第6单元 18 古诗三首-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

６７　 第 六 单 元 １８　古 诗 三 首 一、用“􀳫”给加点字选择正确的读音. １􀆰 九曲 (qū　qǔ)黄河万里沙,浪淘风簸 (bǒ　bò)自天涯. ２􀆰 水村山郭 (kuò　guō)酒旗风. ３􀆰 茅檐长 (zhǎng　cháng)扫净无苔,花木 成畦 (qí　wā)手自栽. 二、看拼音,写同音字组词. yá 天(　　)　草(　　)　悬(　　) 象(　　) yīng (　　)雄　黄(　　)　(　　)该 (　　)桃 三、解释下列加点的词语在诗中的意思. １．九曲 黄河万里沙 九曲: 　 ２．水村山郭 酒旗风 山郭: 　 ３．两山排闼 送青来 排闼: 　 四、读诗句,完成练习. １．茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽. 这两句诗写的是庭院,其中“　　 　　”和“　　　　”两个字,写出了庭 院的洁净,“　　　　　　”几个字写出 了庭院的秀美,“　　　　　　”几个字 写出了主人的勤劳. ２．如今直上银河去,同到牵牛织女家. 这两句诗驰骋想象,淘金者表示要 顶着万里黄沙逆流而上,直到牵牛织女 家,表现了诗人　　　　的气概,同时 寄托了淘金者心中对　　　　　　的 向往. 五、理解课文内容,完成练习. １．«浪淘沙»(其一)的作者是　　　　代 诗人　　　　,这首诗中最能体现黄河 气势雄浑的两句是　　　　　　　　, 　　　　　　　　. ２．«江南春»的作者是　　　代诗人　　 　　,诗人选取了　　　　、　　　　、 水村、山郭、　　　　、　　　　、楼台 等具有江南特色的风光景物,表达了诗 人对　　　　　　　　　　　　　　. ３．«书湖阴先生壁»的作者是　　　代诗 人　　　　,诗中主要运用了　　　　 的修辞手法,把山水写得富有生命情 感,让我们看到了一个人品高洁、富于 生活情趣的湖阴先生. 六、选择题. １．给诗句中加点的字选择正确的解释: “浪淘风簸 自天涯”. (　　) A．颠簸 B．簸行 C．颠倒 D．簸箕 ２．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是 (　　) A．九 曲/黄 河/万 里 沙,浪 淘/风 簸/自 天涯. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６８　 B．南 朝/四 百/八 十 寺,多 少/楼 台/烟 雨中. C．茅 檐 长/扫 净/无 苔,花 木/成 畦/手 自栽. D．一 水/护 田/将 绿 绕,两 山/排 闼/送 青来. ３．对“一水护田将绿绕,两山排闼送青来” 理解错误的一项是 (　　) A．这两句诗运用了对偶、拟人的修辞 手法,赋予山水以人的情感,显得既 生机勃勃又清新幽雅. B．“两山排闼送青来”可以改成“主人开 门见青山”,意思是主人开了门就会 看见青翠的山峰. C．诗 人 写 出 了 山 水 对 湖 阴 先 生 的 深 情,山水主动与人相亲,表现了人的 高洁. D．诗句中暗用“护田”“排 闼”两 个 典 故,将典故融于诗句中,自然天成, 含义丰富. ４．“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”句 中的“自天涯”将黄河的源远流长写得 出神入化,下列诗句中与这两句诗有异 曲同工之妙的是 (　　) A．白日依山尽,黄河入海流. B．大漠孤烟直,长河落日圆. C．一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. D．君不见黄河之水天上来,奔流到海 不复回. ５．下列对«江南春»的理解正确的一项是 (　　) A．“四百八十寺”是说一共有“四百八 十座寺庙”. B．“酒旗”指悬挂在商店外边的旗子之 类的标识. C．