第4单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰１３　􀅰 第四单元学情调研试卷 卷面总分:１００分　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语.(８分) zhǔnbèi (　　　　) zhīzhū (　　　　) piàoliang (　　　　) bàoshài (　　　　) kǎnchái (　　　　) qiángbì (　　　　) chībǎo (　　　　) zhuàngdǎo (　　　　) 二、选择正确的答案.(２９分) １．“假”字读A．“jiǎ”时,解释有:①虚伪的,不真实的;②假定;③假如;④借 用;⑤姓. 读B．“jià”时,解释是:按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的 时间. 请根据“假”字的不同解释,选择正确的读音,将序号填在相应的括号里. (４分) 假 (　　)期　　假 (　　)扮　　假 (　　)山　　不假 (　　)思索 ２．下列词语中书写完全正确的一项是(３分) (　　) A．兴奋　　跟本　　孤零零 B．蜘蛛　　注意　　暴风雨 C．准备　　吹风　　旺旺叫 D．碰撞　　罗卜　　搞不清 ３．下列题目中都有一组近义词或者反义词是错误的,找出来将序号写在后 面的括号里.(４分) (１)近义词:A．准备———预备 B．使劲———用力 (　　) C．浓密———亲密 D．发现———发觉 (２)反义词:A．安心———担心 B．继续———中断 (　　) C．漂亮———丑陋 D．同情———讨厌 ４．选择正确的成语,将序号填入相应的括号里.(６分) A．百依百顺　　　B．百发百中　　　C．四面八方 D．四通八达　　　E．七手八脚　　　F．七嘴八舌 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰１４　􀅰 (１)他打篮球很厉害,投篮几乎是(　　). (２)沿海地区交通便利,公路、铁路(　　). (３)院长一来,我们就(　　)地忙碌了起来. ５．给下面的句子加标点,正确的一项是(３分) (　　) 　好了　我到了倒下的时候了　它自言自语着　准备往旁边倒去　 A．“　,　!”　,　. B．“　,　! 　,　.” C．“　,　”! 　,　. D．“　,　! 　,　”. ６．选出下列各句的描写方法,将序号填在后面的括号里.(６分) A．动作描写　　B．语言描写　　C．心理描写 (１)“我觉得很难.”小狗对小公鸡说道. (　　) (２)它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来. (　　) (３)它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪! (　　) ７．下列对课文内容表述错误的一项是(３分) (　　) A．胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的. B．预测不是随意猜测,要有一定的依据.如文章的题目、插图,文章内容 里的一些线索,都可以帮助我们预测. C．«小狗学叫»这篇课文中的那条狗先是学小公鸡叫,后来又学杜鹃叫. D．当我读到«胡萝卜先生的长胡子»的结尾时,我预测鸟太太会把胡萝卜 先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布. 三、根据积累填空.(８分) １．“一个篱笆三个桩,　　　　　　　　”告诉我们要有团队意识、协作精 神.(２分) ２．表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克 服任何困难”的句子是“　　　　　　,泰山移”.(２分) ３．爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说: “　　　　　　,其利断金.有啥难的啊.”(２分) ４．小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过一番探讨后终 于明白了解题思路,这真是“三个臭皮匠,　　　　　　”.(２分) 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰１５　􀅰 第二部分　阅　　读 四、阅读文本,完成练习.(２５分) (一)非连续性文本阅读 １．世界读书日是哪一天? (２分)(　　) A．４月６日 B．４月２０日 C．４月２２日 D．４月２３日 ２．“图书漂流”活动区现场漂流地点在 (２分)(　　) A．图书馆B４０１室 B．图书馆一楼大门口 C．图书馆二楼A２０１室 D．期刊阅览室 ３．根据海报内容,下列说法错误的一项 是(３分) (　　) A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的. B．４月２３日后,图书漂流现场活动便结束了. C．活动接受师生捐赠图书. D．杂志和教辅类用书能捐赠. (二)　　　　　　 齐海霞 老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当普通的动物. 山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有 资格回到我身边.” 