路最大电流是______A。 21. 小明利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，已知电源电压为6V，实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中所得数据画出乙图所示的图象。 （1）根据图像，实验中应保持R两端的电压为__________V不变； （2）实验时，将R由5Ω换成10Ω时，滑片P要向__________（选填“左”或“右”）端移动。为完成整个实验应选取最大阻值不小于__________Ω的滑动变阻器； （3）若滑动变阻器的最大阻值为50Ω，要完成上述实验，定值电阻两端电压的最小预设值是__________V。 22. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，电压表V2的示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V1示数与电流表示数的比值__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 23. 亮亮设计了一个如图甲所示的电子高度测量仪，用粗细均匀的电阻丝代替滑动变阻器，将电压表装成高度显示仪，电压表示数随高度变化的规律如图乙所示。已知电阻丝R足够长，每1cm的阻值大小为0.1Ω，电压表量程为“0~15V”，电流表量程为“0~3A”，身高为170cm的同学站上去后电压表示数为9V，电流表示数为1A。 （1）身高为170cm的同学站上后，电阻丝接入电路的长度为__________cm； （2）身高为110cm的同学站上后，电流表的示数为__________A。 三、作图题（每题各2分，共4分） 24. 如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表（电压表或电流表）的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭合后两灯均能发光，电表有示数。 25. 根据如图所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。 四、计算题（27题4分，28题6分，共10分） 26. 如图所示，的阻值为10Ω，闭合开关后，电流表A1的示数为0.2A，电流表A的示数为0.3A。求： （1）电源电压 （2）的阻值 27. 如图所示，的阻值为5Ω，闭合开关S后，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V，求： （1）的阻值； （2）两端的电压； （3）电源电压。 五、实验探究题（29题6分，30题8分，31题8分，32题8分，共30分） 28. 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，小明同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材：电阻丝a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同，但d比b粗。 （1）该实验是通过观察______间接地比较电阻丝电阻的大小，这种实验方法叫______； （2）选用电阻丝b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的______是否有关； （3）选用电阻丝______分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关； （4）如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝，要探究横截面积对电阻阻值的影响，应该将两条镍铬合金丝______接入电路（选填“并联”或“串联”）； （5）近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 29. 小明在用如图甲探究“并联电路中电流关系”时，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表格： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 （1）小明在第2次测C处的电流时，电流表读数如图乙所示为___________，测量三次的目的是：___________； （2）通过对数据的分析，可以得到的结论是：并联电路干路中的电流___________； （3）在实验中我们可以采用___________的方法改变电流的大小从而进行三次实验； （4）另一实验小组的小华同学在连完最后一根线时，就发现灯泡立即亮了，造成这一现象的原因是：___________； （5）而另一小组连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处（如图丙所示）。纠正方法是：___________； （6）小明做完实验后时间还有剩余，他向老师又要一个电压表，进行了“探究串联电路中电压的规律”的实验。要用电压表测L₂两端的电压，连接电路如图丁所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；（ ） （7）课下，小明想设计一个如图戊所示的电路图，他将单刀双掷开关S拨到a端时测量L1的电压；S拨到b端时测L2两端的电压。评价一下小明的设计：___________。 30. 小明利用如图甲所示的实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源为两节新干电池，电阻R为定值电阻，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）连接电路的过程中，开关必须__________，滑动变阻器的滑片P应置于_________（选填“A”或“B”）端，目的是__________； （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现两表指针偏转情况如图乙所示，则故障是定值电阻R出现了__________（选填“短路”或“断路”）； 实验序号 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.2 0.4 0.5 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，测得数据如表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图丙所示，其读数为__________A； （4）在得到第2组实验数据后，他将滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动适当距离后得到了第3组数据。由表中数据可知电阻R的阻值为__________Ω； （5）请分析表中的数据，你能得到的结论是当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成__________。（选填“正比”或“反比”） 31. 如图是小华测量小灯泡电阻的电路，（小灯泡标有2.5V）。 （1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）若闭合开关，小灯泡很亮，调节滑动变阻器滑片，灯的亮度没有改变，这可能是__________； （3）若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数几乎为零。则电路故障的原因可能是________； （4）排除故障后，小华同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写在答题卷上； 实验序号 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 05 0.13 3.8 不亮 2 1.0 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.1 微弱发光 4 2.5 0.25 ____ ____ （5）分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是____； （6）如还需测量Rx阻值，而电压表突然损坏，老师又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图乙所示。R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下： ①当只闭合开关S1时，电流表读数为I1； ②当____________时，电流表读数为I2； ③待测电阻Rx=___________（用已知和测出的物理量符号表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$