这首诗从江南风物特征描绘江南春 景,有声音,有色彩,有意境,春色如 绘,春意盎然. D．“千里莺啼绿映红”中 的“莺”指 黄 莺,即画眉鸟. ６．下列说法中错误的一项是 (　　) A．«浪淘沙»(其一)的作者是唐代的刘 禹锡,有“诗豪”之称. B．«江南春»是一首描写江南风光的七 言律诗. C．南朝是我国历史上对建都于建康的 宋、齐、梁、陈四个朝代的总称. D．王安石是宋代的文学家、政治家. 七、阅读古诗,回答问题. 渡荆门①送别 [唐]李　白 渡远②荆门外,来从楚国③游. 山随平野④尽,江入大荒⑤流. 月下飞天镜⑥,云生结海楼⑦. 仍⑧怜⑨故乡水⑩,万里􀃊􀁉􀁓送行舟. 【注释】①荆门:山名,位于今湖北省宜都 市西北长江南岸,与北岸虎牙山对峙,地势险 要,自 古 即 有 楚 蜀 咽 喉 之 称.②远:远 自. ③楚国:楚地,指湖北一带,春秋时期属楚国. ④平野:平坦广阔的原野.⑤大荒:广阔无际 的荒原.⑥月下飞天镜:明月映入江水,如同 飞下的天镜.⑦海楼:海市蜃楼,这里形容江 上云霞的美丽景象.⑧仍:依然.⑨怜:怜爱. ⑩故乡水:指从四川流来的长江水.因诗人从 小生活在四川,把四川称作故乡.􀃊􀁉􀁓万里:喻 行程之远. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６９　 【信息提取】１．这首诗是　　　　青年时 期出蜀至荆门时赠别家乡之作,诗中描写 的景物有　　　　、　　　　、　　　　、 　　　　、　　　　、云等. 【信息检索】２．根据图画的名字写诗句. (１)水中映月图:　　　　　　　　 (２)天边云霞图:　　　　　　　　 (３)山隐平野图:　　　　　　　　 (４)江水入原图:　　　　　　　　 【感悟理解】３．下列说法错误的是 (　　) A．“随”字化静为动,将群山与平野的位置 逐渐变换、推移,真切地表现出来. B．“入”字写出了江水气势之大,充分表达 了诗人的万丈豪情. C．“月下飞天镜”描绘的是月亮落下,星星 布满天空的情景. D．“云生结海楼”描绘的是长江的远景. 【语文要素】４．读诗句,完成练习. 仍怜故乡水,万里送行舟. (１)这两句诗运用了什么修辞手法? 表达 了作者怎样的情感? 　 　 (２)下列诗句运用的修辞手法与这两句相 同的是(多选) (　　　) A．一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. B．春色满园关不住,一枝红杏出墙来. C．接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. D．人面不知何处去,桃花依旧笑春风. 【质疑问难】５．对于本诗,清人沈德潜曾评 价说:“诗中无送别之意,题中‘送别’二字 可删.”从全诗来看,你同意他这种说法吗? 为什么? 　 　 　 　 　 　 　 　 【妙笔生花】八、请你仿照示例,写出下列 诗句中所描写的景物及情感. 例:好雨知时节,当春乃发生.(诗人 赞美春雨的及时) １．飞流直下三千尺,疑是银河落九 天. (诗人赞叹　　　　　　　　) ２．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先 知. (诗人赞美　　　　　　　　) ３．北风卷地白草折,胡天八月即飞 雪. (诗人感叹　　　　　　　　) 【传统文化】九、江南名胜知多少. １．江南“四大名园”:南京　　　　、苏州 　　　　、　　　　和无锡　　　　. ２．江南“三大名楼”:江西南昌的　　　　、 湖南 岳 阳 的　　 　 　、湖 北 武 汉 的 　　　　. ３．我还能写出连续的两句描写江南的诗句: 　　　　　 　　,　　　　　 　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰４９　􀅰 书,和小动物们玩耍的时间就少了,所以说“我 的夏天结束了”. 八、１􀆰 示例:合家欢乐　辞旧迎新　２􀆰 爆竹声 中一岁除　春风送暖入屠苏 九、一刹那像过一年.