老鼠答应了山神的条件. 但老鼠一来到动物界,便感到,它向山神承诺是轻率的.因为,它到动物界后,发 现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是①(　　　　),它后悔了. 但它还是决定试一试.它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵 住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输. 这天,它趁大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划.不 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰１６　􀅰 料,刚进去一小段,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠便觉得②(　　　　),就 像炮弹一样射向高空,半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛. 大象由此也恨透了老鼠,于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠. 此后很久,老鼠总是远远地躲开大象. 可天有不测风云.一天,大象落入了猎人设下的巨网中.它挣扎了很久,全 身一点力气也没有了.它在等死.老鼠想,这真是③(　　　　),只要我在它的 要害部位挖几个洞,它就会没命了. 然而,当老鼠看到大象可怜的样子时却又不忍下手,它觉得它应该救大象. 于是,它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大 缺口,大象终于从巨网中钻了出来.于是,老鼠和大象化干戈为玉帛. 不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象. 老鼠说:“我还没有战胜大象呢.这大概是不可能了.” 山神说:“你将你的对手变成了朋友.难道世界上还有比这更完美的战胜吗?” １．给这则童话加一个题目,最合适的是(３分) (　　) A．善良的老鼠 B．山神的宠物 C．强大的大象 D．完美的战胜 ２．把下面三个词语恰当地填入文中的括号里.(６分) A．天赐良机 B．天方夜谭 C．天旋地转 ３．与“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”意思相同的一项是(３分)(　　) A．世界上还有比这更完美的战胜. B．世界上没有比这更完美的战胜. C．世界上不会没有比这更完美的战胜. ４．概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事.(６分) 第一件: 　 第二件: 　 第三部分　习　　作 五、表达与交流.(３０分) 小猪慢慢是个做什么事都慢一拍的人,他的口头禅就是“明天再说吧”.你 能发挥自己的想象,预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗? 注意书写工 整,正确使用标点符号,语句通顺,３００字左右. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰５５　􀅰 二、江东子弟多才俊,卷土重来未可知.———项 羽 笔落惊风雨,诗成泣鬼神.———李白 草 堂留后世,诗圣著千秋.———杜甫 写鬼写妖 高人一等,刺贪刺虐入骨三分.———蒲松龄 三、１．大于９ ２．(１)× (２)􀳫 ３．示例:她 这样做是很不好的,她的睡眠时间只有六个半 小时.只有保证充足的睡眠,才有更好的精力 来学习,学习效率也才会更高. 四、１．从材料中我们可以知道空气质量在逐渐 得到改善. ２．作为一名小学生,我们能为改善 空气质量做些力所能及的事,比如:不乱扔垃 圾;不随地吐痰;有时间可以去清理一些垃圾, 家里的可以,外面的也可以;劝家人少抽烟. 五、１．大家都在有秩序地排队等候,一个人却 明目张胆地插队. ２．提示:注意语气委婉,并 具有说服力. 六、１．D ２．示例:我们看书的时候一定要保 持正确的姿势,长期错误的读书姿势会对我们 的视力产生严重的影响,导致视力模糊甚至 近视. 第一单元学情调研试卷 一、绒球 鲜艳 服装 打扮 孔雀 荒野 跳舞 双臂 二、１．B ２．D ３．A ４．C ５．D ６．B ７．D ８．B ９．B 三、１．印度 泰戈尔 诺贝尔文学 «新月 集» ２．清 袁枚 夏 歌声振林樾 忽然闭 口立 四、(一)１．丁明 ２．李静 ３．C (二)１．C ２．B ３．同学们 喜鹊 AC ４．我能感受到 通往学校的路又长又弯,说明孩子们上学很不 容易.(意思对即可) 五、略 第二单元学情调研试卷 一、邮票 山洞 颜料 规则 院墙 排列 寒霜 赠送 二、１．D ２．C ３．C ４．B ５．B ６．D ７．A ８．C 三、１．江上秋风动客情 ２．唐 杜牧 山行 秋季 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 ３．宋 苏轼 秋季 荷尽已无擎雨盖 菊残 犹有傲霜枝 ４．红红的枫叶 秋天的凉爽 金色的海洋 四、(一)１．乱丢垃圾 ２．不插队 ３．示例: 不能乱丢垃圾、随地吐痰和大声喧哗等,要尊 重当 地 风 俗 习 惯,遵 守 景 区 规 定,不 插 队. (二)１．