第6单元 20 美丽的小兴安岭-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

８０　 ２０　美丽的小兴安岭 一、读句子,根据拼音写字词. 那xiǎn(　　)得笨重的nǎodɑi (　　　　)yányánshíshí(　　　　 　　)地dǎng(　　)住了我的shìxiàn (　　　　). 二、给加点字选择正确的解释.(填 序号) 抽:①从 中 取 出 一 部 分;②(某 些 植 物 体)长出;③打(多指用条状物). １．公园里,老人在用鞭子抽 陀螺. (　　) ２．春天,树木抽 出新的枝条,长出嫩绿 的叶子. (　　) ３．他从这摞书里随意抽 出两本,准备 空闲的时候阅读. (　　) 封:①严密堵住或关住;②封起来的或 用来封东西的纸包、纸袋;③量词,用于 封起来的东西. ４．桌上有一个信封 ,不知道里面装了 什么. (　　) ５．玲玲收到了一封 信,她感到很奇怪. (　　) ６．密密层层的枝叶把森林封 得严严实 实的. (　　) 三、读句子,完成练习. 我国东北的小兴安岭,有数不清的 红松、白桦、栎树􀆺􀆺几百里连成一片, 就像绿色的海洋. １．句 子 中 的“数 不 清”可 以 用 成 语 　　　　　来替代,“几百里连成一 片”可以用成语　　　　　来替代. ２．句子中的省略号的作用是 (　　) A．表示重复词语的省略 B．表示列举同类事物的省略 C．表示序数词语的省略 ３．这句话运用了　　　　的修辞手 法,将　　　　　比作　　　　　, 写出了小兴安岭的　　　　　　　. 用这样的修辞手法仿写句子: 　 　 　 四、按要求写句子. 【知识贴吧６】１􀆰 草地上盛开着各种各 样数不清的野花.(修改病句) 　 　 ２．小兴安岭一年四季景色诱人,是一 座美丽的大花园,也是一座巨大的 宝库.(照样子,把句子补充完整) 西陵峡　　　　　　　　,是　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８１　 　　　　　　,也是　　 　　　　 　　　　　. 五、理解课文内容,完成练习. １．小兴安岭一年四季有哪些美丽的景 色和物产? 根据课文内容,完成思 维导图. ２．找出全文的关键句写在横线上,并 说说它起到的作用. 　 　 　 六、选择题. １􀆰 下列加点字读音和词语书写全部正 确的一项是 (　　) A．兴 奋(xīng) 侧 面(chè) 花坛 B．欣 赏(xīn) 浸 泡(jìn) 药才 C．树梢 (shāo) 宿舍 (shè) 飞舞 D．膝 盖(qī) 面临 (lín) 库存 ２．下列句子中没有错别字的一项是 (　　) A．它们有的伏下身子喝水,有的侧着 脑袋欣赏自己映在水里的影子. B．溪里张满了春水. C．秋风吹来,落叶在林间飞舞. D．秋 天,白 桦 和 栎 树 的 叶 子 变 黄 了,松柏显得更仓翠了. ３．下列句中加点词语的近义词依次是 (　　) 夏天,树木长得葱葱茏茏 ,密密 层层 的枝叶把森林封得严严实实 的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝 的天空. A．郁郁葱葱　密密丛丛　密不透风 B．密密丛丛　郁郁葱葱　密不透风 C．郁郁葱葱　密不透风　密密丛丛 D．密密丛丛　密不透风　郁郁葱葱 ４．下列句中加点词语运用不恰当的一 项是 (　　) A．太阳出来了,千万缕耀眼的金光 穿过树梢,照射 在工人宿舍门前 的草地上. B．西北风呼呼地刮过 树梢. C．松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松 子过日子. D．松鼠有时候还到枝头散散步,看 看春天是不是快要降临 . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８２　 ５．对下面句子的理解,错误的一项是 (　　) 春天,树木抽出新的枝条,长出 嫩绿的叶子. A．