形容非常殷切地期待和 盼望.———寸阴若岁　快把眼睛望穿了.形 容盼望殷切.———望眼欲穿　仰起头,踮起 脚.形容盼望殷切.———翘首企足　睡梦中 都想着寻找.形容迫切地希望着.———梦寐 以求 周末组合阅读提优(五) 一、１􀆰 悠悠漂荡的小船　奔跑的儿童　２􀆰 篱 外谁家不系船　春风吹入钓鱼湾　小童疑是 有村客　急向柴门去却关　好奇、兴奋、急切 ３􀆰D　４􀆰 小孩子以为有客人来了,急忙跑向柴 门,把门闩打开.　５􀆰 儿童散学归来早　忙趁 东风放纸鸢　儿童急走追黄蝶　飞入菜花无 处寻 二、１􀆰A　２􀆰 雪峰　森林　野花　对大自然 的喜爱　３􀆰１　３　２　４　４􀆰 虽然天山这时并 不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过 这繁花无边的天山呢? 　５􀆰 这句话运用了比 喻的修辞手法,句中把飞泻而下的雪水比喻成 银链,体现了雪水在阳光下闪闪发光的特点, 也体现出作者对这一自然景观的喜爱之情. ６􀆰(１)􀳫　(３)􀳫　(４)􀳫　示例:前方是幽深 的森林,其中古木参天,树叶郁郁葱葱,枝丫伸 展向天空,把阳光都遮蔽住了.手臂粗的古藤 一条条缠绕在那些古树上,如虬龙一般. 第 六 单 元 １８　古 诗 三 首 一、１􀆰qū　bǒ　２􀆰guō　３􀆰cháng　qí 二、涯　芽　崖　牙　英　莺　应　樱 三、１􀆰 弯弯曲曲的地方很多.　２􀆰 山城,山 村.　３􀆰 推开门. 四、１􀆰 净　无　花木成畦　手自栽　２􀆰 豪迈 美好生活 五、１􀆰 唐　刘禹锡　九曲黄河万里沙　浪淘 风簸自天涯　２􀆰 唐　杜牧　绿树　红花　酒 旗　寺院　江南美景的赞美与神往之情　 ３􀆰 宋　王安石　拟人 六、１􀆰A　２􀆰C　３􀆰B　４􀆰D　５􀆰C　６􀆰B 七、１􀆰 李白　山　平野　江　大荒　月　 ２􀆰(１)月下飞天镜　(２)云生结海楼　(３)山随 平野尽　(４)江入大荒流　３􀆰C　４􀆰(１)拟人. 表达了作者离开故乡时依依不舍的情感.　 (２)BD　５􀆰 示例一:同意.沈德潜的说法是有 道理的,诗中确实无送别朋友的意思,从诗的 内容来看,“送别”应该是作者告别家乡的意 思,所以删去“送别”二字更为合适.　示例 二:不同意.“送别”二字不可删,因为这首诗 和常见的送别诗不一样,常见的送别诗多以人 送人为题材,而这首诗别具一格地写出了故乡 山水送别诗人的动人情景,构思巧妙,是送别 诗中的佳作. 八、１􀆰 庐山瀑布的壮丽　２􀆰 春天的美景　 ３􀆰 雪景的奇丽 九、１􀆰 瞻园　留园　拙政园　寄畅园　２􀆰 滕 王阁　岳阳楼　黄鹤楼　３􀆰 示例:日出江花红 胜火　春来江水绿如蓝 １９　只有一个地球 一、晶莹　裹着　摇篮　和蔼　慷慨　矿产　 资源　贡献 二、雄伟　示例:微小　渺小　壮观　奇观　 景观 三、愿望　指望　希望 四、１􀆰 作比较　渺小　示例:据专家推算,海 底可燃冰的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然 气的总和还多.　２􀆰 不光美丽,而且无私　地 球的生态环境是脆弱的　保护地球 五、美丽渺小　资源有限　无法移居　保护 地球 六、１􀆰A　２􀆰D　３􀆰B　４􀆰C　５􀆰ACD 七、１􀆰A　２􀆰 ①地球有美妙的大气层;②地球 有斜轴,造成四季更替;③地球自转一周是二 十四小时,速度刚好;④地球有强度合适的引 力;⑤地球上的气候适宜.　３􀆰 我觉得大家应 该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星 球. ４􀆰 示例:利:地球上的一切物体能够相对 稳定地待在原地,而不会到处乱飞.弊:由于引 力作用,物体坠落会破碎,人从高空坠落会受 伤. ５􀆰 示例:抹香鲸还创造了哺乳动物中潜 水时间最长的纪录.从它开始捕捉食物算起, 到它露出水面呼吸为止,它在水下大约待了１小 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