9.1溶液及其应用课件---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）下册

第九单元 溶液 九年级下册 •人教版 课题1 溶液及其应用 第1课时 溶液及其组成 第2课时 溶解时的热量变化 溶液的应用 1 目标导航 1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念 2.从微观上认识溶液 3.建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂三者的关系 第1课时 溶液及其组成 2 新课导入 地球的绝大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海洋不仅是美丽的，也是富饶的。海水中溶解了许多物质，是一个巨大的资源宝库。那么物质在水中是怎样溶解的呢? 3 学生实验探究 在20mL水中加入一药匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。 仔细观察蔗糖溶于水的实验，你能观察到什么实验现象？‌ 思考与讨论 学生实验探究 蔗糖“消失”在水中，得到无色透明的液体混合物。 现象： 溶解前 溶解中 溶解后 现象解释： 溶剂 溶质 溶液 1、如果加入的是食盐，它在水中发生的变化与蔗糖一样吗？ 思 考 7 氯化钠在水分子的作用下，以 Na+ 和 Cl- 的形式向水里扩散，最终均一地分散到水分子中间，形成稳定的混合物。 8 归纳小结 实验证明，从蔗糖溶液（或氯化钠溶液）中任意取出一部分进行比较，发现它们的组成完全相同，即溶液是均一的。 只要水分不蒸发，温度不变化，蔗糖与水（或氯化钠与水）不会分离，即溶液是稳定的。 由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫作溶液。 溶液的定义： 9 （1）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。 · · · · 溶 质 溶 剂 (2)溶液 溶质：被溶解的物质 溶剂:能溶解其他物质的物质 1、除了水还有哪些常见的溶剂？ 思 考 水是一种最常用的溶剂，能溶解很多种物质。汽油、酒精等也可以作溶剂，如汽油能溶解油脂，酒精能溶解碘，等等。 11 碘或高锰酸钾分别放入水或汽油 水 汽油 水 汽油 碘 高锰酸钾 高锰酸钾 碘 实验现象记录 溶剂 溶质 现象 水 碘 汽油 碘 水 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾 几乎不溶于水 溶解，溶液棕色 溶解，溶液紫色 不溶于汽油 实验小结 实验表明，碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中;高锰酸钾几乎不溶于汽油，却可以溶解在水中。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。 在盛有2mL水的试管中滴入两滴红墨水（用红墨水是为了显色，便于观察），振荡。然后将试管倾斜，用滴管沿试管内壁（注意：滴管不要接触试管壁）缓缓加入2mL乙醇，不要振荡，观察液体是否分层，然后振荡，静置几分钟，观察现象。 水中滴入红 墨水，振荡 振荡，静置 加入乙醇，不要振荡 实验内容 现象 结论 加入乙醇，不振荡 加入乙醇后振荡 静置 乙醇和水分层 乙醇和水均匀混合 溶液不分层 乙醇能溶解在水中，其中乙醇为溶质，水为溶剂 事实上，乙醇与水能够以任意比例互溶。 实验小结 溶质可以是固体，也可以是液体或气体。如果两种液体互相溶解时，把量多的一种叫作溶剂，量少的一种叫作溶质。如果其中有一种是水，水叫作溶剂。如水和乙醇形成的溶液中，乙醇为溶质，水为溶剂，常不指明溶剂的溶液，一般是指水作溶剂形成的溶液。 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物 均一性、稳定性、混合物 溶质、溶剂 溶液 概念 特征 组成 课堂小结 随堂练习 D 1. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ） A.白糖 B.白酒 C.白醋 D.花生油 19 2.下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是（ ） A．葡萄糖注射液 B．生理盐水 C．消毒酒精 D．碘酒 D 随堂练习 20 3.指出下列溶液中的溶质和溶剂 (1)澄清石灰水中，溶质是__________，溶剂是___。 (2)医用酒精中，溶质是_______，溶剂是______。 (3)白磷溶解于二硫化碳液体所得的溶液中，溶质是________，溶剂是_________。 (4)锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质是__________，溶剂是_______。 白磷 水 二硫化碳 水 氢氧化钙 酒精 硫酸锌 水 目标导航 1.探究几种物质溶解时溶液的温度变化。 2.溶解时的吸热、放热现象。 3.乳化现象在生活中的应用。 第2课时 溶解时的热量变化 溶液的应用 22 新课导入 林则徐“虎门销烟” 虎门硝烟中运用到了什么化学原理？‌ 思考与讨论 23 学生实验探究 向三个烧杯中各加入100 mL水，用温度计测量水的温度。取NaCl、NH4NO3、NaOH固体各两药匙，分别加入上述三个烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解，再用温度计分别测量三种溶液的温度。记录并分析测量所得数据。 注意：1. 注意NaOH的腐蚀性。 2. 温度计不能用作玻璃棒搅拌。 溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 溶质溶解后溶液的温度/℃ 结论 22 ℃ 22 ℃ 22 ℃ 19 ℃ 22 ℃ 33.8 ℃ NaCl 溶于水后，溶液的温度基本不变； NH4NO3 溶于水后，溶液的温度降低； NaOH 溶于水后，溶液的温度升高。 实验小结 物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象；有些物质则会出现放热现象。 易错 提醒 　　物质投入液体中放热的情况：①溶解放热，如NaOH、浓硫 酸；②与水反应放热，如CaO；③与溶液中的溶质反应放热，如 镁和稀盐酸反应。 溶液的应用 在溶液中进行的化学反应通常比较快。所以，在实验室和化工生产中，常常先将几种固体反应物溶解，然后将这些溶液混合后振荡或搅动，以加快反应的进行。 人体内的各种体液都是含有多种溶质的溶液，体内发生的化学反应也是在溶液中进行的。医疗上常用的葡萄糖溶液、生理盐水和各种眼药水等，都是根据人体的生理需求配制的溶液。 溶液对于动植物的生理活动也具有重要意义: 28 植物从土壤中获得的各种养料，需要溶解形成溶液后才能被吸收。在现代农业生产中，无土栽培的作物就是从营养液中吸收养料而生长的。 振荡植物油与水的混合物，可以得到乳状浑浊的液体。在这种液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴，这种液体叫作乳浊液。 乳浊液 把少量泥土放入水中搅拌，也会得到一种浑浊的液体。在这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使液体呈现浑浊状态，这种液体叫作悬浊液。 悬浊液 分散在溶液、乳浊液和悬浊液中的粒子大小是不同的。在溶液中溶质粒子的直径小于1nm;在悬浊液和乳浊液中，粒子的直径大于100 nm。 乳浊液和悬浊液具有广泛的用途。例如，用X射线检查肠胃病时，让患者服用的钡餐就是硫酸钡的悬浊液。粉刷墙壁用的乳胶漆的主要原料--合成树脂乳液是乳浊液。在农业上，为了合理使用农药，常把不溶于水的固体或液体农药配制成悬浊液或乳浊液，用来喷洒遭受病虫害的农作物。这样农药药液散失得少，附着在叶面上的多，药液喷洒均匀，既节省农药，又提高药效，使用还很方便。 知识拓展 32 2. 物质溶解时吸热，溶液温度下降 3. 物质溶解时吸热、放热不明显，溶液温度不变 溶液中的能量变化 课堂小结 1. 物质溶解时放热，溶液温度上升 应用：溶液可以应用于化工、医疗、农业等生产生活中。 乳浊液：在这种液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴，这种液体叫作乳浊液。 悬浊液：在这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使液体呈现浑浊状态，这种液体叫作悬浊液。 随堂练习 BD 1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A.面粉 B.氯化钠 C.汽油 D.蔗糖 34 2. 将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是（ ） A. CaCO3 B. NaOH C. NaCl D. NH4NO3 B 随堂练习 35 随堂练习 3. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(　A　) A. 泥水、汽油和水的混合物、碘酒 B. 矿泉水、自来水、肥皂水 C. 牛奶、汽水、石灰水 D. 泥浆、石灰乳、汽水 A $$null