“抽出”写出枝条快速有力地长出 来,说明枝条长得快速,而且非常 有力气. B．“嫩绿”反映出春天新生树叶的样 子和颜色. C．这句话表现了小兴安岭春天勃 勃的生机. D．这句话中的“抽出”换成“长出” 意思也一样. ６．下列不是小兴安岭的特点的一项是 (　　) A．小兴安岭树木特别多. B．小兴安岭四季不太分明. C．小兴安岭遍地野花. D．小兴安岭有很多珍贵的动物. 七、古文阅读. 始得西山宴游记(节选) [唐]柳宗元 其高下之势,岈然洼然,若垤(dié) 若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐. 萦青缭白,外与天际,四望如一.然后 知是山之特立,不与培 (lóu)为类. 译文:这几州的地势高低不平,高 处是深山,低处是洼地,像蚁封,像洞 穴,(看上去)只有尺寸之远,实际上有 千里之遥.(这些千里之内的景物)聚 集、紧缩、累积在眼下,没有什么能够隐 藏.青山萦回,白水缭绕,外与天边相 接,向四面望去都是一样的景象.(登 上山顶)然后才知这座山特别突出,与 小土丘不一样. 【信息提取】１．西山最大的特点是　　 　　　　　　. 【信息检索】２．用“ ”画出文中的比 喻句. 【感悟理解】３．“尺寸千里”这句话说明 了什么? 　 　 八、课外阅读. 漓　　江 赵彤　郭双宏 桂林漓江风景区是世界上规模最 大、风景最美的岩溶山水游览区,千百 年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂 林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴 安灵渠,南 至 阳 朔,由 漓 江 一 水 相 连. 桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石 美”四绝闻名中外. 漓江风景区是举世公认的世界第 一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８３　 如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹 如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接, 景色无比秀美,单是那江里的倒影,就 别有一番情趣.那水里的山,比岸上的 山更为清晰,而且因为水的流动,山也 仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的 位置,不断变化. 漓江景色之奇还在山光水色之变 化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿, 变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨, 江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的 雨丝,这 时 的 山 水 就 更 具 有 一 种 朦 胧 之美. 【信息检索】１．文中表示“很满意地沉浸 在某种境界或思想活动中”的词语是 　　　　,这个词语也从侧面反映了漓 江风景区的　　　　. 【感悟理解】２．下列关于桂林山水的说 法错误的一项是 (　　) A．倒映在水里的山比岸上的山更有趣. B．桂林的山会流动. C．选文主要介绍了早晨的山水之变化. D．选文表达了作者对桂林山水的喜爱 赞美之情. 【信息提取】３．桂林山水一向以“山青、 水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外,选文 主要描写了哪些方面? 　 　 　 【拓展延伸】４．读了这篇描写桂林山水 的选文,让你想到了哪句有名的谚语? 　 　 【传统文化】九、下列哪些成语适合用 来形容小兴安岭? 用“􀳫”标出来. A．汹涌澎湃 B．绿树成荫 C．大雪纷飞 D．