2.2 地形图的判读 课件-2024-2025学年人教版地理七年级上册

珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，是中国最高峰，也是世界最高峰。可生活在青藏高原上的人们却说只有4500米高，这是为什么？ 第二章第二节 地形图的判读 珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，是中国最高峰，也是世界最高峰。可生活在青藏高原上的人们却说只有4500米高，这是为什么？ 学习目标 读各种地形图，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力(地理实践力、综合思维)。 学会运用等高线地形图判断地势特征，能够在等高线地形图上估算某个地点的高程(区域认知)。 会运用等高线地形图来识别出山顶、山脊、鞍部、陡崖等山地的不同部位(综合思维)。 02.分层设色地形图 01.等高线地形图 海 拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度： 某个地点高出另一地点的垂直距离。 甲乙两地相对高度： 甲地海拔： 乙地海拔： 671米 354米 317米 一、等高线地形图 基本概念 新课导入 制作山体模型： 1.用海绵块剪出你设计的山体模型。 2.假设山体的海拔，取一个高度差值，在山体上标出不同的海拔数值。如：你制作的山体模型的海拔是550米，取100米的高度差，在山体模型上标出100米、200米、300米、400米、500米的记号。 3.用圆滑的曲线，将山体模型上相同海拔的点连接起来，你有什么发现？ 4.用手指将山体海绵模型压平，你有什么发现？把你看到的等高线分布情况画下来，并标上海拔。 5.松开山体模型，你又有什么发现？ 一、等高线地形图 等高线地形图的绘制 看视频思考： 1.等高线上标的数字是海拔还是相对高度？ 2.什么是等高距？ 等高距是指两条相邻的等高线的高度差 等高距 400米 300米 200米 100米 300 200 100 400 300 200 100 等高线地形图的特点 同一条等高线上海拔高度 等高线都是 的 曲线 同一幅等高线地形图中，等高距 相等 闭合 相等 一、等高线地形图 等高线地形图的特点 400米 300米 200米 100米 300 400 300 200 200 100 100 在等高线地形图上，陡坡和缓坡的等高线有什么特点？ 等高线密集,坡度陡； 等高线稀疏,坡度缓。 缓坡 陡坡 等高线密集 等高线稀疏 A B 一、等高线地形图 等高线地形图的应用 思考： 1.地理老师打算爬上山顶A，有CA和BA两条路线，哪条比较省力，为什么？ 2.本图等高距： 3.D点的海拔范围： 4.A点的海拔范围： 100米 从 CA 处上山容易 原因：CA段等高线较稀疏，坡度缓省力 500—600米 200—300米 ● D 一、等高线地形图 等高线地形图的应用 一、等高线地形图 山体部位的判读 山峰（山顶）：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 陡崖：等高线重叠 一、等高线地形图 山体部位的判读 适合观景，视野开阔 适合攀岩、可能有瀑布 山谷：等高线的弯曲部分 向海拔高处凸出 可能发育河流，可能有漂流 山脊：等高线的弯曲部分 向海拔低处凸出 一般是河流分水岭 凸低为脊，凸高为谷 ↘ 一、等高线地形图 山体部位的判读 鞍部：两个山峰之间相对比较低洼的部位 鞍部 一、等高线地形图 山体部位的判读 山峰 山脊 山谷 山峰 山脊 山谷 陡崖 陡崖 A 鞍部 一、等高线地形图 山体部位的判读 等深线地形图 1.把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做_____________。 2.从等深线上所标注的深度，可以看出海底的___________。 3.从等深线的疏密状况，可以看出海底___________的大小。 等深线 深浅 坡度 思考：我们用等高线来表示陆地的高低起伏， 那海洋的深浅该如何表示？ 陆地上五大基本地形： 山地、丘陵、高原、平原、盆地 二、分层设色地形图 亚马孙平原 东南丘陵 四川盆地 喜马拉雅山 云贵高原 新课导入 在等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。 二、分层设色地形图 地形 类型 高原 山地 丘陵 盆地 平原 海拔 500米以上 500米以上 500米以下 不确定 200米以下 地面起伏程度 外陡 内缓 有耸立的山峰，陡峭的山坡 相对高度较山地小 中间低，四周高 宽广 平坦 分层设色地形图 黄色、褐色、棕色 绿色 海洋：蓝色 最高的高原——青藏高原 最大的高原——巴西高原 最高的山脉——喜马拉雅山脉 最高的山峰——珠穆朗玛峰 最长的山脉——安第斯山脉 最大的盆地——刚果盆地 最大的平原——亚马孙平原 世界之最 . . . . . . 可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 三、地形剖面图 地形图的判读 课堂小结 地形图等判读 1.等高线地形图 2.等深线地形图 3.分层设色地形图 4.地形剖面图 等高线密集,坡度陡； 等高线稀疏,坡度缓。 地形类型：高原、山地、丘陵、盆地、平原 平原：绿色 海洋：蓝色 高原、山地、丘陵：黄色、褐色、棕色 新课导入 珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，是中国最高峰，也是世界最高峰。可生活在青藏高原上的人们却说只有4500米高，这是为什么？ 珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，是中国最高峰，也是世界最高峰。可生活在青藏高原上的人们却说只有4500米高，这是为什么？ 读图回答1～2题。 1. 图中乙地的海拔是(　　) A. 800米 B. 500米 C. 1 300米 D. 300米 B 【课堂练习】 2. 图中甲、乙两地的相对高度是(　　) A. 800米 B. 500米 C. 1 300米 D. 300米 D 3. 地图上五指山的标高是1867米米，这个高度是(　　) A. 相对高度 B. 海拔 C. 等高线 D. 一般高度 【课堂练习】 4. 关于陆地地形类型的描述正确的是(　　) A. 山地海拔一般低于500米 B. 盆地海拔较低 C. 丘陵相对高度一般不超过500米 D. 高原海拔一般低于500米 B C 新课导入 C (1)A点的海拔高度是________米。 (2)B处的地形部位是________。 (3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。 5.读图回答下列小题。 600 鞍部 ③ 【课堂练习】 (4)若C处的温度为16℃，求A处的温度是多少？ 海拔每升高100米，气温下降0.6℃ 14.2℃ 解析：A海拔600米， C处海拔300米，相隔3个100米，温度相差3x0.6℃=1.8℃，所以 A处温度为14.2℃ 新课导入 谢谢 新课导入 $$