内容正文:
课题2碳的氧化物
第1课时 二氧化碳
第六单元 碳和碳的氧化物
化学
化学
1.通过实验探究认识二氧化碳的性质,加深对控制变量、对比实验、分析推理、归纳总结等科学方法的认识
2.结合实例了解二氧化碳的用途,强化对物质的性质与用途之间关系的认识,
教学目标
化学
创设情境 :
打开一瓶雪碧或可乐,有大量的气体逸出,产生“洪荒之力”,产生这股“洪荒之力”的气体是什么?
作出猜想
探究活动一: “洪荒之力”
提出问题:
设计实验
实施实验并验证
产生这股“洪荒之力”气体是什么?
二氧化碳
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水为什么会变浑浊?
用来检验二氧化碳。
CO2
→
CO2与石灰水反应
CO2能使清石灰水变浑浊,是因为CO2与
氢氧化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙
二氧化碳的物理性质
无色无味的气体
密度比空气大
描述二氧化碳的颜色和状态
收集满二氧化碳的集气瓶
验证CO2的密度比空气大,还有其他方法吗
结论: CO2的密度比空气大
现象
性质
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。
密度比空气大,不支持燃烧也不能燃烧
探究活动二【实验6-3】倾倒CO2
用途:灭火
探究活动三:CO2能否溶于水?
【实验6-4】如图所示,向一个装满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3 体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察现象。
现象
塑料瓶变扁/瘪
结论:二氧化碳能溶于水
CO2能溶于水,在通常状况下,1体积的水大约能溶解1体积的CO2 ,增大压强还会溶解得更多。
化学
【查阅资料】紫色石蕊是一种色素,遇酸会变红
【实验】向溶解了二氧化碳的水的塑料瓶的滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到现象并分析
紫色石蕊溶液变红色。
【问题】二氧化碳是简单的溶解在饮料中吗,为什么不叫二氧化碳饮料,而是叫碳酸饮料,二氧化碳溶于水后有没发生化学变化
现象
分析
?
化学
【提出问题】:是什么物质使紫色石蕊 溶液变成红色
【作出猜想】
猜想1:__________使紫色石蕊溶液变红
猜想2: 使紫色石蕊溶液变红
猜想3: 使紫色石蕊溶液变红
H2O
CO2
CO2和H2O反应的生成物
紫色石蕊试液染成的干燥小花
二氧化碳
水
提供仪器和药品
猜想一:H2O 使紫色石蕊溶液变红
猜想二:CO2使紫色石蕊溶液变红
猜想三:CO2和H2O共同作用使紫色石蕊溶液变红
【设计实验】根据提供的药品和器材来设计方案,验证哪个猜想是正确的,请小组讨论后,写下方案并汇报。
【实验6-5】取四朵用紫色石蕊溶液染色后的干燥小花
化学
是什么物质使紫色小花变红?
猜 想 实验方法 实验现象 分 析
1.水使石蕊变红
2.二氧化碳使石蕊变红
3.二氧化碳和水反应后的生成物使石蕊变红
二氧化碳和水反应后的生成物使石蕊溶液变红
水不能使石蕊溶液变红
二氧化碳不能使石蕊溶液变红
小花仍为紫色
小花仍为紫色
小花变为红色
CO2的化学性质(写化学方程式)______________
【分析与讨论】CO2和H2O反应生成了什么酸呢?
如果将变红后的纸花,在酒精灯火焰上方稍微烘烤或用吹风机吹会出现什么现象呢?
化学方程式为: ______________________
H2CO3=H2O+ CO2↑
CO2+H2O=H2CO3
(酸使紫色石蕊变红)
碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。
现象:红色的小花又变成紫色。
化学
CO2能溶于水且与水反应生成碳酸,可用来生产汽水、可乐等碳酸型饮料
化学
干冰(固体二氧化碳)易升华吸热
食品的冷藏保鲜
人工降雨
舞台云雾
干冰(固态二氧化碳)的用途
化学
光合作用
气体肥料
化工原料
灭火
CO2的用途
二氧化碳对生活的影响
进入菜窖前,先点燃蜡烛放进去,若能够继续燃烧,则可以进入,若灯火熄灭,则要通风才能进入
菜窖的空气与外界隔绝,氧气少,窖内蔬菜进行呼吸作用,二氧化碳含量高,人进去容易缺氧窒息,为了生命安全,下窖前一定要进行灯火实验
化学与生活
空气中二氧化碳的体积分数% 对人体健康的影响
1 使人感到气闷、头晕、心悸
4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕
10 使人神志不清、呼吸停止,以致死亡
表6-1 二氧化碳对人体健康的影响
思考: CO2含量过高会对人体健康产生影响是因为CO2有毒性吗
CO2没有毒性,但是不能供给呼吸,人群密集地方注意通风。
在学习物质中的成长与反思
成果汇报:二氧化碳的功与过
科学是一把双刃剑
科学合理利用物质的性质对提高人们的生活质量具有重要的作用,具备合理使用化学物质的意识
1.如图6-12中有关CO2的实验中,只能证明CO2的物理性质的实验是( )
达标检测
D
化学
D
A
3、二氧化碳的下列用途中,只与物理性质有关的是
( )
A. 人工降雨 B. 灭火
C. 作气体化肥 D. 制汽水
2.下列关于CO2的叙述,不正确的是 ( )
A.CO2是由碳、氧两种元素组成的
B.CO2可作温室肥料
C.CO2可用于制汽水
D.CO2有毒,人体不能吸入
达标检测
化学
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4、向紫色的石蕊试液里通入二氧化碳时,紫色试液变为红色,实际上使石蕊试液变色的
粒子是( )
A. CO2 B.H2O C. H2CO3 D.无法确定
达标检测
C
化学
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学习某种物质的一般思路和方法
已有事实
物质可能性质
实验验证
得出结论
预测
实验设计
证据推理
分析解释
性质
用途
决定
反映
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