一望无际 E．风平浪静 F．万木争荣 G．波光粼粼 H．葱葱茏茏 【生活视窗】十、春生、夏茂、秋华、冬 肃,树木是小兴安岭的重要组成部分, 每个季节的树木都有自己的特点,你能 根据诗句的内容判断所写树木的季节 吗? 连一连. 春天　　　　 千峰笋石千株玉, 万树松萝万朵云. 夏天　　　　 晓晴寒未起, 霜叶满阶红. 秋天　　　　 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 冬天　　　　 绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰４９　􀅰 七、１．鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿. 鄱阳湖最令人向往的,还是它丰盛的水产.　 总领全段 ２．ABC ３．选文是从美丽的风景 和丰富的物产两方面来写鄱阳湖的. ４．示 例:青海湖、洞庭湖、太湖. 八、C 九、１􀆰A ２􀆰C ３􀆰B ４􀆰D 十、１．A ２．D ３．C ４．B ５．E １８　富饶的西沙群岛 一、１．厚厚 宝贵 淡 ２．挺 浅 岩 二、懒洋洋 五光十色 威武 茂密 厚厚 成群结队 风景优美 物产丰富 三、１．成群结队 三五成群 ２．比喻 排比 ３．示例:秋天来了,树叶像快乐的天使从树上 飘落下来. 四、示例:一场大雨过后,树木更加挺拔,花草 更加娇嫩. 五、海水:五光十色,瑰丽无比 海底:珊瑚、海 参、龙虾、鱼 海岛:树林多、海鸟多、鸟蛋多、 鸟粪多 六、１．A ２．B ３．B ４．A ５．ABCD 七、１．皆若空游无所依 ２．C ３．作者写鱼 儿好 像 在 和 游 人 嬉 戏,渗 透 出 作 者 愉 悦 的 心情. 八、１．海南岛的椰林风光最惹人喜爱. 总领 全段 ２．AB ３．第２自然段是从特色物产、 名贵水产和丰富矿产等方面来介绍海南岛土 地肥沃、物产丰富的. ４．选文表达了作者对 海南岛的热爱之情. 九、１．海参 ２．龙虾 十、提示:写出自己喜爱的物产,理由充分合理 即可. １９　海 滨 小 城 一、灰 渔 踩 躺 靠 载 亚 飘 二、银光闪闪 白色 青色 金黄色 银白色 棕色 示例:五颜六色 五彩缤纷 三、１．覆盖 揭开 ２．繁盛活跃 拟人化 争奇斗艳 ３．比喻 数量很多 ４．示例:河 岸边的桃树也开花了.远远望去,满树的桃花 就像一大片从天上飘落下的云霞. 四、示例:１．金黄色的沙滩上遍地是各种颜 色、各种花纹的贝壳. ２．孩子们又活泼又漂 亮,就像春天里的花朵. 五、１．机帆船、军舰 天空:海鸥、云朵 沙 滩:贝壳多、喧闹 许多树 公园:榕树茂盛、 人多 街道:干净 ２．这座海滨小城真是又美 丽又整洁 ３．不可以,因为“一棵棵”“一顶顶” 是形容一大片、数量多的意思,而“一棵”“一 顶”达不到这种效果. 六、１．B ２．D ３．A ４．A ５．A ６．A 七、１．如列锦铺绣. ２．B ３．选文主要描写 了春天杭州西湖的苏堤繁花似锦,美不胜收. 表达了作者对杭州西湖苏堤美景的赞美之情. 八、１．山峰 湖泊 瀑布 ２．A ３．选文是从 自然景观和珍稀动物两方面描写九寨沟的. ４．示例:杜甫草堂、望江楼、都江堰等. 九、重庆 合肥 南通 贵阳 武汉 长春 十、C ２０　美丽的小兴安岭 一、显 脑袋 严严实实 挡 视线 二、１．③ ２．② ３．① ４．② ５．③ ６．① 三、１．不计其数 连绵百里 ２．B ３．比喻 树林 海洋 树木之多 示例:远处的霓虹灯 亮了,像一道亮丽的彩虹. 四、１．草地上盛开着各种各样的野花.(或: 草地上盛开着数不清的野花) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧６】如何修改病句? 修改病句的原则是:尊重句子原意, 尽量少改动.修改病句具体方法是: １．改正错误的汉字或者词语; ２．删去多余的词语,使句子简明; ３．补上句子残缺成分,使句子完整. 