6.2白山黑水-东北三省第一课时教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

附件2 八年级地理学科课堂教学设计 （主备人：Tom） 课题 白山黑水-东北三省 课时 第1课时 课型 新授课☑ 复习课□ 讲评课□ 实验课□ 其 他□ 学习目标 1.运用东北地形图，找出东北三省主要的平原、山地及河流，描述东北三省的山河大势。 2.根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。 3.运用东北地形图和资料，比较东北三省雪期和积雪厚度的差异并分析原因以及东北的气候特点对人们生产生活的影响。 4、运用民族分布图，找一找东北地区的少数民族并结合生活经验说说当地的文化特色。 评价任务 1.运用东北地形图，找出东北三省主要的平原、山地及河流，描述东北三省的山河大势。 2.根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。 3.运用东北地形图和资料，比较东北三省雪期和积雪厚度的差异并分析原因以及东北的气候特点对人们生产生活的影响。 4、运用民族分布图，找一找东北地区的少数民族并结合生活经验说说当地的文化特色。 重点难点 1.东北三省的自然环境特征。 2.东北三省自然地理环境对人类活动的影响。 方法手段 读图分析法、合作探究法、对比分析法 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 对应目标 山环水绕 沃野千里 环节一 【导入】展示四张具有东北特色的景观图。 那我们就从旅行的角度出发，去看一看东北的自然人文景观，看一看这片肥沃的土地上的农业与工业生产。 猜一猜是哪里？ 东北 【探位置】 展示东北三省行政区划图，说一说东北三省的位置。 【林海雪原之旅】 展示东北林海雪原景观图以及东北三宝，说明东北林区是我国最大的天然林区。这体现了东北有这样的地形特点？ 雪原是指是什么呢？体现当地的气候又怎样的特点呢？ 展示气温曲线图及干湿区划图。 总结：因此东北的气候特点用两个字概括：冷湿。 因此我们能够在东北三省看到鹅毛大雪的景观。但是即使在同一个区域，区域内部气候也有所差异，展示雪期图。 在这样的气候影响下，我们可以看见当地的特色民居-雪屋，它的特点与当地自然环境有着怎样的关系？ 东北三省的自然环境除了会影响建筑，还会对人们的生产生活产生怎样的影响呢？ 展示当地的户外活动： 冬季当河流结冰的时候，人们还会在河流上滑雪圈，那东北三省有哪些河流呢？ 在这片肥沃的大地上，我们还可以看见黑色的土壤，它的形成与哪些因素有关呢？ 总结：在这样的自然环境下，形成流东北三省的山河大势-山环水绕，沃野千里，白山黑水又指什么呢？ 这样的自然环境特征也使得当地的野生动植物资源及其丰富。 完成填空： 1.范围:包括黑龙江、吉林、哈尔滨三省，位于我国的东北部。 2.海陆位置 邻国：朝鲜俄罗斯 邻省：河北省 内蒙古自治区 临海：渤海 黄海 地形:东部为长白山地,北部为小兴安岭,西倚大兴安岭,在山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。总结东北三省的地形以山地、平原为主。 雪原是指被白雪覆盖的大地。 分析东北三省的气温及降水特征： 纬度高，气温低；紧邻冬季风源地。 冬季气温低，蒸发弱，积雪较多夏季降水多。 完成活动：认识东北三省的冷湿气候。 东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。 自由发言 请找出东北三省的河流 地形平坦，利于有机质积累；纬度高，气温低，有机质不易被分解；逐年累积形成黑土厚重的腐殖质层。 长白山、黑龙江 说一说东北三省的动植物有哪些？ 1.运用东北地形图，找出东北三省主要的平原、山地及河流，描述东北三省的山河大势。 2.根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。 3.运用东北地形图和资料，比较东北三省雪期和积雪厚度的差异并分析原因以及东北的气候特点对人们生产生活的影响。 环节二 【边疆异域之旅】 回忆我国少数民族分布的三大地区 东北有哪些少数民族？ 展示当地少数民族的文化特色 西北、西南、东北 朝鲜族、满族、达斡尔族等。 欣赏 4、运用民族分布图，找一找东北地区的少数民族并结合生活经验说说当地的文化特色。 小结 板书设计 同上 作业设计 课堂作业设计详见作业设计文档 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$