C ２．B ３．A ４．啊,北大荒的秋天 真美呀! ５．提示:语句通顺,写出家乡某个地 方的特点即可. 五、略 第三单元学情调研试卷 一、旅行 暖和 蜡烛 拼命 咱们 小偷 围裙 哪怕 二、１．C ２．B ３．A ４．B ５．(１)C (２)B (３)D ６．A ７．C 三、１．灯不拨不亮 理不辩不明 ２．有理走 遍天下 无理寸步难行 ３．万古胜负在于理 四、(一)１．A ２．B ３．B ４．示例: 书名:«白雪公主» 作者:格林兄弟 你喜欢的人物:白雪公主、七个小矮人 推荐理由:白雪公主美丽善良,七个小矮人乐于助 人.读完这本书,我懂得了不是所有人都是善良 的,善有善报,恶有恶报. (二)１．C ２．C ３．乔装打扮 越过七座山 进门卖给公主新发带 ４．示例:人不能只有美 丽的外表,更重要的是要有美丽的心灵. 五、略 第四单元学情调研试卷 一、准备 蜘蛛 漂亮 暴晒 砍柴 墙壁 吃饱 撞倒 二、１．B A A A ２．B ３．(１)C (２)D ４．(１)B (２)D (３)E ５．A ６．(１)B (２)A (３)C ７．A 三、１．一个好汉三个帮 ２．人心齐 ３．二人 同心 ４．顶个诸葛亮 四、(一)１．D ２．B ３．D (二)１．D ２．①B ②C ③A ３．B ４．第一件:老鼠钻 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰５６　􀅰 进大象的鼻子里,想要让它无法呼吸,大象打 喷嚏将老鼠摔在了地上. 第二件:大象落入 猎人设下的巨网后被老鼠设法救出了. 五、略 第五单元学情调研试卷 一、搭船 翠鸟 观察 喜爱 有趣 哈欠 盛开 假装 二、１．(１)D (２)D ２．(１)B (２)C ３．(１)C (２)A (３)B ４．B ５．D ６．B ７．C 三、１．早莺 新燕 ２．黄鹂 白鹭 ３．枫林 二月花 ４．小荷 蜻蜓 四、(一)１．D ２．B ３．C ４．示例:红烧肉 属于高脂肪、高蛋白质的食物,消化时间长,不 利于肠胃健康,也不利于吸收.不能光吃红烧 肉,蔬菜水果都要吃,营养才均衡. (二)１．B ２．C ３．懒得管它 观察 很可爱 ４．示例: 我喜欢鹦鹉,它学人说话的本领是其他鸟类做 不到的.我喜欢它,还因为它时刻提醒我:不 要总是鹦鹉学舌,要有自己的主见和想法. 五、略 第六单元学情调研试卷 一、药材 名贵 岩石 宝库 肥料 脑袋 花坛 遥远 二、１．A ２．B ３．(１)C (２)B (３)A (４)D ４．B ５．D ６．B ７．C 三、１．湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 ２．天门中断楚江开 碧水东流至此回 ３．欲 把西湖比西子 苏轼 «饮湖上初晴后雨» 西湖 西子 四、(一)１．C ２．B ３．C (二)１．C ２．D ３．A ４．比喻.示例:云彩像一片片洁白的羽 毛,飘浮在天空中. ５．喜欢.理由略.(答案 不唯一,言之成理即可) 五、略 第七单元学情调研试卷 一、演奏 感受 翅膀 雨滴 敲击 栽树 鼻子 轻柔 二、１．B ２．D ３．C ４．C ５．D ６．B ７．B 三、１．荷叶罗裙一色裁 ２．激动起来 合奏 出一首 充满力量 感受到大自然的威力 ３．轻快的山中小曲 海洋大合唱 四、(一)１．近视率 原因比例 上升 ２．C ３．示例:(１)少看电子产品;(２)注意休息,多走 进大自然看看绿色. (二)１．(１)B (２)A ２．C B A ３．B ４．D ５．示例:山谷里枫 树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向 秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红 得像一团火焰似的呢? 这句话写出了山谷里 枫树的叶子红得很浓烈,表达了作者对秋天的 喜爱之情. 五、略 第八单元学情调研试卷 一、坚持 养病 可惜 取胜 放弃 或者 离开 危险 二、１．B ２．C ３．D ４．A ５．D ６．B ７．B ８．C 三、１．群儿戏于庭 一儿登 没水中 弃去 光持石击 儿得活 沉着机智 ２．与人善言 暖于布帛 伤人以言 ３．仁者爱人 有礼者 敬人 四、(一)１．(１)C (２)D ２．禾下土 辛苦 ３．示例:不浪费食物;不贪图物品多,够用就 行;不乱花钱. (二)１．B　２．D　３．B　４．C ５．C　６．默默无闻、无私奉献 五、略 ２０２４年秋学期期末学情调研试卷 一、服装 规则 排列 成群结队 准备 或 者 烟雾 目瞪口呆 二、１．C ２．D ３．B ４．B ５．B ６．A ７．C ８．D 三、１．两岸青山相对出 孤帆一片日边来 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 停车坐 爱枫林晚 霜叶红于二月花 ２．沉着冷静 极端负责 热爱自然 知错就改 四、(一)１．D ２．D ３．C ４．示例:看书、唱 歌、做 游 戏 等. ５．首 尾 呼 应,总 结 全 文　 (二)１．C ２．C ３．D ４．一个人只要还有 力量帮助别人,他就是富有的. ５．妹妹是一 个乐于助人的人.我会尽我所能帮助他们. 因为助人是快乐之本.(言之有理即可) 五、略 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