例如:句子“草地上盛开着各种各样 数不清的野花”中“各种各样”和“数不清” 意思重 复,根 据“删 除 多 余 的 词 语”的 要 求,删掉其中一个,改为“草地上盛开着各 种各样的野花”或“草地上盛开着数不清 的野花”.我们也可以用表示删除的修改 符号进行修改. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰５０　􀅰 ２．示例:环境优美 长江三峡中最长的峡谷 自然风光最为优美的峡段 五、１．春:树木、积雪、溪水、小鹿 夏:树木、 浓雾、阳光、草地、野花 秋:树木、落叶、特产、 药材 冬:雪花、树木、积雪、西北风、各种动物 ２．关键句:小兴安岭一年四季景色诱人,是一 座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库. 作 用:总结全文. 六、１．C ２．C ３．A ４．D ５．D ６．B 七、１．地势高低不平 ２．若垤若穴 ３．“尺 寸千里”这句话说明了西山很辽阔. 八、１．陶醉 优美 ２．B ３．选文主要描写了 桂林山水的山青、水秀. ４．桂林山水甲天下. 九、B C D F H 十、 周末组合阅读提优(六) 一、１．BC ２．如果要参观上午场,他们要在 ９:３０前赶到儿童科学乐园,他们要买３张票才 能进园参观. 二、(一)１．比喻 拟人 美丽 ２．大兴安岭 不但外在美,而且内在也很美. 承上启下 ３．A ４．选文从大兴安岭优美的风景和造福 人类社会两方面来写. (二)１．庐山的云雾千 姿百态. ２．千姿百态、瞬息万变. ３．选文 表达了作者对庐山云雾的喜爱之情. ４．示 例:天上的云彩变化多端,刚刚还是一匹奔驰 的骏马,转瞬间变成了一条在地上打滚的小 狗;明明是一只在吃虫子的公鸡,一眨眼的工 夫又变成了一头喝水的大象. 语 文 园 地 一、１．B ２．C 二、示例:腾腾 冲冲 悄悄 哄哄 喷喷 晶晶 汪汪 乎乎 示例:看到“闹哄哄”这个 词语,我就想到年前集市上人山人海的情景. 三、示例:１．来自天南地北的人犹如溪流汇入 大海,然后又各奔东西,分散开来 ２．虽然它 没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树成荫, 也没有秋天的果实累累,可是它为我们送来了 一个银装素裹的世界 四、１．B ２．这首诗表达了诗人愉悦的心情. 五、提示:介绍美景的时候注意修辞手法和关 键语句的运用. 第 七 单 元 ２１　大自然的声音 一、奏 琴 感 受 激 冲 器 滴 敲 击 妙 二、示例:充满力量 热闹 轻快 波澜壮阔 三、１．温和 雄壮 激昂 ２．微风拂过 狂 风吹起 拟人 微风 狂风 ３．示例:当细雨 飘过,那声音轻轻柔柔的,好像在轻声诉说,让 人感受到大自然的温情;当暴雨来临,整座城 市都害怕起来,仿佛在瑟瑟发抖,让人感受到 大自然的威力. 四、示例:北风吹来 空中的雪花 像舞者一 样翩翩起舞 五、水———打击乐器———滴滴答答、叮叮咚咚、 淙淙、潺潺、哗哗 动物———歌手———叽叽喳 喳、唧哩哩唧哩哩、青蛙的歌唱 六、１．A ２．C ３．A ４．A ５．C ６．C ７．A 七、１．B ２．D ３．示例:两岸猿声啼不住,轻 舟已过万重山. 八、１．大自然美妙的声音 ２．A ３．句子:每 一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又 高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应 和,似纵情歌唱,又似细语倾诉. 感受:这句 话运用拟人的修辞手法,写出了大猴和小猴间 的温情时刻. ４．示例:步入竹林,处处可闻风 吹竹叶沙沙的触碰声,像春蚕在进食桑叶,又 像一群人在窃窃私语. 九、１．风雨声 ２．钟声 ３．猿声 ４．爆竹声 十、声音在传播的过程中,遇到障碍,被反弹回 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